2024年二级心理咨询师高频考试知识点七(心理咨询师适合哪些人干！？)

2024年二级心理咨询师高频考试知识点

一、动机与行为

1. 动机定义

心理学将动机定义为激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内在心理过程或内驱力。动机只能通过观察行为变化来推测。

2. 动机功能

激活功能：激发个体从事活动。

指向功能：引导个体行为朝向特定目标。

调节与维持功能：调节行为强度和持续时间。

3. 动机产生

动机受内在需求和外在诱因共同影响。内在需求是动机的根源，外在诱因引导个体趋向特定目标。

需求：个体生理或心理不平衡状态，激发动机。

诱因：外部条件或刺激，满足需求并引导行为。

4. 动机种类

生理性动机（驱力）：以个体生物学需要为基础，例如饥饿、口渴。

社会性动机：以个体社会文化需要为基础，例如归属、成就。

外在动机：因外部刺激产生，为获得奖励。

内在动机：由个体内部需求产生，具有持久性。

主导动机：行为发生中起主导作用，决定行为方向和强度。

从属动机：辅助主导动机，可相互转化。

5. 动机强度与工作效率

不同活动存在动机最佳水平，过高或过低均会降低工作效率。

二、社会性动机

1. 交往动机

交往动机是渴望归属团体、与人交往、获得关心、友谊和支持的内在需要。

获得方式： 先天遗传或后天习得。

产生原因： 合作、情谊、归属。

2. 成就动机

成就动机是力求获得成功的内在动力，包括追求成功和回避失败两种倾向。

特征： 具有挑战性、创造性、坚定信念、正确归因方式。

3. 工作动机

工作动机是使个体努力工作、创新和完善工作的内在驱动力。

理论： X理论（外在物质刺激）、Y理论（内驱力）、V理论（自身价值）、Z理论（个人价值与组织目标一致）。

三、动机理论

1. 本能理论

有机体生来具有维持生存的先天倾向，行为受这些本能力量驱动。

2. 匮乏与成长动机理论

匮乏动机：源于低级需要（生理、安全）。

成长动机：源于高级需要（爱与归属、尊重、自我实现）。

3. 认知与期待理论

动机强度和目标价值取决于个体对事实的解释和对目标的期待。

心理咨询师适合哪些人干！？

心理咨询流程：

1. 预约：治疗师按时间工作，准时到达。

2. 付费：心理治疗需要付费，既是治疗需要，也是职业生存需要。