石狮中学哪个学校靠晋江机场(爱能者联盟疫情下，心理咨询师们在行动)

石狮中学哪个学校靠晋江机场

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石狮中学石狮三中学校靠近晋江机场。

石狮三中坐落于石狮市北郊。校园占地面积42200平方米，是由旅菲爱国华侨郑声党先生捐资建成的一所完全中学，始建于1990年，1997年郑声党先生再次捐资1000万元，兴建石狮三中高中部，初高中共设40个教学班，在校学生达2200人左右，教职工180多人。

2001年9月，学校根据规划要求，制定了《石狮三中创建心理健康教育办学特色五年规划。以心理健康教育为切入点，塑造健康人格，提高教育教学实效性，改善学生心理素质等，作为创建办学特色的目标。

经过多年的积极探索和实验，心理健康教育已经成为石狮三中的办学特色。石狮三中心理咨询中心成为泉州师范学院心理系的实习基地。

以上内容参考：百度百科--石狮三中

爱能者联盟疫情下，心理咨询师们在行动

心理咨询师个人简历模板一

　基本资料

　真实姓名： 性 别：女

　26

　身 高：164

　民 族：汉族户 籍：武汉

　婚姻状况：未婚政治面貌：中共党员

　目前身份：应届毕业现居城市：武汉

　求职意向

　欲求职位：心理咨询师

　职位类型：全职

　收入要求：面议

　工作地区：湖北武汉，湖北

　技能特长

　外语水平：大学英语六级电脑水平：国家计算机等级考试二级

　扎实的心理学基础专业知识背景，掌握心理咨询技巧及人类资源管理技能。具有发展与教育心理学课程与研究的讲授能力，学术论文的撰写能力。硕士期间已发表论文四篇，一篇待发表，其中两篇为心理学核心期刊论文。

　工作经验

　项目经历 青少年网络行为与心理教育部重点实验室

　2024/12-至今 教育部人文社会科学研究青年项目 专家与新手教师课堂教学场景认知加工的眼动研 课题组

　◆与华师一附中、五里界中学等武汉中小学合作，进行教师对课堂场景知觉的研究

　负责实验设计、拍摄材料、联系被试，实施一对一实验，收集数据，录入数据等工作

　2024/06-至今 武警湖北省总队医院委托项目 武警官兵心理健康状况调查及干预研究 课题组

　◆负责收集文献、实验设计、编制问卷、访谈转录、收集处理数据、撰写与修改实验报告

　负责设计团体辅导方案、访谈提纲

　实践经历

　2006/10-2008/10湖北第二师范学院教育与心理科学系 女生部部长

　组织女生风采大赛、男女沟通面对面以及团体素质拓展等活动数次

　协助其他部门组织全系学生参加校级篮球赛、排球赛、羽毛球赛、运动会

　2024/10-2024/06华中师范大学心理学院眼动实验室 实验助理

　负责对心理学院及跨校辅修学生进行眼动议的操作培训，为毕业生眼动实验提供技术支持

　2024/10华中师范大学新生测评 主试

　负责对文学院新生SCL-90及EPQ人格问卷的施测

　2024/05第四届中国国际眼动大会 学生代表

　与国内外眼动研究专家交流眼动仪器的操作及心理学运用的研究心得

　2024/09湖北省第十届心理学学术年会 学生代表

　应用心理学分会场报告，与研究者交流研究心得

　2024/10

　华中师范大学信息管理系 ?会心团体?团辅小组领导者

　带领60名研究生新生进行长达三个小时的团体辅导，帮助他们加强沟通，提高集体凝集力

　2024/11武汉市六角亭精神卫生医院 实习生

　了解不同精神疾病患者的症状与表现，在药物治疗的基础上，协助医生进行心理辅导。

　2024/04-2024/05武汉市西藏中学 心理实习老师 ?放飞心灵?团辅小组领导者

　带领高二50人小组共同探索缓解压力问题，达到正确认识压力、共同自我成长的目标

　2024/06武汉市水果湖一小 心理实习老师 ?如何提高注意力?团体活动领导者

　通过组织新颖、特色的活动，带领四年级45人学生小组提高上课注意能力

　2024/10第十四届全国心理学大会 学生代表

　教育心理学分会场报告，与研究者交流研究心得

　教育背景

　最高学历：硕士所学专业：发展与教育心理学

　2024/09-2024/06 华中师范大学 发展与教育心理学 硕士

　证书及奖励

　职业资格认定

　教师资格证(高中英语)、心理咨询师(二级)、人力资源管理师(二级)

