理科有哪些职业？(如何度过失业心理危机期？)

理科有哪些职业？

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有所有大学专业的介绍。

附数学与应用数学专业介绍：

业务培养目标：?

业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。?

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?

1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；?

2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；?

3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；?

4.了解国家科学技术等有关政策和法规；?

5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；?

6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。?

主干课程：?

主干学科：数学?主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程?

主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。?

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：信息与计算科学?数学与应用数学?数学基地班?数理试点班?

1.数学与应用数学?

专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。?

就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。?

2.信息与计算科学?

专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。?

就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。

3.应用物理学?

专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。?

就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。?

4.应用化学?

专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。?

就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。?

5.环境科学?

专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。?

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。?

6.环境工程专业?

专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。?

就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。?

7.计算机科学与技术?

专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。?

就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。?

8.生物工程(生物科学)?

专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。?

就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。?

9.生物技术?

专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。?

就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。?

10.通信工程?

专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。?

就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。?

11.机械工程及自动化专业?

专业介绍：本专业培养能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和市场营销等方面工作的宽口径、通识型高级工程技术人才。?

就业前景：可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面宽广，发展潜力大，是一个发展迅速、需求巨大的热门专业。?

12.过程装备与控制工程?

专业介绍：本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面知识的高级专门人才，以适应现代化工业发展的需要。?

就业前景：主要到化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的工作。本专业毕业生就业几率高，且多能与专业对口。?

13.热能与动力工程?专业介绍：本专业培养能够从事制冷、空气调节、供热等能源工程的高级工程技术和管理人才。专业内容包括汽车发动机、涡轮机械、锅炉与换热设备、制冷与空调、新能源开发与利用。?

就业前景：在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等工作。该专业属能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。?

14.电气工程及其自动化?

专业介绍：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。?

就业前景：毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。可在电力系统自动化、计算机应用技术、农业电气化与自动化等主要专业方向深造。?

15.电子信息工程?

专业介绍：本专业培养能够在电子工程领域、信息工程领域、计算机技术与应用领域等从事研究、设计开发、制造、应用和管理与决策的高级工程技术人才。?

就业去向：电子信息工程类专业毕业生适合到电子行业、广播电视等部门从事电子设备制造、电子元件和器件及原材料的开发研制、生产管理等工作，也可到其他部门的相关单位工作。?

16.光电子技术科学专业?

专业介绍：培养高级光电子技术科学人才。就业前景：到信息产业部门、电信部门、高等院校、企事业单位及有关公司，主要从事光电子技术科学，光电信息工程与技术、光通信工程与技术、光电信号检测处理与控制技术等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作。?

17.飞行器设计与工程?

专业介绍：该专业主要培养从事空间飞行器(包括卫星、载人飞船、空间站等)、运载火箭及导弹总体设计和结构设计、飞行动力学与控制系统设计及其他民用产品机电一体化与控制设备的设计、开发与研究等工作的高级专业技术人才。?

就业前景：毕业生基本进入科研设计单位和国有企业、部队以及高等学校?

18.飞行器动力工程?

专业介绍：本专业培养适应民航现代化与国际化需要的，既具备较扎实的理论基础、较宽的知识面，又具备工程师基本技能训练，有较强动手能力和适应能力的民航机务高级技术人才。?

就业前景：主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并从事通用机械设计及制造的工作。由于我国航空航天领域近年来的飞速发展，开发发动机的飞行器动力工程专业的毕业生每年都供不应求。飞行器动力工程专业大部分学生都在航空、航天、民航等领域对口从事研究工作。但是还有很多学生去了能源、交通、管道输送等部门施展才华。而这些国家重点项目和重大工程都依赖航空航天发动机改装成的核心部件。?

19.边防管理学?

专业介绍：本专业培养适应新时期公安边防工作需要，德、智、体、美全面发展，基础理论扎实，业务素质高，实践能力强，富有创新精神，能在公安边防部队从事国(边)境管理、出入境边防检查和部队管理等方面工作的高级专门人才。?

就业前景：主要到公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境边防检查等方面的工作。毕业生一次性就业率为100%。我国疆域辽阔，随着改革的深入发展，对外开放的领域将越来越广，进出口口岸也必将随之增加，加之当今国际局势并不稳定，为防止国际上某些居心叵测的势力和个别不法分子入境，边防管理将会更加重。

20.服装设计与工程?专业介绍：本专业培养掌握服装学科的基本理论和基础知识，能在服装生产、科研、教学、贸易等部门从事服装产品设计与开发、服装生产技术、服装企业管理、针织产品工艺设计与生产、服装贸易以及服装科学研究与教学工作的高级专门人才。?

