心理健康咨询师怎么考(大学里的心理委员面试,怎么说比较好呢-)

心理健康咨询师怎么考

网上有关“心理健康咨询师怎么考”话题很是火热，小编也是针对大学里的心理委员面试,怎么说比较好呢?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

心理健康咨询师考试如下：

需要参加国家一级心理咨询师（Counselor）和国家二级心理咨询师（Associate Counselor）的考试。以下是详细介绍。

国家一级心理咨询师考试

国家一级心理咨询师考试是由中国心理学会主办的，考试分为两部分：笔试和面试。

笔试考察考生的相关理论知识，共计120道选择题和8道大题；面试考察考生的实际操作能力和沟通能力。考试周期通常为每年的十月和次年的一月或二月，考试报名时间一般在每年的六月和七月。

国家二级心理咨询师考试

国家二级心理咨询师考试也由中国心理学会主办，考试分为笔试和口试两部分。

笔试考察考生的基础理论和基本技能，共计100道选择题和6道大题；口试考察考生的实际操作能力和沟通能力。考试周期也通常为每年的十月和次年的一月或二月，考试报名时间一般在每年的五月和六月。

心理咨询师资格条件

1、年龄在40周岁以下；

2、心理学及其相关专业（如教育、社会学、医学等）本科以上学历；

3、拥有心理咨询工作经验或完成大量心理咨询案例；

4、完成专业培训课程和实习；

5、通过国家心理咨询师考试。

心理咨询师能力要求

1、了解心理卫生知识和技能，能够正确理解、面对和处理个人、家庭和集体的心理问题；

2、善于沟通，有一定的话语和表达能力；

3、积极进取，具备创新意识和实践能力；

4、在职业伦理上严格遵循国家法律和专业道德规范，保护客户隐私；

5、具有英语听说读写能力。

总结：如果想要成为一名心理健康咨询师，需要参加国家心理咨询师考试。考试分为国家一级和二级，周期一般在每年的十月以及次年的一月或二月。除了通过笔试和面试，还需要符合相关资格条件和能力要求。

你好：

面对这种提问，很多面试者都会不自觉地朝分析孩子的个性，判断怎么样介入比较合适。所以，咨询师会发现咨询倒置是自己所无法处理的问题，于是就很难回应这种提问。但是呢，像这种问题的本质不在于咨询，而是在于销售技巧。也就是说，别人更关注的是你怎么样能够吸引咨询者，包括这种家长愿意可是孩子不愿意的情况。不过我也不准备多谈，面对这种情况比较恰当的作法是先跳过学生，直接和家长联结，建立好咨询关系。这样做的好处是可以通过获得家长的信任来教会他们一些技巧，同时还可以在这种过程当中由家长的变化来改善对孩子的家庭支持能力，另外，我们还要考虑的是，学生作为未成年人，他们所表现出来的某些问题，本身可能是家庭自身问题的延续。通过对家长的工作以及在这个过程当中的分析，也可以间接地获得更好的信息。总的来说，面对这种当事者没有意愿前来咨询的情况，意味着别人有自己的担忧和考虑。正如楼上所说，并不是有心理问题的人就一定要到咨询处所来。也会像很多人更希望获得非面对面式的咨询模式。因此，在咨询条件不充分的情况下，就变更一下方案就行了。在答这种问题的时候，只要找到这种咨询关系当中的积极信息和有利条件就行。那就是家长有希望他接受咨询的意愿，这说明家长本身对心理咨询有需求。所以，这种条件就成立了一半了。换句话来说，这种问题可以再变化为，如果当事者自己表示非常想获得心理咨询，可是家长表示不支持的时候，咨询师要怎么办？其实二者都是相似的问题。都是咨询条件不充分，但是又具备了有利条件的情况。所以，找到这些条件并充分利用就是咨询师自身建立潜在咨询关系的能力的反应了。

写作思路：先自我介绍，然后用历史故事来衬托自己，使面试官加深印象。然后阐述你的优势和未来的规划，最后提出请求，表示感谢。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我很荣幸能参加这次班委的竞选，我希望面试的职务是“心理委员”。我叫XXX，XX的X，XXX的X。来自辽宁省大石桥市。传说远在一千三百多年前。唐太宗李世民远征高丽时，曾经来到我的家乡。有一次他路过淤泥河，战马惊驰，陷入泥中。

于是伟大的唐太宗就在河上架起一道大石桥，于是便有了我的家乡“大石桥”的地名。不过，现存的这座石桥是在在乾隆三年重修的。不过，从我出生到现在，我也没见过这座桥，传说他已经被淤泥掩埋了。

下面言归正传，我谈谈对心理委员这个职务的认识吧！大学心理委员的一般职责主要有以下几点：1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。

2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。

3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。

4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。

5、协助学校开展心理普查和问卷调查。

6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。如若承蒙大家的信任和支持，我有幸当选为心理委员，我将万分感激，并将此化为不尽的动力，在工作中我一定会尽职尽责，大胆务实，勇于创新，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。

最后衷心希望能选上我，非常感谢。

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