　获奖情况

　2007-2008年获校级丙等奖学金

　2007-2008年获校?综合素质优秀大学生?称号

　2024-2024年获华中师范大学研究生优秀奖学金三等

　2024年获华中师范大学优秀硕士毕业论文

　****

　心理咨询师个人简历模板二

　姓名： 性别： 女 出生年月：

　婚姻状况： 未婚 政治面貌： 团员 民族： 汉族

　身高： 0 体重： 0 最高学历： 大学本科

　职称： 毕业学校： 泉州师范学院

　毕业时间： 特长概括： 获得心理咨询师三级证

　户籍： 福建省泉州市丰泽区

　现所在地： 福建省泉州市丰泽区

　自我评价

　有强烈的进取心，愿意接受新事物，学习能力强。在校期间好学上进，和同学和睦相处，尊敬师长。参加活动积极，有合作精神，有团队意识。

　求职意向

　工作岗位： 咨询/顾问咨询员,行政/人事/后勤人事助理,行政/人事/后勤图书情报/资料/文档管理,行政/人事/后勤人力资源经理,营销-管理区域营销经理 职位性质： 不限 行业类别： 快速消费品(食品,饮料,化妆品),教育/培训,多元化业务集团公司,专业服务(咨询，人力资源),生活服务

　工作地区： 福建省泉州市丰泽区,福建省泉州市晋江市,福建省泉州市洛江区,福建省 到岗时间： 随时 月薪要求： 1200～1500元

　其他要求： 因为还是大四的学生，最好是能先兼职或者是实习。

　教育

　学历 学校名称 专业 时间范围 专业描述

　不限 泉州师范学院 心理学类应用心理学 2008年9月-0年0月 应用心理学开设了相应的专业课程，包括普通心理学、人格心理学、统计心理学、临床心理学、咨询心理学等相应课程;同时本专业还进行了相应的实验的操作和相关疗法的学习，如人格测验和智力测验等量表的使用、催眠和沙盘疗法的学习等。

　培训

　语言

　外语语种 掌握程度

　工作经验

　2024年12月-2024年1月 ：广州客家厨房餐饮集团

　公司性质： 民营企业 所属行业： 生活服务

　所在部门： 担任职务： 门面部

　工作描述： 在前厅注意一些突发状况，及时处理一些遗漏的细节

　离职原因： 学校开学

　技能专长

　计算机过二级，能熟练运用excel、word等办公软件。英语过四级，六级404分;普通话二乙;专业上获得了三级心理咨询师证。在校期间曾前往泉州一中和诗山中学见习，在中学里开展相应的活动，尝试给学生上心理活动课，在心理辅导室值班，得到了一定的锻炼，也学到了很多东西。于大三下学期到外国语中学协助该校心理老师开展5?25心理健康日活动。

　****

　心理咨询师个人简历模板三

　姓名：林先生

　目前所在： 广州 年龄： 30

　户口所在： 汕头 国籍： 中国

　婚姻状况： 已婚 民族： 汉族

　身高： 170 cm

　体重： 65 kg

　求职意向

　人才类型： 普通求职

　应聘职位： 人力资源，行政/后勤，心理医生

　工作年限： 5 职称： 初级

　求职类型： 全职 可到职日期： 随时

　月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 番禺区，广州，

　工作经历

　**公司 起止年月：2024-03 ～ 至今

　公司性质： 政府机关所属行业：党政机关

　担任职位： 心理咨询师

　工作描述： 从事婚姻纠纷调解，给予离婚或家暴事件建议，轻度抑郁或焦虑的心理辅导

　离职原因：

　**公司 起止年月：2024-04 ～ 2024-03

　公司性质： 外商独资所属行业：物流/运输

　担任职位： 人事主管

　工作描述： 1、有针对性地各部门要求，甄别网络简历，进行第一轮面试筛选，并给部门经理面试者的个人信息及工作特点;

