临床营养师的责任和义务(烹调原料应具备哪些条件)

临床营养师的责任和义务

网上有关“临床营养师的责任和义务”话题很是火热，小编也是针对烹调原料应具备哪些条件寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

中小学生健康教育基本要求(试行)

一、目标

健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。在中小学校中，以处于生长发育过程中的儿童青少年作为主要受教育者，开展适宜、适时的健康教育，其总目标为：

1、增进儿童青少年的卫生知识，明了健康的价值和意义，提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识。

2、使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量。

二、要求

1、使儿童青少年掌握一定的卫生知识，认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、心理卫生、安全措施等诸因素与个体健康的相互关系及影响作用。逐步自觉地形成对自己健康负责的卫生观念。

2、培养儿童青少年良好的卫生习惯和健康的心理状态，正确了解自身生长发育不同阶段，特别是青春期生理和心理的变化特点及影响因素，改变不良行为，建立健康行为，改善环境，促进身心健康发育。

三、适用范围

本基本要求以国家教委制定的九年义务教育教学计划（试行草案）以及对健康教育（包括青春期教育）的要求为依据，在全日制6年制小学1－6年级或5年制小学1－5年级和普通中学初一至初三年级开设健康教育课。在目前已经具备师资等条件的省、地、市各级中小学校要求开设每周至少一学时的健康教育课，而尚无条件者，鼓励可由不定期的健康教育讲座逐步过渡到定期的健康教育课。

四、内容

健康教育的内容按小学和中学不同年龄阶段划分为小学生健康教育大纲和中学生健康教育大纲。

从总体内容上看，根据受教育者的生理和心理特点均分别分为八大部分：

小学阶段；

第一部分：人体的主要解剖生理知识

第二部分：个人卫生习惯与健康

第三部分：合理营养与健康

第四部分：环境卫生与健康

第五部分：体育运动与健康

第六部分：常见疾病的预防（含常见地方病）

第七部分：安全与意外事故伤害的预防

第八部分：心理卫生

在编排中小学各年级的健康教育内容时，要以各阶段健康教育大纲的规定要求为依据，贯彻反映各阶段健康教育的总体内容，同时，还要参照教育学的原则，体现由浅人深、循序渐进、学生参与等项基本原则。小学生健康教育大纲

第一部分 人体的解剖生理知识

1、从人体的外部形态了解人体头、颈、胸、腹、四肢等部位的作用，了解眼、耳、口、鼻的基本功能。

2、初步了解人体内部心、肺、胃肠、大脑等主要器官的所在位置和基本生理功能，懂得如何爱护人体这些器官的基础知识。

3、学会身高、体重、脉博的正确测量方法，懂得其测量的意义。

4、在小学高年级（5、6的级）时，适当加入有关青春期生理变化特点和可能面临的一些问题（女孩月经来潮、乳房发育、男孩变声等）。

第二部分 个人卫生习惯与健康

1、个人卫生：饭前便后洗手，勤洗澡、勤换衣、常剪指甲、早晚洗脸、睡前洗脚，不与他人共用毛巾、水杯；不吸烟，不吸烟的标志，吸烟危害健康；生活作息要有规律，睡眠充足，坚持午睡，劳逸结合。

2、口腔卫生：早晚刷牙，刷牙的正确方法，怎样选择牙刷、牙膏。

3、用眼卫生：保护眼睛、预防近视，如何做眼保健操，养成正确的读写姿势，注意看电视的卫生。

4、正确的坐、立、行姿势，讲究仪表美。

第三部分 合理营养与健康

1、初步认识人体需要的七大营养素一蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐与微量元素、维生素、纤维素和水。

