抖音家庭教育指导师是谁(在家期间你都做了什么呢？)

抖音家庭教育指导师是谁

网上有关“抖音家庭教育指导师是谁”话题很是火热，小编也是针对在家期间你都做了什么呢？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

莹莹妈这阵子总听到女儿说一件事，说害怕家里有鬼。

她害怕到什么程度呢， 就是不能关灯，不能一个人上厕所，单独睡觉就更加不行了 。

起初莹莹以为和以前一样，只是暂时性的害怕，没想这个恐惧持续了一个多礼拜还在。

这让莹莹妈不得不开始重视。

有天和莹莹在路上闲聊，莹莹妈趁机问她害怕鬼的事。

她说是源于看了一段恐怖的视频 。莹莹妈问是怎样恐怖，莹莹闭口不谈，只说很吓人。

又过了两天，在洗刷睡觉前，她一本正经地问莹莹妈： “妈妈，这个世界上真的有鬼吗？”

从她慌乱的眼神里，莹莹妈可以肯定这个视频里的鬼，对她的影响已经很大了。

她已经把视频里的鬼，已经延伸到了自己身边的事物。

问她又不敢说，没辙，莹莹妈只好让她画视频里的“鬼”。

画到一半时，莹莹终于说了视频内容。

她说在视频里，她看到了一个很吓人的鬼医生，还有一个怪物突然从厕所后面出来。是在抖音上看到的。

为了遣散她脑子里的恐惧，莹莹妈费了九牛二毛的力气，找了一些和cos游戏相关的道具。跟女儿玩一遍，然后后期调整下发去抖音。

让她明白，那上面的视频都是人为扮演出来的。

确实这样带她玩了一遍后，女儿释怀了很多。

然而，事情并没有那么快结束，莹莹的恐惧心理依然没有完全消失。

莹莹妈留意到，她睡觉的时候开始蒙头睡，以前都是敞开了的豪放姿势，现在有点缩成一团。

问她，她就说这样蒙着头舒服。

跟她睡了两天，莹莹还是告诉了妈妈，说害怕是因为墙上有一只怪物的眼睛。可当莹莹妈仔细看才发现，那不过是外面的灯光从窗帘杆里透过来的光影子，乍一看形状，倒是和眼睛有几分相似。