就业前景：爱美之心人皆有之，服装产业的蓬勃发展急需大量专业人才，该专业毕业生不仅在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究工作，还可到新闻出版机构从事宣传评论等方面工作。?

21.包装工程?

专业介绍：本专业以包装技术与工艺为重点，强调运用计算机进行包装结构设计能力的培养，培养具有包装系统的工艺设计、结构设计、形象设计、质量检测、技术管理以及包装新材料、新结构、新工艺、新设备开发、研究能力的高级工程技术人才。?

就业前景：毕业生可在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、高等院校、外贸和商检部门工作。另外还可从事印刷、广告设计、产品设计等工作。我国已经成为一个包装大国，形成了一个独立完整、门类齐全的现代包装工业体系，但适应入世和绿色包装浪潮的包装科研、教育和管理高级人才极度缺乏。?

22轻化工程?

专业介绍：培养在轻化工程领域从事生产、科学研究、工程设计、新产品和新技术开发的高级工程技术人才。?

就业前景：轻化工程专业就业前景广阔。毕业生可进入轻化工程领域的各大公司、研究所、设计院、企事业单位、高等院校等单位工作。据资料显示，轻化工程这个专业的就业率最高达到98%，而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。该专业毕业生大都属于技术管理型人才，因此就业后的待遇也相当不错。?

23食品科学与工程?

专业介绍：培养从事新型功能食品、绿色食品等方面的基础研究、工程设计、产品开发、质量管理、生产管理与销售等方面工作能力的高级工程技术人才。?

就业前景：毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业以及相关的研究、设计院、大专院校和以食品产业为对象的经济管理、公共卫生、技术监督、商品检验和贸易等部门工作；也可在攻读食品科学、营养与食品卫生、农产品加工及贮藏等学科继续攻读硕士学位研究生。?

24电子科学与技术?

专业介绍：该专业培养能从事科学研究、技术开发和应用以及教学工作的高级专业人才。?

就业前景：该专业毕业生主要分配到科研院所、高等院校、大型企事业单位及高新技术公司从事光电子、光通讯、激光技术及其应用等方面的研究、设计、开发和管理工作。?

25物流工程?

专业介绍：培养从事物流策划、预测、物流系统设计、营运、物流企业的管理、规划、生产、经营等技术工作，跨越工学、管理学两类学科的高级复合型专门技术人才。?

就业前景：物流作为一门朝阳产业，近年来发展迅速。而掌握现代物流知识、技能的中高级物流人才在沿海发达地区几乎供不应求。高级物流人员的平均年薪在10万元左右。该专业毕业生主要到企事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作；从事工商企业、交通运输行业和物流相关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作；如第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、交通运输、航运及航务部门和科研设?

计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。?

26航海技术?

专业介绍：培养懂得现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识，受过识别和运用各种航图、导航仪器表、GMDSS通信方B专项训练的高级航海技术人才。?

就业前景：毕业生主要到海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营造管理工作。?

27飞行技术?

专业介绍：培养民用航空飞行及飞行运行管理人员。?

就业前景：毕业生一次性就业率达到100%，主要到民用航空部门从事民用飞机驾驶工作，也能够承担国民经济其他部门的航空运输的技术与管理工作。?

28交通工程?

专业介绍：本专业培养能在交通部门从事交通规划、交通工程设计、交通系统控制、工程项目评价等方面工作的高级工程技术人才。?

就业去向：本专业毕业生的就业率一直在高校各专业中名列前茅。能在国家和省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作或在教育、科研部门从事教学和科研等工作。?

29交通运输?

专业介绍：本专业培养能在国家及省市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位从事交通运输的组织、指挥和决策的高级技术人才。?

就业前景：多年以来，交通运输专业的毕业生一直处于供不应求的状态。但是，铁路系统还仅仅是用人需求的一部分。与交通运输专业对口的就业方向还包括了公路、水路、航空和城市交通等各类交通运输部门。在未来的工作岗位上，交通运输专业的毕业生是在各个交通系统从事规划、设计、指挥、管理等方面的工作，使得交通运输系统能够高效地运转。?

30信息安全专业?

