房树人绘画心理分析(心理咨询绘画疗法—曼陀罗来历)

房树人绘画心理分析

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? 疫情居家期间，参加了房树人绘画心理分析集训营。以前在心理咨询疗法学习中，也参加过绘画疗法的基础课，没有过多关注，通过这次集训营学习，深深体会到绘画分析在心理测量中是很有效果的。

? 绘画分析的理论基础来自于精神分析，主要是以心理学中的心理投射为基础，投射被认为是无意识主动表现自身的活动，是在意识中的反映。绘画过程可以轻松完成个体“主体感受客体化”。借由绘画的过程，个体充分发挥其创造性，将自己的内在主观世界客观地呈现在纸上，亦使绘画者潜意识中被压抑的部分实现意识化，获得成长与满足。

绘画心理分析不仅可以作为心理测验简便有效的工具，还以其良好的兼容性，与各种心理咨询和治疗方式相融合，在心理咨询与治疗的过程中起着越来越重要的作用。目前，绘画心理治疗的理论取向主要有精神分析取向、客体关系取向、人本取向、格式塔取向、现象学取向和认知行为取向等。同时，绘画心理分析与治疗在儿童的教育与发展方面也具有不可低估的重要作用。

七天的绘画心理分析学习，收获很多，感受到解画的能力不仅与理论水平有关，还与人的感受性和理解能力有很大关系，希望以后能用这个分析技术帮到更多的人。

一般的工作内容：以目标为中心，1-先问基本情况（年龄、性别必问）。2-探寻需求、目标。面对不同来访者采取不同的应对措施：主动咨询者，需要感同身受，多鼓励来访者表达，先不提建议。被动咨询者：（1）建立关系（2）解决问题。1、通过绘画，帮助来访者释放情绪，帮助她转移注意力（做好治疗前准备）2、做好相关评估、分析

评估情绪（判断是否撒谎，有没有情绪）

评估情绪状态（轻或重）。

绘画测验，也称绘画心理分析（初级），是指通过一幅画了解、分析一个人。绘画心理治疗（中级）例如：秘密花园（用来减压）、曼陀罗（用于治疗）。绘画分析内容分类包括3类：主题画（命题画）：例如：房树人、学校画、家庭画等。随意画：想画什么就画什么。完形画（在已有的框架下，绘画）。绘画后分析性格（人格）、当下的心理状态（知、情、意）知：认知、思维，情：情绪，意：意志行动。

瑞士心理学家荣格在他三十八岁那年遭遇了生命的瓶颈期，于是他辞去教职，全心专注于内在的修持。每一天他都将自己的梦境、思想及所绘的图加以记录，并顺着内心的冲动，在日记中描绘成圆形图。而他所绘的圆形，正是“ManDala”（梵语，曼陀罗，亦称轮圆）。

为什么要画曼陀罗？通过这种让无意识的自发”表达“，荣格发现--我们每一个人的内心都是分裂的，以至于我们需要“曼陀罗”让它整合起来。而这一神圣的“魔圈”--ManDala，透过精密的图腾、坛场能量、几何中的体结构奥秘，以及色彩的力量，可以连接我们内在的圆满力，创造强有力的能量圈。

通过曼陀罗绘画，我们可以静心；可以释放不良情绪；可以学习活在当下；可以激活内在能量；可以通过运用能量、意志、时间、空间来运用吸引力法则，心想事成！更重要的，它可以教会我们释放内心的小孩，单纯、快乐地创造和玩耍！

曼陀罗疗法比沙盘游戏更简单更深刻更准确，因此，在实际案例中应用更广泛。

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