关于企业幼儿园退休职工待遇问题甘肃2024年保育员(我的大姐)

关于企业幼儿园退休职工待遇问题甘肃2024年保育员

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关于妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题的通知

国资发分配（2024）63号

各省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府、国务院有关部委、新疆生产建设兵团：

近年来，国有企业按照国家相关政策要求，加快推进企业普通中小学移交地方政府管理进程，普通中小学退休教师待遇偏低问题也随之解决，但是，国有企业办职教幼教等其他中小学退休教师待遇，与地方政府同类教育机构同类人员退休金标准相比，总体水平偏低的现象依然存在。为了妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题，经国务院同意，现通知如下：

一、解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题由各地方人民政府负责。各省（区、市）人民政府应当根据本通知精神，结合本地实际情况制订具体政策措施和工作方案，并负责组织实施。

中央企业（含国务院国资委监管企业、中央其他部门所属企业）职教幼教退休教师待遇问题按照属地原则，由各地方人民政府负责组织落实。中央企业要认真按照各地方人民政府的要求做好相关工作。

二、本通知所称国有企业职教幼教机构是指中央或者地方国有企业举办的职业学校、成人初等中等教育学校、技工学校和幼儿园等。

国有企业职教幼教退休教师是指从国有企业举办上述职教幼教机构的教育教学岗位退休的教师，具体认定工作由地方政府负责。企业所在地实施教师资格制度之后退休的教师，原则上应当具备相应教师资格。

三、对于纳入范围的国有企业职教幼教退休教师，其基本养老金加企业统筹外项目补助，低于当地政府办同类教育机构同类人员退休金标准的，其差额部分以加发退休教师生活补贴的名义予以补齐；实际发放额高于当地政府办同类教育机构同类人员退休金标准的予以保留，仍按照现有渠道发放。

四、解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题所需资金由地方财政承担。中央财政安排专项资金，按照各地国有企业职教幼教退休教师人数和财力状况给予补助。具体补助办法由财政部另行制定。

五、国有企业职教幼教退休教师的生活补贴可以借助当地社会保险经办机构发放，或者由地方政府另行确定发放方式。国有企业职教幼教退休教师生活补贴发放自2024年1月1日起计算。

六、各地方政府要高度重视解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题，切实加强组织领导，指导、督促各地（州、市）政府和各企业做好有关工作。要设立工作机构，明确牵头部门和各有关部门的职责，加强部门间的协同配合；要明确工作程序，落实工作责任，组织做好退休教师资格审核认定、生活补贴标准确定、人员统计和经费测算以及补贴发放等项工作；要加强监督检查，督促各有关部门和企业严格执行国家有关政策，规范操作，确保在2024年教师节前全面落实到位。

七、解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题，情况复杂，涉及面广，各地方政府、各有关部门、各企业要采取有效措施，切实做好维护稳定的各项工作。在实际操作中，要针对可能出现的攀比上访问题，认真摸底排查，制定工作预案，做好政策宣传解释和思想政治工作，及时化解矛盾。对生活确有困难的人员，要给予帮扶救助，做好思想疏导工作，切实维护社会和谐稳定。

为及时掌握工作动态，各省（区、市）人民政府在接到本通知后，要将解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题的工作机构组成人员和****报送国务院国资委，并于次月起的每月5日前，将工作进展情况、存在的问题及有关意见建议等情况以书面形式报送国务院国资委。

国务院国有资产监督管理委员会、教育部、财政部、人力资源和社会保障部

二〇一一年五月二十三日

我的大姐

幼儿园年度工作总结2024精选5篇

辛苦的幼儿园工作已经告一段落了，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家精心整理的幼儿园年度工作总结2024精选，希望对大家有所帮助。

幼儿园年度工作总结2024精选（篇1）

一、现状分析：

（一）幼儿人数

本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

（二）存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依赖性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

