家庭教育指导师何时立法(《家庭教育促进法》正式施行，家长应该怎么做？)

家庭教育指导师何时立法

网上有关“家庭教育指导师何时立法”话题很是火热，小编也是针对《家庭教育促进法》正式施行，家长应该怎么做？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

然而，在现实生活中，“好的孩子”人们往往会夸“是谁家的孩子，父母教养得真好”，而“不好的孩子”人们就会质问“哪个老师教的”。

这是一个很可笑的思维模式，这也是教育（不仅仅包括学校教育）的一大悲哀。

良好的教育是“通情达理的家长”“勤奋努力的学生”和“认真负责的老师”的有机结合。由此可见，教育并不是学校单一、甚至于取主体性作用的。

无数国内外知名教育家一致表明：学校教育只是孩子在家庭教育中问题的集中表现，并非孩子一生教育的主要营地。只有提升相关认识，才会提高意识，各司其责，也才会不相互埋怨、密切配合。

学校教育重要，家庭教育更具有独到的地位和意义。

24年的教育生涯，特别是农村一线教育，我越来越感受到了家庭教育的重要意义。在2024年4月，在疫情严峻之际，通过两个月的家庭教育指导师学习并通过线上考试，取得了合格证。至今，正好一年半，我又踏上了北师大亚太国际教育中心举办的“家庭教育指导师培训”导学四天的适应性学习。

今晚（10月7日）是第一场，刘英男老师近两个小时的解读，让我受益匪浅，又收获异样的洗礼。

1.家风；家庭教育。

2.民风；学校教育。

3.心理救助，医院。

这“三道防线”层层推进，每道防线需要的更重要的是实施者的“文化素养”，而非单一的“知识结构”。也就是说，家庭教育做得好不好不是单一的家长知识结构所决定的，关键是他们的文化素养。

然而，值得警惕的是：目前教育最大的问题是重知识而轻文化，家庭教育的关键是家长人格不成熟，缺少文化素养的积淀。

当然，正因为这样，所以家长需要学习家庭教育。或许，不久的将来，家长“持证上岗”势在必行。

将家庭教育立于学校等各类教育中已经引起了关注，并在立法会得到提议。

1.孩子不听话怎么办？

2.孩子不爱学习怎么办？

3.孩子拖拉磨蹭怎么办？

4.如何培养孩子专注力？

5.如何提高孩子问题解决能力？

6.孩子沉迷游戏怎么办？

7.孩子青春期叛逆怎么办？

……

众多的问题，无不证明家长学习“家庭教育”迫切需要。然而，在实际的家庭教育中，特别是农村地区，众多家长简单粗暴、以打击为主的教育手段，令人叹息，对孩子的有效引导任重而道远。

在沟通中，刘老师特别提出：先有关系，才有教育！

好关系得人心，没有人心，再多的教育也无济于事。

这让我不禁想到新教育实验爱心与教育研究会会长、云南昆明丑小鸭中学校长詹大年老师常常提的一个教育观点：“好关系就是好教育”“教育问题其实是关系问题”。

遗憾的是，无论是父母还是老师，他们与孩子的关系是否有利于孩子的成长和发展呢？

（1）读懂冰山下的需求

即：孩子为什么玩电子产品？增长知识，还是体验成就感？

我想，孩子们玩电子产品，甚至于沉迷于网络游戏其目的无非就是为了寻找在游戏中的成就感。

由此可见，孩子在日常学习和生活中，越容易遇到失败，越容易沉迷于网络。因为他们只能以此来弥补自己需要的陪伴和鼓励。

所以，我们家长和老师作为教育者要解决的首要问题是引导孩子去挑战，因人而异地去寻找一个个的成功，收获一个个的成就感。

（2）留意冰山下的需求

刘老师指导我们做好三件事：

A.焦点从游戏转移到亲子关系经营上；

B.家长要学会沟通（倾听、同理、陪伴和协助，陪伴消除隔膜，发展关系）

C.和孩子多一些肢体接触（比如拥抱、拍肩）

（3）早早帮助孩子建立目标

刘老师说道：“有规划的人生是一张蓝图”。真是如雷贯耳！

只有当孩子有了切合自己的目标，明确了努力的方向，才会“有所事事”，才会排除无关的干扰，才会专注于自己的想法去做。

（4）如何让孩子远离电子产品的诱惑？

A.确保与孩子的亲子关系和谐；

B.帮助孩子培养爱好；

C.身教重于言教；

D.境教重于身教；

E.用规则培养孩子的自控力。

（1）夸具体，不夸全部。

（2）夸努力，不夸聪明。

夸他努力的孩子，当失败时他会更努力；

夸他聪明的孩子，当失败时他就会灰心。

（1）“听不懂”是根源

跟小孩讲“不要……”，孩子能听懂吗？

就好比我们到餐厅吃饭，“不要……菜”，服务员知道“你要上什么菜吗？”

