为什么精神分析会被现代心理学抛弃？(学校关工委的工作总结)

为什么精神分析会被现代心理学抛弃？

网上有关“为什么精神分析会被现代心理学抛弃？”话题很是火热，小编也是针对学校关工委的工作总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

我是心理老师左叔，我来回答你的提问。

我是一名从事心理学及心理 健康 教育与咨询的工作者，在一所大学里做学生的心理 健康 教育与咨询工作。

第一，你这是一个伪命题，不存在你说的精神分析被现代心理学抛弃的现象。

我在心理咨询实践中应用的心理咨询理论和技术就是精神分析取向的，我对精神分析对现代心理学的贡献感受深刻，我的理解是精神分析不但没有被现代心理学抛弃，而是精神分析越来越受到现代心理学的重视。精神分析疗法依然是现代心理治疗中最重要的疗法之一，与行为主义疗法、人本主义心理学疗法、认知行为疗法、家庭治疗疗法并称为心理治疗的五大疗法，仅凭此点就表明现代心理学不但没有抛精神分析。

第二，精神分析自诞生以来， 从第一代经典精神分析，到第二代新精神分析，再到第三代新新精神分析的发展也说明，精神分析本身也在适应现代心理学的发展，例如精神分析为了适应现代心理学的发展自身发展出了神经精神分析、客体关系理论、自我心理学等流派，不仅创新经典精神分析，而且对现代心理学中的儿童心理学、发展心理学、临床心理学、人格心理学等都有不同程度的贡献，何来精神分析被现代心理学抛弃之说？例如埃里克森的人格发展八阶段理论对发展心理学理论的贡献，以及阿德勒的自卑理论对人格心理学理论的贡献。

第三，我只能说，持此种论调的人， 一是没有心理学背景的人，不了解心理学的发展和现状；二是心理学内部的科学心理学对精神分析的偏见，因为心理学自诞生之日起，就分成两个阵营，一个是以冯特为代表的科学心理学，一个是以弗洛伊德为代表的经验心理学，这两大阵营的互相攻讦从来没有停止过。

希望我的回答能对你有所帮助，如有不同的看法请在评论区留言，我们可以继续探讨，分享彼此的观点。

再次感谢你的邀请！

呵呵，科学心理学？量杯、游标卡尺、天平秤、温度计能度量抑郁？焦虑？爱恨？

一个抑郁症患者，做CT，化验血、尿，量血压，结果不管正常与否，能作为治疗抑郁症证据开药方吗？

科学离心理学远一点吧！

现代心理学没有抛弃精神分析，反而出现了回归精神分析的倾向，因为新发明出来的其他流派的疗法大都差强人意，与精神分析相比基本属于小巫见大巫，精神分析疗法创立以来，虽然出现了低潮时期，但其一直能够生存到现在，靠得并不是运气，而是是理论客观反映了人类心理内在的本质特征，其他流派的学说就其本质而言，无一不是建筑在精神分析学说的基础之上，虽然他们有的代表人物公开反对精神分析学说，但遗憾的是他们不得不用精神分析的理论来反对精神分析，究其本质而言，这些流派的学说的价值仅仅是构成精神分析大厦的一部分或者附属设施，远远不能独立成为另一类心理学说。简而言之，心理学其实只有一种，那就是精神分析，其他各种疗法只不过就是换了一件衣服，其实质仍然没有脱离精神分析疗法构建起来的框架。

为什么精神分析会被现代心理学抛弃？

真正的科学肯定是有生命力的，遇到在顽强的抵抗，最重也会展现出生命的光辉。在哥白尼提出日心说之前，全世界的人都认为地球是中心，并且教会活活烧死了坚持真理的布鲁诺，但真理就是真理，不是你一个政府，一个教会就能阻止的。英国当年给清朝皇宫送去了一台发电机，想让皇宫晚上亮起来，但是慈禧太后就是不允许，没有使用，但慈溪根本阻挡不住电灯进入中国的千家万户。

牛顿的经典力学，到现在已经300多年了，始终闪耀着光辉，为人类 社会 的进步做出了巨大贡献。因为经典力学是科学的，经不起推敲。

精神分裂的理论基础是有问题的，把神经症的形成归结在性上，结果造成了咨询的低效，甚至无效，现在的所谓动力学的那些咨询师，整天围绕着移情，投射，退行等等词汇研究，离心理疾病的核心越来越远，这些人能做出好的，有效的咨询，那才怪了。