专业介绍：培养掌握计算机与网络技术、网络与大型信息系统安全技术、安全管理与信息安全法律法规，能够从事计算机网络与大型信息系统安全设计、工程开发及系统管理，信息安全理论与法律法规研究的高级专门人才。?

就业前景：从事信息安全产品研究与开发、网络通信与信息服务等工作，可以到国家机关以及各级信息中心部门工作，从事信息安全教育与研究工作。我国已将信息安全列为今后十年优先发展领域，目前信息安全方面的人才很少，而金融、商业、公安、军事和政府部门对信息安全人才的需求是很大的。?

31软件工程专业?

专业介绍：是计算机领域发展最快的学科分支之一。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术，能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。?

就业前景：除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司、信息咨询公司以及金融等其他独资、合资企业。一份最新报告显示，从1996年至2006年，我国将有100多万个需要软件技能的新职位，目前就有10万至40万个需要电脑软件技能的职位因无人填补而空着。?

32生物医学工程?

专业介绍：将电子技术、信号检测与处理、计算机技术等高科技手段运用到医学中去，是医学发展的必然趋势。主要学习与电子、信息和生命科学有关的基础理论，学习综合运用工程技术与医学相结合的基本知识，开发、设计、研究医学仪器以及现代医疗的基本方法与技能。?

就业前景：主要到生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的工作。生物医学工程专业是面向二十一世纪的新型学科，是我国二十一世纪优先发展、重点支持的学科之一。现代医疗设备多是高科技产品，我国基本依靠进口，因此该专业人才需求迫切，数量很大,将有长久的生命力和广阔的发展前景。?

33高分子材料与工程?

专业介绍：培养能从事塑料、橡胶、胶粘剂、纤维、涂料等材料的合成、改性、物料混配、成型加工技术的高级工程技术人员。?

就业去向：主要到高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。毕业生继续深造的可能性极大。

34临床医学?

专业介绍：培养从事临床医疗工作的通科医师。?

就业前景：毕业生适宜在各级医疗单位、医学科研机构和学校从事临床医疗、科研和教学工作。七年制毕业生适宜在省、市级以上的医疗单位从事临床医疗、科研及教学工作。?

35麻醉学?

专业介绍：培养从事临床麻醉、复苏和急救工作的麻醉医师。?

就业前景：毕业生适宜县级以上专科医院或综合医院，医学院校，临床医学研究机构的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(1CU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作、教学、科研工作。?

36护理学?

专业介绍：培养从事临床护理和护理管理工作的护理师。?

就业前景：毕业生适宜在省、地、县级专科或综合医院从事高级护理或管理工作，也适应在有关学校从事教学和科研工作。?

37药学?

专业介绍：培养从事一般药物制剂、鉴定及临床合理用药等工作的药师。?

就业前景：毕业生适宜在各级专科医院、综合医院从事药师工作，药品检验、药学研究单位及各类制药制剂厂、有关学校从事研究、教学等工作。?

38水利水电工程?

专业介绍：培养具有创新精神和实际动手能力的水利水电工程建设实用性和通用性宽口径的高级技术人才。?

就业去向：学生毕业后可在水利水电、电力行业的管理、设计、科学研究机构，工程施工单位和高等院校从事相关的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学等工作。也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。

39资源环境与城乡规划管理?

专业介绍：培养能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才。?

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。?

40土木工程?

专业介绍：培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。?

就业前景：随着我国国民经济的高速发展，对各类土木工程建设人才的需求将十分巨大。主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。?

41城市规划?

专业介绍：培养能熟练掌握城市规划设计(包括区域规划、城市总体规划、详细规划)的基本理论与方法，了解城市发展的基本理论与当代城市发展趋势，具备建筑、地理、园林、经济等多方面修养与实践技能的高级复合型人才。?

就业前景：学生毕业后主要从事城市规划设计与管理工作，同时也可以从事市政工程规划、城市生态规划、城市道路交通规划、园林游憩系统规划等相近领域的工作。随着我国的城市化发展趋势，本专业就业形式广泛，前景光明。?

42建筑学?

专业介绍：主要培养从事建筑、城市、室内、景观等方面设计工作的建筑业高级人才。?

就业前景：建筑设计(研究)院，城乡规划设计(研究)院，大专院校建筑学院(系)或建筑科研部门。我国建筑行业发展迅猛，目前专业技术干部所占比例很小，尤其高级技术人才十分缺乏，急需补充。近年来毕业生就业市场上建筑类、土建类人才就业看好，社会需求量在各学科类别中一直名列前几位，尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎。?

