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在中国为什么没有心理诊所呢?(小学心理咨询室工作计划)

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在中国为什么没有心理诊所呢?

网上有关“在中国为什么没有心理诊所呢?”话题很是火热,小编也是针对小学心理咨询室工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

我觉得在中国并不是没有心理诊所,有是有,但是太少了,因为毕竟只是小部分的人才会有这个能力去看心理诊所的医生。心理医生的收费标准其实还是挺高的,一些医院的心理科也许不会给你个人诊所那般的完全一对一的定制式心理疏导,当然效果肯定也不会有那个好。单独的心理诊所在国外是很流行的,而且是很普遍的,很多人一遇到事情就会去找心理医生聊聊,其实我觉得这是一个非常好的状态,而在国内,更多人哪怕有心理障碍了,一般也都不会觉得这是个病,极大部分的人会觉得熬过去了就好了的。这也是心理诊所在国内普及不起来的一个重要原因。不过近年来,各地都开始陆陆续续这种心理诊所多起来了,特别是经济发达地区,应该是人们生活水平的日益提高,再加上快节奏的生活节奏及各种工作社会的压力,让越来越多的人开始重视心理疾病这个问题。因为有太多的心理疾病引起的案子在不断的上演,正因为如此,人们开始害怕了,原来曾经不以为然的心理状态,其实是个非常可怕的隐形杀手。旧社会的那些神经病,说真的也许早起就重视起来可能还不至于成为神经病,现在新闻整天播出的一些看起来匪夷所思的报道,那些平时看起来默默无闻,却突然有一天做了让人难以置信的事,那是因为他不懂得诉说,只会把想法闷在心里,久而久之,造成了严重的心理问题。说那么多,其实就是说,中国现在心理诊所的队伍也在日益增长,虽然还没达到普及的地步,但我相信,只有更多的人认识到这个问题的严重性了,那心理诊所才会真正的普及起来。

小学心理咨询室工作计划

小学生心理咨询室方案如下:

1、占地面积大约在15至20平方米;

2、周围环境应安静,装饰应使学生感到温馨,四周光线应柔和均匀;

3、专业设备要有心理沙盘,以使学生放松心情;

4、内部格局:两张沙发和一张桌子,添加宽大温馨色彩的窗帘,活泼的卡通图案和绘画。

 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是 小学心理咨询室工作计划,请参考!

 小学心理咨询室工作计划

 当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制订如下工作计划:

  一、指导思想

 以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“助人自助”的教育效果。

  二、辅导目标:

 1.通过多种形式的'宣传,让学生正确认识和对待心理辅导,普及心理辅导工作。

 2.密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相成。

 3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作,力求在个案上有所突破。

 4.采用科学的管理手段,使辅导工作更加规范。

  三、辅导宗旨:

 留下你的烦恼,带走我的微笑

  四、辅导形式:

 个别辅导、团体辅导、家庭辅导

  五、辅导计划:

 (一)常规工作:

 1.综合运用多种辅导形式,以个别辅导和团体辅导为主,以点带面。

 2.值班与预约相结合。辅导教师固定值班,主要安排与个别学生见面辅导活动,其他时间的辅导,主要通过提前预约。

 3.开通辅导站的固定信箱与电子信箱,对于学生的来信,要有不同方式的回复。

 4.利用各种宣传手段,普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等,让广大学生懂得日常心理自我保健,并增强心理健康意识。

 5.接待登记制度。值班教师做好值班接待记录,便于总结工作和定期检查。

 6.建立学生心理档案,更好地、更全面地记录学生情况,并做好保密与保管工作。

 7.学生特殊情况反馈制度,建立与班主任的双向反馈,必要时还与学生家长、任课教师取得联系,以保证辅导的综合成效。

 (二)开放时间:

 每周一------周五中午时间段及周二下午(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)

 辅导站应在原有工作的基础上,真诚面对学生,扎实开展工作,争取在辅导面上略有扩大,在辅导成效上有所突破。

关于“在中国为什么没有心理诊所呢?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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