心理咨询部自省周活动策划(心理健康活动策划书)
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心理咨询部自省周活动策划
网上有关“心理咨询部自省周活动策划”话题很是火热,小编也是针对心理健康活动策划书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
主办单位:机械与汽车工程学院分团委、学生会
承办组织:机械与汽车工程学院分团委、学生会心理咨询部
20xx年12月07日
一、活动名称
厦门理工学院机械与汽车工程学院自省周系列活动
二、主题
给明天一个更好的自己
三、活动内容
1、自省邮件慢递
2、我是学霸在行动
3、我的大学自省
4、班级组织开展以自省为主题班会
5、自省观影(候补活动)
6、班级辩论赛
四、活动对象
厦门理工学院机械与汽车工程学院全体学生
五:活动时间
20xx年12月23日(周一)至12月29日(周日)
六、活动流程
1、活动宣传
1通过横幅宣传
2组织各班班长下达活动文件通知
3通过各班的QQ群宣传
4通过院每个部门的微博进行宣传
2、活动安排
1自省邮件慢递
(负责人:王阳、盼盼、权林)
活动时间:12月26日(周四9:00到下午15:00)
活动对象:机汽学院全体同学
活动地点:艺术会堂门口
活动流程:
1.活动前期联系通知各班心理委员关于本次活动的具体内容目的及注意事项
2.将事先设计好的明信片以班级为单位(每个班级表格十份),把明信片交给各个班级的班长,由各个班级的班长或者心理委员在班级内部进行发放,同学们也可以在活动当天在现场报名填写明信片。明信片内容分为给未来的自己一个月、三个月、半年自己想要有的改变。
3.填完之后的明信片由同学们自己交到我们的活动现场,工作人员将收回的'明信片按班级分类统计后封存保管
4.一个月后由工作人员以短信方式通知各班心理委员在本班级qq交流群内及时提醒大家是否完成目标,非以班级为单位报名的同学工作人员也会按时短信提醒。
5.三个月后将明信片统一发放给各个班级的心理委员,明信片交还给个人,同时由工作人员随机抽取三十份进行采访了解完成情况。
6.半年后证明自己已实现目标.成功改变自己的同学可以凭明信片联系工作人员,获得精美礼品
2我是学霸在行动
(负责人:颜涛嘉、祥文婷)
活动时间:20xx年12月23日(周一)至12月29日(周日)
活动对象:机汽学院全体同学
活动内容:
1.倡导同学们在活动期间内做到不迟到,不早退,上课不玩手机,玩网游适度。
2.参加活动的同学可以通过拍下自己正在学习的照片,发到自己的微博@心理部官方微博,可以获得抽奖机会。
3.在活动结束后我们会选出部分同学,送与精美小礼品。
活动流程:
1.收集参加活动的同学信息
2.活动期间在微博上展示同学们的学习照片
3.活动最后一天,进行抽奖并发放精美小礼品
3我的大学自省
(负责人:子健、航宇、马铭)
活动时间:20xx年12月23日(周一)至12月29日(周日)
活动对象:机汽学院全体学生
活动流程:
1.将印好的问卷,分发给每班心理委员(每班10份),于12月24日(周二)发下,12月26日(周四)。
2.12月28日制成表格后,将在一周以内以海报形式将统计结果展示给本学院学生。
问卷内容:机汽学院自省周“我的大学自省”问卷调查
年级:
性别:
1、我大学最满意的事(单选)
A、积极学习,在学业方面取得了好成绩
B、坚持锻炼,获得健康身体
C、对未来有明确的规划,并且正在实施
D、积极投身于学生活动之中,获益颇丰
E、尝试创业,获得了经验
F、谈了一场不后悔的恋爱
H、其他
2、我大学最遗憾的事(单选)
A、过度沉迷网游