（三）优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。

结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

（一）保教工作

1、创设良好的生活环境。

如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。

教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

（二）安全工作

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行：

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

（三）家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。

（四）月份安排

九月份：

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作：

（1）召开家长会。

（2）家长学校讲座。

（3）选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

十月份：

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

十一月份：

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。

（1）家长学校讲座。

（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。

（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作。

（1）家长开放日活动。

（2）新年亲子登山活动。

（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）。

一月份：

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来级工作计划及需要家长配合的内容。

幼儿园年度工作总结2024精选（篇2）

时间飞逝，转眼间一学期又过去了。回顾这学期，既辛苦又欢乐。开学初的一幕幕还历历在目。

孩子们从不愿上学到高高兴兴来到幼儿园；

从不会自我吃饭到大口大口自我吃；

从挑食到样样蔬菜都爱吃；

从不会穿到学会自我穿衣服；

从不敢参加团体活动到争相在团体面前露一手，这其中包含了本班教师许多的心血。

本学期我班在领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。

具体体此刻以下几点：

一、班级概况

我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进行了交谈，在交谈中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好、生活自理本事及各个方面都进行了调查。为幼儿入园后在很短时间内适应幼儿园的生活，奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，和孩子一齐做游戏、玩耍，引导幼儿适应幼儿园的生活。

同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

二、教育教学工作

本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。

围绕这一《纲要》精神，我班开展了一系列活动：

本学期针对幼儿自理本事不强的特点，我班开展了"自我的事情自我做""穿衣服比赛"等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。

在园里，经过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自我去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识。经过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满意。

环境服务于教育教学活动。

根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的"我上幼儿园""可爱的动物""好吃好玩好喜欢""亲亲冬宝贝"等主题墙。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作本事。

三、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级，离不开教师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。

为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景，在早晚接待中，及时与家长沟通，取得一致的教育方法；经过"家长园地"宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验；公布教学资料，让家长了解幼儿在园所学的资料，便于家长回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。

这学期，我班举行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一个学期的工作已经结束，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结经验，脚踏实地，勇于挑战，进取开展工作。在班内教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。

幼儿园年度工作总结2024精选（篇3）

本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。

一、 健康检查工作：

1. 格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。

2. 严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。

二、 防病措施：

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。

认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。

三、 营养与膳食工作：

1. 制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。

2. 本学期重点抓后勤人员实际操作技能，提高食堂人员的专业知识水平;严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

3. 培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。

五、安全健康教育和检查

园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事

故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。

六、卫生宣传与家长联系工作

根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针对手足口流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

七、其它工作：

认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。

以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我深知还存在有许多问题。例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位，在以后的工作中我们会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

幼儿园年度工作总结2024精选（篇4）

我园在和县第一幼儿园的对口帮扶活动中，按照市教委组织的对口帮扶活动的要求，在提高本幼儿园办园水平、办园理念、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面，做了许多工作，现总结如下：

（一）营造氛围，做好帮扶宣传和结对帮扶工作

20__年5月25日帮扶活动启动后，我园与县第一幼儿园结成“对口帮扶”单位，园领导对这项工作非常重视，并根据县第一幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案，并将帮扶工作纳入议事日程之中，从而有效地引导和促进了本幼儿园教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

（二）重视交流，达到优质资源共享。

我园在6月派出教师深入到县第一幼儿园，通过与第一幼儿园的师生一起学习、一起生活，在参观环境、讲座、听课、评课、交流等活动中，共同探讨、研究本幼儿园教师在教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善本园所环境、区角创设及园所文化建设，强化提高课堂教学的有效性，从而不断提高教师自身的业务素养，找出园所的文化特色，提升办园质量。

（三）加强联系，建立稳定的互访机制。

为切实提高帮扶工作的效果，共同提高教师素质，改善办园质量，我们两园相互协调，主要以互派园长和教师进园，深入课堂为载体，来提高我园教师在实际教学中的应用能力，在区角、环境布置，园所文化的创设等方面做到资源共享，互通有无，从而达到共同进步的目的。

（四）深入细致，帮扶工作初见成效。

两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间，但给我们的感受和启发较多。教师利用一周时间，分别参观、讨论了我园的室内、室外墙面环境布置和班级区角创设；讲评了七节教学活动；与县第一幼儿园的寇主任和幼儿园的领导班子进行了关于“幼儿园文化特色确立”的交流座谈会。

通过此次对口帮扶活动，一是帮助我园老师树立了新的教育教学理念，明确了幼儿园的办园特色。二是县第一幼儿园老师感受到了乡村老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村学前教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。