2、食物是提供各类营养素的主要来源。

3、合理营养的基本要求，良好饮食习惯的重要性，不偏食、不挑食、定时定量进餐，暴饮暴食的危害，吃早餐的必要性，少吃零食。

4、预防食物中毒，不吃变质腐烂的食品。

5、生吃瓜果要洗净，不吃不洁食品，防止病从口入。

6、水与生命：注意饮水卫生，不喝生水。

第四部分 环境卫生与健康

1、健康的三要素：日光、空气、水。

2、保持环境卫生的重要，环境污染（废水、废气、废物、噪声）的危害。

3、保护环境的美化，爱护益虫、益鸟和花草。

4、创造良好的学习环境，教室、家庭居室的采光和通风。

5、自觉维护公共场所卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，公共场所禁止吸烟，讲究公共卫生的重要性。

6、消灭蚊、蝇、虱、蟑螂、臭虫、老鼠。

第五部分 体育运动与健康

1、体育锻炼有益身体健康，充分利用阳光、空气和水，锻炼身体、坚持做广播操。

2、户外活动的好处，课间活动的作用与方法。

3、劳逸结合，如何安排一天的学习，锻炼与休息，怎样度过休假日。

第六部分 常见疾病的预防

1、呼吸道、消化道传染病的一般传播途径，怎样预防这些传染病。

2、计划免疫的意义，小学阶段应该完成的预防注射。

3、小学阶段常见病的预防：沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养性缺铁性贫血、肥胖。

4、常见肠道寄生虫病的预防：蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫。

5、常见肠道传染病的预防：肝炎、菌痢。

6、常见呼吸道传染病的预防：流感。

7、根据各地的具体情况，确定对某些常见地方病的预防。如血吸虫病、地方性甲状腺肿、氟中毒、克山病、流行性出血热等以及疥疮、头虱、冻疮的预防、中暑的预防。

第七部分 安全与意外事故伤害的预防

1、交通安全：识别交通标志，遵守交通规则。

2、游戏和锻炼中的安全：不做危险游戏，燃放鞭炮注意安全，体育课的衣着要求，运动前做准备活动，游泳注意安全，溺水的预防。

3、劳动中的卫生和安全，预防砸伤。

4、预防触电、烫烧伤、煤气中毒、气管异物。

5、一般外伤的简易处理：止血、包扎。发生意外伤害要及时求医。

第八部分 心理卫生

1、人体健康包括身体和心理两部分，心理健康有益于身体健康。

2、保持心理健康，良好的情绪，与父母、同伴、教师和睦相处，自己的事情自己做，培养独立生活的能力。

3、团结互助、尊重他人、正确对待身体残疾的同伴。

、健康教育课：为使学生更好地理解和掌握课本知识，在教学方法上，学校可根据不同年龄学生的发育水平和特点，采取学生喜闻乐见的方法进行教学。小学低年级学生主动注意持续时间短，内抑制较差，学校可采取、幻灯、故事、儿歌等方式对他们进行形象化教育；小学高年级学生活动范围增大，视野日益开阔，爱提各种问题，学校可搜集问题，进行逐一解答。还可向学生介绍一些卫生科普小读物，以满足他们的求知欲望；中学生乐于钻研、善于思考，学校可增加课堂讨论等形式，帮助他们更广泛地探讨健康成长的相关问题。大学生逻辑思维能力较强，学校可采取专题讲座等形式，结合学生们的需求，深入进行健康教育指导。此外，学校在开展课堂教学的同时，可将健康教育课与相关科目如自然、体育、思想品德等课程相互配合，作为单一教学方式的有力补充，提高健康教育的效果。

2、健康教育活动：为使学生加深健康教育课堂印象，促进学习效果，学校可组织丰富多彩的健康教育活动，使学生在愉快的活动中潜移默化地接受各种卫生保健知识，养成健康行为和正确的生活方式，提高自助、互助意识和自我教育效果。如：组织以健康为主题的班队会、团会、知识竞赛、手抄报、夏令营等。