43建筑环境与设备工程?

专业介绍：培养能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级人才。?

就业前景：主要到城市中的设备生产厂家、设备经销公司、物业管理公司、工程设计部门、工程安装公司、学校与科研单位等行业工作。在对健康日益注重的明天，对居室和办公环境要求的提高，必然带来对建筑设备性能要求的提高。?

44工程力学?

专业介绍：培养能在机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等工程中从事与力学有关的科研技术开发、工程设计和力学教学的高级工程科学技术人才，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关工程问题的基本能力。?

就业前景：可在航空航天、机械工程、车辆工程、建筑工程、海洋工程等领域从事科学计算、软件应用与开发、实验分析、产品CAD与优化等工作，或在高等院校、科研单位从事教学、科研工作。?

45工业设计?

专业介绍：培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达学工作。?

就业前景：工业设计是随着社会发展、科学进步、人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科，在欧洲、美国、日本等经济发达国家得到了迅速发展。毕业生可以在传统工业、IT产业、科研单位和高等学校从事工业产品设计、人-计算机交互设计、视觉传达设计等方面工作。?

48水利水电工程?

专业介绍：培养具有水利水电工程的规划、勘测、设计、施工、管理和科学研究等方面的专门知识，有创新精神和实际动手能力的水利水电工程建设实用性和通用性宽口径的高级技术人才。?

就业去向：学生毕业后可在水利水电、电力行业的管理、设计、科学研究机构与工程施工单位和高等院校从事相关的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学等工作。也可在土木建筑及其他行业从事相关的工作。?

高考理科热门专业

简介：2007高考理科热门专业高考理科热门专业?2007年高考理科热门专业：最难考的十所大学排名?校名难度系数?难度剖析?分省排名?备注?1?北京大学?★★★★★?理科第一，中国科学院院士数量全国第一，科学家的摇篮。?...

排名?校名?难度系数难度剖析?分省排名?备注

1?北京大学?★★★★★?理科第一，中国科学院院士数量全国第一，科学家的摇篮。数学、物理、化学、生物四个基础科学的实力均居全国高校之首。北京大学医学部的分数线仅次于北京大学校本部和清华大学。

2?清华大学? ★★★★★?工科第一，中国工程院院士数量全国第一，工程师的摇篮。近年来逐渐加强理科的建设，加上强大的工科背景，理科实力大有上升。

3?复旦大学? ★★★★★?在这里读书是许多南方人的梦想，地处上海，是文理基础综合性大学，历史悠。

4?浙江大学? ★★★★☆?理号称“小清华”，合并了杭州大学、浙江医科大学和浙江农业大学后更是实力大增，成为全国惟一一所兼具理工农医的大学。

5?南京大学? ★★★★☆?虽然有些理科专业有点冷门（比如天文学），但绝对是一流的。

6?中国科学技术大学? ★★★☆☆?虽然地处合肥，掩不住其大家本色，毕竟是科技部直办高校。

7?上海交通大学? ★★★☆☆?地处上海宝地，势头完全压倒交通大学家族的老大哥西安交通大学。并且工科实力非常雄厚。

8?北京航空航天大学? ★★★☆☆?它的崛起，相当原因是由于地处天子脚下吧。不过自身的理工科实力确实很强，尤其是自动化之类的工科。

9?国防科学技术大学? ★★☆☆☆?计算机类专业出色，其中计算机科学技术超过清华大学居全国第一，由于是军校，不用支持高额的学杂费。

10?华中科技大学? ★★☆☆☆?华中地区理工类大学的老大，有一些其他著名的工科大学没有的工科专业。

如何度过失业心理危机期？

绵阳一中校党委书记，校长贾清仁

中共党员，中学高级教师。西南大学课程研究生班结业，中学高级教师，四川省优秀教师，绵阳市优秀党员。2005年、2008年和2024年管理的高三年级均获得绵阳市普通高中A组学校教育质量综合评估特等奖第一名。曾荣获“四川省优秀教师”，“四川省师德标兵”，“绵阳市优秀教育管理工作者”，“绵阳市优秀***员”，“绵阳市优秀教师”，“全国化学奥林匹克竞赛优秀教练员”，“全国图书管理先进工作者”等称号。

