家庭教育指导师解读(家庭教育合格证是什么意思)

家庭教育指导师解读

网上有关“家庭教育指导师解读”话题很是火热，小编也是针对家庭教育合格证是什么意思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

然而，在现实生活中，“好的孩子”人们往往会夸“是谁家的孩子，父母教养得真好”，而“不好的孩子”人们就会质问“哪个老师教的”。

这是一个很可笑的思维模式，这也是教育（不仅仅包括学校教育）的一大悲哀。

良好的教育是“通情达理的家长”“勤奋努力的学生”和“认真负责的老师”的有机结合。由此可见，教育并不是学校单一、甚至于取主体性作用的。

无数国内外知名教育家一致表明：学校教育只是孩子在家庭教育中问题的集中表现，并非孩子一生教育的主要营地。只有提升相关认识，才会提高意识，各司其责，也才会不相互埋怨、密切配合。

学校教育重要，家庭教育更具有独到的地位和意义。

24年的教育生涯，特别是农村一线教育，我越来越感受到了家庭教育的重要意义。在2024年4月，在疫情严峻之际，通过两个月的家庭教育指导师学习并通过线上考试，取得了合格证。至今，正好一年半，我又踏上了北师大亚太国际教育中心举办的“家庭教育指导师培训”导学四天的适应性学习。

今晚（10月7日）是第一场，刘英男老师近两个小时的解读，让我受益匪浅，又收获异样的洗礼。

1.家风；家庭教育。

2.民风；学校教育。

3.心理救助，医院。

这“三道防线”层层推进，每道防线需要的更重要的是实施者的“文化素养”，而非单一的“知识结构”。也就是说，家庭教育做得好不好不是单一的家长知识结构所决定的，关键是他们的文化素养。

然而，值得警惕的是：目前教育最大的问题是重知识而轻文化，家庭教育的关键是家长人格不成熟，缺少文化素养的积淀。

当然，正因为这样，所以家长需要学习家庭教育。或许，不久的将来，家长“持证上岗”势在必行。

将家庭教育立于学校等各类教育中已经引起了关注，并在立法会得到提议。

1.孩子不听话怎么办？

2.孩子不爱学习怎么办？

3.孩子拖拉磨蹭怎么办？

4.如何培养孩子专注力？

5.如何提高孩子问题解决能力？

6.孩子沉迷游戏怎么办？

7.孩子青春期叛逆怎么办？

……

众多的问题，无不证明家长学习“家庭教育”迫切需要。然而，在实际的家庭教育中，特别是农村地区，众多家长简单粗暴、以打击为主的教育手段，令人叹息，对孩子的有效引导任重而道远。

在沟通中，刘老师特别提出：先有关系，才有教育！

好关系得人心，没有人心，再多的教育也无济于事。

这让我不禁想到新教育实验爱心与教育研究会会长、云南昆明丑小鸭中学校长詹大年老师常常提的一个教育观点：“好关系就是好教育”“教育问题其实是关系问题”。

遗憾的是，无论是父母还是老师，他们与孩子的关系是否有利于孩子的成长和发展呢？

（1）读懂冰山下的需求

即：孩子为什么玩电子产品？增长知识，还是体验成就感？

我想，孩子们玩电子产品，甚至于沉迷于网络游戏其目的无非就是为了寻找在游戏中的成就感。

由此可见，孩子在日常学习和生活中，越容易遇到失败，越容易沉迷于网络。因为他们只能以此来弥补自己需要的陪伴和鼓励。

所以，我们家长和老师作为教育者要解决的首要问题是引导孩子去挑战，因人而异地去寻找一个个的成功，收获一个个的成就感。

（2）留意冰山下的需求

刘老师指导我们做好三件事：

A.焦点从游戏转移到亲子关系经营上；

B.家长要学会沟通（倾听、同理、陪伴和协助，陪伴消除隔膜，发展关系）

C.和孩子多一些肢体接触（比如拥抱、拍肩）

（3）早早帮助孩子建立目标

刘老师说道：“有规划的人生是一张蓝图”。真是如雷贯耳！

只有当孩子有了切合自己的目标，明确了努力的方向，才会“有所事事”，才会排除无关的干扰，才会专注于自己的想法去做。

（4）如何让孩子远离电子产品的诱惑？

A.确保与孩子的亲子关系和谐；

B.帮助孩子培养爱好；

C.身教重于言教；

D.境教重于身教；

E.用规则培养孩子的自控力。

（1）夸具体，不夸全部。

（2）夸努力，不夸聪明。

夸他努力的孩子，当失败时他会更努力；

夸他聪明的孩子，当失败时他就会灰心。

（1）“听不懂”是根源

跟小孩讲“不要……”，孩子能听懂吗？

就好比我们到餐厅吃饭，“不要……菜”，服务员知道“你要上什么菜吗？”

