中山大学心理学老师有哪些(中大保研论文辅导怎么样)

中山大学心理学老师有哪些

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教研人员： （研究兴趣 ； 系务工作）

高定国： 知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究；认知与行为障碍研究；语言学习 系主任，学科建设、招聘和研究基金申请

程乐华： 心理统计与测量、网络心理学 学生实习

丁玉珑： 视知觉、注意、学习和记忆的认知神经科学研究；脑功能研究方法 -

黄敏儿： 无意识情绪、情绪调节、身心健康 -

何子静： 婴幼儿认知和社会发展 -

李歆瑶： 员工倦怠，心理咨询 论文答辩

穆岩： 认知发展，数学与科学学习 -

潘俊豪： 结构方程模型应用；统计应用 教材征订

曲折: 注意及事件相关电位技术；功能磁共振技术 副系主任

饶恒毅： 注意、知觉的认知神经科学研究 协助教师招聘

王飞雪： 人际关系、信任研究 学生实习

王雨吟： 心理咨询与治疗，家庭关系，儿童心理障碍 -

吴祥： 视觉意识，时间意识,意识状态和控制，以及相关疾病的研究。研究手段包括心理物理，功能和结构磁共振成像，以及脑电。

岳珍珠： 多感觉通道交互作用；选择性注意与执行功能；认知控制与冲突解决；远、近空间知觉与注意 南校区心理学实验室、招生面试

易莉： 孤独症的社会认知、面孔加工、信任和道德感，跨文化比较；眼动研究 教材征订

杨小洋： 儿童青少年思维与认知发展、创造性发展与知识建构、学生自我提问、个人认识论发展、教师职业发展与专业化 硕士课程班班主任

周晖： 儿童认知发展、儿童学习兴趣 招生咨询、出题、面试和录取安排

周国梅： 面孔识别的本族效应，面孔吸引力，面孔第一印象 副系主任

周欣悦： 危机管理，痛的社会心理学研究 对外宣传、系官方微博管理

邹智敏： 中国人的自我，社会认知偏差，社会决策与情绪智力

兼职教授： （研究兴趣）

陈烜之： 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究

罗跃嘉： 注意、知觉、记忆的大脑机制研究；脑成像研究；事件相关电位研究

林崇德： 认知发展、创造心理学

Salili： 成就取向的跨文化差异、语言发展的比较研究、特殊儿童研究

晏松： 视知觉、目标识别、感觉记忆与工作记忆、语言认知的神经心理学研究、认知的跨文化心理学研究

张侃： 工程心理学、人因研究、工业/组织心理学

周晓林： 脑损伤病人的神经心理学研究；脑成像研究；儿童阅读困难的特性及其脑机制；言语产生过程及其神经机制；视觉词汇加工；听觉词汇加工

周兆鎏： 知觉与记忆研究、意识问题、元分析、显著性检验

北大博雅心理咨询师有公信力。

根据百度百科查询可知，北大博雅心理咨询师可以提供多种心理咨询服务，帮助客户解决各种心理问题，比如情绪管理、职业规划、人际关系等等。同时，北大博雅心理咨询师还提供多种心理测试和评估，帮助客户更好地了解自己的心理状态和特点。因此，北大博雅心理咨询师在业界具有一定的公信力。

北大博雅心理咨询师是北大博雅客座教授，是北大博雅《家庭教育指导师》立项者，是中山大学EMBA亲子教育课程特聘导师，是心理实战派导师。

中大保研论文辅导好。

中大保研的论文辅导还是比较靠谱的，但是得先自己搞清楚自己需要哪种类型的辅导，虽然客服会帮忙分析推荐（这点很适合像刚开始啥也不懂的小白），比如想为了保研发论文，那就得先找到学校的相关政策，扯远了，重点还是辅导过程的个人体验。

整个过程下来给我的感觉还是很好的，不管是老师还是客服都是很负责的，就是有一点，因为给我辅导的老师是在职的，所以有的时候会回消息较慢，但是可以跟他们的课程顾问提，反馈消息还是很及时的。

科研辅导的流程：

1、学生说明辅导需求，填写信息对接表，等待安排试听。

2、试听满意可正式报名参与正式辅导。试听不满意可更换其他老师，免费继续试听一次。注：每一项科研辅导都可提供试听服务。

3、正式报名后会有教务老师、课程顾问全程监督老师教学和学生学习进度。学习过程中有任何问题，教务老师和顾问老师都可以看到并由此对老师和学生提出改进或督促意见。

4、辅导结束会提供免费投稿服务。

对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。

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