西南大学24小时阳光心理热线号码(大学生心理咨询的原则有哪些)

西南大学24小时阳光心理热线号码

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西南大学24小时阳光心理热线号码13996464520。

拥有基础心理学国家级重点学科的西南大学心理学部，面向社会开通心理援助热线023-68367770（周一至周五，8:30至17:30）。西南大学的学生如需心理支持可拨打学校心理健康服务中心开通的阳光热线（服务时间每天9：00至20：00）寻求帮助。

西南大学心理咨询室是学校组织实施心理健康教育和心理咨询工作的专门机构，由学校学生处负责管理。本室服务对象是全体在校师生，实行免费服务。在接受咨询之前需要向咨询人员出示有效证件，其他人员需要一定费用。

来访者可预约时间，也可直接到学校心理咨询室。预约时间确定后请准时到达。如果遇到特殊情况，须及时和预约员或心理咨询中心联系，以便及时告知咨询人员。

西南大学简介：

西南大学，位于重庆市北碚区，中华人民共和国教育部直属，农业农村部、重庆市共建的全国重点大学，是国家首批“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。

截至2024年3月，学校占地约8295亩，校舍面积187万平方米。设有43个教学单位，102个本科专业，12个学科门类，29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点、2种专业博士学位、27种专业硕士学位、博士后科研流动站（工作站）27个。有专任教师3162人。

截至2024年3月，西南大学有专任教师3162人，其中教授771人、副教授1315人，博士生导师540人、硕士生导师1691人。现有国家级人才121人次，其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人，人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队5个、教育部创新团队3个。

以上数据出自西南大学官网。

心理咨询工作守则

　心理咨询是一项技术性很强的专业工作，维护当事人的利益，保护心理咨询工作者的合法权益，下面是心理咨询工作守则，仅供参考。

　心理咨询工作守则

　1、热爱心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

　2、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平等、信赖的工作关系。

　3、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。

　4、明确自己工作性质，在自己的职责 内开展工作。心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案，如果发现无法帮助来访者，应作好适当的转询建议。

　5、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。不得与当事人发生任何有经济利益的'关系。充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。未经来访者许可不泄露来访者秘密的信息。

　6、做到按时上岗，使心理咨询工作制度化，规范化。

　7、在咨询(辅导)活动中，应注意咨询关系有助于来访者心理成长，应尽量避免来访者对咨询(辅导)员的过分依赖。

　8、在进行正规心理测试前，必须向来访者说明测试的内容和目的，并在测试结束后作出慎重的专业解释。

　9、每次咨询(辅导)结束后，必须认真填写《心理咨询档案》，未经许可，不得将记录带出咨询室。

　心理咨询室工作守则

　1、心理咨询人员应热爱本职工作，不断致力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己的专业素养;遵守国家各项法规，严守职业道德规范。

　2、尊重对方权益。心理咨询员在进入咨询关系之前，如有必要，应向当事人说明自己的专业资格，以及咨询目的、技巧、程度上的规则及可能影响咨询关系的限制。

　3、建立合作关系。心理咨询员应与当事人建立良好的关系，并尊重当事人的意见，不得为满足个人的某种需要而牺牲当事人的利益。

　4、心理咨询人员必须在与来访者相互尊重的基础上开展工作，接纳来访者的各种认识和情感困扰，理解来访者的需求，帮助来访者解决问题;尊重来访者自愿接受或终止服务的权利。

　5、履行保密原则。心理咨询员不得泄露当事人秘密的信息;在团体咨询前，对团体成员的自我暴露，必须事先设定守密标准。

　6、遵循测试要求。心理咨询员在进行心理测试之前，必须向当事人说明测试的内容和目的，遵守我国颁布的《心理测验工作者道德准则》，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验后果。 并在测试结束后作出慎重的专业解释，测试结果必须保密。

　7、防止意外发生。心理咨询员在心理咨询中，如发现当事人有伤害自我、伤害他人或危及公共安全的情况，必须采取紧急措施。

　8、做到及时转介。咨询人员必须在自己职责范围内开展工作，对自己不能解决的问题，必须及时推荐其他有关人员予以解决或建议学生到相关部门咨询、治疗;对来访者提出的超出自己职责范围的要求，不能予以满足。

　9、 注重“助人自助”。心理咨询员在一切咨询活动中，应注意咨询关系有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对心理咨询员的过分依赖。

　10、参加专业培训。心理咨询员应定期参加业务培训、研讨，提高咨询水平，维护身心健康。

　11、开展正常服务。心理咨询员应按时到岗，坚持心理咨询的科学化、制度化、规范化。

大学生心理咨询的原则有哪些介绍如下：

(一)全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则

学校心理辅导是通过对学生的引导、指导、协助和服务，来促进学生的成长和发展。 重视心理健康教育工作，全员参与，在制订辅导计划时要着眼于全体学生，确定心理辅导活动内容时要考虑大多数学生共同需要与普遍存在的问题，组织团体辅导活动时要创造 条件，

让尽可能多的学生参与其中，特别要给那些内向、沉静、腼腆、害羞、表达能力差、不 太引人注目的学生提供参与和表现的机会，使全体学生都得到有效的心理辅导。

(二）矫治、预防与发展相结合原则

学校心理辅导兼有矫治、预防与发展三种功能。矫治，是矫治学生不适应的行为，帮 助学生排除或化解持续的心理紧张或各种情感冲突。预防，则是帮助学生掌握有关知识 和技能，学会人际交往;学习自主地应付由挫折、冲突、压力、紧张等带来的种种心理困扰， 减轻痛苦、不适的体验，保持正常的生活秩序与学习效率。

(三）尊重与理解学生原则

贯彻这一原则应注意以下三点:①尊重学生的个人尊严，以平等、民主的态度对待每 个学生。②尊重学生的选择。辅导教师应承认每个学生是自主的，具有抉择的能力和做 决定的权利。③运用同感的态度和技术加深对受辅导学生的理解。

在同来访学生谈话时，教师要觉察出学生故意回避或以隐喻形式透露出来的深层含义，并把这种理解反馈给学生，使学生感受到教师对他的尊重、 理解和接纳，从而抛开心理上的防范，对自己的内心世界作自由、深人的探索。

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