让孩子心理咨询前应该做些什么？(儿童心理咨询怎么开导呢？)

让孩子心理咨询前应该做些什么？

网上有关“让孩子心理咨询前应该做些什么？”话题很是火热，小编也是针对儿童心理咨询怎么开导呢？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

让孩子知道 心理咨询是怎么回事 。

既然是为孩子咨询，就应该让孩子知道这件事。曾经有个父母为了不给孩子加压力，以骗孩子出来玩的方法带他来。结果孩子到咨询室外，一看到 心理咨询 的牌子竟然大哭大闹起来。还没有与孩子见面，孩子已对从事心理咨询职业的人充满了敌意，咨询还如何进行?所以，在带孩子来咨询前，请务必用孩子能懂的语言告诉孩子去干什么。

比如几种对孩子有启发作用的表述方式：

“你想不想知道自己的注意力为什么不集中?有没有办法提高上课兴趣，使你学得更好一点呢?”

“孩子，你长大了，爸爸妈妈真的要去咨询一下，怎样做才不会无意中伤害到你，一起去吧!”

另外，作为父母，在没有专业人员诊断前，先不要给孩子妄下结论：“我带孩子来看‘多动症’”、“医生，你看我的孩子有‘自闭症’吗”如此等等。不要让孩子带着“帽子”、带着不必要的包袱来咨询。

提前预约。

心理咨询一般每次都不少于1小时，尤其是在第一次咨询时通常还需填写一些必要的咨询表格，做相应的心理测试，了解孩子的成长经历，因而需要更长的时间。所以，假如你要带孩子来做心理咨询，最好事先进行电话预约，以避免因时间拖延引起孩子厌烦情绪，影响咨询效果。

如果有特殊要求，比如对咨询师性别、年龄、语言方面的要求，以及家长与咨询师安排单独交谈等，都可以在预约中讲清楚，以保证咨询的顺利进行。

比如，一个处在青春期、具有逆反心理的女孩往往与独断专行的父亲很对立，如果她要求咨询，则最好选择温和型的女咨询师。因为一个权威型的男咨询师很容易令女孩想起父亲，导致对咨询的逆反心理，使咨询无法进行。

带好必要的东西。

心理咨询强调咨询师要在充分了解来访者的基础上作出合理分析，并给予必要帮助。但毕竟每次咨询时间有限，所以，为了在有限的时间里使咨询师更完整地了解孩子，更有效地完成咨询，父母可以根据孩子需要咨询的问题带些必要的辅助材料。

比如，如果是学习问题，你可以带上孩子的学生手册以及试卷、作业等，因为这些材料可以比较完整、具体地反映孩子的学习历程，帮助咨询师判断孩子是从什么时候开始掉队、可能是什么样的问题以及老师对孩子的综合评价等。

另外，如果曾有过咨询经历，那么带上已有的测试、诊断资料，将是非常明智的。当然，如果你不知道究竟应该带什么，你也可以通过电话询问，看是否需要什么辅助性材料。

以上几点“热身”方法非常重要。除此之外，在决定带孩子来做心理咨询时，还要积极争取相关的人(如其他家庭成员)共同来咨询，共同完成咨询师布置的“作业”。同时，还要做好心理准备，不要将成功的期望放在一次心理咨询上。

最后，别忘了 心理咨询 前的身体准备，你和孩子都要休息好，保证在咨询的时候头脑清楚、精力旺盛、测试准确、反应及时。

　与孩子的沟通往往并不容易，尤其是0~12岁的儿童，他们的心智尚未完全发育成熟，对于语言的理解与反应远不如成年人，这就是导致大人在与孩子交流时产生困难的原因，当孩子屡次做出大人不喜欢的行为时，大人们只得无奈地摇摇头，并将孩子的行为归因于“淘气”、“脾气坏”、“熊孩子”之类的标签。与孩子沟通需要技巧，想知道儿童心理咨询师是如何与孩子沟通的吗?下面跟为本教育一起来看看吧!