3、健康教育咨询：心理健康教育是学校健康教育的重要内容，通过开展健康教育咨询等活动，有针对性地对学生开展心理健康教育，如对小学生开展怎样与同学相处、怎样对待集体生活、怎样对待长辈、怎样结交朋友等内容进行教育；根据中学生独立意向发展快、社会交往频度增加、正处于身体发育旺盛期、对情感问题比较敏感的特点，可有针对性地开展如何处理好师生关系、异性同伴关系，如何明辨是非、增强对不良行为的抑制能力，如何建立积极向上的人生观等内容进行教育。集体教育和个别辅导相结合，耐心倾听学生的心声，回答他们关心的问题，可培养学生健康的心理和健全的人格，学会正确的思维方法。

总之，学校只有将健康教育作为学校卫生保健工作的中心环节，将健康教育工作纳入议事日程，提高认识，加强领导，健全网络，明确责任，才能将学校健康教育工作真正落到实处。

烹调原料应具备哪些条件

　在现在的社会生活中，我们用到协议的地方越来越多，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。什么样的协议才是有效的呢？下面是我精心整理的医患协议书，希望对大家有所帮助。

医患协议书1

　甲方：xxxxxx 身份证号：

　乙方：患者及家属： 身份证号：

　尊敬的患者家属：为了使我们彼此信任，高度负责，建立好医患关系，共同努力彻底成功治愈每一位患者，使他们走上康复之路，恢复健康！

　特定如下协议：

　1、乙方患者疾称名称（ ）。

　2、甲方能保证（ ）治愈。

　3、甲方要求乙方注意事项（ ）。

　4、乙方付给甲方医疗费用（ ）。

　5、乙方自愿要求甲方治疗疾病时，请在就诊时之前拿出最近病情的诊断报告，及其它疾病（慢性肝炎、心脏、肾脏、其他过敏性疾病）的诊断报告书。以防万一，若不提前申明，隐瞒不说者出现问题后果自负。

　6、乙方患者必须按照甲方医生的治疗方案治疗。若不按医嘱治疗，造成不良后果责任自负。

　7、如乙方患者在治疗过程中，未经医生同意中途放弃治疗的要付给甲方医生全部费用的50%的治疗费。

　本协议一式两份详阅知情后签字生效。

　甲方（医生签字）：

　乙方（患者签字）：

　年 月 日

医患协议书2

　甲方：_______________

　地址：_______________

　电话：_______________

　乙方：_______________

　地址：_______________

　电话：_______________

　我方本着救死扶伤全心全意为患者服务的宗旨，与乙方协商为明确双方的权利和义务特订立本合同。

　一、甲方责任

　1．医疗与技术服务；

　2．甲方及时向乙方提供“股骨头坏死专利配方药”；

　3．甲方不定期如实向乙方说明治疗期间的服药效果；

　4．我方承诺在服我方药物1-2个疗程后疼痛解或消失；4-5疗程后一般情况可经受骑自行车，走路等活动的考验；6个疗程后患者可，达到临床愈合；1-2年以后X线恢复正常，坏死骨复活。

