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心理咨询师的证书有用吗(如何减少消防官兵救援伤亡 成亟需破解难题)

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心理咨询师的证书有用吗

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心理咨询师的证书有用。

心理咨询师证书是目前从事心理专业最权威的,认可度最高的证书,证书是全国通用终身有效,不需要年审的,目前企业都要求持证上岗。一般可以在学校心理学、教育学等专业从事教师行业,也可以在一些社区。

心理咨询师证书的好处

医疗事业从事相关工作帮助那些有心理困扰的人群,或者在心理咨询室就职从事心理咨询、心理治疗的工作都是可以的。如果具有心理咨询室的资质,还可以在帮助求助者的同时改善自己的生活质量、丰富自己的人生阅历。

心理咨询师的证书就业前景

心理咨询师的就业前景非常乐观,心理咨询师的业务活动涉及社会的各方面,包括心理咨询师职业资格立法部门,心理咨询机构,机关、部队、医院、大、中、小学、企事业单位的心理咨询室,社区、老人院心理健康服务中心等。

心理咨询师在不同的工作岗位上,发挥其技术特长,为不同的对象给予相应的指导、咨询等。国外的心理咨询师具有较高的社会地位和经济地位,非常受人尊敬。

心理咨询中心也十分受欢迎。随着国民生活水平的不断提高,中国的心理咨询师将越来越受到政府、社会和老百姓的重视,职业空间非常宽广。

行为主义的心理咨询

行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理论为依据的心理咨询,认为人的问题行为、症状是由错误的认知与学习所导致的,主张把心理咨询的着眼点放在来访者当前的行为问题上,注重当前某一特殊行为问题的学习和解决、以促进问题行为的改变、消失或新的行为的获得。

行为主义的创始人是华生,但对心理咨询产生较大影响的却是巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射和班杜拉的社会学习理论。

如何减少消防官兵救援伤亡 成亟需破解难题

 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是我为大家收集的总务主任工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。

总务主任工作总结 篇1

 首先感谢全体教职工和学校领导对总务工作的支持和配合,感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。

 在一年里,总务处的同志与全体教职工一起,用辛勤的劳动换取了康城学校的种种荣誉,虽然总务处工作是复杂,而又繁琐服务性工作,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的必要条件。我们在做好日常各项后勤保障工作的同时,在暑期做好学校的校舍维修和学校扩班设备的接收,安装,验收,保证学校的安全和教学工作的顺利开展,虽然我们做了一些工作,但离学校领导对我们的要求还有很大的差距,还要更加努力工作,现将本年度的总务工作总结如下:

  一、后勤保障工作

 本学期有许多教师开公开课,和区的教研活动,总务处总是积极配合教导处作好各项接送和接待工作,准备好教学物品,教室,桌椅以及教具,有些还需要自己动手做,这给我们的工作带来了一定的难度,但我们总是想方识法安排人员尽最大的努力满足教师的要求,本学期学校有许多的大型活动,如学校的开学典礼;运动会;植树活动;英语节活动;我们也尽可能按政教处的要求提前做好各项准备工作,使每次的活动顺利举行。

  二,校舍维修建设

 我们学校虽然是一所新开办的学校,但由于建造单位在设计上的不合理和用材,施工等方面的原因,学校成立至今才两年多就有许多问题暴露出来,尤其是学校的多功能教室,可以说几乎没有使用。总务处去年对其改造方案,工程量等报教育局审批申请对其进行改造,今年区财政同意拨专项,暑期总务处在教育局基建站指导下进行了多功能教室的改造。当然这里有许多不为人知的辛苦,因为到目前为止我们的学校还未真正的验收,所以也没有任何的建筑图纸和材料,所以光为图纸就来回跑了好几次广厦建筑公司,协和房产,高校设计院。施工期间更是每天到校对施工单位的施工要求,施工质量进行监督,另外我们还对三楼的301,302办公室的屋顶进行了改造,整个阳台也全部贴瓷砖,410,411铺了木地板;油漆全部教室门及更换所有的门把手,整个面貌有了很大的改变。

 另外韩国学校搬走后,遗留下许多问题,如墙壁的重新涂刷,损坏门窗的修理,更换,教师和办公室的清理,一些不必要的隔断的拆除,整个小学部的打扫,还有费用的结算等等。通过几个月的努力,更换教室门15扇,油漆所有的123扇门,整个教室,办公室2米以下以及走廊绿色涂料重新滚涂2遍外加一层保护膜;整个消防管系油漆焕然一新,目前已基本做好了小学部搬移的准备工作。