B、生活懒散,没有目标
C、没有谈一次轰轰烈烈的恋爱
D、没有努力学习
E、没有参加学生组织
F、未能参与学科类竞赛活动
G、未能坚持参与体育锻炼
H、其他
3、此刻你想对学弟学妹们说:
⑷班级组织开展以自省为主题班会
活动时间:20xx年12月23日至12月29日
活动对象:机汽学院各团支部
活动流程:
1.活动前期告知班长在活动展开期间要开展以“自省”为主题的班会。
2.主题班会要紧扣“自省”主题,具有较强的针对性、时代性、时效性,使参与人员有比较大的收益
3.主题班会要改变以往个别人员单向宣讲的方式,注意形式创新,加强互动性,提高参与人员的参与度
4.会议结束后班长写出总结。在12月29日晚上断网前将照片和总结发到xxxxxxlb525@163.com。
补充:如有疑问请咨询心理咨询部姚同学:157xxxx5486。
5自省观影(候补活动)
活动时间:20xx年12月25日(周三)晚6:30。
活动地点:教学楼梯形大教室
活动对象:机汽学院全体学生
活动具体流程:
1、老师致辞
2、播放影片:《肖申克的救赎》
⑹班级辩论赛
活动时间:自省周活动期间
活动对象:机汽学院各团支部
活动地点:教学楼教室
活动内容:辩论班级以“诚信课堂该不该设”为辩题,展开自省周主题辩论班赛。
七、经费预算
项目
物品名称
规格
数量
单价
总计/元
备注
自省周
问卷调查表
A4双面
307
0.xx
39
参与人员登记表及通知单
A4
150
0.1
15
慢递卡片
卡纸
300
0.5
150
海报、横幅
7
25
175
自省心理小宣传
卡纸
85份
2
170
合计
556
心理健康活动策划书可以了解下中社联的 社区心理服务指导师 项目
2024年12月,国家卫健委办公厅印发《社会心理服务体系建设试点地区基层人员培训方案》,聚焦基层人员的心理服务能力和服务质量,对基层医疗卫生机构工作人员,街道(乡镇)和社区(村)居委会人员、网格员、民警、民政干事、残疾人专职委员、社区救助站、职业康复站工作人员,学校、企事业单位、社会组织等基层人员、教师、社会工作者、社区志愿者、工会(共青团)等基层组织工作人员开展心理服务基础知识和能力培训。
为积极推动社区心理服务人才队伍建设,缓解社区心理服务人才短缺现象,提升社区心理服务专业水平,助力社会心理服务体系建设,中国社会工作联合会社区工作委员会针对基层社会心理服务实际需求,整合国内多方心理服务等专家资源,推出《社区心理服务指导师》培训项目。
主办单位:中国社会工作联合会社区工作委员会
实施单位:中科博爱(北京)咨询有限公司
何为“社区心理服务指导师”?
社区心理服务指导师,是立足城乡社区开展社会心理服务的专业人员,是以社区为主要服务场域,以社区居民,尤其是困难群众、老年群体、困境儿童、社区矫正人员、失独家庭、社区戒毒人员等社区特殊群体为服务对象,提供心理科普、心理疏导、心理援助、矛盾调解、危机干预协助、社区心理文化活动等综合社会心理服务,营造自尊自信、理性平和、积极向上社会心态的心理服务人员。
1.工作场所:
城乡社区各类服务机构和服务组织。
2.服务内容:
心理健康科普、心理问题识别与一般心理疏导、社区心理援助、社区危机干预辅助和各类心理服务相关的社区文化活动。
3.工作机制与角色定位:
社区心理服务指导师基于社区特定人群的具体需求,开展社会心理服务。区别于心理咨询师和心理治疗师,在工作过程中,经常扮演八种不同的角色:1、问题识别和需求评估者;2、直接服务提供者;3、心理服务转介者;4、特定人群利益维护者;5、社会资源链接者;6、服务活动策划者;7、危机干预的协助者;8、心理服务政策倡导者。
为何要成为社区心理服务指导师?
