大学生心理健康活动策划书(心理咨询师真的挣钱吗？)

大学生心理健康活动策划书

网上有关“大学生心理健康活动策划书”话题很是火热，小编也是针对心理咨询师真的挣钱吗？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　心理健康是全社会普遍关注的话题，也是衡量健康的重要因素，下面是我精心整理的大学生心理健康活动 策划书 ，供大家学习和参阅。

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　大学心理健康主题班会策划书

　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受 教育 多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

　一 、活动背景

　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年?5.25?大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　二 、活动目的

　1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　三、活动宗旨 ?提高班级凝聚力,构建和谐班级。?

　四、活动主题 ?打开心扉，畅游爱的海洋?

　五、活动形式 主题班会

　六、活动时间 5月x号

　七、活动地点 体育学院18幢203

　八、活动过程

　1、向同学们介绍一下5?25大学生心理健康日的由来。

　思：XX年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。?525?与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四 青年节 ，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对 心理 健康知识 的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以?心理健康日?活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

　思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

　3、班主任讲话

　4、同学们讨论主题话题

　鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的 散文 中提到这样一句话：?已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。?那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　话题一：什么是友情 什么是朋友

　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

　5、对一些典型案例的思考

　北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元(价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。

　据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。

　6、小游戏：

　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)

　7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　8、请辅导员 总结 发言

　九、活动意义：

　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得 人际交往 ，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!

　大学生心理健康节活动策划书

　一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长

　二、活动目的：

　围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以?给力心灵，团结互助，共同成长?为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

　三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

　四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会

　五、活动时间：xx年5月3日(5月3日?31日)

　六、活动范围：全体学生

　七、活动内容及具体安排：

　(一)宣传篇

　1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。

　承办单位：院宣传部、院心理健康部

　横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

　横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于 篮球 场

　2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

　承办单位：六系心理健康部

　活动要求：六系各出一期板报

　板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

　3、报纸宣传： 出一期报纸(<<心之桥>>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

　承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

　活动时间： 5月份编辑、印刷完成。

　4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节

　承办单位：各系心理健康部

　活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

　(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

　5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

　承办单位：院心理健康部、院团委广播站

　资料提供：院心理咨询中心

　注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

　(二)活动篇

　1、?团结互助，给力心灵，共同成长?大学生征文征画比赛

　具体细则如下：

　(1)活动对象：全院学生

　(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

　(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中?团结互助，给力心灵，共同成长?的心情 故事 ，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

　(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

　第二轮：院里征选

　(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛 文章 不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

　(6)奖项设置：

　分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

　2、?爱的抱抱?温暖校园行动

　(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：院心理成长协会

　(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去?爱的抱抱?。此外，活动现场还摆放了?感恩?和?祝福?两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

　(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出?感恩?与?祝福?的同学将获得一份小小的礼物。

　(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00

　(8)活动地点：南院篮球场

　3、校园心理剧比赛

　(1) 活动目的：

　通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。

　(2)话剧主题： 毕业 n年以后，我们相聚湖铁

　(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位： 院心理健康部

　(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处

　(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。

　(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。

　(8) 比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。

　(9)评分标准：

　(1)评分方式：总分10分，取平均分。

　(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

　(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。

　(11)比赛地点：南院篮球场

　(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

　4、沙盘游戏作品展览

　(1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

　(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

　(3) 主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(4)承办单位：院心理健康部

　(5)协助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部

　(6)参与人员： 本院学生

　(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名、故事)后统一冲洗进行展出。

　(8) 展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

　(9)展览地点：南院篮球场

　5、心灵影片赏析

　(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。

　(2) 主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)承办单位：院心理健康部

　(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部

　经贸系心理健康部、轨道系心理健康部

　(5)活动要求：露天**，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备

　(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)

　(7)观看形式：各系组织观看

　(8)负责单位与地点设置：

　第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责

　东院篮球场--电气系心理健康部负责

　第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责

　东院篮球场?轨道系心理健康部负责

　(东、南院各设置一个场地)

　6、?5.25(我爱我)心理健康日?户外宣传活动

　(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

　(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

　(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员

　(4)协助单位：院学生会

　赞助单位：

　(5)活动流程：

　(1)领导就?5.25大学生心理健康日?致词;

　(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;

　(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。

　(6)活动宣传：?我爱我团结互助，给力心灵，共同成长?横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。

　(7)活动形式：团队形式

　(8)比赛地点：南院篮球场

　(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00

　(10)活动内容：

　团体竞赛活动一：无敌风火轮

　(1)项目类型：团队协作竞技型

　(2)道具要求：报纸、胶带

　(3)活动场地：南院篮球场

　(4)游戏时间：10分钟

　(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。

　(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。

　(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。

　团体竞赛活动二：疯狂的设计

　(1) 游戏类型：益智型、团体合作型

　(2) 游戏目的：增强组员的团体合作能力

　(3) 游戏人数：各系2个小组，每组10人

　(4) 游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)