校党委副书记、副校长陶文忠

中学英语高级教师，现为国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员、四川省课改专家组成员、四川省高考改革专家组成员、四川省外语教学专业委员会会员。毕业于西南师范大学，从事高中英语教学30年，担任过教研组长、年级主任、教导处主任。2000年荣获四川省劳动模范称号，2024年、2024年分别被评为绵阳市优秀校长，是四川省英语骨干教师、绵阳市优秀教育工作者。多次荣获绵阳市高中教育质量特等奖、一等奖，多次参与四川省教育厅普（职）教科研资助金项目课题研究，其成果分别荣获四川省人民政府第四届教学成果三等奖、省教厅基础教育课程改革优秀成果一等奖。所著论文《关于普通高中教育规模过大发展的理性思考》刊登在西华师范大学学报、《教师教学语言的修养》发表在教学与研究杂志、《论发展性学生评价》刊登在《教育导报》、《感受新西兰教育》收录在四川省中小学教师优秀论文集，并有多篇论文获市级奖励。参加过四川省第二届中学校长高级研修班学习，2004年随教育部赴新西兰Hamilton University学习，2006年到美国Oklahoma，King School访问，并担任见习校长。

校党委委员、副校长林运志

校工会主席，四川省陶行知研究会会员。大学法律专业毕业，教育部中学校长研修班结业。教育理念先进，管理科学，作风务实，善于构建有创新精神、有竞争意识、团结协作的团队。在不断的学习和实践中奠定了坚实的教育理论功底，积累了丰富的教育教学和管理实践经验，教育教学及管理业绩显著。

校党委委员，副校长罗立

长期从事中学物理教学和班主任工作，先后担任教研组长、年级组长、教导主任，荣获四川省优秀教师、绵阳市优秀教师、绵阳市劳动模范、绵阳市德育先进个人等荣誉称号，教育教学业绩突出，有多篇教研论文发表。

市特级教师潘家林

曾多次从事英语教师培训和四川省赴非洲莫桑比克医疗队口语培训等工作。先后两次出国担任口语翻译，历时五年。在此期间，三次被中国驻索马里大使馆表彰为“先进工作者”。1988年评为中学高级教师、特级教师。长期担任绵阳中级职称评委、四川高级、特级职称评委。热爱教育事业，热爱学生。注重教学研究，注重对学生学习能力的培养，教学成绩突出。历届高考英语的上线率、优生率均居全市前列；所指导的学生多次参加全国中学生英语能力竞赛，先后取得全国一二三等奖的好成绩；所教学生考入南京大学等全国一流重点大学若干；撰写的多篇教育教学科研论文刊登在市、省、国家级刊物，并获一等奖；多次对省市教师作专题讲座并参加绵阳市中考、统考命题工作。屡次获“绵阳市先进工作者”、“绵阳市优秀党员称号”等荣誉称号。

市特级教师黄娅春

学校化学教研组长，中国民主同盟盟员，民盟绵阳一中主委。　1982年毕业至今，一直从事高中教学工作并连续担任班主任，在长期的教育教学实践中，形成了特有的教学艺术、积累了丰富的班主任工作经验并取得了丰硕的成果，因高考成绩优秀和在班主任工作的出色表现，获得“绵阳市优秀教师”（1999年）、绵阳市先进班主任（2004年）、四川省模范班主任（2000年）、绵阳市先进盟员（2001年、2004年）等荣誉称号。所带班级获绵阳市先进班级（1999年、2000年、2001年、2002年）、四川省先进班集体（1999年、2002年）等荣誉称号。　在教研工作中，长期参与绵阳市教科所高考复习资料的编写工作，曾为全市统考命题。在市化学教研会上上公开课，并作专题发言。担任绵阳一中化学教研组组长，教研工作获得一等奖。　撰写论文《化学史是进行科学素质教育的有效途径》被四川教育出版社出版《化学教育改革探索》一书收录。《在理科教学中开展环境教育》（发表于四川师大研究生论文集），关于学生心理教育的《重视心理教育活动，培养健康人格品质》一文，在四川省德育工作会上交流。另有关于环保、学生心理健康、如何备考及填报高考志愿等文章在绵阳报纸上公开发表。