　二．乙方责任

　1．及时和如实反映病情；

　2．按照甲方要求用药及临床配合；

　3．禁止饮用各种酒类及使用激素药物；

　4．定时复查，合理营养膳食。

　三、现病史：______________________________

　四、服药时间：____________________________

　五、乙方按我方要求服药，如未达到其治疗效果者退还全部药费（差旅费，检查费除外）。

　以上未尽事宜双方协商解决，本协议自签字之日生效，一式两份，甲乙双方各持一份。

　甲方：_______________

　乙方：_______________

　_______年____月____日

医患协议书3

　甲方：___________________________（医院）

　乙方：___________________________（患者）

　为了使慢性乙肝患者得到质优价廉的医疗服务，我院开始实施慢性乙肝康复计划，为使康复计划顺利实施，医院与患者签署协议如下：

　1.甲方向乙方提供的各种治疗用药及检查在国家收费标准的'基础上均按国家现行收费标准优惠30％，优惠时间为康复计划期内。

　2.此康复计划实施期指从治疗开始到一个疗程治疗结束，时间是6个月。

　3.乙方有权选择大夫及适应自己的治疗方案。

　4.甲方不承诺一定能够治愈。因为干扰素对慢性乙肝的治愈率只有40％-50％。

　5.乙方应严格配合甲方大夫完成规定疗程的治疗，如不能配合治疗，责任自负。

　6.在治疗期内如因个体差异，确实不能完成规定的治疗计划，甲方应及时更换治疗方案，并退还乙方剩余治疗费用。

　7.乙方应在治疗开始时一次性交清康复计划期内的一切费用。

　8.甲方应定期向乙方免费提供讲座、咨询及宣传资料。

　9.康复计划结束后，乙方有权在五年内享受甲方检查项目30％的优惠。

　10.如乙方不能完成规定的疗程，甲方有权取消承诺的各种优惠条件。

　甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

　代表人（签字）：_______

　_________年____月____日_________年____月____日

　签订地点：_____________签订地点：_____________

医患协议书4

　患方代表：

　姓名：性别：年龄：岁婚姻：电话：

　身份证：住址：

　代表与患者（身份证：）为关系

　医方代表：

　单位：地址：

　法定代表人：委托代表人：电话：

　协议原由与内容：

　患者，岁，住。因“”于救治于医院，患方对诊疗过程存在异议，医患双方遂发生纠纷。经射阳县医患纠纷人民调解委员会调解，医患双方协商，自愿达成如下协议：

　1、医方一次性补偿患方各项费用计人民币：圆整。

　2、双方承诺本协议为最终解决办法，本协议生效后，该医患纠纷终结。

　3、本协议生效后，双方不得以任何理由另行向他方主张权利，并且不得影响双方的正常工作秩序，不得有损双方的声誉。

　以上内容医患双方代表已阅，调解人员也作了详细解释和说明，本协议为医患双方真实意思的表示，经双方签字后即生效并履行，今后别无其它纠葛。

　（本协议一式叁份，医方、患方、县医患纠纷人民调解委员会各执壹份）

　患方代表签字： 医方代表签字（盖章）：

　射阳县医患纠纷人民调解委员会代表签字（盖章）：

　20xx年 月 日

医患协议书5

　甲方：___________________________(医院)

　乙方：___________________________(患者)

