沈阳的技校有哪些专业？(金华红湖路幼儿园招保育员吗)

沈阳的技校有哪些专业？

网上有关“沈阳的技校有哪些专业？”话题很是火热，小编也是针对金华红湖路幼儿园招保育员吗寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

A. 沈阳有啥好点的技校

鲁艺表演艺术学校(长白西三街)

沈阳机械电子学校

辽宁大学本山艺术学校实习基地

沈阳第一机床厂技工学校

沈阳纺织轻工工业学校

沈阳市化学工业学校(郑州路)

法库县农业机械化学校

博雅艺术学校(中心路)

沈阳航天新星技工学校

沈阳市微电子学校实验基地

沈阳万合汽车电子技术学校

辽宁省农业技术学校

沈阳市新民技校

辽中县老观坨农民业余技术学校

沈阳北大亚派艺术装潢学校

沈阳沈飞高级技工学校

辽宁工贸学校

新民市技工学校

沈阳电子技术学校

沈阳民族艺术学校

沈阳市中医药学校招生办公室

沈阳市中医药学校

沈阳菁华商业管理学校

法库县陶瓷工业学校

沈阳东盛机械技术学校

沈阳华方先进制造技术学校

辽宁省艺术学校

沈阳交通工程学校

沈阳第一机床厂技工学校(齐贤北街)

沈阳市工业技术学校

沈阳星光集团技工学校

沈阳艺术团附属艺术学校

辽宁文化艺术学校

沈阳市化学工业学校技能鉴定实训基地

沈阳市化工业学校招生办

沈阳市金辉职业技术学校

沈阳市金泰职业技术学校

沈阳市铁西区技工学校

星光技工学校

沈阳市机械工业学校

艳粉街道法制教育学校

沈阳汽车工程学校

沈阳市机电工业技术学校

铁西职校

沈阳京剧院附属艺术学校

金源技校

沈阳八一职业技术学校

辽宁东华艺术学校

辽宁东方中等职业技术学校

辽宁中医药大学附属卫生学校

辽宁省沈阳第五育新职业技术学校

沈阳烹饪专业技术学校

沈阳工贸学校

沈阳市艺术学校

辽宁东方技师学校

沈阳工贸学校东校区

沈阳冶金机械有限公司技工学校

辽宁歌舞团附属艺术学校招生办

辽宁人民艺术剧院附属艺术学校招生办

天露艺校

沈阳市第九人民医院孕妇学校

沈阳市大东高级技工学校(东站街)

大东高级技工学校(大众小吃楼)

沈阳市大东高级技工学校

公安部警犬技术学校(西门)

公安部警犬技术学校(南门)

极地美术书法学校(凌空二街)

交通技校驾驶员报名处(腾飞一街)

交通技校驾驶员报名处(黄河南大街)

沈阳交通技术学校(北四中路)

沈阳市化学工业学校(沈辽中路)

沈阳市商贸学校(西门)

沈阳市商贸学校(北门)

沈阳市体育运动学校(北门)

沈阳市体育运动学校(南门)

沈阳市职业技术学校

沈阳市装备制造工程学校南区

沈阳市装备制造工程学校(肇工北街)

辽宁人民艺术剧院附属艺术学校(西门)

辽宁人民艺术剧院附属艺术学校(南门)

沈阳政法学校

沈阳丰田金杯技校政法校区

沈阳建兴幼儿艺术学校

辽宁省中华会计函授学校

沈阳宇泰职业技术学校

大连重工集团技校沈阳分校

大重技校金华学校招生办

一方手机学校

沈阳市医药学校

沈阳奇新烹饪艺术学校

沈阳市政法学校

沈阳市通用技术管理学校

沈阳市外事服务学校艺术分校

沈河区老年艺术学校

沈阳市政法学校招生办

沈阳金领职业技术学校

辽宁省体育学校

交通技校报名处练车场

沈阳市水上运动学校

中捷友谊厂技工学校

沈阳市沈河区技工学校

中国医科大学附设卫生学校

捷登国际职业艺术学校

沈阳旅游学校艺术分校

沈阳市鹏程高级职业技术学校

龙凤学校

沈阳行政学院附属艺术设计学校

沈阳评剧院花淑兰艺术学校

华信会计学校

龙摄影专业摄影化妆学校

视觉化妆摄影学校

沈阳市沈河区金凤凰足疗 *** 学校

沈阳市中信学校

沈阳市北方影视艺术学校

沈阳市影视艺术学校

沈阳市服装艺术学校

辽宁省工业经济学校

法国依视路万里路视光学校东北分校

沈阳市东陵区农业机械化学校

沈阳电业技术学校

沈阳市艺术幼儿师范学校

沈阳市现代科技学校

沈阳市方辰职业技术学校

浑南科技学校

沈河区文艺二校

沈阳市外事艺术学校

辽宁电台服务部高级服装学校

辽宁博华职业技术学校(北一门)