　(5) 游戏规则：

　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个母。

　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。

　在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。

　(6) 游戏时间：10分钟

　(7)参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。

　(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。

　(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。

　(10) 活动场地：南院篮球场

　7、心理讲座篇

　(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

　(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心

　(3) 承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会

　(4) 协助单位： 6系心理健康部

　(5) 讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)

　主 讲： 待定

　地 点：j2多媒体

　总 负 责：肖乐滢 钦松

　宣 传： 聂政

　参加单位： 各系心委、朋辈成员

　流 程：

　1、主持人介绍

　2、听讲座

　3、嘉宾小结

　大学心理健康主题活动策划书

　在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

　一 、活动背景

　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%d30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年?5.25?大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

　二 、活动目的

　1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　三、活动宗旨 ?提高班级凝聚力,构建和谐班级。?

　四、活动主题 ?打开心扉，畅游爱的海洋?

　五、活动形式 主题班会

　六、活动时间 2月25号

　七、活动地点 体育学院18幢203

　八、活动过程

　1、向同学们介绍一下5?25大学生心理健康日的由来。

　思：xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。?525?与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以?心理健康日?活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

　思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员

　3、班主任讲话

　4、同学们讨论主题话题

　鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们

　思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是――友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：?已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。?那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

　话题一：什么是友情 什么是朋友

　如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

　如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

　话题二：友情是亲密的，要不得距离

　话题三：友情是和谐的，来不得冲突――同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

　5、对一些典型案例的思考

　北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。

　21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元(价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。

　据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。

　6、小游戏：

　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。

　此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)

　7、组织每位同学都讲讲?上其他同学的优点

　8、请辅导员总结发言

　九、活动意义：

　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理咨询师真的挣钱吗？

心理咨询师的功能是为来访者提供心理咨询服务，因此，在房间设计上要充分考虑来访者的需求和禁忌。

因为我们不知道来访者忌讳什么，不喜欢什么，所以我们房间布置的原则是——在满足功能的基础上尽量简单。

附：标准心理咨询室布置要求

心理咨询室的建设有所讲究。如果条件允许，心理咨询室至少分为4个房间：“个体咨询室”、“心理档案室”、“接待室”、“团体咨询室”（测试室）、“放松室”。部分功能室兼多个功能，从而提高功能室的面积利用率，并使整个室内规划具有系统性和多功能性。

1， 基本设备要求：

（1）个体咨询室布置：

实用面积约12平方米（3.5M*3,5M）。（10-16平方）

太大：不安全，给人一种空荡荡，无所适从的感觉；太小：压迫感，不容易跟咨询师互动

基本配置包括：

a， 两张舒适的软沙发;

b， 一张圆形茶几，上面放油纸巾盒，小盆栽；

c， 灯光的光线含蓄柔和；

d， 一套简单的音响；

e， 一台挂墙式空调；

f， 一幅山水画；

g， 有条件可配有录音机和摄像机等咨询安全监督设备；

h， 不出声的计时器；

i， 一个设计简洁的挂钟；

j， 一台饮水机

（2）接待室布置：

实用面积约30平方米（5.0m*6.0m）

基本配置包括有：

a,一张办公桌，配有电话和电脑；

b,两个书架，若干心理书籍和报刊；

c,沙发和茶几，一套桌椅；

d,墙壁挂《心理咨询工作守则》、《心理辅导功能室使用规则》、《心理健康标准》、《值班人员时间表》、风景画等。

e,一台柜式空调；

f,一个设计简洁的挂钟；

g,心理咨询接待表格；

h,心理常识海报或背景音乐；

i,一台饮水机

（3）心理档案室布置：

实用面积约30平方米（5.0m*6.0m）。

基本配置包括有：

a,一张办公桌，配有电话和电脑；

b,一个带锁的档案柜；

c,墙壁挂《心理咨询工作守则》、《心理辅导功能室使用规则》、《心理健康标准》、《值班人员时间表》、风景画等。

e,一台挂墙式空调；

f,一台饮水机；

g,心理咨询记录表格；

h,心理常识海报或背景音乐。

（4）团体辅导室（兼有放松室、阅读室）布置：

一般实用面积在约45平方米（6.0m*7.0m）,大于20平米

配置包括有：

a,一面单向玻璃墙（只按装上半墙身）；

b,一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；

c,一套投影、音响设备；

d,一台柜式空调；

f,数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；

g,三面墙边装修成电脑台；

i,数台电脑，内安装心理测试档案系统；

j,一个书架，内有心理学书籍和杂志；

k,一个挂钟；

i,挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画等。

个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求（建议）

个体咨询室：

1， 墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉，尽量做到有窗。

2， 墙壁、地板和窗帘实用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米**，以显得温暖、温馨、亲切。

