考保育员考试科目是什么(幼儿保育与幼师：两者有何不同？)

考保育员考试科目是什么

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该考试科目是保育员理论知识和保育员实操技能。

根据八角藤官网查询得知，保育员考试是线上机考，考生在手机端或电脑登录考试系统答题，需要人脸识别，电脑端操作要注意是否安装摄像头。

保育员理论知识是考试的基础，涵盖了保育员的基本职责、儿童发展理论、儿童营养与保健、教育政策法规等方面的知识。

通过理论知识的学习，保育员可以了解儿童身心发展的规律和特点，掌握科学的教育方法和策略，为儿童提供全面、优质的保育服务。

保育员实操技能则是考试的重要环节，包括日常生活照料、卫生保健、教育活动组织等方面的技能。

通过实操技能的考核，可以检验保育员的实际操作能力和解决问题的能力，确保能够在实际工作中为儿童提供安全、舒适、健康的成长环境。

幼儿保育与幼师：两者有何不同？

#策划# 导语方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 整理的保育员技能比赛方案，欢迎阅读！

篇一保育员技能比赛方案

为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。

　一、活动时间：

　20XX年9月28日中午12：45分

　二、参赛对象：

　幼儿园全体保育员。

　三、比赛地点：

　中六班餐厅

　四、比赛奖品

　设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

　五、竞赛内容

　1、配置消毒液及桌椅的擦洗

　2、理论知识随即问答

　六、竞赛形式

　1、实践操作

　参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。（边做动作边讲述）

　2、保育专业知识答辩

　保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

　七、参赛评委

　张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛

　八、比赛要求

　1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

　2、餐前10－15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

　3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。

篇二保育员技能比赛方案

比赛目的：

　为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。

　比赛项目：

　一、知识技能：

　知识问答

　二、操作技能：

　叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作）

　三、评分规则：

　知识问答﹙每人4题20分﹚

　1、叙述清楚1分

　2、条理分明1分

　3、回答准确3分

　叠被子、整理床铺20分

　1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分

　2、床铺整理平整4分

　3、熟练程度4分

　4、速度2分

　洗水杯消毒水杯10分

　1、清洗程序科学熟练4分

　2、清洗干净程度2分

　3、消毒科学正确2分

　4、速度2分

　洗水杯消毒水杯10分

　1、清洗程序科学熟练4分

　2、清洗干净程度2分

　3、消毒科学正确2分

　4、速度2分

　叠毛巾10分

　1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分

　2、熟练程度3分

　3、速度2分

　便池的清洗消毒10分

　1、清洗程序科学熟练4分

　2、清洗干净程度2分

　3、消毒科学正确2分

　4、速度2分

　洗手池的清洗消毒10分

　1、清洗程序科学熟练4分

　2、清洗干净程度2分

　3、消毒科学正确2分

　4、速度2分

　地面的清洗消毒10分

　1、程序熟练4分

　2、消毒比例正确2分

　3、地面干净2分

　4、速度2分

　桌面的清洗消毒10分

　1、清洗程序科学熟练4分

　2、清洗干净程度2分

　3、消毒科学正确2分

　4、速度2分

　四、比赛规则：

　1、现场抽签答。

　2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。

　3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。

　4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。

　5、叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。

　6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

　7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

　8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。

　9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。

　赛前准备：

　1.准备10床被子、床单；10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。

　2.准备30道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问答题。

　比赛流程：

　1.全体教师及参赛人员按时到达考试地点。

　2.宣布比赛规则。

　3.比赛顺序：

　第一部分：参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为20分。

　第二部分：实践操作

　﹙1﹚叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人套叠10床被子、并整理床铺）。

　﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人每人10个水杯）。

　﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评委打分排出名次（每人每人10个水杯）。

　﹙4﹚叠毛巾工作，以完成的时间长短和质量打分。（每人10块毛巾。）

　﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。

　﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。

　﹙7﹚卫生间地面拖及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。

　﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。

　比赛要求：

　1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。

　2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。

篇三保育员技能比赛方案

一、比赛目的：

　切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。

　二、比赛项目：

　套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。

　三、比赛时间：

　20XX年5月15日上午9：20

　四、参赛人员：

　全体保育员

　五、比赛地点：

　幼儿园操场

　六、人员安排：

　评委：贺琳、杨勤、张梅、各班班主任

　计时、计分：杨勤、张梅

　主持人：张梅

　照相：李芸

　七、比赛规则：

　1、叠被子和整理床铺：每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。

　2、削水果：每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。

　3、梳头：每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

　4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。

　八、奖项设置：

　按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。

　九、赛前准备：

　盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。十、比赛要求：

　1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。

　2、比赛当天穿工作服。

　3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。

幼儿保育和幼师虽然有相似之处，但它们的工作内容和要求却大相径庭。本文将深入探讨两者的主要区别，帮助读者更好地了解这两个职业。

教育和培养

幼师专注于教育和培养孩子的知识技能、生活技能以及社交能力。通过各种有趣的活动，如唱歌、跳舞和学字，激发孩子们的学习兴趣和创造力。

日常生活照顾

保育员更注重照顾孩子的日常生活。从整理衣物、清洁环境到满足孩子的日常需求，保育员的工作让孩子们的生活更加舒适和安全。他们与幼师紧密合作，确保孩子在园中的生活顺利。

专业教育背景

幼师需要具备专业的教育背景，热爱教育事业，具备与孩子沟通的能力。此外，能歌善舞、懂得教授基本技能也是幼师必备的素质。

保育员证书

保育员需要考取保育员证书，具备基本的护理知识和技能。他们的工作更侧重于实践操作，确保孩子在园中的生活得到妥善照顾。

合作互补

虽然幼师和保育员在孩子成长过程中都扮演着重要的角色，但它们的工作职责和要求各有不同。他们之间需要紧密合作，确保孩子得到全面的关怀和教育。

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