社区心理健康服务在应对公共卫生事件、社会心理服务体系建设和基层社会治理创新中作用重大,需求广泛而迫切。全国63万多个城乡社区迫切需要一支专业化的社区心理服务专业队伍。
1.我国精神心理问题形势严峻
我国有16%-17%的人饱受各类精神心理问题的困扰,精神心理问题所致疾病负担占非传染性疾病负担的13%,已然成为影响我国经济社会发展的重大公共卫生问题、社会问题和民生问题。
2.常态化疫情防控下,个体心理和社会心理问题亟待关注
部分新冠肺炎患者、隔离人员及家属,病亡者家属、康复患者及其家庭,受疫情影响的特殊困难家庭、一线社区工作者及医护人员家庭等积累了较为严重的心理问题,存在社会风险隐患。一般社区居民也容易产生各类心理问题。
3.以社区为主要阵地,建立心理疏导和社会工作服务网络
4月8日,国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发了《新冠肺炎患者、隔离人员及家属心理疏导和社会工作服务方案》,明确提出,“以社区为主要阵地,建立心理疏导和社会工作服务网络,提供情绪引导、心理辅导、资源链接、困难纾解、社会支持网络修复等服务,改善社区环境,回复社区秩序,推动基层社区治理,营造健康向上的社区氛围,促进社会稳定。”
近日,中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2024-2025)》明确指出:“健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制,建立健全基层社会心理服务工作站,发展心理工作者、社会工作者等社会心理服务人才队伍。”
一、活动主题:健身健心,你我同行
二、活动宗旨:在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
三、组织机构
(1)主办:团委
(2)承办:大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部
(3)协办:各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会
四、活动方案
(1)活动时间:2024年4月下旬到5月下旬
(2)参与人员:有关教师及全体学生
(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。
(4)具体活动方案:详见以下各方案
活动1——前期宣传
1)广播:充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)
2)横幅:3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)
3)全院展板内容:于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)
4)宣传载体:通过发小卡片的形式宣传心理健康知识,以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)
5)黑板报:内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)
6)展板:印制一系列的展板,主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)
活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式
1. 主办:内蒙古农业大学职业技术学院团委
承办:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
协办:内蒙古农业大学职业技术学院各系学办
2. 时间:4月28日上午10:00(周四)
3. 地点:学生宿舍区
4. 嘉宾:学院领导、学生处领以及各部系学办老师
5. 出席人员:全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)
6. 活动程序
1) 开幕式:
a. 学院领导致辞
b. 学生处领导发言
c. 学生代表发言
d. 请专家做现场心理咨询
e. 主持人宣读系列活动内容
f. 主持人宣布活动启动(开幕式结束)
备注:有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识:
a.时间:4月28日中午
b.地点:学院学生食堂门口
c.参与对象:全院广大学生
d.负责部门:院学生会心育部及社团心协
e.形式:通过小卡片的形式宣传心理健康知识,以免费的形式向全院学生发放,大概800—1000份。(院心育部及心理协会负责)
活动3——心理健康教育系列讲座
拟请专家进行两场讲座:
1.心理讲座(一)
1)主题:朋辈心理辅导
2)主讲人:待定
3)对象:院学生会、各系心育部学生
4)时间:4月27日(周三)晚7:00
5)地点:待定
6)负责部门:院学生会心育部
2.心理讲座(二)
1)主题:待定
2)主讲人:待定
3)对象:各系专职学生辅导老师
4)时间:4月28日(周四)晚7:00
5)地点:待定
6)负责部门:院学生会心育部
活动4——校园心理话剧表演比赛
心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识,传播心理健康理念,为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼,学生参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下:
1.剧作内容:选择大学生关心的事情,如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨,深刻挖掘主题并认真创作。
2.创作要求:独立完成,严禁抄袭与剽窃。
3.主要参与对象:以系为单位,每个系编排一个心理话剧。
4.表演形式:以舞台剧等形式进行表演。
5.活动组织:由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。
6.比赛:初赛由各系自行安排,并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)
