家长须知：初中孩子早恋怎么办？(心理咨询师如何帮助早恋学生)

家长须知：初中孩子早恋怎么办？

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处理初中生早恋问题的方法与对策：1.精神转移法初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关，他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，同时也减少早恋现象的发生。2.青春期生理卫生教育和心理咨询法鉴于初中生的早恋与生理变化有关，我们应该加强对学生的青春期生理、卫生教育。对学生进行青春期生理、卫生教育的目的在于破除学生的性无知，使学生对男女的生理特点及各年龄阶段的生理变化规律有所了解，不再对异性感觉神秘，也就能降低学生的性冲动意识。针对学生的性知识教育还可以采取心理咨询教育方法。心理咨询教育应当采取集体咨询形式和个别咨询形式相配合，同时开展一些性知识教育的专题讲座，搞讲座时应该将男女生分开进行。集体咨询可以解决学生普遍关心的问题，短期教育效果比较明显。如在一次咨询中，一名学生用纸条提问：当遇到别人向我求爱时怎么办?笔者当即回答：女孩子接到男孩子的求爱信并不是坏事，这说明你已经成熟并能引起男孩子的兴趣和好感。你首先应该向他表示感谢。但是学生时代谈恋爱有许多不利的方面针对这个问题，笔者用事实告诉学生早恋的危害性后，又告诉她们如何处理这类问题的方法和技巧，使学生懂得如何拒绝对方，又不会使对方感到难堪还会与自己保持友谊。这种心理咨询方式很受学生的欢迎。而个别咨询可以消除学生羞愧感，使问题解决得比较彻底。一名学生因失恋而求教于笔者，笔者告诉她：早恋的成功率本来就不大，青年学生没有社会经验，也不知道如何了解人。随着年龄的增长和社会生活条件的变化，必然会重新考虑婚姻标准的。对于游戏式的早恋，只有自己斩断这根不结实的情丝。既然对方已经不爱你，你就没有必要为此而苦恼，你应该为这种解脱而高兴，赶紧把精力用在学习上，将来一定会有合适的爱情在等待你。后来这个学生很快摆脱了精神上苦恼，完成了学业，毕业后也找到了幸福的婚姻。3.解脱法对已经早恋的学生不可歧视，也不可压抑，更不要公开批评。教师可以用事实进行分析、说明早恋的危害。同时要向学生说明：恋爱是人类的正常心理活动，没有什么丢人的。恋爱也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年学生集中的学校里，为了保护学生的身健康成长，必需禁止早恋。因为早恋不仅要影响学习、违反学校纪律，还会影响人的生理发展，弊大利小。对于感情脆弱、顾虑重重的学生，可以迂回教育，通过耐心的说服帮助他们解除心理上的顾虑。还可以为他们介绍成年人的恋爱心理及经验，使之逐步认识早恋的荒唐性，以实现自我解脱。初中生应该把精力集中到学习上，在学习上互相勉励，互相促进，在生活上互相关心，互相体贴，珍惜之间纯洁的友谊。同时要扩大自己的交往面，用多层次、多角度的同学友谊来冲淡业已浓缩起来的恋爱关系。解决初中生早恋是一项十分复杂的工作，因为促使学生早恋的原因是多种多样的，所以我们必须具体情况具体分析，多做耐心的思想说服教育工作。关键是要了解学生，家长与孩子之间、教师与学生之间要建立相互信任的感情基础，才能做到晓之以理，动之以情，使学生产生自我教育的力量，使之从早恋中解脱出来，健康快乐地成长。正确处理早恋18条建议对学生第一条建议是一定要明白恋爱是没有错的，学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常;第二条建议是不要轻易随便地表达情感。珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩;第三条建议是不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。同时，中学生朋友要努力做到三要：一是要尊重自己的情感，不要随意滥用;二是要尊重自己，不要做出伤害自己和他人的行为;三是要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系，只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高。对老师教师在教育学生时应做到以下原则：第一是要为学生保守秘密;第二是为孩子提供可靠的情感支持;第三是开展有意义的相关活动，引导学生理智认识处理情感问题。同时，老师们应当遵守三不要的原则是：第一是不要过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围;第二是不要到处传播学生的私人信息;第三是不要伤害诋毁学生的个人情感。对家长一定要牢记三条原则，一是要理解并尊重孩子的情感变化，不要给孩子扣上各种消极的帽子;二是要积极陪伴孩子青春期的独特阶段，给孩子必要的人生指导，而不是棍棒、打骂和威胁;三是要记得父母是孩子永远的最坚强后盾，帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。家长们还应当做到三不要：不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;不要把早恋等同于道德败坏;千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。五类学生最易早恋学生早恋的原因要区别对待，不同的学生会有不同的恋爱理由。重庆儿童医院心理科主任梅其霞教授分析认为五类学生最容易谈恋爱。第一类是那些需要爱和关心的孩子，主要包括离异的单亲家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和与父母缺乏沟通的孩子。这几类孩子很容易产生孤独感。第二类孩子是学习成绩不佳但在其他方面有优势的。学习上不行，他们就在其他方面寻找自己的价值。比如长得帅的男生、长得漂亮的女生，以及特长生，甚至一些家里有钱的学生。第三类是两个都优秀的学生或者两个性格互补、意气相投的学生，他们之间容易早恋是因为相互欣赏，相互需要对方。第四类学生是被动性恋爱，他们对外界的抵抗能力较差，当被别人猛追后，常常不由自主坠入情网。第五类是喜欢攀比的学生，耍朋友纯粹是为了体现自己的能力。青春期教育要补课座谈会上，淘校网总经理田洪福先生认为，学校的青春期教育还跟不上时代的要求，学生生理和心理成熟期提前，但很多学校的青春期教育都没有普及，一些学校的生理卫生仍然让学生自学，有的老师仍然向学生传达恋爱可耻的信息，越是这样禁锢，搞得这样神秘，学生们越想去尝试。重医附一院心理科主任蒙华庆教授说，家长和老师平时要将青春期的知识包括性知识都讲给孩子听，一旦发现孩子早恋了，首先停止对他的过多管教。想办法拉近与他心理距离。第二步，走进心灵，了解孩子的内心真实想法，让他们倾诉自己的烦恼。第三步才是和孩子一起共同商量，解决问题的办法。