 另外我们按照心理老师的要求对心理咨询室进行了分隔,布置,购置了办公橱柜和必须物品,安装了空调;档案室加装了防盗门窗,安装了空调,添置了必要档案柜和办公用品;对行政楼东面整个墙壁进行了防水处理;

 为了迎接幸运星俱乐部的学生,在学生宿舍安装了8台空调,电风扇及洗脸池;在风雨操场改造了男女厕所和改建了可供8人同时洗澡的浴室,大大地改善了学生的生活环境;安装了十套多媒体投影仪;调整了部分教室和教师办公室,保证了开学后学生的正常上课和教师办公。

  三,校园文化建设,绿化建设

 今年是我们学校建成的第三年,第一年所有的绿化都是由开发商种植,由于开发商在学校绿化上的投入较少,再加上种植时期天气较热,管理及浇水没有及时跟上,造成了树木花草的死亡,尽管我们也一直要求开发商及时补上,但还是未能很好地改善学校的绿化环境。20xx年学校开始投入较大的财力种植各种树木,学校开展的植树节活动得到了全体师生的积极响应和学生家长的大力支持,使学校绿化的整体面貌有了一个很大的改变,通过这样一个活动也增强了学生自觉爱护绿化的良好习惯。

 今年,总务处在王校长的直接领导和参与下,对学校的绿化建设加大了力度,区财政给我们学校的全部绿化专项费用为95200元,其中我们绿化的购置费57054元,学校的绿化养护费为36000元,另外我们还购置了大量的花盆及其他花卉,同时还得到了学生家长的'大力支持。今年的具体种植情况如下;在学校的南大门处种植了一棵树经为35CM和二棵为28CM的香樟树,4棵合欢树分别种于体育场的南面和中学部的庭院内,在庭院内还种植了一棵树经达20CM的桂花树及三棵红枫树,给庭院的景色增添了许多生机,也散发着迷人的幽香,在学校的主干道东侧,我们克服了地方小,地质差,不易成活的种种困难,自己动手用木板做成围栏,不仅起到了泥土流失的作用,而且也起到了美化校园的作用,此外在学校南面约200米的围墙边种植了高度为1。2米的800棵珊瑚树,起到了阻隔灰尘和美化校园的作用。与此同时我们加强了办公区域的绿化建设,购置了几十盆的散尾葵,国王叶子等一些热带植物,使走廊充满了生机。

  四,食堂管理

 学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康,关系到整个学校的正常运作,随着学生人数的不断增加,对食堂的管理工作提出了更高的要求,虽然学校的食堂是由其他单位承包的,但作为总务主任而言,首先要确保学校食堂的安全这是致关重要的,所以我总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查,强调质量的重要性,加强对食堂卫生和个人卫生方面的要求,严格按照食品卫生操作要求进行操作,对教师和学生提出的合理建议及时告知食堂操作人员;。一年多来,由于食堂工作人员的努力,师生普遍认为食堂伙食令人满意,同时也得到了上级有关部门的肯定。

  五,财务,财产管理

 本学期我们严格按照严格根据上级的规定,执行收费标准,规范收费程序和使用票据,规范一切收费行为,与校长室一起做好各项消费开支,杜绝浪费。财务人员在规范工作的同时,要加强与结算中心的联系,保证学校财务符合上级工作要求。

 本学期在校产管理方面,严格按照教育局的ETE管理软件做好对学校财产作好登记,编码等工作,确保学校财产帐账相符,帐物相符,使学校的财产管理工作能够顺利完成,

 总结本年度的工作,确实还有许多的不足之处,比如在服务方面未能很及时的满足教师提出的要求,管理方面也有存在一些松懈,有些制度还不够完善,也需要改变自己较为生硬的工作态度。同时也希望各位老师提出宝贵意见,在今后的工作中加倍的努力,不断地提高自己的管理能力和管理水平。

总务主任工作总结 篇2

 20xx年对我来说是幸福的,也是充满挑战的一年。结束了借调xx区少儿体校的工作,回到了阔别了两年半之久的xx小学。回顾一年来的工作,现总结如下:

 上半年在区儿体校的工作期间,我继续按照国家高水平体育后备人才基地要求来严格管理学校。。及时了解并指导各运动队训练工作和运动员文化学习情况,及时发现并解决运动员训练和学习中存在的问题,及时添置训练器材为各运动队的正常训练提供了保障。根据教学训练大纲的要求,适时要求训练科及时安排好春秋两季的大纲测试,测试后及时撰写大纲测试小结,了解各运动队的训练情况,并以此对教练员教学训练工作进行督促与公正的评价。同时能做好各项资料整理收集工作,以备随时接受国家体育总局的中期检查验收工作。一年来,很好的履行了体校综合科科长的岗位职责,心情愉悦地完成了年度工作任务。在做好少儿体校工作的同时,能积极协助区体育总会做好日常事务,分管社会团体、指导员培训等工作,工作中积极主动,确保了体总工作的有序开展。

 下半年,结束了借调工作,我又回到了xx小学,继续总务主任一职,主持总务处的日常工作,分管安全、体育教学等工作。刚回到学校,全新的xx小学给我的感觉是那么陌生,为了尽好管家之责,我一边熟悉校园一边深入了解,在熟悉了解的同时积极为老师学生做好服务工作。

 1、完成校园文化石的摆放;

 2、经过招投标完成了风雨操场底楼乒乓球桌的采购工作及二楼羽毛球场的铺设;

 3、配合教学处为xx市情景教育实验学校小学学科优课评比活动提供了后勤保障,使得评比活动圆满完成;

 4、完成老校区太湖石、雕塑的迁移等工作。

 学校安全工作重若泰山。学校其他工作做得再好,但如果出现了安全事故,便会前功尽弃,使学校声誉扫地。因此我根据上级有关会议通知精神。及时安排了课间、中午导护值班表以及节假日值班安排表,并及时张贴到传达室、办公室及送到老师手中。同时加强了对门卫保安的管理,平时我和黄校长、樊主任不定期的对校舍、消防、运动场地、体育器材、水电设施等方面进行认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。本学期组织全校学生进行了两次疏散演练活动,学期末带领老师共同完成了xx市学校安全教育平台的应用操作,知晓了平台的使用方法,为今后利用平台对学生进行安全教育提供了保障,从而确保学校安全工作的正常开展。

 虽说本年度做了一定的工作,但我觉得还有不到位的地方。我认为:

 1、作为总务主任工作作风还不够扎实,成熟。贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务”的要求还不够。本人自认为工作很繁重,压力较大,没能及时向全体教职工提供周密的服务。

 2、工作不够深入,调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流,对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。

 3、工作中言语有时过激。

 这些问题都是我以后工作中要继续改进之处。请相信我我定会做得更好的

 饮水思源,如果要说取得了成绩,那么它肯定蕴藏着在座教职员工对我工作的关爱和诚恳帮助,不言而喻,自己也深感有一个无形的压力,但事已如此,如同逆水行舟,不进则退。为此我在感激在座各位对我工作支持,帮助的同时,真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我,我将不负众望,更加努力工作。没有最好,只有更好。

总务主任工作总结 篇3

 车轱辘不停的转。一转眼,20xx年,一个和祥平安的学期又过去了。本学期,作为总务主任,在课时多,教学任务重、事情芜杂的情况下,主要做了如下工作:

 一、配合上级部门,完成各项工作

 总务主任是校长的左臂右膀,配合上级部门,完成各项指定工作,是总务的职责所在。本学期,我校根据区教育局文件、会议精神,主要落实了如下工作:

 (1)做好了学生医保、意外保险的参保、续保工作,并保障了学生理赔顺利进行。

 (2) 做好了牛奶、报刊、饮用水的预定和发放工作。

 (3) 完成了教学装备、图书等的接收、核对工作。

 (4) 监督完成了防雷、防电设施、监控设备的改装工作

 (5) 完成了旧装备的报损工作和新设备的预定采购。

 (6) 完成了省教育装备填报工作。

 (7) 通过了江北区学校教育技术装备考核。

 (8) 完成了参保学生的体检和汇报、总结工作。

 (9) 完成了书香校园“购书献爱心”活动。

 (10)落实了免费营养午餐申报、审核工作以及贫困生的结队工作。

 (11)完成了校安工程的改造、拍摄照片、录象工作。

 (12)参加了多次总务会议。学习了总务经验。

 二、做好日常服务,提供后勤保障

 兵马未动,粮草先行,每学期的开学时节是总务处最繁忙最关键的时节。先行一步,让教学畅行,是总务处的职责所在。为了保证顺利进入新的学期,总务处重点做了以下几个方面的工作:

 (1)署假期间,根据教育局的统一部署,我们对我校存在的安全隐患进行了整改;对部分墙体和功能教室进行了涂料修补;并新装修了阶梯教室、会议室,建造了自行车车棚和储藏室,使教师和学生有了一个舒适的学习和生活环境。为此,本人一个暑假都没休息。

 (2)确保学生书本及时发放到位,教学办公用品发放到位,使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。

 (3)定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时整改,坚决杜绝一切安全隐患的存在。

 (4)及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电、厕所、管道以及多媒体教学设备进行维修,保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序,基本用节假日进行维修。为此,本人放弃了很多休息时间。

 (5)进一步加强对学校的安保工作的管理。本学期新配了保安和门卫,还有专门负责安全工作老师,切实落实了安保管理制度。

 (6) 对学校的全部财产和各科室资料进行核查并重新登记,明确了保管人和保管职责,确切落实了财产责任制管理。

 (7)通力合作,积极落实。本学期能较好的配合教导处、大队部完成各项教学和学生活动,各科的公开课,能做到及时排放好课桌,调试好多媒体,元旦节给孩子们送上了一份温馨的礼物,社团展示活动能给孩子们一个良好的舞台,真正做到了化钱少,效果好。

 三、常抓安全卫生,排除安全隐患

 本学期,我校根据市教育局文件、会议精神,在狠抓落实上下功夫,扎实开展学校安全卫生教育,重点落实了以下几方面工作:

 (1)完善制度,落实责任

 我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、自我逃生演练、学校常规值班管理、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、安全隐患整改等制度,还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度上墙,做到人人心中有安全意思。

 (2)轮流站岗,排除隐患

 我校因地处城郊结合部,学生大多来之于农村,针对学校安全事故的薄弱环节,我们突出加强了学校安全防范,利用民警结合学校男教师,早上、晚上轮流站岗,杜绝不安全事故发生。

 (3)处处留心,严加防犯

 学校食堂严格遵守食品卫生法规,从业人员持证上岗,定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购,严格保管。对食物、蔬菜清洗、烹饪等,学校有严格的操作流程、措施和记录,学生的餐具坚持每餐消毒。

 车棚上面,因为部队房子常有落石下掉,又加装了“防高空坠物”设施。

 (4)加强宣传,人人受益

 除了通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等,对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如、“安全逃生演练 ”、观看安全教育展等多种形式,提高学生的安全意识。

 四、美化校园环境,加强监督管理

 切实加大校园保洁绿化的管理工作,对校园内个别垃圾死角,做不定期的巡视、检查、督促,及时通知整改,要求对校园内厕所每天清洗2遍,保证了学校环境的整洁有序。适时对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作,确保校园环境得到净化、美化、绿化。

 汗水不会白流!回顾一学期的工作,我从工作中寻找着自己的乐趣,从成功中安慰着自己,从教师的频频点头中分享着喜悦,从学生的欢乐中提高了干劲。以后,我唯有不断地完善自己,为全校师生保驾护航。

2024年前3个月因灭火与应急救援事故就发生5起官兵伤亡事故,造成5名官兵牺牲,10名官兵受伤。3月13日,公安部消防局下发了《关于改进和加强公安消防部队灭火救援安全工作的通知》,从学习、训练、保障和纪律等方面对消防部队做了进一步的规范。全面总结探讨作战训练安全管理工作的对策,如何减少官兵作战训练伤亡事故已经成为亟需基层消防部队破解的难题。

一、客观因素:灭火救援现场情况复杂

2024年2月25日,江西省瑞金市武阳镇陈埠村一民房发生火灾。消防员王潮所在的中队前往现场救援。着火民房为土砖木结构,四周有45间房屋连成一片,极易形成“火烧连营”。

突然,火势要向连片房屋最多的东面蔓延,指挥员果断命令战士龙宗宝携水枪深入着火建筑天井处阻击火势。原本只需负责拍照摄像的王潮,主动上前担任二号员,向火场发起冲锋。这时,着火建筑的东面土砖墙发生倒塌,“快闪!”站在最前面的王潮惊呼了一声,转身推了战友龙宗宝一把,自己却瞬间被掩埋在倒塌的土砖中。

