心理咨询现在普及吗(心理咨询师的前景如何？)

心理咨询现在普及吗

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心理咨询越来越普及，说明人们越来越认识到心理健康的重要性，但是同时也带来很大的弊端，很多人觉得心理咨询是一个高薪职业，一股脑往这涌。其实，很多人是不适于从事心理咨询这个行业的，心理咨询本身也是一个危险的职业，如果咨询师心理素质不过硬，极容易成为别人垃圾情绪的回收站，给自己带来心理伤害。

我认为：心理咨询是一个高尚的职业！一个优秀的心理咨询师应该以悲悯的情怀善待万物，这样就会不争不贪、不愠不怒、心静如水、从容淡定。一个人的修养和品德决定了他可以达到的境界。在我的意念里，咨询师的形象似乎就是一个得道的高僧，我景仰弘一法师，呵呵。一个咨询师最根本的资质是必须真诚、守信，如果自身自私、虚伪和狭隘，就不能引领求助者走出阴霾。所以作为一个心理咨询师，最重要的是加强自身修养，提高自身境界！完善自我才能照亮他人！

尽管当前教育杂志和报刊上有许多文章呼吁开展学校心理健康教育，也有一些先进的学校率先开展了这项工作，但从总体上讲，这项工作开展得还很不普遍，在一些学校中冷落心理健康教育的现象还相当严重。其原因在于：

1、存在着对心理健康的认识上的误区，学校心理健康教育缺乏行动动力。

这里，首先必须区分的是心理健康教育与心理咨询的某些区别。尽管“学校心理咨询”也在不断扩展，但在人们的心目中始终存在着该概念典型的范式，即它与心理疾病有关，以心理专家对个别来访者的咨询为主。这在学校中也是必要的，但是有“病”的学生毕竟是少数，它不能代替学校中广大学生的心理素质教育。

2、没有受过专业训练的学校心理健康教育的教师。

由于受传统的(应试教育)模式的影响，我国师范院校重点培养各学科各专业的教师而不重视心理学专业教师的培养，即使是各学科各专业都开设有心理学这门课程，但学生也不重视研究心理学理论，致使中小学校受过专业训练的学校心理健康教育的教师奇缺。学校心理健康教育一般由班主任组织实施，由于班主任水平不同，加之班务繁忙，所以心理健康教育一般流于形式，得不到实施。

3、缺乏对心理健康教育教材教法的研究，学校心理健康教育缺乏必要的桥梁和信托。

由于受到传统的应试教育观念的影响，学校只重视学科课程，不设心理健康教育课程，致使在开展心理健康教育时缺乏明确的目标和相对固定的系统的内容，也缺乏固定的时间保证和研究检测的手段。因此，师生也无法操作，心理教育处于可有可无的地位或成为一种时髦的口号却没能扎实地实行。为了实现教育的现代化，实施心理素质的教育，不仅涉及各科教学等诸方面的改革，而且必然涉及心理健康教育课程的建立，并以此为中介和桥梁，有力地推动学生心理素质的发展。

职业前景广阔

心理咨询师以新兴的朝阳的职业，可观的职业收入还有高尚的社会层次等成为十大最佳工作之一，而在国内，心理咨询师这个行业复同样也是蕴含着巨大的潜力，据有关调查显示，中国的心理咨询师尚有非常严重的缺口制，可达到40多万。

市场需求越来越大，而专业人员的严重缺失，导致未来心理咨询师的前景相当可观。

目前中国最有含金量的心理咨询师证百书，之前国际统一考试的心理咨询师证书含金量最高，但是国家在2024就取消考试了，所以现在考取心理咨询师的人数与日俱增。

心理咨询师的报考不支持考生以个人的形度式直接报名参加考试，所以心理咨询师是不可以自学考试的，想要考取心理咨询师证书就要向培训机构报名，指定时间参加考试即可。

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