7.奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,同时还将评选出一个单项奖:优秀组织单位奖各一名。
8.节目时间:每剧10-15分钟。
9.评分标准:从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。
10.评委:由我院学生处处长、副处长 、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。
11. 每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)
12.比赛时间:2024年5月25日 19:00
13.比赛地点:礼堂
活动5——心理漫画比赛(由某个系承办)
1. 面向对象:全院学生
2.主题:“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”,心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
3.形式鼓励多样性,含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。
4.参赛方式:
1) 将作品交给各系心育部部长
2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
5.活动时间:2024年4月25日起至2024年5月20日截稿
6.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名,每位获奖选手颁发荣誉证书。
7.承办单位:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
活动6——心理征文比赛(由某个系承办)
活动要求:
1. 面向对象:全院学生
2 .文章要求:题材不限,字数不限,杜绝抄袭,一经发现取消参赛资格。内容可以是你成长经历的分享,如自己的心理变化以及感悟与收获;可以感激生命中某一个重要的人对你心灵成长的帮助;可以从自己的成长经历谈对心理健康的认识;谈谈在各种挫折和磨难中怎样在自己或他人的帮助下保持乐观的心态,重拾信心。
3.参赛方式:
1) 将作品发送至各系心育部部长邮箱中,主题为“征文”
2) 写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
4.活动时间:2024年4月25日起至2024年5月20日截稿
5.奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名,每位获奖选手颁发荣誉证书。
6.承办单位:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
活动7——心理影片赏析
“心随影动”,**以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴,让人震憾与感动。通过四场经典心理**,请院心育部及心理协会成员事先准备材料,帮助同学们对**进行解读,从**中提炼爱与希望的力量,欢迎看完**的同学发表观后感,在影院现场发下精美纸片,记录下同学们的感言,也可事后发表观后感文章。
1.展播**:《美丽人生》、《阿甘正传》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救赎》。
2.时间: 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7:00
3.地点:另行通知
4.参与对象:全院广大学生
5.负责部门:院学生会心育部及心理健康协会
活动8——团体心理行为辅导活动
健康的心灵,健康的体魄是当代大学生为之追逐的目标,此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体,引导和激发同学们去体验、去感受,通过活动后的分享,让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧,改善人际关系,增强团队合作精神,培养创造力、树立积极向上的人生目标,培养健康平和的心态,感悟人生的意义和价值。
1.活动形式:由大学生心理辅导与服务中心培训班级心理委员并发放团体辅导活动资料,由班级心理委员组织全班同学开展。
2.时间:四月底到五月底
3.参与对象:全院学生
4.负责部门:院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员
5.要求:每个班级都在心理健康宣传月活动结束前上交团体辅导活动的总结和相关照片资料
活动9——问卷调查
1.测试目的:贴近大学生的生活,以便了解目前本校学生的具体状况。
2.调查样本与方法
(1)测量工具:
(2)调查样本:
调查样本为10届新生。总样本为500个。
(3)调查方法:采用问卷调查法、抽样调查法
(4)调查过程:
本调查自2024年4月18日起至2024年5月31日。分为四个阶段:
a. 问卷测试;4月18日至4月25日
b. 统计分析;4月25日至5月9日
c. 写出调查报告;5月9日至5月23日
d.对报告鉴定与修正:5月23日至5月31日
3.负责部门:大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员
活动10——闭幕式(心理话剧比赛及颁奖晚会)
1. 主办:内蒙古农业大学职业技术学院团委
承办:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心
2. 时间:5月25日晚上7:00(周三)
3. 地点:礼堂
4. 嘉宾:学院领导、学生处领以及各部系学办老师
5. 出席人员:全院学生
6. 活动程序
1) 闭幕式:
a. 心理话剧比赛
b. 颁奖仪式
c. 请领导点评及总结
d. 颁奖晚会结束(所有的演员、工作人员和到场的领导和老师合影)
备注:文艺节目要穿插在中间(由各系选送)
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