3， 地板为木质地板。

4， 沙发颜色为暖色调，线条简洁质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度拜访，避免咨访双方对视。

5， 桌子上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力。用作室内点缀令环境充满生机。

6， 采用突显灯具，可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，精力集中，不至于分散注意力。

7， 简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。

8， 风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。

团体辅导室

1， 墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。

2， 投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于播放学习和放松训练。

3， 单面镜，用于观察矫正不当行为。

4， 涂鸦墙，为不喜欢运动的人提供宣泄的空间。

5， 地板为木质地板。

6， 椅子为可折叠或可层叠，有利于节省空间。

7， 抱枕要形状多样、色彩灿烂，令室内环境轻松、活泼。

不知道什么时候，网络上充斥着报考心理咨询师的广告，宣传着：

从大学毕业以来，我一直在心理行业就职，本科我学的是教育，也会学习普通心理学，但是我花了两年多才开始真正的做个案。

之前一直在做心理工作室的新媒体部分，为此学习怎么做海报，怎么运营公众号，去写各种软文和活动文案，中间有一段我也跟他人合伙做心理工作室。于此同时，我也在上课学习，做个人成长，考心理咨询师的资格证。

到现在为止，学习和实践心理学之路已经四年了。我可以明确的告诉你， 没有广告宣传的挣钱和就业好。

下面我详细说说我所看到的心理市场的一些现象。

人们对于心理学和咨询仍有很多误解，我们工作当作有很大一部分精力会花在最基础的普及上面，例如：心理咨询和心理治疗有什么区别？只有精神疾病的才能做心理咨询吗？...

这里不得不提到武志红，他的确让心理学被更多人看到和熟知，但是个体心理有其复杂性和独特性，如果去学习这些心理学知识，并没有真正让你获得幸福感、解脱感，没有让你和周围的人相处更好，你需要停下来反思了。

我们能够明显感觉现在的人们心理更容易出毛病，也更容易听到抑郁症这一类的心理名词。

经济的迅速发展，人们的压力比以前更大了，人们也更加看重上层的需求。个人认为这是一件好事，因为我们能够吃饱饭了，所以有了条件去思考星空的事情。

但是，心理的需求不像生理需求那么明显，你一饿就得吃饭，困得不行就得睡觉。一开始，我们倾向于压抑，直到承受不了，才会冒出问题的端倪。人心是由自愈能力的，有时候你熬一熬，挺一挺，能够守到云开见月明。有时候我们需要他人的帮助，尤其是专业的干预。

首先，国家在24年就已经取消了心理咨询师的职业资格认证考试，已获得证者仍有效。所以现在市面上的咨询师考证，都是第三方机构颁发和考核的。证书的含金量和专业性都有待考量。

我关注好几个做线上咨询的机构，都有爆出过咨询师丢失职业操守，跨越道德底线的事情。其中，违反保密协议是最令我不爽的，Ta抹黑的是整个行业，让真正在做事的心理从业者雪上加霜。好在这几个机构也马上做出相应的惩戒措施，这样的咨询师也不可能再在其平台上工作了。

考证，学习心理学都只是入门，并不代表你可以做个案或团体咨询。

我想在现在对于任何一门职业，终身学习与成长都是一个课题，心理咨询师尤其是。

对来访者负责，对自己的工作负责。咨询师必须要不断学习、成长，一方面是专业理论的学习，技术的练习，另一方面是咨询师个体的成长。

咨询师也只是一个人，有TA的情绪、想法和观念，如何成为一名有效的咨询师，也是TA要在自己职业道路上思考并不断实践的。

我能明白为什么这些广告要这样宣传，其实是抓住了人们的心理——想轻松的挣钱。这样他们才能轻松的挣你的钱。

但是他们忽略了真实的一点，就是人生真的是很难很难的，没有easy way，只有this way。任何职业做好、做精，都不容易。

虽然国内心理学市场的确有很多东西还要去完善，去改变，但是已经有许多人开始这样去做了。这其实是一个行业发展的必然阶段，从混乱到有序，从鱼龙混杂到规则化。所以对于心理学的前景，我还是很看好的。

不过如果你是为了挣钱而做一份职业，最好先不要选择咨询师，可能选择金融、销售方面的比较好？我也不太懂啊。

作为咨询师，我坚信心理学是有益于个体的，只是任何观念在宣传的过程中，都会失真。这就是我们从业人员要去理清的事了，下一篇这个话题我会给想学习心理学、或者想从事这门职业的人一些建议。

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