　2、逐步完善企业招聘工作，增加职业性格测试，检验面试者职业倾向及持久度;

　3、初步建立企业绩效方案，同时与各部门经理沟通考核标准及目标，探讨绩效方案的可行性;

　4、加强企业人力资源建设，建立新员工培训制度、参与企业制度以及绩效方案实施培训;

　5、安排企业日常行政工作以及完成上级临时交付的工作;

　离职原因：

　**公司 起止年月：2024-09 ～ 2024-04

　公司性质： 私营企业所属行业：房地产/建筑

　担任职位： 行政助理

　工作描述： 1、负责总公司及分公司的人员招聘、监控人员入离职情况手续办理及未完成业绩;

　2、参与并处理企业劳动纠纷。主要是来自离职员工因业绩提成问题的纠纷;

　3、监控近十家门店行政文员对总部下达工作的完成情况，及时反馈门店中存在的问题;例如：门店对总部制度执行情况、设备设施维护、门店卫生及安全检查、处理各个店面的物质分配;

　4、监督总部车辆的使用，油费修理费的监控;

　5、安排总部水电工对店面或总部的水电线路进行维护;

　6、期间根据国内某些知名零售商资料，编撰本公司门店日常行为规范、门店摆放推头的标准等建材门市手册;

　离职原因：

　**公司 起止年月：2007-07 ～ 2024-08

　公司性质： 私营企业所属行业：房地产/建筑

　担任职位： 行政人事助理

　工作描述： 1、负责企业各类工程合同的复核、整理、归档工作，联系公司法务对工程合同的审核，参与组织工程合同纠纷诉讼材料;

　2、处理工伤诉讼以及企业劳动合同纠纷;

　3、负责企业人事管理：人员招聘配置、薪酬计算、员工福利地发放、人事档案整理;

　4、在上级领导的指导下，制定公司多项行政人事制度，例如企业卫生制度、企业考勤制度、企业员工奖罚制度;

　5、办理企业工商、劳动、残疾人、税务和组织机构代码证的年检;经营项目变更;办理公司银行账户变更、销户;

　离职原因：

　**公司 起止年月：2006-07 ～ 2007-07

　公司性质： 外商独资所属行业：

　担任职位： 行政助理

　工作描述： 1、主要负责公司人员招聘、社会保险办理;

　2、企业外来工人资料、入离职手续办理;

　3、日常行政事务，购买办公用品，人事资料档案管理等

　4、对公司的计算机设备进行日常维护;

　离职原因：

　教育背景

　毕业院校： 番禺职业技术学院

　最高学历： 大专获得学位: 毕业日期： 2006-07

　专 业 一： 人力资源管理 专 业 二： 心理学

　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

　2005-09 2006-11 番职院 人力资源管理 人力资源管理员

　语言能力

　外语： 英语　一般 粤语水平： 优秀

　其它外语能力：

　国语水平： 优秀

　工作能力及其他专长

　*有处理劳资纠纷的相关经验，了解劳资工作中的要点，并如何从日常工作中去规避劳资纠纷;

　*多次与社保、税务、仲裁等部门接触，了解部门的运作及流程

　*撰写企业卫生、考勤制度得到领导的肯定，并在公司内顺利实施推行;

　*独立完成校园、网络、现场等渠道招聘活动;

　*工作与同事交流相处融洽;

　自我评价

　本人热情、慷慨 ? 能够对关心自己的人和组织的忠诚;注意重要的细节，尤其是哪些有关他人的细节;考虑周到，具备关注目前所需的能力;主动愿意支持组织的目标;准确评估目前形势的能力和看出什么是最需要保持稳定的能力;仔细评估冒风险和试用新方法时的灵活性和主动性;很强的目标和使命感，执着;敢打敢拼，富有开拓精神!!