总之，幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的学习、交流机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高幼儿园的办园质量、推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。

幼儿园年度工作总结2024精选（篇5）

进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决，所以我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立配合的榜样

教师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进行操作活动时，另一教师自动帮着摆放、披发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。

2、其次教给幼儿配合的办法

教师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比喻，搭积木或玩商店游戏前，应大家一齐商量，分工合作;碰到抵牾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可彼此谦让、轮流或共同利用;当错误遇到困难时，要主动用动作、语言去辅助他；当自我遇到艰难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮忙等等。经过这些具体的合作情景，赞助幼儿逐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。

本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教诲活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、酷寒的冬天(庆圣诞节和新年)等活动。

在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不一样的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿收集家乡的不一样的材料，家乡的风景、家乡的特产、故乡的名牌、家乡的变革等方面来懂得我们的家乡，在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的交流信息的才干。

同时我们还发展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游盘算，到那里去，去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一齐协商的结果，其次我们把协商的成果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一齐奇特加入，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们独特活动……

在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来，发现家长对这次活动给予了很高的评估和帮忙支持，他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还发展了家长开放日活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变更，以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底把持到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋，有良多孩子都赢了自我的父母，而父母们诚然输了，但都很高兴、开心，他们看到了孩子的提高、看到了教师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的所有心田深处感到很大的快慰。

3、严格按照保教结合，确保保育工作的顺利进行

幼儿园的发展一向是以保教联合为主的，所有为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。

我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检讨把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核查姓名、药名、药量及服用时光，省得给幼儿造成危害。杜绝感染病的盛行及传播，以经发现即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制，防止病从口入。每一天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快活的成长。

4、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛劳帮忙

随着教育的一向改革，新课程的不断推进，吸纳家长介入我们的家园共育是闭不可少的。

本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外，还进行电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情景，和家长一齐为幼儿的发展而努力。在家长开放日中我们请家长参加指点孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家上进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最终做好家长反馈工作，当真听取他们提出的看法与倡导，真正做到家园共育的方针。

在这学期里我们有成绩也有不足，可喜的是我们在园领导的领导援助下，更新了教育理念，实现了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动资料跟更换活动资料，认真备好周计划、教导活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。

但也存在着必须的不足，教育观点还有待于更进一步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的引导下充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教育中健康活动的发展。我在当前的工作中还需始终的改善与丰富，争取再创新意。

我的大姐是一位不平凡的人，我爱大姐，我敬仰大姐的为人做事。我常在脑子想，用＂集中国传统女性智慧，温柔，贤惠，勤劳，善良等优点于一身＂这句话来评价大姐，一点也不夸张。大姐上小学就以优异的成绩考上了蓝田县最好的东街小学，一九五六年初中升学考试全村共考上六名学生，其中姐是免考直接接保送上了蓝田县城关中学，就是放在现在也是很不容易的，对家庭来说是一件非常荣耀的事情，且在五十年代，能上初中的学生很少，女生更是寥寥无几，因此姐闻名乡里。但遗憾的事当时由于家境贫寒，生活所迫，没有钱供大姐上学，她中途辍学，中断了学业，从此告别了学校的大门。

一九五九年大姐随姐夫来到咸阳谋生，那时候对于刚步入社会的农村娃来说，那里知道什么工人干部之分，只听人说找工作要去劳动局，劳动局登记后，安排姐去了一个学校的附属幼儿园当保育员，姐的职业生涯就此开始。

? 姐初中文化程度，悟能强，适应快，工作很出色。但干了一年多时间所在幼儿园停办，劳动局又分配她去了咸阳市制鞋厂，这是一个集体所有制单位，她文化程度高，人能干，安排她担任保管，出纳。姐工作认真细致从未出错。每天去银行交款，每次去银行对帐都是步行去，步行回，家离厂一里多路上下班一天三趟全靠步行。管钱管物多年，生活再困难，从没有过动用公款的念头，受到职工好评，领导信任，先后多次评为模范团员、先进青年、先进个人、厂妇联主任、五好家庭。一干就是三十年，一九九O年姐从鞋厂光荣退休。