　为了使慢性乙肝患者得到质优价廉的医疗服务，我院开始实施慢性乙肝康复计划，为使康复计划顺利实施，医院与患者签署协议如下：

　1.甲方向乙方提供的各种治疗用药及检查在国家收费标准的基础上均按国家现行收费标准优惠30%，优惠时间为康复计划期内。

　2.此康复计划实施期指从治疗开始到一个疗程治疗结束，时间是6个月。

　3.乙方有权选择大夫及适应自己的治疗方案。

　4.甲方不承诺一定能够治愈。因为干扰素对慢性乙肝的治愈率只有40%-50%。

　5.乙方应严格配合甲方大夫完成规定疗程的治疗，如不能配合治疗，责任自负。

　6.在治疗期内如因个体差异，确实不能完成规定的治疗计划，甲方应及时更换治疗方案，并退还乙方剩余治疗费用。

　7.乙方应在治疗开始时一次性交清康复计划期内的一切费用。

　8.甲方应定期向乙方免费提供讲座、咨询及宣传资料。

　9.康复计划结束后，乙方有权在五年内享受甲方检查项目30%的优惠。

　10.如乙方不能完成规定的疗程，甲方有权取消承诺的各种优惠条件。

　甲方(盖章)：_________

　乙方(签字)：_________

　代表人(签字)：_______

　_________年____月____日

　_________年____月____日

　签订地点：_____________

　签订地点：_____________

医患协议书6

　甲方：________________________________________（姓名，性别，出生年月，民族，工作单位，职业，住址）。

　乙方：________________________________________（单位名称(要写全称)，地址）。

　法定代表人（负责人）：________________________（姓名，职务）。

　甲乙双方就___________________一案，关于赔偿问题达成如下协议：

　1、_______________________________________________

　2、_______________________________________________

　本协议一式三份，甲乙双方各执一份，交__________市卫生局一份备案，具有同等法律效力。

　甲方：_________（签字并按手印）

　________年_______月__________日

　乙方：___盖章（法定代表人签字）

　_______年________月__________日

医患协议书7

　医患双方不收和不送“红包”协议书提要：我们也郑重承诺：一、积极配合诊疗活动，如实提供病史等信息，尊重科学，对疾病诊断治疗中客观存在的危险作出慎重理智的决定

　医患双方不收和不送“红包”协议书

　患者姓名住院号

　尊敬的患者及家属：衷心感谢你们的信任，选择到 XX县人民医院就医，在接下来的一段时间里，我们将共同面对疾病的挑战。在此，我们郑重承诺：

　一、秉持平等、仁爱、诚信的职业精神，以患者为中心，尽心尽责为患者治疗疾病。

　二、充分履行告知义务，尊重患者的知情同意权、隐私权等各项权利。

　三、廉洁行医，不接受患者及其家属的“红包”、贵重礼品。衷心祝您早日康复！

　法人代表签章：

　经 治 医 师：

　年 月 日

　XX县人民医院：我们收到了贵单位的承诺书，认真阅读并理解了相关内容。在此，我们也郑重承诺：

　一、积极配合诊疗活动，如实提供病史等信息，尊重科学，对疾病诊断治疗中客观存在的危险作出慎重理智的决定。

　二、尊重医务人员，爱护公共设施，服从管理和安排，患者本人或患方代表要有效沟通协调好本方人员，共同履行好本承诺书。

　三、不向医务人员送“红包”、贵重礼品，共创廉洁和谐医疗环境。

　患者或患方代表：

　年 月 日

医患协议书8

　甲方：________________________________________（姓名，性别，出生年月，民族，工作单位，职业，住址）。

　乙方：________________________________________（单位名称(要写全称)，地址）。

　法定代表人（负责人）：________________________（姓名，职务）。

　甲乙双方就___________________一案，关于赔偿问题达成如下协议：

　1、_______________________________________________

　2、_______________________________________________

　本协议一式三份，甲乙双方各执一份，交__________市卫生局一份备案，具有同等法律效力。

　甲方：_________（签字并按手印）________年_______月__________日

　乙方：___盖章（法定代表人签字）_______年________月__________日

医患协议书9

　（姓名，性别，出生年月，民族，工作单位，职业，住址）。

　乙方：________________________________________（单位名称(要写全称)，地址）。 法定代表人（负责人）：________________________（姓名，职务）。甲乙双方就___________________一案，关于赔偿问题达成如下协议：

　1、_______________________________________________

　2、_______________________________________________ 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，交__________市卫生局一份备案，具有同等法律效力。