辽宁博华职业技术学校(北二门)

吉林大学汽车工程学院联读学校(河北街)

吉林大学汽车工程学院联读学校

极地美术书法学校(万寿寺街)

极地美术书法学校(和平北大街)

沈阳音乐学院附属中学少儿艺术学校

沈阳市职业技术学校(大北街)

沈阳交通技校(泉园一路)

沈阳市化学工业学校(圣水苑)

沈阳市化学工业学校(南门)

沈阳市化学工业学校(西一门)

沈阳市汽车工程学校(河北街)

沈阳市汽车工程学校(北海街)

辽宁博华职业技术学校

公安部警犬技术学校

沈阳市商贸学校

沈阳市体育运动学校

辽宁人民艺术剧院附属艺术学校

沈阳市化学工业学校

沈阳八一烹饪技术学校

辽宁省工程技术学校

东基集团有限公司技工学校

沈北高级职业技术学校

沈阳孙进技校报名处

沈阳市皇姑区技工学校

沈阳市民族职业学校驻新民办事处

博华职校(西门)

公路工程技工学校

星光技校

沈阳市育工职业技术学校

沈阳交通技术学校

B. 沈阳中专有哪些专业

沈阳国际商务学来校始建于1992年，是经国源家教育行政部门批准成立的全日制中等职业学校，是一所直接与国际教育接轨，培养能够在国内外升学就业、综合素质高、实际应用能力强的复合型中等职业技能和管理方面人才的学校。

现有金牌专业学前教育、幼儿保育 、市场营销、汽车运用与维修、计算机、城市轨道交通、高星级饭店运营与管理等专业。

C. 沈阳都有哪些技校

沈阳音乐学院附属音乐学校

沈阳乐府音乐学校

沈阳广播电视中专

沈阳市外事服务学回校

沈阳宝岩中等专答业学校

汽车工程学校

沈阳市机电工业技术学校

沈阳市影视艺术学校

沈阳市浑南科技学校

辽宁省城市建设学校

辽宁省人民医院附设卫生学

沈阳市政法学校

沈阳市医药学校

沈阳大学师范学院附属艺术学校

菁华商业管理学校

沈阳市酒店管理学校

电子商务学校

沈阳市民族管理学校

沈阳传媒艺术学校

沈阳市城市建设学校

沈阳工贸学校

沈阳市电力学校

沈阳市工业经济学校

沈阳市商学院附属中专

沈阳市高级时装设计学校

沈阳市建筑机械学校

沈阳市奥运学校

沈阳市军乐学校

沈阳市旅游翻译学校

沈阳师范大学附属职业中专

辽宁中医学院附设卫生学校

沈阳市影视演艺学校

沈阳市纺织轻工工业学校

沈阳市商业服务学校 辽宁省服务学校

辽宁省新闻出版学校

沈阳铁路机械学校

辽宁省工程技术学校， 沈阳医学院附属， 卫生学校， 辽宁广播电视学校 ，沈阳体育学院附属竞技体校 沈阳体育学院附属体校 ，沈阳市旅游学校 ，沈阳市金融学校， 沈阳市计算机学校 。

D. 沈阳都有哪些技校

沈阳的技校有：

一、鲁迅美术学院

鲁迅美术学院（LuXun Academy of Fine Arts）位于辽宁省沈阳市，是中国东北地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，中国八大美院之一，辽宁省一流大学重点建设高校。

学校先后被教育部评为国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地，被中国文联评为中国文艺舆情信息研究基地。

二、沈阳音乐学院

沈阳音乐学院（是中国东北地区唯一一所高等音乐艺术院校，学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地，被辽宁省人民 *** 确定为辽宁省重点建设院校。

沈阳音乐学院的前身可以追溯至鲁迅艺术学院。鲁迅艺术学院是 1938年4月由 *** 、周恩来等在延安倡导建立的，是中国 *** 创办的第一所高等艺术学院，1949年更名为东北鲁迅文艺学院。1953年在东北鲁迅文艺学院音乐部的基础上，成立了东北音乐专科学校，1958年更名为沈阳音乐学院。

三、沈阳体育学院

沈阳体育学院是新中国建立最早的体育院校之一，原名东北体育学院，成立于1954年，原隶属国家体委（国家体育总局），2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，体育部门与教育部门共管，以体育部门为主的管理体制。

