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注意力不集中 心理咨询(注意力不集中,心理障碍)

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注意力不集中 心理咨询

网上有关“注意力不集中 心理咨询”话题很是火热,小编也是针对注意力不集中,心理障碍寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

神经衰弱症患者的12个症状

这12个症状,你中了几个?

1.注意力难集中:患者注意力总是无法很好的集中,脑子反应也比较迟钝,而且记忆力也有开始变差的趋势,学习和做事的效率也会开始逐渐降低。

2.对内外刺激的敏感:一般的活动如读书看报、收看电视等活动,看完后非但不能放松神经,消除疲劳,反而精神特别兴奋,不由自主地会浮想联翩;尤其是睡觉以前,本应该静心入睡,却不由自主地回忆、联想往事,神经兴奋无法入睡;此外,还有病人对周围的声音、光线特敏感。

3.情绪阴晴不定:情绪波动、易烦易怒、缺乏忍耐性神经衰弱的病人,由于内抑制减弱,遇事(刺激)易兴奋,从而缺乏正常人的耐心和必要的等待。

4.紧张性疼痛:神经衰弱患者往往感到头重、头胀、头部紧压感,或颈项僵硬,有的还表现为腰背、四肢肌肉痛,这种疼痛的程度与劳累无明显关系,即使休息也无法缓解。

5.失眠、多梦神经衰弱病人由于大脑皮质的内抑制下降,神经易兴奋,睡眠时不易引起广泛的抑制扩散,难以入睡或不够深沉,容易惊醒或睡眠时间太短,或醒后又难以再睡。

6.精神障碍:患者精神活动容易出现兴奋,如出现无法抑制的回忆或联想,极易被周围细微的事物变化吸引,周围人的轻言细语,在他听来嘈杂难以忍受;别人关门移椅,她感觉如同天崩地裂。

7.情绪异常:植物神经功能紊乱患者的情绪异常是普遍存在的,表现为容易激动、容易发怒、伤感、委屈等,情绪显得很不稳定。可以有原因不明的紧张感、恐惧感、欲疯欲狂感、大祸临头感、末日来临感等,心情压抑苦闷,总也高兴不起来,对任何事物都不感兴趣。

8.易感疲乏:主要表现为精神萎靡不振,对什么事情都提不起兴趣,特别想睡觉,但一到睡眠阶段却又会异常兴奋。

9.食欲不好患者会突然开始对以前很喜欢吃的食物感到没有吃的欲望,胃口也开始变差,经常会出现便秘或腹泻的症状。

10.躯体症状:患者身体总有疲劳感,周身酸胀疼痛,如头痛、关节痛、腰腿痛,头昏脑胀、头脑不清晰,有的患者甚至会出现晕厥,大汗淋漓、心前区疼痛、胸部压迫发紧、心慌、喜欢长出气。

11.健忘:患者由于长期的用脑过度,精神压力大,导致负责记忆部分功能的神经在一定程度上受损,所以很容易健忘。

12对周围的声音和光线特别敏感患者由于神经变得很脆弱,觉得异常刺耳,而且平常感到挺舒服的阳光,照明灯光现在也会觉得尤其刺眼,难以接受,要是睡觉的时候听到一点点声音或者突然开灯都会觉得很烦躁。

注意力不集中,心理障碍

1.锻炼毅力:多给陪伴,尤其是陪伴孩子做提高注意力的事情,比如绘画、读书、垒积木、拼拼图,或者陪伴孩子做游戏等,都能够适当的提高孩子的注意力,锻炼孩子的毅力。

2.调整作息:应该适当的调整孩子的作息,适当规律的运动,比如每天跑步、散步,劳逸结合,保证充足的睡眠,才能让孩子有足够的精力,同时在上课的时候不会因为过于疲倦,出现注意力分散的问题。

3.多交流:应该适当的包容和鼓励,尤其是支持孩子适当的去和人交往和交流,慢慢的锻炼注意力,让孩子在在家的时候,适当的给予一定的任务,比如读书的时候,可以让其坐在那里看15分钟左右的书籍,如果能够做到,适当给予鼓励。

楼主不要多想,主要原因可能有两个方面。第一你处于青春期,第二最近比较忙碌,坐久了就会觉得不舒服。可以换一个软点的垫子坐坐,这是心理作用不是心理问题,不用多想。楼主的困惑是容易分心是吧?但是你又不能很好控制自己的大脑,所以有时候容易苦恼,说明你是个好学生,是有前途的,你要做的是训练自己的注意力。希望答案你满意,请推荐成你满意的答案,谢谢,下面是一些方法,你可以选择适合自己的。

我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率:

1.放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上,向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始,使腿部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,然后,从右脚到躯干,再从左右手放松到躯干。这时,再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟,你就能进入轻松、平和的状态。

2.难易适度法。对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算,要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目,先是独立思考,再求助老师、同学或家长。对于不感兴趣难度又比较大的内容,自己首先订好计划,限定时间去学习,就不会松懈拖沓。拿下学习中的一个“山头”,就给自己一个奖赏,让成就感来激励自己,从而集中注意力。

3.感官同用法。调动多种运动器官来协同活动,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带,嘴里读单词,眼睛看课本,手在纸上写单词。这样,注意力就当不了“逃兵”了。

4.排除干扰法。先在没有任何干扰的情况下背诵一段200~400字的文章看需要多少时间,然后在旁边有干扰时背这段文章,看需要多长时间,直到在两种环境中时间相同为止。

注意力是心理活动对一定事物的指向和集中。由于这种指向和集中,人在同一时间内不能感知周围的一切事物,而只能感知其中的少数事物。例如,在课堂上,学生只能感知老师讲授的问题而不能感知课堂以外的其它事物,一旦走神,就会去注意课堂以外的事物,而不能感知老师讲授的内容。

希望你满意,呵呵,祝你早日解脱

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