　甲方：_________（签字并按手印）

　________年_______月__________日

　乙方：___盖章（法定代表人签字）

　_______年________月__________日

烹调原料应具备哪些条件

第一节 烹饪原料的概念

一、烹饪原料的概念

（一） 烹饪原料的定义：烹饪原料是指符合饮食要求、能满足人体的营养需要并通过烹饪手段制作各种食品的可食性食物原材料。

（二） 烹饪原料的可食性含义：

1、必须无毒无害。

2、可供给人体必需的各种营养素。

3、具有良好的感官性状。满足人们的生理、心理需求，从而有助于营养素的充分吸收，真正发挥食品对人体的作用。

（三） 中国烹饪原料的选用特点

1、 选料广搏，种类繁多

2、 精工再制，特产丰富

3、 综合利用，物尽其用

4、 药食同源，饮食养生

二、烹饪原料的分类及命名

(一) 常见的烹饪原料分类法：

1、 照烹饪原料在加工中的作用，分为主料、配料、调辅料；

2、 按照原料的来源分为动物性原料、植物性原料、矿物性原料、人工合成原料；

3、 按照原料的加工程度分为鲜活原料、干活原料、复制品原料；

4、 按照商品的体系分为粮食、蔬菜、果品、肉及肉制品、水产品、野味、干货及干货制品、蛋奶及蛋奶制品、调味品等。

5、生物学的分类体系

①生物的分类概念及意义

定义：生物学的分类是依照物种间的亲缘关系来进行分类的，称为自然分类法。即根据生物的外部性状、内部结构、生活特性等而确定它们之间亲缘关系的远近而进行系统地分类。

意义：对于掌握同一类原料的共性具有积极的意义。

②生物的分类等级。

通常情况下，生物的分类等级依次为界、门、纲、目、科、属、种。

强调：在烹饪原料上，由于人类长期的栽培、养殖和选育，同种之下形成了许多在形态特征、生理特征上发生了一些微小差异的变种或品种，但它们总的特性还是一致的。

③生物命名法---“双名制”

（二）烹饪原料的科学分类

划分依据：利用生物学成熟的分类体系并结合烹饪原料的商品学特点及其在烹饪中的运用特点，对烹饪原料进行不同类别的划分。 二、烹饪原料的发展状况与趋势

（一）人类历史上对烹饪原料的应用

（二）我国对烹饪原料的应用现状

（三）烹饪原料的发展趋势

第二节 烹饪原料学的研究内容

一、烹饪原料学的定义及研究内容

1、 烹饪原料学的定义

《烹饪原料学》是烹饪学科体系中阐述烹饪原料的种类、性质、组织结构、营养特点等及在烹饪中的应用规律的学科。

2、 烹饪原料学的地位

是学习烹饪专业、食品专业的学生的重要专业基础课，是从事烹饪工作、临床营养研究等的从业人员所必备的基础知识之一。对提高烹饪技艺、烹饪理论水平都具有重要的作用，对烹饪工艺的科学化与工业化、创新菜的开发具有重要的指导意义。是烹饪工艺专业学生必须学习的一门专业基础课。。

3、 烹饪原料学与其他学科的关系

烹饪原料学是近十几年来在我国发展起来的一门新兴的边缘学科。它建立在生物学、生物化学、营养学及卫生学、商品学等多学科基础之上，与烹饪工艺学、菜肴烹调技术共同构成烹饪学科体系，并成为烹饪科学重要的组成部分

青贮原料应具备哪些条件？

凡是无毒无害可饲用的植物或其他饲料均可做青贮原料，以含糖量多的青饲料较好，一般可溶性糖分应占青贮饲料原料鲜重的1 5%～2 0%，或占干物质的8%～10%以上。青贮原料适宜的含水量在65%～75%。从下表可以看出含糖量高的禾本科作物或牧草易于青贮；豆科作物或牧草含蛋白质高，易腐烂，难以青贮，须用其他含糖量高的禾本科青饲料与之混合青贮。一些青贮原料的含糖量易于青贮的原料 不易青贮的原料饲料 青贮后pH 含糖量 （%） 饲料 青贮后pH 含糖量 （%）玉米植株 3 5 26 8 草木樨 6 6 4 5高粱植株 4 2 20 6 箭豌豆 5 8 3 62菊芋植株 4 1 19 1 紫花苜蓿 6 0 3 72向日葵植株 3 9 10 9 马铃薯茎叶 5 4 8 53胡萝卜茎叶 4 2 16 8 黄瓜蔓 5 5 6 76（续）易于青贮的原料 不易青贮的原料饲料 青贮后pH 含糖量 （%） 饲料 青贮后pH 含糖量（%）饲用甘蓝 3 9 24 9 西瓜蔓 6 5 7 38芜菁 3 8 15 3 南瓜蔓 7 8 7 03