1、沟通方式

尽量降低用语言与孩子沟通的频次，多用孩子能接受的方式比如故事、游戏、儿歌等来表达，孩子的天性是玩，玩是孩子认识世界的重要手段，在玩中孩子的心灵被打开，心理防线降低，天性得到释放，如果需要用到语言，咨询师在与孩子互动的过程中会尽量用浅显直白的语言对孩子进行引导。

此外，经过多次的摸索尝试，儿童心理咨询师已经学会从孩子的逻辑上与孩子进行互动，比如沙盘游戏中，一个小孩指着一个猫的玩具说：“这是XX”，有经验的咨询师就会问“他还有其他的朋友吗?”或者“那你是什么呢?”...慢慢地，双方沟通就越来越流畅，孩子对咨询师的亲切感也越来越强。

2、原生家庭因素

家庭因素是儿童心理咨询中的关键一环，孩子还小，很多事情都需要家庭的介入才能顺利完成，比如对问题儿童的行为描述、症状介绍，都需要大人陪同才能进行，此外，虽然是儿童咨询，但是出问题的却往往是家长，家长喜欢抱怨孩子出了“问题”，却往往忽略或干脆不承认自己的问题。与孩子的沟通最好连带家长一起，解决好家庭因素才能事半功倍。

3、沟通态度

对孩子拥有足够的耐心和包容心，给孩子更多的主导权，用平等的心态来对待孩子。孩子的内心其实是很敏感的，对于陌生人有不信任感是正常现象，咨询师通过游戏治疗、绘画、沙盘等项目本来就是一个很好的打开局面的方式，这个过程需要的是等待和观察。

儿童心理咨询师会通过蹲下来与孩子平视、让孩子自己签字等具体行动来向孩子灌输“你是有自己的权利的，在这里你可以自由发挥、不受限制”的态度。这样做有助于深化咨询进度并巩固咨访关系。

说了这么多，最后用三句话总结下：

像孩子一样，说世界，听世界，看世界，不要觉得幼稚，“三观”不一样，孩子凭什么相信你?

不要盯着孩子不放，有时候要想想怎么跟孩子的父母交流;

给孩子足够多的耐心和尊重;

孩子的教育其实让家长比较头疼，而且孩子经常会与自己的朋友发生矛盾，这个时候家长尽量不要介入，一旦介入的话，就会让孩子与朋友之间的感情变性。因此家长正确的做法就是可以了解到事情的原因，从而帮助分析，并且帮助孩子想出一定的解决办法。

一、不要介入

不管是孩子与朋友之间发生矛盾，还是大人与自己的朋友之间发生矛盾，这都是很常见的一个现象，毕竟每个人都是一个独特的个体，思想不一样或者是对于一些事情有偏差，也都是能够理解的一件事情。但是孩子的心性大多数都非常的单纯，即使发生了矛盾，说的最多一句话就是不和对方玩了，不过没两天，就会发现孩子与朋友又会和好，这是因为孩子大多数都是不记仇的。因此家长不要告诉孩子对方的种种缺点以及不好的地方，这样都会影响到孩子日后的性格形成以及发展。

二、帮助孩子分析原因

所以家长可以帮助孩子分析事情的起因，例如可以询问孩子两个人发生矛盾的原因是什么，从而根据这个原因来判断，到底谁是真正的错误？如果是自己孩子错误了，那么就要求自己的孩子跟朋友道歉，只有这样，才能够加深两个人之间的感情。另外也要适当的告诉孩子一些道理，不管是孩子还是大人，都会和自己的朋友发生矛盾，这个时候一定要判断是自己的错误还是他人的错误，如果是他人的错误，那么也要和平的相处，如果总是说不和他人玩了，这样的话语会伤害到他人的内心。

三、结语

其实很多孩子还是愿意跟家长分享自己的一些事情，这个时候尽量就不必过于插足孩子与他朋友之间的情感以及事件。也可以告诉孩子，朋友是非常珍贵的，一旦失去了对方，那么在生活当中想要再交一个知根知底，懂得自己的朋友也是十分不易的一件事情。

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