心理考试案例题(2024年三级心理咨询师《理论知识》模拟题二)

心理考试案例题

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欣而上幼儿园前由外婆带，动手能力较差，动作比较慢，依赖性很强。父母由于工作忙，对孩子照顾得较少。她在幼儿园表现得很不愿意学习，经常开小差，于是父母带她看医生，被诊断为感统失调，注意力涣散。

欣而上课总不能集中精神，哪怕认真听一会儿，也是左耳进，右耳出，没办法记住。她从来不主动发言，当老师提问时，就低着头不说话，甚至流泪或发脾气。我觉得她很有自卑感，在小朋友中已形成了一个差生的形象。

根据医院的检测，孩子智力是没有问题的，因为感统失调，使欣而的学习注意力不能集中，而学习差令她越发失去学习的兴趣。当别人学习的时候，欣而最喜欢玩弄自己衣服的纽扣、花边等，显得很开心。有时见她眼睛看着老师，但眼神空洞，像在神游。她做手工的速度很慢，如果做得不像，很容易发脾气。

心理专家分析

初步印象，这孩子是由于受到过度保护，造成了能力低下，不但行动能力差，脑子也 “锈”住了。能力差就会遭到小伙伴嘲笑、老师的批评，于是就自卑、退缩，什么事能躲就躲，能不干就不干，这样下去，各方面能力就无法得到长足的发展。这绝不是单纯的拒绝学习问题，而是生存能力差，社会化水平低。

心理专家建议：

解决这个孩子的问题，最重要的是父母要“懒”一点，凡是孩子自己能做的事，即使她做不好，也要让她自己做，父母可以指导，万不可包办代替。要能做到忍着不插手，孩子求你帮忙也不要管。

孩子做任何一件事情，总要集中一点注意力做成了一件事情，总能增加一分自信心，就这样慢慢积累，时间长了，自信、注意力、能力问题，都可以得到改观，这是真正切实的教育。若上述情况严重者，建议到心理咨询中心来做咨询。

