洛阳心理咨询师报考要什么条件？(王海勇的国家注册心理咨询师)

洛阳心理咨询师报考要什么条件？

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洛阳心理咨询师报考要以下几个条件：

具备以下条件之一可以报考心理咨询师：

（1）具有国家承认的大专以上学历；

（2）具有心理学、医学、教育学初级以上职称；

（3）大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。

李茜心理咨询师原来是做教师的。从教三十多年，自2004年开始学习心理学课程。

李老师实战经验 高级心理咨询师，6年培训经验，长期致力于将心理学融入到企业管理领域的研究与实践活动，尤其是在企业员工心理援助计划（EAP）方面有着深入的研究和丰富的实践经验。

通过每年愈百场的培训实践，不断对研究成果加以检验、完善，积累了十分丰富的经验，可以针对不同类型的企业做有针对性的项目设计并指导实施，成效显著。

李茜服务客户：

1、中国电信：广东电信、深圳电信 中国联通：内蒙古联通 中国移动；移动通讯集团设计院、上海移动、南京移动、重庆移动、广东移动、海南移动、汕头移动、肇庆移动、梅州移动、日照移动、湖州移 动、苏州移动、连云港移动、淮安移动、遂宁移动、攀枝花移动、达州移动。

2、金融类：?

(1)中国银行：广东中行、苏州中行、河北中行、山东中行、青岛中行、泰安中行、苏州中行 工商银行：广东省工行、韶关工行。

(2)建设银行：江西省建行、浙江建行、江苏建行、福建建行、深圳建行、苏州建行、珠海建行、连云港建行。

(3)农业银行：农银大学、广东农行、福建农行、浙江农行、湖南农行、湖北农行、辽宁农行、新疆农行、新疆兵团农行、深圳农行、广州农行、湛江农行、厦门农行、龙岩农行、锦州农行、鞍山农行。

3、能源类： 中石油（广州）、中石化（广州、洛阳）、中电投资、中核集团（泰山核电）、中广核（大亚湾、台山）、南京供电、深圳供电、大理电力、浙能集团、华能集团、南方电网、深圳燃气集团.?

4、航空类： 汉莎航空、深圳航空、南方航空、山东航空、广州机场、贵州机场。

王海勇，男，31岁，国家注册心理咨询师（专业从事青少年心理咨询方向）、注册儿童健康指导师、郑州市教育学会学习心理研究会主任

2002年——至今：一直在郑州市教育学会学习心理研究会参与家庭教育和学习心理研究、咨询、辅导与培训工作，并积极参与河南省教育厅关工委、郑州市教育局关工委和教育学会组织的各种家教活动。

2002年至今，分别在郑州师范学院、郑州大学生创业学堂、郑州四中、河南省实验中学、郑州新东中学、六十三中、六十九中、五十二中、黄河路一小、郑大附小等学校开展心理健康、学习心理、家庭教育讲座300余场；先后又在北京、杭州、台州、济南、哈尔滨、大庆、新乡、安阳、周口、南阳、洛阳、驻马店等地开展不同专题的家庭教育讲座200余场，个案咨询2000多例（包括厌学、网瘾、早恋、学习能力障碍、学习方法缺失、考试焦虑、人际关系障碍等学习心理问题）；2007年参与郑州市科普大学教材《家庭教育》的编写工作；并担任科普大学讲师；2008年至2024年连续两次被评为科普大学优秀教师；

2024年，本人与著名演讲家邹越共同完成本家庭教育书籍《亲子教育之道》，由吉林文史出版社出版。将家庭教育总结成“感受、爱、陪、听、说、学习”八个字。

2024年5月，由河南人民出版社出版个人第二本书《好成绩，总有一套》。

2007年至2024年担任《大河报》都市倾诉版心理点评专家，发表点评文章50余篇，同时在《中学生政史地》和《教育时报》发表文章五篇；

2002年5月——2005年3月参与国家“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导》在郑州市的研究、培训和推广；

2008年在联合郑州市11中、26中和黄河路一小共同开展《家长心理健康对子女健康成长的影响及对策研究》的课题，并获得三等奖。同时在参研学校开展家长心理健康教育的宣传、讲座和咨询工作，受到学校和家长的好评与欢迎；

2004年参加全国心理健康工作者培训，获得结业证书。

2005年获得复旦大学启导教育研究中心讲师证书

2024年获得国家注册心理咨询师证

2024年获得国家注册儿童健康指导师证；

2005年9月——2007年6月在西南大学心理学院读完心理学研究生；

2006年5月20日受聘为郑州大学附小、卫生职专家长学校顾问及校外辅导员；

2006年6月12日被郑州市教育局关心下一代工作委员会家教讲师团讲师；

2007年9月成为中国科普志愿者；

2024年被郑州市人事局、郑州市社会科学联合会评为优秀社会科学工作者。

2024年3月12日被郑州市69中学聘为教育顾问；

2024年5月27日被聘为中国青少年绿色网络行动自律委员为专家组成员；

2024年6月被郑州市广播电台聘为特邀家庭教育嘉宾，每周四主讲“家庭教育中的夫妻关系”、“家有考生”等；

2024年被河南省教育系统聘为首批家教专家。同时，并被评为先进教育工作者

2006——2024年在郑州44中、69中、7中等学校建立学习心理实验基地并建立驻校心理咨询室，开展学习心理讲座和咨询，辅助学校做好学生的心理咨询工作。

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