心理健康教育活动实施方案(不容错过！学校心理咨询室完整布置方案)

心理健康教育活动实施方案

网上有关“心理健康教育活动实施方案”话题很是火热，小编也是针对不容错过！学校心理咨询室完整布置方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为确保活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的2024心理健康教育活动实施方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

心理健康教育活动实施方案1

　一、指导思想：

　为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。

　二、活动主题：

　阳光心灵，快乐成长

　三、活动口号：

　“我健康，我快乐”

　四、活动目的：

　1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。

　2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。

　五、领导活动小组：

　组长：

　副组长：

　六、活动时间：

　20xx年11月

　七、活动准备：

　心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。

　八、活动内容：

　一、宣传小学生心理健康知识

　内容包括：

　1、小学生如何养成良好的行为习惯。

　2、小学生自我情绪调节的途径。

　3、如何建构良好的同伴关系。

　4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片。

　宣传方式：

　1、国旗下讲话

　2、红领巾广播站

　二、“感恩母校，放飞理想”团队心理辅导活动(负责人：罗婷玉)

　(时间：20xx年11月20日下午(心理咨询室)

　参与人员：全校学生

心理健康教育活动实施方案2

　为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求，把12月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。

　一、活动宗旨

　以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动，营造良好心理健康教育氛围，提升对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展。

　二、活动主题

　和谐心灵健康成长

　三、活动时间

　20xx年12月12日至2024年12月19日。

　四、活动过程

　（一）营造校园宣传氛围布置宣传环境

　从12月12日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。

　（二）校园广播

　12月13日中午，主题内容是“你真棒——自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。

　（三）心理测试

　12月13日周二下午第三节课开展，活动对象七、八、九年级学生，测试时间约30分钟。

　（四）心理健康辅导课

　12月14日朱云云老师开出一节心理辅导活动课，主题是《做新时期的君子和淑女》，具体开课时间和班级另行通知。

　（五）观看视频写观后感

　12月15日中午12；10，全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频，观后进行讨论，各班于12月16日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。

　视频可以采用本地下载一段约6分钟的视频或者登录城沙中学德育工作qq群zz下载。

　五、心理测试问卷结果和观后感（包括给该视频取一个名字）交给教务处张天津。

心理健康教育活动实施方案3

　为深入推进学院大学生心理健康教育，提高大学生心理素质，促进大学生全面健康发展，营造明和谐的校园化氛围。学生处（团委）决定在12月日全国大学生心理健康日期间开展“第十届12大学生心理健康教育活动周”活动。现将活动安排通知如下：

　一、活动主题：

　“健康心灵你我共创”

　二、活动时间：

　20xx年12月日——12月12日

　三、主办单位：

　学生处（团委）心理健康教育中心

　院学生会心理部院心理协会

　四、活动安排：

　1、

　12心理健康签名活动

　12月日中午12点

　食堂门口

　院心理协会

　院心理委员联合会

　2、

　心理委员培训讲座

　12月日下午4:20

　东三阶梯教室

　心理健康教育中心

　3、

　心理健康主题班会

　主题“健康心灵，你我共创”

　12月日—12月7日

　各班教室

　各班心理委员

　院学生会心理部

　4、

　心理影片赏析

　12月6日

　栋106教室

　院心理协会

　5、　心理游戏系列活动

　12月8日—9日

　图书馆-11

　院心理协会

　6、

　团体心理辅导

　12月12日

　图书馆-11

　心理健康教育中心

　五、活动要求：

　1、请各系认真组织学生参与，确保活动取得实效。

　2、请各系结合实际，围绕主题，广泛宣传，普及心理健康知识，让学生真正从活动中受益。

　学生处（团委）

　大学生心理健康教育中心

　20xx年12月4日

心理健康教育活动实施方案4

　为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：

　一、活动主题：

　悦纳自我关爱他人

　二、主办单位：

　团委“心灵驿站”工作室

　三、活动对象：

　全校学生

　四、活动内容：

　1．“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛

　时间：5月3日——5月25日

　2．“悦纳自我、关爱他人”征文大赛

　时间：5月3日——5月25日

　3．“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案

　时间：团委安排

　4．“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比

　时间：5月3日——5月25日

　5．经典心理影片展播

　《Hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)

　《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）

　地点：心远楼二楼报告厅

　6．心理健康知识宣传展板

　时间：5月14日——5月20日

　地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）

　7．学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；

　时间：待定（团委安排）

　高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。

　时间：5月26日（团委安排）

　地点：心远楼二楼报告厅。

　五、未尽事宜，另行通知：

心理健康教育活动实施方案5

　为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进新形势下师生心理健康教育工作，学院定于今年继续开展心理健康教育宣传周活动。现将2024年心理健康教育宣传周活动的'有关事项通知如下：

　一、活动主题

　理性平和，健康心态

　二、活动时间

　10月16日——10月20日

　三、活动组织

　主办：心理健康教育与咨询中心

　承办：zd学院分团委

　四、活动内容

　活动内容主要包括心理普查、心理咨询、心理剧场（院）、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理健康教育与咨询中心等系列宣传教育活动。

　五、活动要求

　1请各院（系）切实加强领导，积极宣传心理健康教育宣传周，鼓励学生积极参与学院组织开展的各项活动。

　2重点结合各院（系）实际工作情况和学生心理状况，突出特色，制定各自的宣传周实施方案，认真组织开展各项心理健康活动，确保活动顺利实施。

　以心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，充分调动各院（系）学生会、心理服务部等组织的积极性，发挥自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。