罐头食品的加工原料应具备哪些条件

首先供应量要充足吧，然后是易加工程度，还有是易变质原料要考虑是否在产地附近

调制优良青贮饲料应具备哪些条件

优良的青贮饲料应具备哪些条件？

（1）优良的原料：适宜的含糖量是青贮饲料调制成功的先决条件，为了保证乳酸菌能够正常繁殖，形成足够量的乳酸，青贮原料必须含有最低需要含糖量，即要选用正青贮糖差的原料；

（2）适宜的含水量是保证乳酸菌正常繁殖的重要条件。青贮原料适宜的含水量因原料长短、质地等而异。

（3）创造厌氧环境是青贮能够获得成功的重要保证，为了便于装填时压实，形成厌氧的环境，必须对原料进行适度的切短，使植物细胞液渗出，溼润饲料表面，有利于乳酸菌的繁殖。

（4）乳酸菌在青贮发酵过程中起主导作用，因此希望原料上存在足够的活性强的乳酸菌，而酪酸菌等不良细菌不存在或极少。

面点主坯的主要原料应具备什么条件

面醒发的温度，室内弄个温度计，这个是最明智的办法，有些熟练的面点师以为自己不会出错有的时候做出来也不是最完美。还有就是做面用的面粉，最好找个懂面的，带着他去市场挑

排程员应具备哪些条件？

1 排程员应具备的素质

1、1思想品德素质：爱岗敬业，敢于正确指挥，敢于承担责任，严格遵守职业道德,强化人格魅力，廉洁自律, 在自省中提升境界，在修养中造就名节，以人为本，诚实待人，踏实做事。

1、2心理素质：要求排程员应具备独立、协作、机智、决断等多种性格特点。由于排程员长期处于高度紧张的工作状态，容易产生心理疲劳，生理疲劳，出现焦虑、烦燥、压抑、自卑、畏难、逃避等反应，所以我们必须鼓励排程员多与人接触，学会接受失败，荣辱不惊，克服工作中存在的不良心理，积极面对困难，在快乐中工作，在工作中寻求快乐。

1、3智慧素质：需要排程员有扎实的医学基础知识，在受理呼救资讯时，对于突发的急、危、重病人，排程员在发出正确指令的同时还可对现场人员指导简单的自救和互救措施，如对于一氧化碳中毒的病人可指导其开启门窗，注意通风；对于溺水的病人可提示解开衣领或腰带，以利于呼吸；对于中风的病人应提示其身边的人不能抱住病人又摇又喊，这样只会加重颅内出血，应使病人平卧，将头偏向一侧；对于高热惊厥的患儿可指导其家长掐小孩人中，解开衣服以便散热等等。减轻病人和报警人焦虑情绪，起到了安抚和心理救护作用，也让病人感受到了排程员的人文关怀。

1、4身体素质：由于工作性质决定了需要长年三班倒，这就要求我们正确处理好生活与工作的关系，注意调节和安排好自己的作息时间，学会自我减压，自我调节，只有健康的体魄和保持旺盛的精力才能正确应对突发事件。

2排程员应具备的能力

2、1准确的判断能力：排程员要通过报警人简单而又忙乱的叙述，在短时间内准确判断病情和地址作出正确排程，如张冠李戴把接车地址弄错了，或派车时南辕北辙，使病人病情加重或因抢救不及时造成病人死亡等等。准确的判断能力是排程指挥的关键因素之一。

2、2指挥组织能力：由于急救性质决定了生命依托性强，时间急，排程员不但要处理好一般事故，还要应对突发事件和大型事故的指挥，通过对6例大型事故的处理，我深深懂得对每一个事件不能凭我们主观判断就草率地处理，要注意跟踪事件全过程，正确对待每一个资讯,迅速合理指挥急救人员和车辆赶赴现场，提高院前抢救率,排程员主动性和能动性是组织能力的关键所在。