市特级教师冯永康

1978年9月~1992年8月，在中国核工业第24建设总公司中学任教生物学科。 1992年开始，在四川省绵阳第一中学从事高中生物学科的教育和教学工作，并兼任绵阳市教育科学研究所特约教研员。 现为中国遗传学会、中国科学技术史学会、中国动物学会、中国植物学会会员，四川省植物学会理事，四川省教育学会生物教学研究会常务理事，四川省高、初中生物教学大赛评委，四川省中学高级教师职务评审委员会生物与化学学科评议组成员。 1987年以来，先后在《生物学通报》《生物学教学》《中学生物教学》等教育教学期刊上发表教育教学研究论文20余篇。 1996年以来，应邀参加了西南地区第一次遗传学学术研讨会，第十八届国际遗传学大会，中国近现代科学技术史学术研讨会。在《科学》、《科学月刊》（台湾）《中国科技史料》等海内外学术期刊上发表遗传学史研究论文10余篇。 参与了由四川省教育科学研究所承担的《高中生物综合练习》、《高考3+X理科综合训练手册》、《高考3+X演练·理科综合》等教辅书籍的编写。 2002年12月，参与中国科学院院士谈家桢教授等担任主编的《中国遗传学史》编写完成，由上海科技教育出版社出版发行。 2000年9月，获四川省人民政府授予“中学特级教师”的荣誉称号 2002年7月，获绵阳市教育局授予“优秀***员”的荣誉称号 2003年10月，获绵阳市人民政府授予“绵阳市环保十佳人物”的荣誉称号。

市特级教师向瑢德

理学学士。从事高中物理教学27年，一直在省重点中学执教，其中担任15届班主任、16届高考毕业班教学，2003年获得省人民政府中学特级教师称号。省优秀青年骨干教师标兵，第十二届民进全国优秀会员教师，市高三明星教师，市高三优秀骨干教师。市联合教研组成员，市现代教育技术技能考核检测员，市中学物理实验技术主讲教师，省教材编写委委员，中国社会心理学会会员，中国物理学会会员，市两届中级职称评审专家，一届省高级职称评审专家，市教科所赛课及论文评审专家，省市中小学实验教学专家。参编教学论著、编写复习丛书及试卷11部，公开发表论文44篇，辅导学生奥赛获奖50多人次，课题《图文互偿教学研究》获省教科所教育科研成果二等奖、参与课题《基于学生自主学习的行为研究》获省政府普教科研成果二等奖，论文、课程方案、调查报告获国家级、省级、市级奖46项.

市高级教师雷顺才

理学学士，学校党委委员、校长助理、教导处主任。中学物理高级教师，中国物理学会会员，中国教育学会物理教学专业委员会会员，2002年被绵阳市人民政府授予“绵阳市优秀教师”荣誉，2006年被评为四川省级骨干教师，2008年被评为抗震救灾优秀党员，2024年被省教厅、省教院评为省级骨干教师培训优秀学员。2003年编写的《物理·三维整合方案》由北方妇女儿童出版社出版，2006年在全市高中课堂效益管理研讨会上作《让课堂养育文明延伸实践》的专题发言，参与主研的《初中学科课堂教学实施研究性学习的实验报告》荣获四川省第三届基础教育课程改革优秀成果二等奖，同年参与编写的《中考易错题解读·物理》由四川科技出版社出版，2007年担任副主编并参与编写的《优化设计·2007年四川中考模拟冲刺卷》由中国致公出版社出版，2024年撰写的《中考物理丢分现象简析》在全国基础教育核心期刊《物理教学探讨》发表并被《中学物理教学探究》收录。

市高级教师魏婉蓉

理学学士，1983年7月由四川师范大学物理系毕业分配到绵阳第一中学参加工作，中共党员，中共绵阳市第五届党代会教育系统代表。中学物理高级教师。一直从事高、初中物理教学及班主任工作，曾担任年级主任,学校教工团支部书记，物理教研组长。魏婉荣同志忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作，潜心钻研教学业务，特别是在学生心理素质教育方面有一定造诣，曾利用休息时间参加国家心理咨询师培训师班学习，并取得国家心理咨询师资格，特别擅长对学生进行心理辅导和心理调整，有多篇有关心理辅导方面文章发表。在教学一线辛勤耕耘23载，教育教学成效显著，所教班级成绩一直位居市区前列，特别师在辅导学生参加全国物理竞赛中，成绩突出，有多人获全国、省、市表彰奖励。 荣誉称号： 1985年被共青团绵阳市委、市教育局评为“优秀辅导员”； 1986年被绵阳市教委授予“先进教育工作者”称号； 2000年被绵阳市教委授予“优秀***员”称号； 2001年被四川省人民政府授予“四川省优秀教师”称号； 2001年被绵阳市教委授予“优秀***员”； 2002年被评为“四川省特级教师后备人选”； 2003年被绵阳市教委授予“优秀***员”称号； 因分别在第十届、第十二届、第十三、第十四届全国应用物理知识竞赛中辅导学生夺得全国一等奖而获“优秀教师指导奖”； 2003年获绵阳初中教学质量（物理学科）一等奖。 2004年获绵阳初中教学质量（物理学科）二等奖。 2005年被绵阳市教委授予“优秀***员”称号； 2005年7月6日当选为中国***绵阳市第五次代表大会代表 2006年5月17日评为绵阳市高中招生实验操昨直属考场考务工作 先进个人 分别在98—99；99—2000；2000—2001；2001-2002； 2003-2004；2005—2006学年度被评为绵阳一中优秀***员 学科竞赛辅导奖 辅导学生参加全国初中物理竞赛，共计25人获国家级奖，52人获省级奖。