建筑物的瞬间坍塌,仅仅是导致消防员伤亡的主要原因之一。消防灭火救援是艰辛的劳动和工作,灭火救援现场情况异常复杂,经常发生不可预料的事件和灾难,导致消防官兵受伤甚至死亡。在灭火救援中,除了建筑物的瞬间坍塌,火场突然轰燃和自爆、有毒气体浓度高导致缺氧等客观因素,都已成为导致消防官兵伤亡的主要原因。

“随着我国经济建设的快速发展,火灾和其他灾害事故呈增多的趋势。作为灭火抢险的主力军——公安消防部队,我们面临着许多新情况、新问题,比如城市规模扩大,高层建筑增多,高层建筑的火灾,还有地下工程火灾,石油化工火灾,这些都是世界性的难题,扑救的难度很大,危险性也很大。”公安部消防局相关负责人说。

今年3月20日,苏州市消防支队干部全沾蓉,在执行灭火救援时,不幸滑落到水槽中,瞬间被滚烫的石蜡溶液淹没壮烈牺牲;3月9日,山西省原平市消防中队干部阳军在扑灭山火过程中,为掩护战友撤退壮烈牺牲;1月1日,杭州市消防支队干部尹进良、陈伟、尹智慧在执行灭火战斗任务中,深入火场内部展开灭火救援,不幸牺牲……

复杂的交通状况也成为导致官兵伤亡的原因,2月10日,原云南省保山市消防支队战士和正强在赶赴灭火途中,因道路湿滑导致消防车失控侧翻,和正强为保护战友不幸壮烈牺牲;2月2日,原陕西省宝鸡市消防支队战士骆建军在赶赴救援途中,为紧急避让横穿马路行人和保护战友,车辆失控侧翻身受重伤,不幸牺牲……

二、主观因素:不熟悉规程盲目进攻

思想和心理上不重视防护装备的作用。部分基层指战员装备器材购进后害怕训练损坏器材装备,如火场通信器材装备,束之高阁,不经常组织学习、熟悉与操作,人与装备不能达成最佳战斗力组合。有些指挥员和战斗员火场战斗中盲目蛮干,勇猛有余,自认为经验充足,不愿意、不善于使用个人防护装备或使用不当造成人员无谓伤亡。

没有掌握器材装备维护、保养及运用原理,对配备的消防员防护装备使用管理制度不落实,在灭火救援现场盲目使用,常常会出现装备运用不合理导致消防员伤亡的现象。

不掌握安全防护的场所要求和标准。由于平时缺乏系统的业务培训,对登高作业、破拆门窗、气体泄漏等灭火救援现场的各类安全防护知识掌握不足,导致战斗员摔伤、中毒等事故发生。某中队一次在处理高温高热燃油锅炉火灾时,由于疏于个人防护,在检查火场时被突然喷溅的高温燃油烧伤;某中队在处置氯残液瓶泄漏时,中队指挥员误认为泄漏量少,未戴好空气呼吸器在下风50米处铺设水带,组织救援行动,战斗结束后,导致3名官兵发生头晕、呕吐等轻微中毒症状。

许多基层指挥员本身的灭火经验就不足,一到现场往往没有对灾害现场是否断电、有无危险化学品、有无爆炸危险等情况侦察清楚,匆忙地观看一下火情和灾害大致情况,便急于部署力量组织进攻,同时战斗进攻展开的方法受以往灭火展开方式的影响,存在思维定势误区。

装备+制度守护官兵安全

“完善的装备和制度是官兵灭火救援现场安全的重要保证。”公安部消防局相关负责人说,近年来,国家财政和地方累计共同出资40多亿元,建成了包括灭火救援指挥系统在内的一体化消防信息化系统。目前消防部队共有各类灭火和应急救援执勤车辆2.7万余辆,防护、侦检、救生、破拆等特种器材装备424万余件(套)。其中,混凝土液压破拆工具组、雷达生命探测仪、凿岩机分别比2008年增长了141倍、10倍和7倍。

浙江:借力“信息烽火台”掌握主动权

2024年1月1日,杭州市萧山区瓜沥镇杭州友成机工有限公司发生火灾,造成3名消防官兵牺牲。反思以往火灾,齐全的个人防护装备在一定程度上必然能实现安全灭火,但武装科技含量较高的先进装备,实现人与装备的最佳结合才能真正形成战斗力。