孩子处于青春期对于性和异性有着很多的懵懂和憧憬，产生情感也是正常的现象，哈尔滨和昕心理咨询师建议家长朋友们应当正确的引导孩子正常的与异性交往，分清孩子与异性交往的利弊就可以啦！

异性交友对学习的影响

青春期孩子异性交往的好处：

1、有利于增进身心健康

2、有利于在学习中相互促进

3、有利于个性上互相丰富

4、有利于智力上取长补短

关注孩子异性交往，正确引导和支持

1、合适的交往方式，青少年以集体交往为宜

2、帮助孩子把握交往的尺度

3、良好的亲情有助于孩子的正常交往

心思咨询师使命，早恋是因为爸爸妈妈对孩子的忽视，孩子感受不到爸爸妈妈的关爱，才有可能呈现早恋现象。当然，呈现早恋的原因有很多种，这是触发早恋的最常见，也是最多的要素。

虽然早恋的表现形式各异，状况不同，但早恋仍是有其一起特色的。首先，大部分在处于青春期的孩子，分辩不清“爱情”与“好感”的差异，特别是步入中学阶段的少男少女，跟着身心的开展，对异性同学总有一种特别的好感与好奇心，在这种好感与好奇心的驱使下，逐渐变得一发不可收拾，这些都是他们对“爱情”的幻觉，误以为这些便是爱情。其次，许多中学生认识不到爱情与友谊的不同。跟着年纪的增加，异性同学之间触摸的增多，少男少女之间产生了纯真的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不只有助于男女同学互相学习、一起进步，并且也有助于中学生学习与异性共处的能力，树立良好的人际关系，对少男少女身心健康开展都是极为有利的。可是，因为现代生活以及网络的遍及，许多影视以及不良信息给孩子的误导，导致青少年学生争相仿照，特别是女孩都在期待着“童话般”的爱情。孩子的这些心思都是因为他们处在青春期这个特别阶段，身心发育不同步，心智还不老练形成的，他们在面临这些问题仅仅习惯性的仿照成人或许一些网络信息，形成的严重结果自己却浑然不知。

再者，因为现在生活水平都普遍提高，每个家庭都基本上是独生子女，而爸爸妈妈终年奔走与工作的开展，却疏忽了对孩子的关爱，在校园，一有异性学生对自己表明关怀，他们就会误以为是爱情，从而开展下去，产生了严重的结果

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