市高级教师陈小川

中学高级教师，省级骨干教师，绵阳市级骨干教师指导教师专家团队成员，在中国陶行知研究会中学教育专业委员会第十四届年会上荣获全国课堂教学大赛“一等奖”，多次荣获市级“优秀***员”及市级中考质量“一等奖”，被评为绵阳市级“优秀班主任”，所带班级被评为市级“先进班集体”、市级“红旗团支部”。

教学风格生动幽默，针对性强，善于挖掘学生潜力，注重学生长远发展，主张“先成人，再成才”，欣赏每一位学生，为每一位学生搭建舞台，并为之喝彩。在教育工作中尊重学生、乐于研究学生、善于因材施教。努力让学生好学、会学、学会、学好，注重让学生体验成长、进步、成功的快乐。

积极参与教研教改，深入学习新课程理念和现代教育技术。论文《谈数学思想在解三角形中的运用》和《重视学生心理研究 激活数学教学》在全国公开发表，并获一等奖；调查研究报告《初中数学课外作业现状及反思》发表在《天府数学》；论文《初三数学复习策略》、《浅谈数学学科学习兴趣的培养》分获市级一等奖、三等奖；在报刊上发表《数学不仅仅是聪明人的游戏》；合著《四川中考复习与训练 数学 2006 华东版》、《四川中考复习与训练 数学 2007 华东版》、《四川中考复习与训练 数学 2008 华东版》并担任主编，并担任《神州中考 数学 2008 人教版》主编。

所辅导学生有三人在全国初中数学联赛中获国家级“一等奖”，十多人获国家级奖励，其中初2024级9班彭文楷同学以满分获得全国一等奖。

市高级教师张长虹

中国数学学会会员，四川省首届研究生课程进修班学员，市优秀***员，市优秀教师，市数学学科带头人，市优秀骨干教师，多次获得市（县）级升学奖，有丰富的高中数学教育教学经验。

市高级教师山松

四川省绵阳美术家协会会员。香港摄影报记者，绵阳摄影家协会会员。曾获四川省第四届中小学美术优质课大赛中学组特等奖；多年来指导培训的美术高考考生专业上线率和升学率达100%； 2002年参加市级课题研究性学习的研究工作，独立撰写了课题开题报告和研究性学习论文〈中学美术欣赏教学模式的应用与思考〉，该论文发表在国家级刊物〈中国教育研究〉杂志上,并获得国家级一等奖；2003年陶艺作品《扭曲》参加绵阳市青年画家作品展获铜奖；2004年我撰写的论文〈搓出“成就”玩出“自信”〉发表在国家级刊物〈中华创新教育〉杂志上；在绵阳市少儿书法大赛中多次荣获指导教师一等奖.受市教委之聘多次担任绵阳市美术优质课大赛评委。

市高级教师李胜高

校地理教研组长，中国民盟一中支部委员，全国优秀中学地理教师；绵阳市教科所特聘教研员；绵阳市优秀教师。中国民盟盟员。长期从事高三地理教学工作和中学地理教研工作，具有丰富的教学教研经验。 学术园地 中国地理学会会员 中国教育学会会员 中国教育学会地理教学研究会会员 四川省教育学会地理教学研究会理事 绵阳市教育学会地理教学研究会副秘书长 主要论著及获奖论文：《中学地理自主研究课的形成性研究》 全国地理教学论文一等奖《研究性学习的地理实践性研究》 四川省教学论文一等奖《试论情感教育的功能和方法》 《地理教育》《高中地理目标与评价》