没有科学依据，凭空想象，被抛弃是很正常的。

把抑郁症作为精神病治疗，又没有效，自然会找理由退出，想一想西医学治好过什么慢性疾病？天天吃药就是科学已经深入人心，别傻了，找民间医生治疗就好。

西方有心理咨询师，牧师。

中国有算命先生，中医，亲情。

一个无法进行实验与实证的学说怎么会被现代科学所接受，他无法证伪，就不被科学所接受。

补充一下吧，现代心理学是科学的一份子，自从冯特建立第一个心理学实验室开始，心理学终于成为了科学的一份子，被科学所接受， 社会 科学和自然科学都是需要满足科学的基本要求的，而精神分析是无法证伪，是不具体的，所以被科学淘汰，不被现代心理学所接受。

学校关工委的工作总结

慈溪浒塘中医门诊部有限公司是2024-07-07在浙江省宁波市慈溪市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于浙江省慈溪市古塘街道三北西大街428-436号。

慈溪浒塘中医门诊部有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330282MA292ED199，企业法人徐振达，目前企业处于开业状态。

慈溪浒塘中医门诊部有限公司的经营范围是：中医内科；中医妇科；中医骨伤科；中医儿科；中医肿瘤科；针灸推拿科；中西医结合科；医学影像科；医学检验科；心理咨询服务（除医疗）；健康咨询服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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学校关工委的工作总结

　学校关工委以关心、教育、培养全国各族青少年健康成长为目的的群众性工作组织；是党和政府教育青少年的参谋和助手、联系青少年的桥梁和纽带。以下是我整理的学校关工委的工作总结，希望对大家有帮助！

　学校关工委的工作总结1

　本年度，我校关工委连续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指点下，深入贯彻落实《进一步加强和改良未成年人思维道德建设的若干见解》的文件精神，充分施展关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

　 一、增强领导，重视关工小组的自身建设：

　1、党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全部退休先生学习一次，认真理解有关关工工作的文件精神和上级部署的有关关工工作的恳求，交流工作情况，研讨下一阶段的工作。

　2、平时加强自学，懂得国家大事，紧跟时代局面，使关工工作真正做到与时期同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

　 二、配合学校工作，促进学生健康成长：

　1、配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣扬栏，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，酷爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树破共产主义道德新风尚。

　2、邀请学校的多少名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思维道德建设方面作出了自己的努力。

　 三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。

　我校关工委的老教师踊跃参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

　赵老师原来是我校的语文老师，教养教训丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常应用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情形，问问最近有不提高级等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的尽力，两个孩子的成绩都有了明显的进步，对本人的学习也有了信心。

　 四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

　1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，咱们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教诲的目的跟任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

　2、我校关工委成员中的老同志还发挥本身资源优势，跟三村社区关工委一起组织学生发展兴趣小组运动，建构起破体教导网络。为了更好地发展活动，校关工委当真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

　3、关工委留心在学校和家长旁边进行考核研究，始终地为教育教养工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采取老教师提出的一些倡导，及时改进工作。

　 五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：

　在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和老师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下战书半天时间，是专门的心理咨询时光，有专门的心理指导先生负责。心理领导老师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理征询中心制定出了学期盘算，工作准则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

　本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但信赖只有咱们和衷共济，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

　学校关工委的工作总结2

　胜山镇中心小学关工委积极争创“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”关工委，以“YOU爱伴成长”为教育载体，把德育工作和培养青少年做人作为主线，加强和改进未成年人思想道德建设。在市教育局关工委的悉心指导下，在学校党支部和校长室的领导下，带动广大离退休老同志更好的发挥作用，以创建“五好”关工委工作常态化建设为契机，认真做好学校的关工委工作，取得了引自骄傲的一些成绩。现总结如下：

　 一、高度重视，创建并巩固全国营养与健康示范学校工作成果

　学校党政领导高度重视，积极申报，并组成以校长任组长的创建工作领导小组和分管副校长任组长的创建工作小组，认真对照考核标准逐条做好台账资料，以认真落实做好学生营养与健康示范学校这个突破口开展常规各项活动，促进关工委工作实效。

　我校从20xx年申报全国学生营养与健康示范学校起，把学校卫生、营养、健康工作做好做实，学校领导非常重视，发动并号召全校师生参与投入这项创建活动。以扎实有效的工作业绩成功创建了全国学生营养与健康示范学校，积极开展营养与健康主题内容的宣传活动。关注食品营养，促进师生健康。我们学校的健康教育切入点是“营养促进健康，健康促进学校”，营养与健康教育的主要内容：