是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校。是辽宁省一流大学重点建设高校。

四、辽宁何氏医学院

辽宁何氏医学院位于辽宁省沈阳市，学院创建于1999年，是经中华人民共和国教育部批准成立的、涵盖医学、理学、工学、管理学、文学、艺术学等六大学科门类的一所民办普通本科高等院校。根据2024年1月学院官网显示：现有全日制本、专科生近8000人。

五、沈阳工学院

沈阳工学院（Shenyang Institute of Technology）创办于1999年，位于辽宁省沈抚新城（即抚顺经济开发区），是2024年4月经国家教育部批准设立的隶属于辽宁省教育厅的全日制普通民办本科院校。是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

截至2024年2月，学校校园占地面积1092亩，图书馆馆藏纸质图书约116万册，设有9个二级学院（部），开设本科专业54个，在校本科生15324人；高职专业11个，在校专科生1047人。

网络—鲁迅美术学院

网络—沈阳音乐学院

网络—沈阳体育学院

网络—辽宁何氏医学院

网络—沈阳工学院

E. 沈阳有哪些技术学校

你好，我在沈阳生活20多年了。

沈阳的技术学院有很多，但是没有太好的或者是比较出名的，主持类专业需要艺术加试（属于艺术类专业），但是电脑类就不需要了，其实楼主不必非要找什么技术学院，沈阳一般的大学都有计算机专业，有的是本科有的是专科（一所大学里有的专业是本科有的专业是专科）而且环境和设施相对于技术学院要好很多。顺便说一下，计算机专业也分为很多类，大多是比较枯燥的,个人认为平面设计会好些,不过编程类的学起来就吃力了，希望你慎重选择专业。至于分数线，每个省都不一样，到时候学校会发给你关于报考的书（说是发，其实你得交钱*^_^*)，是每所大学近几年的录取分数线，每所大学对于每个省的分数线是不一样的。比如沈阳市内学生（理科）如果想去大专，300多分足够了，3本线基本不到400

（文科3本线这两年是410多,二本线前年是472,去年是470,文科录取线相对于理科要高）,这些是相对于辽宁省内的.外省的还要高

楼主说成绩不是很好,意思应该是报考倾向于3本和专科吧,沈阳大学(市内),沈阳理工大学应用技术学院(位于抚顺李石开发区,沈阳边上),这两所是比较综合类的大学,既有本科专业也有专科专业,而且都开设计算机专业,顺便要说一下,如果楼主是女生,个人建议不要去位置过于偏远的院校,尽量选择在市区内上学,市内的秩安是很好的

F. 沈阳中专学校都有哪些专业

沈阳中专都有许多专业，比如说汽车修理或者是美容，美发，医疗卫生，这些都是沈阳中专的专业，可以选择适合你自己的。

G. 沈阳有哪些中专

沈阳的中学学习有很多，下面举5个比较有名的学校：

1、沈阳音乐学院附属音乐学校

沈阳民族职业学校为国家批准成立的大型中等职业技术专业学校。 学校占地40000平方米。南校区地址沈阳市浑南新区英才路1号，北校区地址沈阳市于洪区博望教育城，学府氛围浓郁。分主教学区、综合素质实训区和生活服务区。主教学楼、大型实训车间、实习基地、图书馆、附属生活楼、学生公寓鳞次栉比，运动场、校园娱乐空间让校园文化生活丰富多彩。

2、沈阳菁华商业管理学校

沈阳菁华商业管理学校是适应沈阳地方经济建设和社会发展的需要，经沈阳市教育局批准成立的一所纳入国家统一招生计划的全日制寄宿中专。以培养管理、服务等具备综合职业能力和全面素质的高级应用型人才为办学目标。

3、沈阳市机电工业学校

始建于1953年1月，是一所国家级重点普通中专。建校五十年来，为国家培养优秀大中专毕业生16000余名，受到社会各界的普遍认可和良好赞誉。学校连续三年被省人事厅评为辽宁省中等专业学校毕业生就业先进单位。现有在校大中专学生3000人。2002年学校面向全国招生，计划招收初中毕业生1400人。

4、沈阳市外事服务学校

沈阳市外事服务学校是隶属于沈阳市教育局的国家级重点中等职业学校。建校24年来，为社会输送了万余名合格毕业生，为沈阳市的经济建设和社会发展提供了人力资源。

5、沈阳宝岩美容职业中等专业学校

沈阳宝岩美容职业中等专业学校是东北第一家、全国第一个国家承认学历教育的全日制民办美容职业中等专业学校。学校自1993年经市教育部门批准成立至今24年来，以就业为导向，以发展求生存，把培养中等美容职业人才作为自己的办学宗旨，不断开拓美的事业、传播美的文化、创造美的生活。