? 大姐初去咸阳时正值五十年代末期，处于三年困难时期，改革开放后生活才真正好转。三十年间，大姐经历了人生最艰难的岁月，她和姐夫两人合起来每月工资不到? 一百元钱，养育三个孩子，还要照顾农村老家。大姐勤俭持家，省吃俭用，节衣缩食。在两个孩子上高中时，厂里以学生勤工俭学的各义照顾她为厂扎鞋垫。有二年多时间姐白天上班，晚上在缝纫机上扎鞋垫，一双鞋垫 一毛 二分钱，姐给自己的任务每天晚上扎一百双鞋垫，挣 十二块? 钱，用来贴补家庭生活费用，过度劳累使她落下腰椎病。姐和所有的母亲一样，为了孩子生活好点，天下母亲甘愿吃尽人间苦。

? 一九八四年改革的春风吹遍祖国大地，发展个体经济，搞活市场贸易，大姐和姐夫以敏锐的洞察力看到了生财之路，姐夫退休后做起了卖鞋生意。大姐大胆走向承包经营的路子，她和一位老师傅率先承包了鞋厂北街门市部，家庭经济有了很大好转，随后三个孩子陆续上班，从此大姐过上了舒心的日子。

? 大姐在单位是位好职工，在家是位好妻子、好母亲。姐夫十三岁离父，母亲守寡养儿育女，姐夫为了报答母亲养育之恩，把婆婆从农村接住咸阳，姐和婆婆生活几十年从没红过脸，在老人年迈时给老人洗头洗脚，喂饭喂水。对姐夫的侄男外甥关心体贴帮助，遇到难处想办法帮扶，他们始终感激在心。每次大姐回老家侄子侄媳妇专程看望，热情招待。二00O年前大姐一直住在十几户人家的居民大院，四十年从未和邻居发生矛盾，我去咸阳常和姐一块去岀出进进，院子谁见了都和她打招呼，我与姐一路走过东明街到处都是朋友、熟人，我开玩笑说姐是“咸阳通”。

大姐不但善良，而且通情达理，我不止一次地听过大姐对亲家的感激，总是说“大孙子小时候我没退休，她姥姥替咱看了娃。到两个孙女了，我又年令大了看不了娃，又是亲家一人把两娃看大”。常叮嘱两儿子一定要对岳母好。”对女儿总是说＂婆婆一个人住，要常回去看看”。她对女儿的婆婆既理解又关心。

? 我对大姐的敬仰还在于，大姐性格不但温柔，而是柔中带刚，她办事思路清晰，果断大气，且具有极强的亲和力。在咸阳生活六十多年，经历了生活的风风雨雨，一九八三年小儿子不幸被车撞，姐向有关部门反映，肇事者得到了处理。在孩子学校毕业分配工作时，家有困难，姐直接去找局长，请求照顾，局长立即联系人事部门，当场表态孩子留市局。姐的勾通能力和办事能力令人折服。由于大姐有较强的政策水平，具有亲和力，在七十多岁时多次去市社申请解决了二姐的养老金问题，勾通能力令人佩服。

? 大姐在生活上和精神上同样是一位刚强的老人，有困难自己克服，从不给别人添麻烦和诉说为难。多少次生病住院不告诉儿子，怕影响他们工作。我每次给她买吃的买衣服她总是说自己啥都不缺。我接触过多少和大姐年令相当的女教师，女高工，女干部，大姐确实是一位了不起的老人，是一位伟人的母亲，姐教育子女身教重于言教，姐的善良，姐的厚道，姐的正直，姐的勤俭，姐孝敬老人的优秀品质影响了三个孩子，他们知书达礼，事业有成，品质卓越，街坊邻居赞口不绝，羡慕姐养育了三个孝顺儿女，是一位幸福的老人。

大姐生活其乐融融，快乐无边，下面是她和小儿子一家在一起。

? 大姐有说不完的优点，有令人难以忘怀的点点滴滴，父母在世时，姐过一段时间就从咸阳坐火车，到西安解放门车站，再倒去蓝田的车到县城，步行十里回家看望父母，每次早上从咸阳走，到家就下午三、四点，一进门和父母说上几句话就打扫卫生。记得我在县上高中，有一次，回家一进门看到柜盖上擦的干干净净，东西摆放整整齐齐，我脱口而出，＂我大姐回来了＂？妈笑着说：＂就是的”。我急于见到大姐，刚出房门就看见大姐正在院子给父母洗衣服，大姐每次回家仅两天时间都要帮父母把家里打扫一次，把父母里外衣服、床单全部洗净，她用行动为我树立了榜样，后来我也像姐一样孝敬父母。

