广州大学有心理咨询室吗？(辽宁大学心理咨询中心电话)

广州大学有心理咨询室吗？

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广州大学心理健康教育与咨询中心设在行政东楼前座401—405室（大学城校区），综合楼南807室（桂花岗校区），包括心理咨询室、心理测量室。

（1）本着以人为本，服务学生的原则，构建学工队伍-学生社团-朋辈队伍工作管理体系，完善学校-院系-班级三级心理危机防护网络，通过公共心理必修课、专题讲座、心理网站及常规活动开展心理健康教育，指导学校与各院系心理卫生协会、心理委员、宿舍心理保健员及社区心情驿站心理工作的开展，全面提高大学的心理健康素质。

（2）配合新生入学体检，开展心理健康测查工作，建立在校生的心理健康档案，进行追踪观察，并根据大学生实际的心理健康状况，有计划、有针对性地提出可行的教育与预防措施。

（3）通过个别或团体咨询，帮助学生正确面对和处理在学习、人际交往、恋爱、求职等方面出现的种种心理问题和心理障碍，开发自身潜能，增强承受挫折的能力，顺利地完成学业。

合肥工业大学翡翠湖校区心理咨询中心电话：0551-63831525(翡翠湖校区)。

1、合肥工业大学翡翠湖校区

合肥工业大学翡翠湖校区是合肥工业大学三大校区之一，位于合肥蜀山区经济技术开发区西南部，由丹霞路、翡翠路、环湖路环绕，东邻锦绣大道商业区，北依合肥大学城公共建设区和新建的合肥政务区，西傍翡翠湖公园。国内著名建筑设计单位充分利用翡翠湖校区的自然地形特点，从生态谷、教学楼、图书馆到学生综合活动中心。

生活区、体育馆及整体设计都充分地去体现高校特有的个性环境理念和绿色文化内涵，使它成为现代化修身进学之圣地，人伦道德桐林盛，理学文章碧水幽。合肥工业大学翡翠湖校区位于合肥经济技术开发区，合肥火车站，长途汽车站可以坐226到达北门，经开区内可乘坐606路到达北门；坐150可以到达其南门。

2、规划结构

根据东、西两侧高、中间低的自然地形，并强化这一特点，将中间狭谷地带作为生态谷，形成整个校园的感性空间。生态谷由中心边缘延伸，渗透于整个大学校园的各个功能块中，产生一个生态校园。生态谷形成了整个校园规划中的自然生态系统。垂直于生态谷，连接谷的东、西高地，是一条理性轴贯穿于校园的主教学区和实验区，是新校区发展标志。

3、功能分区

依据自然地势与新校区校园功能的要求，把新校区按功能规划分成几个组块。生态谷：位于整个校园的核心位置，运用绿化、水系、广场，作为生态谷的基本元素，对外开放，建筑群体环绕生态谷布置，达到良好的景观效应。教学区：在生态谷东、西两侧的地势高地上，布置教学区，并通过跨越生态谷的平台相连接。

主教学楼在核心区制高点的山丘上，西临生态谷，顺山势走向，呈分级布置；主广场位于教学区的核心位置，成为控制整个教学区建筑群的中心。教学楼建筑向四周环境开敞，使优美的山水环境渗透入教学楼中，建筑设计上强调了传统意向与现代精神相结合。

辽宁大学心理咨询中心成立于2001年10月，是在校党委领导下专门为本校大学生提供心理健康教育和心理咨询的服务机构，一直致力于加强大学生的心理健康教育工作，打造多维度心理健康教育平台·主要通过普及心理健康知识，开展心理咨询活动与指导，进行心理测量等项目帮助同学们处理好环境适应，自我管理，学习成才，人际交往，求职择业，人格发展等问题。是一个为学校广大师生提供服务的机构。

中心简介：

在学校党委的高度重视，经过近十年的建设，中心的各项工作日益规范化、专业化、科学化，逐步形成了具有辽宁大学特色的“2+3+5”心理健康教育工作模式。

“2”是指我校已经形成有两大体系：即专门机构、固定场所、相关制度的保障体系和形式多样的工作内容的运行体系

“3”是指有三支心理健康教育工作队伍：即专职心理咨询教师队伍，现已有六位教师；各学院兼职教师队伍，共有近20名；学生干部队伍，所有的班级学生干部经过专业培训都在发挥朋辈教育作用。

“5”是指有五大工作载体：它们是课程、心理咨询、心理测评、网站、活动月等载体。

学校心理健康教育工作多次受到国家、省及市相关部门的表彰。

咨询原则：

心理咨询将遵循以下咨询原则

1.保密原则：未经当事人同意，咨询场合中的任何情况不泄露给任何个人和机关。

2.无条件积极关注原则:本中心对前来咨询者给于无条件积极关注，努力使每位需要帮助的同学得到关心与爱护。

3.自愿原则:到本中心求询完全出于自愿，来者不拒去者不追。咨询关系的建立或结束，都无任何意义上的强制。

4.伦理原则:本中心恪守道德规范，绝不侵害求询者利益，在咨询过程中，不对求询者表现出任何超出咨访关系的爱憎或欲求。

咨询地点：

崇山校区蕙星楼707室

蒲河校区B7连廊四楼(校医院楼上)

咨询电话：

崇山校区：024-62202451

蒲河校区：024-62602251

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