(7)沈阳的技校有哪些专业扩展阅读

中等专业学校简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续。

学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校（高等专科和本科）专业知识是承接、递进关系。

中专有公办与民办之分，有普通中专和成人中专之分。普通中专是区别于职业中专、成人中专的称谓，普通中专也不同于职业高中和技工学校等。

H. 沈阳北方学校有哪些专业

沈阳北方学校的专业有很多，而且沈阳北方学校的学习成绩都非常好。

I. 沈阳都有哪些技术学校

你好，同学。你选择报名技术院校，一定要去学校实地参观考察，根据自己的兴趣和爱好版选择要学习的专业，还有权这类技术类院校一定要动手实践课程多才行，光上理论课没用的。如果你是男孩子建议学习汽车技术，汽车类行业对汽车人才需求量大，维修，售后和管理人才都好就业，，被采纳，谢谢。

J. 沈阳技校有什么专业

沈阳技校基本什么专业都有，看你报什么对口的专业了，对什么专业合适就报什么专业。

金华红湖路幼儿园招保育员吗

幼儿教师个人自我评价6篇

　在学习、工作、生活中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。那要怎么写好自我评价呢？以下是我为大家整理的幼儿教师个人自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿教师个人自我评价1

　教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

　时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

　在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

　由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

　工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。

幼儿教师个人自我评价2

　本学年感谢所有老师的支持和帮助，以及园领导的正确指引，让我收获了进步与成长。现将本学年的主要工作成果总结如下：

　 一、教育教学工作

　第一学期我顺利完成了跟陈小银老师搭班的教学任务。根据孩子们的年龄特点和需求，我设计了符合孩子们接受特点的不同领域的游戏活动，让他们在语言、健康、社会、科学、艺术领域的能力都有了相应的提高，让他们的能力得到全面科学的提升，进而茁壮成长。同时我和陈老师有效配合，尽可能培养孩子们的良好行为习惯，让孩子们卫生用餐，礼貌出行等。第二学期由于龚利娜老师中途离职，根据工作需要，我又被安排跟黄久会老师搭班，接替龚利娜老师的工作。接任工作后，我毫无怨言全力以赴配合黄老师，完成班级元旦主题活动的布置以及班级日常游戏活动的引导，让孩子们的学习成长没有因为龚老师的离职而受到影响。

　 二、办公室工作

　由于身体原因，领导安排我主要负责办公室日常事务的工作。在园长的指导下，我及时传达各个文件精神，认真落实各种资料的统计归档工作，并做好相关记录，让考勤考核等资料有据可依。

　 三、网站维护与管理工作

　根据园长的旨意，我完善了幼儿园数字信息平台资料的充实，填充了幼儿园简介、介绍等资料，及时跟新了幼儿园新闻动态、食谱等信息，搭建了一个幼儿园与家长及社会各界良好交流的平台。

　总之，我将一如既往的努力工作，不断进步，为全体幼儿园美好未来奉献自己全部力量。

　 四、师德修养方面

　通过对《新时期师德修养》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《学前教育发展心理学》、《保育员应知应会内容》、《学前教育学》等内容的不断学习与体会，让我在师德认识上有了提高。工作中我从不迟到和早退，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，全力以赴落实各项任务，力争让自己成为一名符合新时代师德要求的幼儿教师。

幼儿教师个人自我评价3

　教师是一个漫长的工作过程，需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验。作为小学教师，在经历了努力之后，如何将自己的工作进行教师自我鉴定呢?需要的朋友可参考小学教师的自我鉴定资料：

　从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。

　身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

　“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月

　异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还转继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

　未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格。

幼儿教师个人自我评价4

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：

　 一、师德修养方面：

　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种?，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

　 二、教育教学方面：

　我XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

　 三、自我完善与发展方面：

　我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。

　1、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

　2、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

　3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

　4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

　5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

　6、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

　7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的.办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

　8、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

　9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

　10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文

幼儿教师个人自我评价5

　一年结束了，现将对一年的个人工作总结呈现，幼儿教师个人总结与自我评价。这一年中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平和能力。

　在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了，工作总结《幼儿教师个人总结与自我评价》。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

　(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，

　做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

　(2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

　为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

　为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

　在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。XX年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

　作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

幼儿教师个人自我评价6

　一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。

　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。以下是我对工作的自我评价：

　一、师德修养方面：

　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。

　勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。

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你好，目前来说在金华洪湖路的幼儿园里面没有发布招保育员的信息，因为目前来说招保育员大部分都是幼儿园自己决定了这个保育员的工资也是幼儿园层面进行发放的，所以如果招保育员的话，他们一般来说会在幼儿园的公众号或者一些教师中层的朋友圈里面进行公告，暂时没有看到任何公告需要招保育员，所以可以稍微再等等。

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