在现实生活中，我们总是以为孩子自己明白孰是孰非、何为何不为，总是用埋怨的口吻告诉他“不要……”“不能……”，其实他们很多情况下并不知道“应该……”

所以，我们应该“正过来，黑表白”，作出引导，变“不要……”为“要……”。

事实证明：当我们说“不要跳”的时候，大脑截取的重要信息是“跳”；我们换过来说“来，坐下”，既反应对孩子的信任，又引导孩子行动是“坐”。

（2）有效沟通

很多时候，他人不能接受的不适我们所言讲述的道理，而是我们沟通时的态度。

其中“沟通法则”最具有说服力。

即“55387”法则：在沟通中百分之五十五取决于外表、穿着和仪容；百分之三十八取决于肢体语言、语气和表情；百分之七取决于内容。

（3）怎么沟通

小三步——停止“高、大、丑”。

即对话时反思：我的声音“高不高”；我的动作“大不大”；我的表情“丑不丑”。

“火车跑的快，全靠车头带。”一些数据，充分说明了家长或者教育者学习家庭教育的必要性，比如千分之六十的家长有焦虑倾向；而有千分之260孩子患有抑郁症。

家庭教育指导师报考费用大概：3-6千左右吧！

双减政策落地家庭教育立法对于家庭教育指导师目前就业前景还是很好的！

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

一、申报对象：

1、因工作需要懂得相关婚姻家庭心理学知识的职业人士。

2、非心理学知识背景的心理学爱好者。

3、从事准备毕业后从事相关工作的在校学生。

4、希望提高自身应对婚姻家庭问题能力的各界人士。

二、申报条件。

1、具有教育学、医学、心理学专业大专学历。

2、具有其他专业本科学历，经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。

3、取得本职业初级证书后，连续从事相关工作一年后经过正规培训达到规定学时数，并取得结业证。

关于更多家庭教育指导师的信息建议到超职教育了解一下。超职教育业务拓展至全国范围，内容包含高级心理咨询师岗位能力培训、高级营养师岗位能力培训等。

现在家庭教育指导师属于全国统考，没有个人报名窗口，必须由官方授权的教育单位经过专业培训学习，修够学时之后才有资格参加考试，所以注重的是实操能力，注重学员应用技能和实操技能的培养，也就是学完之后咱们能真正的运用到实际当中，不单单只是书本理论知识。保证证书的含金量。考下证书的人才真正具备专业家庭教育指导师的能力。

报名学员需要修够学时参加全国统一考试。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考试。

《家庭教育指导师培训证书》该证书由中国国家人事人才培训网颁发，登录官网即可查询。人社部官网链接可查的，家庭教育指导师证书是属于职业技能证书，是具有从业资格的。

家庭教育指导师考试是全国统考由考试中心统一组织的考试。

将家庭教育入法，将家庭教育由传统的“家事”上升为新时代的重要“国事”，意义深远。通过制度设计，夯实教育百年大计，注重家庭家教家风建设，以小家推动大家，以家风养成推动民风、社风建设。家庭教育将不再是学校教育的附庸，家长不是成长教育的旁观者，通过立法树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

加强顶层设计，指引家庭教育方向。家庭教育有广义和狭义之分，此次，家庭教育促进法采取了狭义的概念，明确家庭教育是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。之所以如此，联想近年来“教育内卷”“学区房”“教育公平”“课外培训”等教育热门话题争议不断，便可了解顶层设计的深意。要知道，这些市民、网友热议的话题背后折射的是整个社会的家庭教育焦虑。通过立法有利于帮助家长化解教育焦虑提供指导性意见。首先，在家庭教育内容上，强调立德树人、良好品行习惯养成为主，遵循未成年人成长规律；其次，在教育方法上，指引父母掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力，包括加强亲子陪伴，发挥父母双方的作用，言传身教，尊重差异，平等交流等；再者，在教育理念上，着重强调家长要相互配合履行家庭教育责任，真正为未成年人营造良好的家庭环境。

多方综合施策，共育百年树人伟业。解决家庭教育的一系列社会问题，除了立法之外还涉及到执法、司法以及全民法治理念等，是一个系统的工程。教育行政部门、妇女联合会等应统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务；各地教育部门应当采取措施，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，努力解决未成年人家庭监护薄弱环节，破解家庭教育难题。唯有如此，才能将依法教育贯彻落实执行好，才能真正解决人的发展问题。

相信随着家庭教育促进法即将落地落实，全社会将再次掀起注重家庭、家教、家风。

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