　1、宣传食品卫生和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法律、法规精神。

　2、宣传食品安全和营养与健康方面科普知识。

　3、宣传我校加强推进营养与健康工作进展及所取得的成果。

　营养与健康教育的主要形式：

　1、利用各种媒介多种形式进行广泛宣传。

　2、研究讨论如何建立学校食品安全与营养健康长效机制。

　3、开展学校食堂管理人员，从业人员的培训工作，规范管理和操作程序，确保我校师生吃到安全可口的食物，同时举办征文、签名等活动，提高广大师生对食品营养与健康的关注程度和参与热情。

　营养与健康教育的具体措施：

　1、学校把营养与健康和食品安全工作摆在校务工作的重要位置。

　2、加强对学校食堂食品安全卫生和营养与健康的监督检查。

　学校膳管会加大对食堂的监督检查的力度，重点检查卫生管理制度、卫生许可、从业人员体检、食堂工作操作流程、卫生设施情况和仓储保管情况。如发现问题，及时提出整改意见和措施。

　3、在采购食品时，我校能做到定点、定人采购，建立规范的采购登记制度，并与供货商签订安全责任书和索取有效的卫生许可证和食品检验合格证，从源头上控制有害有毒食品进入学校。食堂管理人员、从业人员的法律意识和卫生知识水平有了进一步提高，食堂加工场所卫生整洁，从业人员素质提高明显。

　4、我校食堂自20xx年第一学期起实施“五常法”管理，从创建营养与健康示范学校以来我校更加重视这项工作，在慈溪市营养与健康促进会和胜山镇食药所的直接指导下进行标色分类，有效杜绝交叉污染。

　5、学校还从上海臻鼎电脑科技有限公司购买了一款学生营养午餐分析系统应用软件，每周对学生午餐摄取的食物进行营养分析，这个分析软件的应用既保障了学生午餐食物的各类营养素的合理摄入，又行之有效地为学校食堂管理人员的科学配制营养食谱提供了充分的营养健康技术保障。营养分析软件的应用好处多。一是让食堂管理者心中有数，定量分析科学合理；二是师生用餐营养元素摄入明白感觉放心；三是家长在开放日中看到这个营养分析非常满意，对食堂科学供餐口碑良好。

　6、我校每周进行自查和反馈，自觉接受上级主管部门的监督和检查。我们食堂每天都把进货清单报告主管部门的指定邮箱，接受上级主管部门的'监管。每天的菜谱公示在食堂公开栏上，并且上传在学校的门户网站上，接受家长和社会监督。

　7、、创建工作促进了办学主体对营养与健康工作的硬件设施资金投入和重视程度。

　比如：学校改造了墙体瓷砖和天花板，新购买2只大型消毒柜，加强对学校食堂从业人员相关知识培训工作，继续加大对食品卫生安全工作的经费投入，舍得化本钱，进一步完善食品卫生安全工作的设备设施，确保食品营养和安全。学校建造了两座从教学楼连接食堂的连廊桥梁和风雨钢棚，让师生免受风雨之苦；学校食堂还开辟多个窗口，增配食堂员工，为全体师生提供热菜热饭，保证了全校师生温暖用餐。

　8、有效促进学校对营养与健康教育的重视。我校每周课程表中有健康教育课，期末有总结。我校定期进行学生健康检查，视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况，及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡，建立健全学生健康档案。从健康指数体重指数（BMI）=体重（kg）/身高（m）的平方（正常体重：体重指数=18-25，中度肥胖：体重指数>35，超重：体重指数=25-30，重度肥胖：体重指数>40，轻度肥胖：体重指数>30）上测量分析，我校肥胖儿童人数逐年减少；在校学生健康体质测试状况有一定的提高。

　9、继续不断提高安全卫生和营养与健康素质教育，近年来，我们学校投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，重点搞好校园环境的卫生工作，保证学校食堂、饮用直供温水、教室及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生健康的学习生活好环境。10、不断巩固提高安全卫生和营养与健康素质教育成效。

　 二、加强德育，深入开展“书香悦读”读好书活动

　我校历来重视学生的书香文化熏陶和教育，营造读书氛围，发挥好学校“书香悦读”的品牌效应，在全体学生中倡导爱读书、读好书，促进学生从小良好阅读习惯的养成，引导全社会共同关注学生阅读话题，为学生健康成长营造良好的社会环境。