? 我与姐的情感建立是从五岁开始的，那年我和父亲坐火车去大姐家，当时发生的趣事我至今记忆犹新。后来上初中后，每年放署假我独自前行，姐带我去厂里玩，姐带我吃中山街的糊辣汤，肉夹馍，油条泡麻花。一路给我讲生活所琐事，我从中悟出了好多做人做事的道理和知识。上小学、初中、高中一直穿着姐给我做的各种面料的塑料底鞋，当时的农村小孩根本连见过都没见过。每当我穿上新鞋，同学们用羡慕和诧异的目光扫视我的脚下，我内心自豪感油然而生，感到十分优越和满足。一九八三到八七年我在兴平工作，每次带娃来咸阳，临走时姐总是给娃带好吃的，给我钱，就连二元车票钱也硬塞给我。一九八八年我工作调离兴平，姐知道我没钱，从邮局汇给我五百元用搬家，我终生难忘，后来我加倍回报姐姐的恩情。二ooo年，大姐搬到了咸阳湖边的新家，我全家每次去姐家，第一顿饭姐和姐夫总是为我们包饺子吃，每当我和大外甥一起包饺子时总会念叨姐家香喷喷的饺子，红红的油泼辣子的味道，眼前就会出现姐忙前忙后，姐夫挽起袖子娴熟的拌馅动作和脸上洋溢的喜悦。我爱吃饺子是在姐家养成的习惯，学会拌馅也是和姐夫学的。使我终生难忘的是二oo一年女儿高考失利，去姐家调整情绪，正值三伏天，姐和姐夫把有空调的房子让给我们，他们搬起钢丝床住在厨房，此情此景常在我脑海浮现。

? 大姐的善良，大姐的真诚，大姐的厚道，大姐的正直深深地影响了我的性格和为人；大姐对我的爱，温暖了我的童年、青年、中年；大姐对我的感情和物质关怀使我从小生活条件优越于同村的小伙伴，增强了我的自信；为我后来的性格成长打下了良好的基础。

我小大姐十五岁，人常说兄大十岁如父，我说姐大十岁也如母。我在姊妹中最小，受到关爱最多。三十岁时母亲突然离去，我难以接受这个现实，是姐像母亲一样爱我，疼我，是姐给予我精神上的支撑和情感的寄托，抚慰了我离母的伤痛。姐做人做事的影响熏陶，耳濡目染，使我和姐在处事上有很多相似的地方。姐也有事总会和我交流勾通，见面总有说不完的话，平常我给姐常打电话关心她的身体，但我要是有重要事情，姐常挂在心，总会隔几天打电话询问。我与姐之间不见面就会电话联系，已成为不可缺少的习惯。

? 千言万语道不完我对姐的敬仰；浓墨重笔写不尽我与姐的情深。姐看着我从呀呀学语到花甲之年，我陪姐由风华正茂到两鬓如霜。去年冬我去姐家，姐送我时，我看到岁月使姐漂亮的双眼已慢慢变化，脸上增添了不少皱纹，看着寒冷中姐年迈的身躯，我瞬间一阵心酸，两眼模糊，我不愿看到岁月吹老了姐的风华；我不想看到苍老遮盖了姐的美丽。

? 我遥望着咸阳湖两岸一望无边的高楼，碧波荡漾的湖水，绿阴成行的树木花草，美仑美奂的优雅环境，人与自然和谐的生态文明，宏伟气魄的古渡大桥，人来人往，一片生机盎然的景象。想起昔日浑浊的渭河水，小船摆渡的艰难，感慨万千，真是今非昔比！

? 瞬间，我心情豁然开朗，姐的胸怀不正像渭河一样宽阔，生活象渭河一样历经社会的变迁，人生的变化，迎来今日旧貌换新颜。而今大姐四世同堂，岁月如歌，我应该高兴！我在心底里为姐祈祷，姐已荣入耄耋之年，百岁不是梦，祝姐平安快乐，健康长寿！

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