在现实生活中，我们总是以为孩子自己明白孰是孰非、何为何不为，总是用埋怨的口吻告诉他“不要……”“不能……”，其实他们很多情况下并不知道“应该……”

所以，我们应该“正过来，黑表白”，作出引导，变“不要……”为“要……”。

事实证明：当我们说“不要跳”的时候，大脑截取的重要信息是“跳”；我们换过来说“来，坐下”，既反应对孩子的信任，又引导孩子行动是“坐”。

（2）有效沟通

很多时候，他人不能接受的不适我们所言讲述的道理，而是我们沟通时的态度。

其中“沟通法则”最具有说服力。

即“55387”法则：在沟通中百分之五十五取决于外表、穿着和仪容；百分之三十八取决于肢体语言、语气和表情；百分之七取决于内容。

（3）怎么沟通

小三步——停止“高、大、丑”。

即对话时反思：我的声音“高不高”；我的动作“大不大”；我的表情“丑不丑”。

“火车跑的快，全靠车头带。”一些数据，充分说明了家长或者教育者学习家庭教育的必要性，比如千分之六十的家长有焦虑倾向；而有千分之260孩子患有抑郁症。

家庭教育指导师证是国家承认的。

家庭教育指导师就是指在家长对子女进行教育和引导的过程中，对家长教育孩子的方式加以教授和引导的专业工作人员；是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。参加培训，考核合格者，将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《家庭教育指导师资格证书》。权威证书，国家认可，可作为从事相关职业的资格依据。并且证书可以在网上进行查询，获得证书人员从业，主要是帮助家庭和社会解决一定的家庭矛盾，帮助孩子养成良好的学习习惯，建立良好家庭环境和相处模式。家庭教育指导师可以为广大家长和孩子提供科学、专业、高效的指导，主要职能是对求助家庭的问题与发展提出全面系统的解释分析和解决建议。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，旨在帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方法，使家庭教育更科学。

家庭教育指导师证书的报考流程：

1、首先考生应当了解家庭教育指导师证书的相关情况，选择正规的培训机构；

2、向专业人士咨询看自己是否符合报考条件并提交相关的个人资料；

3、考生参加完培训后，按时参加考试，考试合格就可以获得证书了。

综上所述，家庭教育指导师证书属于职业技能等级证书，需要在专门的报考部门进行报考。随着家庭教育日益被重视，家长教育指导师经过教育学，应用心理学，社会家庭学相结合的理论知识，可以协助家庭在亲子关系婚姻关系及其他家庭成员关系上树立良好的家庭环境。

法律依据：

《中华人民共和国家庭教育促进法》第十一条

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

第二十七条

县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。

家庭教育合格证也就是家庭教育指导师证。家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。

主要职能

家庭教育指导师主要面向各地妇联、工会、民政、学校、社区、少年宫、幼儿园、儿童乐园、早教中心等单位从事与家庭教育和基础教育行业的相关从业人员，帮助他们为家长教育孩子、促进孩子成长、成才提供专业指导。

培养目标

此培训认证是系统性的教授如何全面解决关于孩子的家庭教育问题，例如:孩子厌学、逃学、考试压力、盲目追星、就业困惑，甚至孩子上网成瘾、早恋、离家出走等。提高对不同年龄段孩子的教育能力和与孩子的沟通能力，从而提高孩子的自信心、自制力、判断能力、综合素质、学习成绩等。

培养对象

儿童维权机构、青少年活动中心、行业协会、派出所居委会、学校、律师事务所(法院)、家庭教育咨询中心、健康健身会所、情感热线、心理咨询中心、家庭服务(家政)业、家庭教育(家教)、青少年儿童教育培训机构、保健教育服务机构、大、中、小学，幼儿园等在职的一线教师。

从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员等相关工作人员及其它从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士。

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