　在“学校图书馆”公布国家新闻出版广电总局“20xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”，由全体学生通过投票，评选出20xx年度我校学生“30本最喜爱的书籍”，并在“学校图书馆”张贴推荐书目，邀请作家或教育专家进行现场导读活动。

　学校赠送“推荐榜单”书籍，由教师们在家访活动时转赠阅读推广给贫困家庭学生。

　我校在每年寒暑期前开展一次学生假期阅读指导，要求学生在假期阅读1-2本推荐图书。倡导优秀教师为青少年撰写阅读指导文章，并在《慈溪日报》、《未来作家报》等报刊杂志上发表。

　“书香悦读”就是让学生在自主学习的环境下，主动去探索我们身边的世界，同时创造性地去表达，这是一种自由的表达方式，同时需要发挥孩子的主动性，创造性。让孩子在学会阅读的同时学会学习，学会做人，为幸福人生奠基。

　 三、志愿奉献，积极投身教育局、关工委倡议的假日学校

　每年的暑假里，我们学校老师无偿志愿组织辅导老师在关工委组织的“假日学校“、“爱心暑托班”进行现场导读，我校关工委联合胜山社区，利用暑假的时间，对“小候鸟”进行思想道德教育和一定的文化补习。学校关工委组织部分退休教师和部分在职教师的进行辅导，并做好对学生及家长的宣传发动工作，提高退休教师和学生参加“假日学校”的参与率，使学校社区联动工作开展得更加扎实，更有成效。我校胡乾苗、胡聪岳、王哲英、余亚娜、徐双双、陈央莲参与假日志愿活动。假日学校也是一件关爱“小候鸟”和双职工家庭白天无人照看儿童安心度假的功德工程，深受人民群众赞誉和褒扬。

　我校关工委成员还十分重视“校外辅导站”、“家庭教学点”的结对指导工作。留守子女家庭、学困生家庭都是社会关注的对象，为更多的留守子女家庭、学困生家庭服务是我校关工委的重要工作之一。在工作中志愿者老师还不断研讨，以更好地创新“家校联系”方式等活动内容，把“校点结对”纳入学校工作的范围。一年来，开课20节，辅导学生600人次，获得了很好的社会赞誉。

　 四、学校关工委工作的扎实推进

　本年度学校党组织加强了对关工委的领导。按照上级关工委的要求，充实调整关工委委员会。关工委委员中有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。并把提高思想认识水平作为首要任务。通过学习不断更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，与青少年同心，主动地自觉地开展工作，做到年初有计划，年终有总结，每个季度召开一次例会，关工委工作信息及时上报市教育局关工委，保持上下联系，相互促进，推动工作不断前进。

　本年度关工委加强理论学习指导，不断完善学习制度，学以致用，学中总结，理论研讨形成一体。通过学习不断增强责任感、使命感和紧迫感，更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，主动地自觉地开展工作。

　我校关工委在扶贫帮困、结对帮教方面也做了许多工作。本年度，关工委继续做好爱心基金募捐活动，在五老人员中开展人人献一份爱心的活动，为扶贫帮困基金来源筹得资金。今年，关工委在教师节前夕组织退休教师进行爱心捐款。本年度爱心基金共资助6名经济上有困难的学生，帮助他们添置一些学习用品，保证学习活动的顺利开展。在“助学献爱心”活动的过程中，把工作重点转向贫困家庭，采取“送教到家”这一特殊的工作方式服务他们，向他们困难生捐款、捐衣物、捐书献爱心活动。家长们对此深表感激。此外，关工委还配合学校党政领导，做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。本年度共结对10名在思想、学习、经济上有困难的学生，并取得良好的成效。

　 五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育网络

　家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气;家庭教育的社会地位无可替代，所以我校关工委为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。

　学校以举办的“家长会”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，内容丰富，形式多样；其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动；我校的教育主题有：

　(1)加强小学生思想品德教育。

　(2)小学生责任心的培养。

　(3)小学生良好的学习习惯培养。

　(4)小学生心理健康教育。

　(5)开展安全、法制教育。

　我校有效开展这些主题活动，有校长亲自执鞭上课、有资深老师上课，也还会邀请一些“五老”人员来校进行讲课。

　家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和对学校的信任，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。

　我校关工委在上级关工委的关怀支持下取得了一些成绩，但我们不会沾沾自喜、固步自封，我们必将发扬成绩，认真查找并努力克服工作中存在的不足，在“创新”、“灵活”、“务实”上做文章，努力将这一学校关工委工作提高到一个新的水平。

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