2、3语言沟通能力：通过三十年的临床工作经验，我觉得大多数医疗纠纷不是因操作失误造成，而是因为医护人员粗暴的语言和生硬的态度引起。所以在受理呼救资讯时要有良好的语言艺术修养，吐词清楚、语言简练、对病人要有同情心，学会换位思考，面对呼救者的急躁情绪或含糊不清的诉说，要沉着、冷静、细心引导，甚至对报警人的情绪化语言、谩骂和恶意骚扰都要心态平和劝说。还要学会打断报警人关于疾病和地址不相干的陈述，变被动为主动，在最短最快的时间内作出正确的排程。

2、4综合学习能力：由于排程工作是一门边缘学科，没有固定模式和统一的考核标准，一切都要靠自己不断积累经验和不断摸索前进，每天遇到的问题又是复杂和不可预见的，只有通过每天交班借鉴别人的经验和少量的教训，使自己的工作不断完善不断提升，在服务患者的同时，达到被社会认可。

2、5规避风险能力: 这里我特别要强调的是与排程员有关的许多风险隐患,如没听清楚、没问清楚、没记清楚、并对有疑问的地方不求确认而又在规定的时间内没有规范地受理呼救电话；受理资讯后无原因的漏派；有车而不派车；上班闲聊影响呼救电话进入；长时间不接电话,延误呼救电话受理;轻易承诺病人；从而引起医疗纠纷等等。对此我们不能有丝毫麻痹松懈的思想，也不能心存侥幸，要尊重和维护人的生命权，明确自身权利和义务，严格排程接警行为，在加强学习的同时还要增强自我保护的能力。

2、6团队协作能力：个人的行为受集体制约，同时反过来又影响整体行为。排程人员不论多少，都是一个团队，在工作中要相互协作，相互帮助，取长补短，一个人的能力和精力是有限的，只有相互配合才能提高排程质量，只有提高整体水平才能使我们的排程工作逐步走向规范化。

排程工作具有丰富的内涵和外延，应注重素质培养，掌握相关的医学知识,计算机知识，提高与人沟通的能力。

虽然我们的工作还是刚刚起步，我相信在中心领导的领导下，通过各位同仁不懈努力，在不久的将来一定能达到急救服务社会化、指挥现代化、反应快速化、管理科学化、技术专业化、结构网路化的急救医疗体系。

1、经过电网相关部门的系统培训，持证上岗。

2、熟悉系统执行方式。

3、熟知排程规程。

4、具备事故处理的能力。

调酒师应具备哪些条件？

没有身高要求，但很多方面的素质必需过关。

最起码的，你必需懂酒，名种品牌的洋酒都必需乱熟于心，因为调酒所用的基酒一般都是国外的烈酒，比如日本的清酒、俄国的伏特加等等，这些酒你在平时生活中是不常见的，而这些酒的用量，品质，最基本的，商标品名你都得记住。您可以看看自己是否具备这方面的潜质。

淘宝开店个人资料应具备哪些条件

身份证和一个本人身份证是银行卡（开通网银），这样就可以的！

何谓滤料？它应具备哪些条件？

作为过滤器过滤材料的物质称作滤料。

滤料应具备以下条件：○1 化学效能稳定，不影响出水水质；○2机械强度大，在使用中不易破碎；○3粒度适当，不影响过滤器的正常执行。除此之外，还应当价廉，便于采购等。

关于“临床营养师的责任和义务”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

温馨提示:微信搜索公众号【深圳之窗】,关注后在对话框内回复【营养师】即可获取各种资格考试,往年真题,高分技巧，助力考前冲刺等最新咨询入口,报名入口,报名方式等信息。同时,扫描关注文下企微号,可以了解更多技能考证知识技巧,开启更广阔的职业发展之路