　4各院（系）要充分利用学院广播、宣传栏以及校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

　六、材料上交

　请各院（系）于10月27日前将此次心理健康教育宣传周的实施方案和活动总结（内附照片）以电子档的形式报送心理健康教育与咨询中心处。

心理健康教育活动实施方案6

　为贯彻落实《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（教思政〔20xx〕x号）的精神，我校决定开展第十二届大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　“不忘初心成就自我”

　二、活动时间

　20xx年10月17日—21日

　三、活动要求

　1、加强领导，精心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视，积极发动本学院学生广泛参与，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。

　2、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。

　3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。

　4、加强督导，促进交流。许昌学院第十二届心理健康教育宣传周总体工作责任单位是学生心理教育咨询中心。具体活动方案由各学院另行制定并认真组织实施。学生心理教育咨询中心将心理健康教育宣传周活动纳入各学院的工作考评体系。

　活动结束后，各学院将活动总结及资料于10月1日前上报学生心理教育咨询中心。

不容错过！学校心理咨询室完整布置方案

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们一起来学习写工作计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我收集整理的农村小学心理咨询室工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村小学心理咨询室工作计划1

为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。结合本校的实际情况，特指定以下的工作计划：

一、工作目标

小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。

二、实施方案

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育。

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合。

5、面对全体学生与关注个别差异相结合；

6、预防和矫治相结合。

7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合。

8、助人与自助相结合。

9、心理教育宣传和心理辅导相结合。

三、具体工作内容

1、继续做好学生日常的心理咨询服务。

2、继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。

3、开设心理辅导讲座。本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座；准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。

4、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。

5、心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。

四、具体时间安排

周一至周五：下午16：00——17：00

农村小学心理咨询室工作计划2

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、辅导目标：

1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

4、采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

三、辅导宗旨：

留下你的烦恼，带走我的'微笑

四、辅导形式：

个别辅导、团体辅导、家庭辅导

五、辅导计划：

（一）常规工作：

1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。

2、值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。

3、开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于学生的来信，要有不同方式的回复。

4、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等，让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。

5、接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。

6、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。

7、学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。

（二）开放时间：

每周一——————周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）

辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。

农村小学心理咨询室工作计划3

青少年学生正处于身心发展的重要时期，如今大多数学生都是独身子女，随着其生理、心理的发育发展以及升学等竞争压力的增大，学生的心理压力较以前更为显著。特别是当前社会快速发展，使青少年发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂，青少年身心健康的发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的身心健康问题较以前更为突出。面对这种情况，作为青少年活动的主要场所——学校，要发挥好自己的优势，帮助青少年学生解决他们的烦恼和困惑，有针对性的对学生的不良行为进行引导和矫正，同时加强对全体学生的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展。我校是九年一贯制的学校，根据学校的办学特点，现制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

结合《中小学心理健康教育指导纲要》，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以我校关于生命教育新提出的理念“乐活”为工作指导，以服务师生为宗旨，立足实际，加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生的领域，以帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，努力构建一个和谐融洽的校园。

二、工作目标

学校心理健康教育的主要任务是：面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育；面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。故此本心理咨询室将继续以帮助学生尽快摆脱各种发展中的困惑与迷茫，使学生不断提高自我认识，增强自我调控、承受挫折、适应坏境的能力，促进学生健全的人格和良好的个性品质的发展为工作目标。

三、具体措施和实施

1、积极有效地开展个别心理咨询工作

考虑到学生作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询街道时间，以学生的需要为出发点。其次，注重一线教师的身心状态，关注他们的心理健康，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑记忆热情的帮助和解答，为他们出谋划策，倾听他们的声音，将心理健康这一观念融入每一位教师的心中。

2、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生知识

做好常规心理咨询宣传工作，发挥网站快捷、方便的宣传优势，同时争取做好其他有利的宣传方式，如宣传栏、广播站等。其次，考虑到某些问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，本心理咨询室仍将继续争取与计生中心、校医室的协助，根据实际情况针对特定年级开展相应主题的心理讲座。

3、注重初一新生的心理健康工作

做好新生的心理健康调查工作，了解新生的心身变化，及时为新生排解升学的困惑，以更好的适应初中的生活。

4、加强科研活动，注重自身能力提升

咨询员要积极参加各级各类心理健康培训工作，平时加强理论知识学习，注重和同行的沟通和交流，不断提升自身的能力。

以上是心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效落实。

疫情背景下，学生的心理健康工作越发艰巨，然而这不仅需要学校心理老师和辅导员的努力，

也需要学校建立起各种心理咨询服务设施，为学生心理健康的服务工作提供硬性保障。

首先学校要建设起不同功能的心理咨询室，

比如学校里的心理咨询师通过给学生咨询，发现学生的问题需要通过沙盘游戏来治愈，

这时候如果学校没有一个沙盘室，心理咨询师的后续工作便很难进行。

那么学校需要建设哪种心理咨询室？如何建设？

想知道学校咨询室完整的布置方案，本篇文章不容错过！！！

以上“两大中心，十大场室”便是学校心理咨询室完整的布置方案，当然啦，在具体建设过程中，心理咨询室厂家会根据顾客的不同需求进行定制化方案，比如我们学校只差一个团体活动室，我们学校想增设一个心理宣泄室，我们学校没必要建设如此完整的心理咨询室，有个基础的、能满足学生心理健康基本工作就行，那厂家也会根据学校具体情况来制定基本方案。

关于“心理健康教育活动实施方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

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