应对孩子厌学的建议(孩子厌学如何进行心理辅导)
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应对孩子厌学的建议
网上有关“应对孩子厌学的建议”话题很是火热,小编也是针对孩子厌学如何进行心理辅导寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
孩子厌学可能是因为学习内容过于枯燥、难以理解,或者缺乏兴趣和动力等原因。以下是一些应对孩子厌学的建议
了解孩子的兴趣爱好了解孩子的兴趣爱好并将其融入到学习中,可以增加孩子的学习动力。
鼓励孩子自主学习鼓励孩子自主学习,可以让孩子更有兴趣和动力,提高学习效果。
建立学习目标和孩子一起制定学习目标,让孩子明确学习的方向和目的。
使用多种学习方式使用多种学习方式,例如实践操作、游戏、讲故事等,可以让孩子更加主动积极地参与学习。
提供积极的反馈和奖励及时提供积极的反馈和奖励,可以增加孩子的学习动力和兴趣。
避免过度学习过度学习可能导致孩子疲劳和厌烦,需要合理安排孩子的学习时间,保证孩子有足够的休息和娱乐时间。
寻求专业帮助如果孩子的厌学情况严重,建议寻求专业帮助,例如心理咨询师或教育专家等,以帮助孩子克服学习障碍。
孩子厌学如何进行心理辅导高中生厌学的原因:
(一)客观的外在影响源。
1、学习负担和压力过大。
2、家长期望值太高。
3、教师教育方式不当。
4、家庭教育方式不当。
5、社会现象的负面影响。
6、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
7、电视中不良内容的影响。
8、学生消极同伴群体的影响。
(二)主观的内在影响源。
1、学生对学习认识上的偏差。
2、基础太差,难以适应。相当部份的学生由此而厌学。
3、学习目的功利化或不明确。
4、学习过程中方法不当。
5、消极的情绪体验。
6、抗挫能力低下。
高中生厌学的表现:
第一,字迹潦草。
第二,不求甚解。
第三,学习不积极。
厌学的干预对策:
(一)转变教育观点,改进教学方法,让学生愿学、乐学、会学;
1、平等对待每个学生,关爱“学困生”,让学生愿学。
2、倡导发展性和激励性评价,让学生乐学。
3、运用多种教学方法创设多变的情景,让学生会学习。
(二)加大理想前途教育,提高学生承受挫折的能力;
(三)与家长配合营造科学的家庭教育环境,形成厌学干预合力;
(四)齐抓共管,从严治校,营造良好的学习环境
1、疏导孩子的不良情绪
家长首先要疏导孩子的不良情绪,孩子目前的状态,使孩子幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。
2、父母要反思并积极改进自己的教育方式
其次,父母要反思并积极改进自己的教育方式,以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
3、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从孩子感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习,一旦发现孩子的兴趣所在,就会加速前进。
4、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子,让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗,让他体会到那种成就感,价值感。
5、把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理,让孩子学会剪报也许会使孩子留意政治、新,领孩子去参观博物馆,全家人至少每天有一段在一起学习的时间,留意课堂上学不到的东西,平时散步、购物、访友时拐进书店,浏览群书……
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