着火、遇险时,当群众拨出求助电话后,希望救援人员像超人一样,立马出现在火场。消防队员何尝不想早一分钟到达,但现实有着太多的不可控因素,比如浙江温州地方方言很杂,在日常接警过程中,听不懂、听不清报警人的表述,时常困扰着接警人员。7月中旬,在温州召开的全国警用地理信息应用推广现场会正好解决了这一难题。

假设温州市区某地发生火灾,报案人员打进119,地理信息系统就已对报警电话定位。定位成功后,会显示起火地点500米范围内的消防水源、消防安全重点单位等相关信息,还能计算出附近到场时间最短的消防中队。

这一接警平台还有个彩信功能——报警人在结束报警后,可以通过手机彩信将现场发送到接警系统,以便接警员掌握现场情况。

通过道路监控、车辆流量监控等设备,指挥中心不仅可以知道出警车的动态,也可以实时查看和掌握现场的灾情。

这对一个全局指挥官来说,尤为重要——因为他可以通过这张地图,做到可视化指挥调度。

先进装备有效地弥补了官兵作战训练中安全意识“时强时弱、上强下弱、老强新弱”的缺陷,只要轻点鼠标,就能了解现场情况,掌握灭火救援主动权。

近年来,大批信息化设备武装了浙江省消防部队,成为消防官兵灭火救援的得力助手,一改往日战斗靠腿跑、嘴喊、手招的“瞎子、聋子”的局面,这样消防官兵就能在“敌进我退,敌退我进”的战斗中保护自身的安全。

江西:“一线指挥部”建设催生战斗力

近年来,江西省消防总队坚持从提升素质、规范运行、落实制度等方面入手,不断加快支队级党委工作规范化、科学化和制度化建设进程,进一步提升“一线指挥部”领导核心作用。坚实的“一线指挥部”在灭火救援中发挥了主心骨作用。

“建立学习型党组织要理论联系实际,在实践中摔打,用实践去检验。”江西省消防总队负责人说。江西总队建立了总队、支队党委成员重大任务具体负责制,坚持在重大任务、重大活动中锤炼班子,在抚州唱凯决堤大营救、东乡列车脱轨大救援中,65名支队班子成员勇站排头、率先垂范,带领官兵抢救疏散群众4.8万余人,充分发挥了领导干部的模范带头作用。科学有效的指挥也有力保证了现场救援官兵的人身安全。江西总队还充实8小时以外指挥备勤力量。明确各支队、大队、中队主官为本单位安全工作第一责任人,坚持“谁领导、谁负责”、“谁指挥、谁负责”、“谁管理、谁落实”、“谁失误、追谁责”的原则。

为使制度落实不跑偏、不变样,江西总队采取支队党委月初报计划、总队视频抽查、月底公布情况、定期派出总队党委成员参加支队级单位民主生活会等措施,对党委规范化建设情况督促检查。同时建立完善了“好班子”、“一对好主官”和优秀领导干部评选机制,扩大了工作考评在班子考核分值比例,推行了团结、廉政测评满意率低于90%评选好班子“一票否决”制度,有力地促进了规章制度的贯彻落实,推动了班子的规范运行。

守护安全从“心”开始

作为一名合格的消防指战员,应当具有应对各种特殊情况和突发事件的应变操作指挥能力。这样,才能在灭火救援过程中有效地发挥人的主观能动性,把握有利时机最大限度地减少人员伤亡和财产损失,从而取得最后的战斗胜利。优秀的消防指战员应当具备“泰山崩于前而面不改色”的心理素质。

灭火救援行动安全是消防部队的头等大事,然而,安全工作仅有善意的叮嘱、醒目的标语远远不够,只有从“心”开始,注重官兵的心理健康,才能将安全工作做到实处。

扬州:筑牢官兵心理壁垒

江苏省扬州市消防支队经问卷调查,参训官兵都认为所在集体的凝聚力有了很大提升,92%的官兵都认为心理压力得到了缓解,普遍反映情绪低沉、不思进取、浑浑噩噩的现状得到了明显好转。

