心理咨询师证怎么报考？(心理咨询师报考条件官网)

心理咨询师证怎么报考？

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心理咨询师现在是无法直接个人报名的，如果想要报名都需要通过官方授权单位进行报名。心理咨询师是无法跨省报名的，但考试是全国统一组织考试的。

如何报考心理咨询师资格证书

心理咨询师证书不接受个人报名，只接受授权培训机构的统一报名。考生可以填写心理咨询师纸质报名表和电子版报名表，并上传好报考资料的，在机构审核通过之后，缴纳费用，进行培训，最后参加心理咨询师考试。

心理咨询师考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格，考试合格者可以获得心理咨询师证书。

心理咨询师报名条件是什么

1.具有国家承认的大专及以上学历，可报考心理咨询师。

2.具有心理学、教育学或医学初级以上职称的人员，可直接报考心理咨询师。

3.大专或本科毕业前一年的在校学生，持有学生证或出具正规在校证明，可报考心理咨询师。

考生只要满足以上三个条件中的任意一个即可，心理咨询师考试报考门槛相对比较低，在专业方面并没有明确限制，对年龄也是没有明确限制的，一般默认是在20岁以

2024年心理咨询师报名入口

2024年心理咨询师考试，由于放宽了申报条件。为了达到宽进严出的考试预期，从24年开始不再接受个人考生提交的报考申请，考生必须通过各地授权报名中心的初审，初审通过的考生才各地报名中心将考生的申报信息，统一汇总北京心理咨询师考试服务中心，安排考生参加全国统考！

2024年心理咨询师考试计划

2024年心理咨询师全国统一鉴定考试计划安排2场

分别是上半年5月份和下半年11月份

由于考位紧张，建议考生可提前向报名中心提交报考申请选择考试场次，预占考位。

一、报名条件（符合以下条件之一即可）

1、具有国家承认的大专及以上学历。

2、具有心理学、医学、教育学初级以上职称。

3、大专或本科毕业前1年在校学生，可出具学生证或在校证明。

二、考试报名

考试由培训机构代学员集体报名，不接受学员个人报名。培训机构须为每位考生提交完整的《心理咨询师基础培训综合考试报名表》和由合作机构盖章的单元练习成绩单（咨询体验课成绩要有教师签名）。

三、考试安排

课程单元练习：每个单元都有课后练习，单元练习由心理所项目组统一提供题库，由培训机构批改和登记成绩。学员按规定课时完成全部单元培训，单元练习成绩全部合格，才能申请参加综合考试。

综合考试：由心理所项目组统一组织，培训机构协助实施。每年考试两次，分别为5月份和11月份第三周的周六上午，考试时间2.5小时。综合考试采取百分制，总分60分以上合格。培训机构负责考场和考务，心理所项目组派员监督。

心理所将在考前一个月提供样卷，供学员熟悉题型。单元练习和综合考试成绩录入学员档案，单元练习成绩单由培训机构盖章后发给学员，综合考试成绩单由心理所签发给考生。

四、考试内容

理论知识：基础心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学与健康心理学、心理咨询概述。

操作技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能、心理咨询专业伦理。

心理咨询师报考条件是：具有大专以上学历；具有心理学、医学、教育学初级以上职称；大三以上在读，具有学生证或可出具在校证明。

具备以下条件之一者可申报三级心理咨询师考试：

1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证；（本专业指的心理学，相关专业是医学，教育学专业）。

2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书。

3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满2024以上。

4、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定，教育学、医学、心理学、监狱学全专业可报考。其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时，并获得结业证书，才能报考。

具备以下条件之一者可申报二级心理咨询师考试：

1、具有本专业或相关专业博士学历毕业证者。

2、取得本专业或相关专业硕士学历毕业证后，从事本职业工作3年以上。

3、取得本专业或相关专业大专以上学历毕业证后，从事本职业工作8年以上。

4、取得本职业三级职业资格证书后，从事本职业工作满5年者。

5、具有心理学中级以上职称者。

心理咨询师：

心理咨询师（psychological consultant）是指运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师已于2024年退出国家职业资格目录，人社部也不再组织心理咨询师国家统考。

专题讲座：通过开展心理学的学术或教学活动，扩展教师、学生的知识面，交流研究心得，活跃学术氛围，通常是主讲人就某一心理专业领域进行专题报告，辅以简短的讨论。

宣教活动：通过开展心理学宣传及教育的方式，普及大众心理学知识，提高大众心理学素养及认知水平，如学校或企业的心理健康科普讲座，包括但不限于亲子关系、亲密关系、职场心理等内容。

课程教育：通过对心理学课程的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，开展有目的、有计划的心理学教育活动，如中小学心理健康教育课程等。

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