市高级教师伍海英

执教24年，长期担任高中毕业班政治课教学工作，多次荣获绵阳市教育局高考文科综合一等奖，多次在绵阳市高三政治研讨会上作专题发言，并获一致好评。也曾获四川省、绵阳市优秀班主任的殊荣。

市高级教师杨得胜

中学语文高级教师。全国优秀教师，四川省“十大杰出青年教师”二十位候选人之一。极富爱心和耐心，善于倾听与对话，长于思考和表达。所带班的学生连年书写高考传奇，屡创佳绩。

市高级教师彭世超

绵阳市中级职称评委，学校历史教研组组长，民进绵阳一中支部书记。从1994年调入绵阳一中后长期从事高三应届和往届班的历史教学工作和班主任工作，多次荣获高考文综一等奖，多次参加省市历史教学资料编写，先后有《成功跑道》任志鸿《优化设计》等五本专著出版。

导读：同样是面对失业的心理危机，性格开朗、喜欢交际的西方人可以找到更多方式和方法化解危机，而性格相对内敛的中国人则将苦闷的情绪和压力统统咽在肚子里，加速心理危机的产生和爆发。今早突然接到一位朋友的短信，寥寥几个字，却让我的心揪了起来：我被裁员了，很可笑吧! 突然间，原本觉得离我很远的金融危机、裁员、降薪等字样，竟然就出现在了面前。我觉得自己很失败，我很绝望。朋友在短信中这么说。装备一：健康生活作息表，有序的生活方式更容易让危机变为转机。突然遭遇变故，人们的日常作息常常容易变得混乱而无节律。其实，越是这样的时刻，越是有必要保持一定的秩序，它会帮助你更快地进入解决期和成长期，帮助你保持清醒理智的头脑来捕捉和整合外部的有用信息，从而在危机的缝隙里找到转机的种籽，你的下一段精彩人生，往往就从这颗种籽开始。装备二：内部曲线觉察表，觉察和接纳自己的正常心理反应。突然之间失去工作，是人生各种可能的危机事件之一。面对危机，人类通常的反应会经历四个阶段：（1）冲击期，得到消息不久或当时，感到震惊、恐慌、不知所措；（2）防御期，开始恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，调整自己已经产生的一些极端负面想法；（3）解决期，开始积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源努力设法解决问题，焦虑减轻，自信增加，社会功能恢复；（4）成长期，经历了危机变得更成熟，获得应对危机的技巧。不是每个人都可以顺利度过这四个阶段，你可以先学会接纳自己每个阶段的正常反应，同时，如果发现自己卡在某个阶段时间过久，请记得立刻向心理专家求助。装备三：外部资源利用表，充分利用企业提供的裁员心理服务。按照劳动法，企业会为被裁员工提供合理的补偿方案。物质保障固然重要，不过，对被裁员工而言，一项更需要珍惜和善用的资源是：企业在裁员过程中为员工引入的心理援助服务。善于利用外部资源的人，会通过现场心理咨询或事后拨打心理援助热线来帮助自己度过情绪危机，做好财务和人脉关系等各项安排，也会积极接受生涯规划专家的指导，理性面对未来。与此同时，家人和朋友也是自己宝贵的心理资源，与他们多交流沟通，有利于自己积聚心理能量、从容应对变化。延伸阅读：走出失业心理危机的方法1、倾诉。交流越多，心灵越开阔，思路越灵活。面临失业的窘境，旅西华人要大胆突破自我，改变封闭的性格。争取一切可以倾诉交流的机会，无论家庭成员，还是普通朋友，因为倾吐心声、说出自己的烦恼和不幸，不会让失业者更难过，也不会更难堪。同时，通过倾诉交流很可能让失业者获得有用的信息，甚至重新找到工作。2、调整再就业观念。变则通，在经济不景气的情况下，原来的就业观念显然已经不适应就业环境的变化了，与其抱残守缺，不如重新规划自己的职业生涯。3、了解自己，接触新事物，掌握新技能。通则灵，了解周围的环境与了解自身的能力和不足同样重要。如果失业者自己都不清楚自己的长处和优势，用人单位根本无法给失业者提供任何机会。接触新事物，结交新朋友，可以发掘出失业者曾经被埋没的潜能和才华。长期从事单一职业的人，很难发现自己在其他方面的才能。失业者完全可以大胆尝试一些新的工作。充分利用失业营造的空档，抓紧时间掌握新技能，不但可以拓宽就业路子，还以获得陪伴一生的知识和技能，这也是将危机转化为机会的关键所在。

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