针对部队心理咨询师数量少、心理骨干缺乏的实际情况,扬州支队与扬州大学、五台山医院签订共建协议,聘请了6名地方心理专家共同参与支队心理健康服务。1年来,共邀请地方专家举办视频讲座3次,为心理骨干授课16课时。在“心理服务下基层”活动中,心理专家和支队心理咨询师先后组织专题辅导10余场。

今年初,扬州支队投入8万余元,在开发区大队建成了心理咨询室,配置了音乐按摩椅、涂鸦墙、宣泄板等设施,及时为官兵解决困惑、宣泄烦闷。

阿勒泰:“加减乘除”开展训练

针对当前消防官兵社会阅历、文化层次、性格特点的不同,为确保消防官兵的思想稳定,防止安全事故发生,新疆阿勒泰消防支队采用“加减乘除”法,切实做好官兵思想政治工作。

“加”强政治教育,牢牢把握政治工作的生命线。通过组织收看电视新闻、阅读报纸、学习讨论等方式,让全体官兵进一步了解国家大政方针,不断提升新兵的政治意识、大局意识、责任意识。

“减”少心理压力,确保心理健康。通过定期安排打电话、开展丰富多彩的警营文化活动等缓解心理压力,切实增强训练的主动性和自觉性。广泛开展谈心摸底活动,充分发挥心理咨询作用,班长骨干随时了解掌握思想情绪和心理变化,重点人员注意观察分析,有针对性地做好心理工作。

“乘”红门影院之风,营造浓厚警营文化氛围。充分发挥红门影院的作用,每周定期播放一部爱国主义教育大片,通过立体化的教育方式,让全体官兵深刻体会军人的责任与使命,继承和弘扬革命先烈英勇顽强的作风,激发刻苦训练的积极性,积极营造浓厚的警营文化氛围。

“除”安全隐患,严防各类安全事故的发生。每周进行安全形势分析,定时召开安全工作分析会。在每次操课前、出警前后,坚持对火场执勤器材、训练器材、训练场地的检查,按照要求开展体能训练前的热身活动。

如何安全有效进行灭火救援

加强作战训练安全教育,增强官兵安全意识和心理防线。定期组织学习历年来全国消防部队灭火救援事故通报、战例和影像资料,开展战训大讲堂、安全讲座、案例研讨等多种形式的安全教育,引导各级人员从中总结好的经验做法,吸取事故教训,筑牢官兵安全意识,坚决克服麻痹思想,严格落实灭火救援中安全防护措施,形成“时时、处处、事事”讲安全的良好氛围,将“讲安全、学安全”融入执勤战备、灭火救援和训练、生活、工作每个环节。

建立系统的基层指挥员培训机制,提高初战指挥能力。要在充分调研基层指挥员缺课内容的基础上组织各种形式的培训,本着“缺什么、补什么”的原则,组织战训业务骨干以培训班、讲座、座谈、研讨等方式彻底解决束缚基层指挥员指挥能力提高的问题,通过建立培训考核底线的方式提高基层指挥员的初战指挥能力,才能有效地扑救初起火灾,进而减少伤亡事故的发生。

规范安全防护使用规则,提高器材装备设计、维护保养以及应用原理的实践。当前灾害现场情况复杂,战斗条件恶劣,没有良好的装备难以做到个人防护,更谈不上完成救援任务。各级消防部队要摒弃安全防护装备使用的旧思想,建立适应现代化条件下作战的新型防护体系,基层部队要按照灾害类型及现场实际总结防护的经验及好的做法,以辖区为作战单元形成一套完整的安全防护使用规则,执勤中队要开展空气呼吸器、氧气呼吸器、呼救器等防护装备实战应用训练和性能测试,掌握不同型号、不同品牌空(氧)气呼吸器在不同作业强度下的使用时间等作战性能。要组织驾驶员开展重型消防车载水条件下紧急出动、道路行进、驻车吸水等适应性训练,提高安全行车、应急避险的能力。确保官兵懂原理、会操作、能运用,杜绝因装备失灵、操作失误造成官兵伤亡。

严肃执行现场纪律,落实现场安全责任。建立“谁指挥、谁负责”的安全责任制,明确军政主官为单位安全工作第一责任人的意识,对违反灭火救援现场纪律而发生险情的单位或个人,实行一票否决,不纳入评优评先和立功授奖的范围,对因组织指挥或处置不当造成人员伤亡的,要严格执行灭火与应急救援现场纪律,严肃追究相关人员和领导的责任。

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