她说完后，莹莹妈立马起来拉了下窗帘，“怪物眼睛”就消失了。

再合上窗帘，“怪物眼睛”又出现了。

莹莹妈没有解释，但莹莹自己明白了，说原来是窗帘。

这次之后，她就开始漏脸蛋出来睡觉了。

上面是一位妈妈跟我分享的她与女儿之间的小故事，虽然这种恐惧怪物的心理暂时消失了，但谁都不能保证会有再出现的那一天。

之前，有人统计过一张孩子的“害怕清单”，非常详细的列举了 孩子们可能害怕的东西 。

有的孩子会担心马桶冲水的声音

会担心有虫子从马桶里爬出来

害怕打雷

害怕洗澡

害怕水

害怕游泳池

害怕噪音

……

这些在大人看来，害怕的都是没有任何依据。

但对于幼儿期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理。

泛灵心理，就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。

我们常看到这个时期的孩子与枕头“谈心”，与布娃娃、布熊等玩偶“讲话”……

孩子的这种泛灵心理，对我们的家庭教育有积极作用，同时，也是个巨大的隐患。

试想下，如果一个孩子整日害怕身边有怪物，而这种恐惧又得不到疏导，那他是不是就要被恐惧支配。孩子得多害怕啊。

倒也不是要将孩子的恐惧感扩大化，是孩子的发展规律就是如此。

其实孩子长大四五六岁开始害怕怪物，幽灵都是正常想象。

因为在这之前他们只对实际存在的东西产生恐惧，比如小狗、洗衣机咔咔声、打雷声等等。

四岁以后呢，随着孩子的大脑发育，他们有了抽象思维。

简单说就是，会各种想象和幻想了。

所以他们看到一个害怕的视频时，联想到衣柜里有怪物、床底下有幽灵都是正常反应。

虽说这是孩子发展规律的正常反应，但孩子的恐惧感是真实的。

他们还小，无法自我疏导，所以就只能由我们父母来引导他们了。

在疏导孩子恐惧心理上，有两点要注意的：

不要告诉孩子怪物都是假的

很多父母听到孩子们说有怪物，有鬼的原始反应回答一般都是“瞎说，哪里有怪物”。

然而这么说，对孩子基本上都是零作用。

为什么呢，因为孩子心里的那只怪兽明明就还在啊，只是我们看不到罢了。

所以不要这么说。如果你的孩子告诉你有怪物，你就让她详细告诉你那只怪物长什么样，在哪里。

这么做有点像心理治疗的“脱敏疗法”，就是让孩子直面心里的那只怪兽，孩子将怪我描述的越清晰，她的恐惧心理就会减少一点点。

说出来以后接下来怎么做呢？

和孩子一起赋予怪兽生命。比如把它画下来，给它画个不那么吓人的衣服，或者把画里的怪兽剪纸下来，贴在家里，让怪兽保护我们。

从心理上疏导，还可以借助一些绘本读物。

有很多鬼怪，幽灵的书，而这些书的主人翁的心理感受跟孩子很相似，都是害怕恐惧。所以孩子看到这些故事时，会有一种感觉被认同的释怀。

让他知道，原来不是我一个人害怕怪我，怪我好像也不是想象的那样。

不要有意无意地利用孩子的泛灵心理，来为其行为的过错推卸责任

现实中我们常常可以看到这样的情形：孩子不小心被木条绊倒，带孩子的成人 往往会一边抚慰孩子，一边指使孩子或帮孩子去“打”或“骂”那将其绊倒的木条。

由于受泛灵心理的影响，一般的孩子都会在“惩罚”木条而获得“报仇”后，逐渐恢复内心的平衡。其实这种做法是不妥的。

因为这等于为孩子推卸责任，这不利于他们责任感的形成。

因为事实上，孩子跌倒不是“木条碍事”而是他自己不小心，应受到责怪的是他自己而不是木条。

很多父母觉得，说一句“这有什么好怕的”，就能让孩子明白，这件事无足轻重，不需要害怕，甚至觉得，只要给孩子贴上“男子汉”这样的标签，孩子就能坚强、勇敢。

然而，这样的话只会让孩子觉得，自己的恐惧在父母看来无足轻重，父母根本不在乎自己的想法。

有些父母还会认为，“孩子小时候害怕而已，很正常，长大就好了。”

然而，有些恐惧，在心里扎了根，就难以消除。

每个大人曾经都是孩子，都有过害怕怪物和鬼的经历，设身处地的为孩子感同身受下；

不要听到孩子说“有怪物，我怕”“我不敢一个人睡，床下有妖怪”等等的话，就扔给孩子一句“胡闹”“瞎说”“哪里有怪物”把他打发了。“

孩子们面对恐惧的勇气，不是随着年龄凭空“长”出来的，而是伴随着自信和了解诞生的。

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“你的分享，是对我们最大的鼓励”

孩子成长过程中总是状况不断，如有其他问题，海豚学院有众多家庭教育指导师可以免费帮您解答支招。

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当我第一眼看到劳伦斯·科恩的《游戏力养育》的时候，还以为这是一本讲“如何教孩子玩游戏”的书。

直到细细品读，才发现，游戏力养育，有的东西比游戏更重要。

1.1亲密的亲子关系是养育的基石

我也读过不少家庭教育类的书籍，看过许多家庭教育类的电视剧或者是综艺节目。

与其他教育理念不同的是，游戏力养育，更强调亲密的亲子关系在家庭教育中的重要性。

其实，对于儿童来说，最快乐的事情，就是玩游戏，纯粹的玩耍。而亲子游戏，则是亲子互动、建构情感的绝佳方式。

所以，孩子最需要的爱，并不是爸爸妈妈买多少玩具、创造多少的物质条件，而是父母能够放下工作，放下手机，哪怕只是聊聊天的陪伴。

所以，不要去抱怨生活，而是珍惜难得的与孩子在一起的幸福时光。

1.2蓄满“爱之杯”

是的，每一个人都需要被看见，每一个人都需要被鼓励，每一个人都需要得到爱，即使他只是个孩子。

所以，不论什么时候，都要学会让生活蓄满“爱之杯”。

首先， 多和最亲的人说“我爱你”。

对于很多人来说，即使是夫妻之间，“我爱你”也都是不好意思说出口的。即使爱对方，也会反语相向。但其实，爱，就要大声说出来。如果人人都学会表达爱，世界将会充满爱。

其次， 享受与家人相处的时光。

学会放下工作，放下手机，享受与家人相处的时光。比如，一起玩游戏，一起阅读一本书，或者是一起去旅游，一起去下馆子，都是不错的选择。

最后， 生活需要“仪式感”。

很多人都认为拍全家福或者儿童成长照是非常没有用的。但我一直认为，照片不仅仅是给现在拍的，而是拍给未来的。未来的某个时刻，翻翻现在的老照片，则是满满当当的幸福与回忆。

? 也的确，为人父母是一个终身成长的过程。 甚至，怀孕前就应该学习如何为人父母。

小时候的我，就喜欢看与家庭教育相关的书籍或者是电视剧、综艺节目，比如卢勤老师的《写给年轻妈妈》、CCTV2的《超级育儿师》等。

怀孕时的我，本来计划一年读50本纸质书。后来，从怀吐到生，就放弃了计划，但读了几本电子书，比如，《梅奥育儿全书》《最好的学区房就是你家的书房》等。

生完孩子的我，去了爱菲月子会所，在妮姐和娟姐的带领下，开始了学习带孩子之路。

2024年，一边带孩子，一边阅读、学习。加入了父母共读，也参加了《正面管教》及《优秀父母》等父母训练营。同时，这一年，练字102天，读完12本电子书、64本纸质书，日更写作261天（断断续续，71+190），也考过了家庭教育指导师（高级)证书。