?在疫情居家防控的这个时间，很多社会热点事件，比如延迟开工，延迟开学，让很多人感到恐慌、迷茫、抑郁、焦虑，反映了一小部分人的心理应激状态失调。我们能做点什么呢？正当我问自己这个问题的时候，我接到了任务。

上周五，受到团市委的邀请，台里委派我和5位在泉州地界极具影响力的心理咨询师紧急加开了一档特别栏目叫做《健康心灵、共抗疫情》。前几年，一直在学习心理学相关的知识技能。有了一定的知识储备，与专业老师们交流已经能顺畅无碍了。因为要为爱（大爱)发声。这一周下来也颇有一些心得，在此分享给大家。

周一来接受采访的嘉宾 是国家二级心理咨询师、泉州绿色家园社工服务中心主任——刘惜青

分享主题： 《疫情防控期间解锁青少年学习能力发展9步曲》 。

刘惜青老师： 通过“目标导向9步曲”，让孩子轻松玩，自主玩，有效玩，并且在这疫情期间养成良好的习惯，不仅玩得好，而且又对学习有帮助。

第一、需要和孩子达成共识；

第二、和孩子一起挖掘、掌握新的能力；

第三、和孩子孩子一起找到尽可能多的支持者。

第四、邀请支持者写下鼓励。

第五、提前策划庆祝会。

第六、模拟练习能力可能出现的挑战，反复的练习。

第七、约定提醒的方式。

周三来接受采访的嘉宾 是泉州师范学院心理学副教授、心理学博士 ——陈亦华老师

分享主题： 《疫情下的自我心理防护》。

精选：1、疫情防控期间，我们怎样才能保持良好的情绪状态？

陈亦华老师：

?首先，接纳消极情绪；

?其次，适当宣泄、转移注意力；积极地自我暗示；

?最后，改变认知。危机，危难+转机

? 当然，如果通过以上四个步骤还是无法调节到比较好的情绪状态要及时求助专业的心理咨询。

人体的免疫力是我们对抗病毒的天然屏障，要提升我们身体的免疫力除了注重身体健康和身体锻炼之外还要保持良好的情绪状态。身心交互作用的原理。 ?

精选：2、给孩子们成长的建议。

陈亦华老师：

不少家长眼里的成长更多指的是学习吧。套用《非诚勿扰2》 里面的一句话是“人活着是一场修行，只会生活是一种残缺”，只会学习也是一种残缺，要引导孩子多角度看问题的思维习惯，培养乐观大度的心态；另外，现代社会人与人、国与国都息息相关，从这场疫情便可得知，所以还要弘扬心怀天下的家国情怀！有了良好的心态和家国情怀，孩子们就能克服学习和生活的困境，找到自主学习的动力。?

周四接受采访的嘉宾 是泉州师范学院兼职副教授、心理学博士、泉州神和医院院长——陈元堂

分享主题： 《疫情下的心理疏导》

精选：能不能介绍给大众 一些简单实用的心理疏导方法？

陈元堂老师：

1、专注做事不传谣。 在搞清真相之前，不传谣，不在不实信息上再添油加醋，这就是“流言止于智者”中的智者，能做到这一点，必须让自己感同身受，而不是冷漠的旁观者。

2．丰富生活兴趣减压。 心理减压是指通过身心放松，从而保持一种健康、积极向上的心态。倾诉、读书、音乐、帮助他人、休息、运动等都是进行心理减压的有效方法。比如：你可以找一个空旷的地方，尽全力大声地吼1到2分钟，将心里消极的情绪全部喊出来，然后慢慢平复自己的心情，一边慢走，一边听一些比较柔和、抒情的音乐，这样你就会觉得心里舒服多了。

3、勇敢倾诉放下负担。 坦然面对和承认自己的心理感受，将自己心中的不满、负面的想法、感受、困惑毫无保留地向家人或好朋友倾诉，这样你会觉得你的心里像放下一块大石，感觉十分轻松，同时你也能得到解脱。这是日常生活中最常用的方法，也是最有效的方法之一。

4、转移注意避免刺激。 尽可能躲开导致心理困境的外部刺激。建议大家减少刷微信朋友圈、聊微信群，看微博中相关内容的频率。如果你有朋友有抑郁症、创伤后应激障碍的病史，尤其需要提醒他(或她)注意这一点。

5、正面行为缓解压力。 可以通过创造具有正面意义的应激行为来缓解压力。比如，“捐款”就是一种解决心理压力的方式和寻求参与的办法，被公开展示的捐助行为能够形成互帮互助的气氛，有助于减轻“个体孤立”的压力。同样，创造良好的客观环境也有助于缓解心理压力。

6、转换视角舒缓情绪。 有时候，同一现实或情境，如果从这个角度来看，可能引起消极的情绪体验，陷入心理困境，而从另一个角度来看，就可能发现积极意义，从而使消极情绪转化为积极情绪。在审视、思考、评价某一客观现实情境时，学会转换视角，换个角度看问题，就会淡化消极情绪。

周五接受采访的是 国家二级心理咨询师、泉州市校外未成年人心理健康指导中心讲师、福师大应用心理学硕士——潘佳阳老师。

分享主题： 《借助疫情和孩子谈谈TA的未来》

精选：关于和孩子聊聊价值观念和人生意义，这方面家长应该和孩子怎么讲呢？

潘佳阳老师：

这两个词都很多比较大，对于青少年来说，我们可以把它简单的总结成：

你认为什么是重要的？

你在为什么而努力奋斗？

你想要获得什么样的人生？

学习走向和职业走向包含价值观念。 希望家长引导孩子去认识到学习不仅仅可以获得优秀的成绩，他更多的是丰富自己的知识，锻炼自己思考的能力，工作也不仅仅是为了挣钱，工作还是一种奉献社会，寻求自我价值的一个方式。

我们经常说不要把学习成绩当成是唯一的衡量标准，虽然是我们一直在呼吁，但到了真正的做的时候，可能还是做得不够好。因为父母会觉得如果不强调学习，可能会让孩子不看重学习，但现实是，现在的很多家长是过于强调学习成绩。

我记得是2024年的时候，北大的教授徐凯文提出了“空心病”这个词，很多有心理问题的孩子一直有存在，只是这位老师用了一个比较形象的词去提醒大家要关注这个问题。 空心，指的是学生没有方向感，不知道学习和人生的意义何在，会有强烈的无意义感和孤独感。

我们社会和家长是有一部分责任的，家长作为一个过来人，作为一个更加成熟的人，需要让孩子有更利于他幸福快乐成长的价值观念，如果只是停留在物质和功利的角度，在孩子未来的人生当中，一旦他经受挫折，他那些功利和物质的信仰就会崩塌，他不知道他还能依靠什么， 如果孩子有更崇高的理想和信念，他会知道挫折只是暂时的，挫折也不意味着他的失败，而那个更高的信念可以支撑他坚强的走下去。 希望在家长的影响下，我们的孩子都可以变成温暖纯良，追求爱与自由的孩子。

周六接受采访的嘉宾是 央视家庭青少年纪录片《镜子》的总心理顾问，武汉五糖家庭教育研究院院长——陈佳钟老师。

分享主题： 《疫情中如何应对自己的恐慌》

精选1、长久居家，可能会出现哪些不良心理状态如何自查？

陈佳钟老师：

突然变得沉默；作息混乱；陷入网瘾等；疯狂查阅疫情信息；坚持要外出、不戴口罩等；神情迷糊、混乱等，有以上问题，可自查重视。

精选2：如何应对？

陈佳钟老师：

1、充分的休息；2、规律话作息；3、有节制的了解疫情信息；

※4、定时适时的家人沟通（A、倾听? B、共情 C、赞赏 D、共同讨论）；

※5、有用小技巧（A、游戏 B、故事）；

? 6、困难情况，拨打心理热线寻求专业帮助。

感恩老师们特殊时期，抽出宝贵时间，一周来的无私分享。

送人玫瑰，手留余香，祝君安康好运！

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