也当然，从2024年至今，听书听课。樊登读书、一书一课等，没有一天中断过。

今年，2024，依然每天听书、阅读、写作、练字，最重要的是加入了365父母阅读帮。

教育孩子是父母一生的事业。我女儿现在1岁2个月，过两年我还计划生二宝。要学的还很多很多，不断学习，终身成长，才是真。

是的，父母是孩子最好的玩具，父母是孩子最好的陪伴。

我以前认为的高质量的陪伴，仅仅是带孩子的时候不玩手机；而《游戏力养育》教会我的是眼对眼，肩并肩，心连心。

3.1眼对眼

孩子并不是不愿意和家长一起去超市，而是父母看到的是琳琅满目的商品，孩子看到的则是大人的脚。

而当爸爸妈妈需要蹲下来，和孩子保持同样的高度，看着孩子的眼睛去说话，孩子才更愿意与父母一起去购物。

因为， 眼对眼，是一种很好的表达共情的方式。而这种方式是说：我看到你的感受了，我听到你了，我理解你，我能够承受你的情绪。

除此之外，父母与孩子进行眼对眼的充满爱意的交流，更能够看到真实的孩子，而不是期待中的孩子。

3.2肩并肩

肩并肩地陪伴孩子，意味着和孩子一起面对这个未知的世界，然后退出，教给孩子独立，不过度保护，也不强迫孩子独自承受还无法承受的事情。

这对大一点的孩子十分受用。

比如青春期的孩子遇到情感问题或者是学习问题，爸爸妈妈们则可以和孩子一起去公园，边走边聊，畅谈心声。这样能够让孩子始终认为，爸爸妈妈是和自己一起的，爸爸妈妈是值得信任的。

除此之外，父母应该是孩子成长路上的导游，关键时刻指明方向，但人生之路，还是由孩子自己去走。

3.3心连心

父母与孩子之间的深深的爱，并不是嘴上说说的，而是内心的共情。

爸爸妈妈总是口口声声地说自己爱孩子，但那是无条件的吗？是零威胁的吗？是不交换的吗？

不，并不是。

其实，父母都是有条件的爱，

试想想，诸如这样的话，“你再不听话，妈妈就不爱你了”“你考了第一名，爸爸就带你去旅游”。我们作为子女，听了有多少？我们作为父母，又说了有多少？

而真正的“心连心“，是：不论怎么样，她都是你的孩子；不论怎么样，家都是温暖的港湾。就像是我在抖音上看到的一个文案：只有回到娘家才能像个孩子，该吃吃，该喝喝，所有最好的都给你，不是谁的妻，不是谁的媳，只有一个角色，爸爸妈妈的女儿。

从怀孕，开始体谅母亲的辛苦；生完女儿，才真的理解为人母的不易；亲自带孩子，方知，妈妈需要经营属于自己的养育团队。

是的，孩子，是夫妻二人爱情的结晶。因此，妈妈需要一个神助攻爸爸。

另外，孩子的成长，是爸爸妈妈、姥姥姥爷，以及更多的亲朋好友的见证的结果。因此，妈妈需要一个神助攻团队。

而妈妈的神助攻团队，除了需要爸爸、姥姥姥爷以及其他家庭成员的助力，更重要的是来源于书籍以及孩子的加油，来源于自己的不断修行与终身成长。

也正如，尹建莉老师所说，父母有两个最好的老师，一是书籍；二是孩子。

对的，阅读家庭教育的经典书籍，就是我养育孩子最好的团队；加入父母阅读帮，也是我养育孩子最好的团队；不断地学习家庭教育知识，成为更好的自己，更是我养育孩子最好的团队。

其次，就是孩子。 上帝给你一个孩子，就是告诉你，"你该成长了″。

也是的，从孩子身上，能够学到许多许多。比如，我们看到了小时候的自己；比如，我们开始觉知、接纳、行动、正面反馈，努力成为更好的父母；比如，我们更加注意自己的一言一行，因为我们懂得，孩子是父母的复印件……

也终究，还是那句老话， “育儿先育己，育己先育心”。

写到文末，《游戏力养育》，不只是游戏；《游戏力养育》，比游戏更重要的是，父母的无条件的爱与陪伴；《游戏力养育》，希望每一个妈妈或者是爸爸都能够找到自己的养育之道，并成为更好的父母。

齐帆齐商学院书评变现私教课（29）篇，2754字，累计37606字

为了让医护人员少一些压力，响应号召， 不远门 ， 不扎堆 ， 宅在家里，我一般都这样过~

1)平时由于各种条件的限制，压抑住了大家做美食大厨的心愿，和父母一起准备食物或者跟着视频一起挑战自己从未尝试过的大餐，很有意思。

2)多久没有读纸质书了，抬头看看书架，是不是有很多翻了几页或者有心读却中断了的书籍？找个午后，泡一杯喜欢的饮料，专心的读完一本书，在读书时进行慢思考，提升自己的思维能力。也可以阅读与自己专业有关的书籍，不仅可以提升自我，也有利于自己的学习，让自己的大学生活更充实。

3)充分利用时间，整理心爱的藏品，归类整理，对于一些年代较久的保护用品进行升级换代！

宅在家其实可以做很多事情，当然也希望全球疫情早日结束！中国加油！全球加油！

关于“抖音家庭教育指导师是谁”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

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