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2024年三级心理咨询师《理论知识》模拟题二

1.精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是( )。

A.意识与潜意识同样重要

B.性的冲动是神经症和精神病的重要起因

C.超我与神经症绝对没有关系

D.心理过程主要是意识的

答案B

2.认为人格的变态，源于性心理发展的?退化?或?固着?的理论是( )。

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.人性心理学理论

D.精神分析理论

答案D

3.下列( )不是希波克拉底关于心理异常的观点。

A.心理异常是体内四种体液(血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁)的失衡

B.心理异常是由社会因素和生物学因素共同导致的

C.心理异常必须进行医学治疗

D.心理疾病有其器官上的原因

答案B

4.下列对心理异常实质的阐述，不正确的是( )。

A.心理异常是大脑的结构或机能失调

B.心理异常是人对客观现实反映的紊乱和歪曲

C.心理异常反映了个人自我概念和某些能力的异常

D.心理异常不表现为社会人际关系和个人生活上的适应障碍

答案D

5.根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断该人是精神病，这是( )。

A.根据统计学标准诊断

C.根据病人内省标准诊断

B.根据社会学标准诊断

D.医学标准诊断

答案D

6.下列描述中不符合统计学标准对正常心理与异常心理的分析判断的是( )。

A.远离平均数的两端被视为异常

B.统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比较

C.异常心理是绝对的，它是一个恒定的因子

D.位于平均值的大多数人属于正常心理范围

答案C

7.某家长发现其小孩听课、玩耍时老走神，在家到处乱跑，动个不停，和别的小孩不一样，怀疑其儿童可能有心理问题，这是( )。

A.医学标准怀疑

B.内省经验标准

C.社会适应标准

D.统计学标准

答案B

8.( )不是区分变态心理非标准化的方法。

A.统计学角度

B.人类文化学角度

C.认知心理学角度

D.发展心理学角度

答案D

9.非器质性记忆减退不包括( )。

A.对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住

B.不承认自己记忆不好

C.经常诉说自己健忘

D.对不感兴趣的事很难记住

答案B

10.( )属于焦虑的症状表现。

A.喜怒无常、紧张害怕、提心吊胆、过分担忧

B.惶恐不安、悲痛欲绝、提心吊胆，肌肉紧张

C.手心出汗、担惊受怕、无动于衷、漠不关心

D.紧张害怕、提心吊胆、过分担忧，肌肉紧张

答案D

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2024年三级心理咨询师《理论知识》模拟题二

　1[单选题]态度的三成分说又称态度的 (　)模型。

　A.P—O—X

　B.TIRO

　C.B=f(P ，E)

　D.ABC

　参考答案：D

　2[单选题]经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在 (　)。

　A.初始期

　B.惊吓期

　C.恢复期

　D.康复阶段

　参考答案：C

　3[单选题]适应障碍是指在遭遇生活事件后 (　)起病。

　A.2～3个月

　B.1个月内

　C.超过6个月

　D.不超过1年

　参考答案：B

　4[单选题]朋友之间交往的距离为 (　)。

　A.公众距离

　B.社交距离

　C.个人距离

　D.亲密距离

　参考答案：C

　5[单选题]在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化，这一发展心理学的研究范式称(　)。

　A.横断研究

　B.纵向研究

　C.追踪研究

　D.个案研究

　参考答案：B

　6[单选题]按角色的功能分类，企业家和商人属于 (　)。

　A.功利型角色

　B.表现型角色

　C.先赋角色

　D.成就角色

　参考答案：A

　7[单选题]效度的评估方法不包括 (　)。

　A.相关法

　B.区分法

　C.失误法

　D.命中率法

　参考答案：C

　8[单选题]某38岁女性患者，近半年来无原因的焦虑紧张、不安害怕、提心吊胆、过分担忧，并伴有植物神经功能紊乱及肌肉紧张等症状，主动求医。这时应考虑她患的是 (　)。

　A.焦虑症

　B.惊恐症

　C.强迫症

　D.情感脆弱

　参考答案：A

　9[单选题]对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降，这是 (　)记忆发展的特点。

　A.青春期

　B.青年期

　C.中年期

　D.老年期

　参考答案：C

　10[单选题]海德提出了有关态度转变的理论，称为 (　)。

　A.三阶段论

　B.平衡理论

　C.社会交换论

　D.认知失调论

　参考答案：B

　11[多选题]关于情感脆弱，下列说法正确的是 (　)。

　A.属于情绪调节障碍

　B.在外界环境的刺激下，情绪容易引起波动

　C.经常出现者属于病态

　D.常见于神经衰弱

　参考答案：ABCD

　12[多选题]第二反抗期的主要表现形式包括 (　)。

　A.硬抵抗

　B.软抵抗

　C.非抵抗

　D.反抗的迁移

　参考答案：ABD

　13[多选题]标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的著作是 (　)。

　A.罗斯的 《社会心理学》

　B.墨菲夫妇的 《实验社会心理学》

　C.奥尔波特的 《社会心理学》

　D.麦独孤的 《社会心理学导论》

　参考答案：AD

　14[多选题]关于效度描述正确的是 (　)。

　A.在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度

　B.指一个心理测验的准确性

　C.效度只受随机误差的影响

　D.效度除受随机误差的影响，还受系统误差的影响

　参考答案：ABD

　15[多选题]侵犯由 (　)构成。

　A.伤害行为

　B.他人诱导

　C.侵犯动机

　D.社会评价

　参考答案：ACD

　16[多选题]关于“注意减弱”，下列描述中正确的是 (　)。

　A.主动和被动注意的兴奋性减弱

　B.多见于神经衰弱症状群

　C.多见于智力障碍群

　D.多见于意识障碍

　参考答案：ABD

　17[多选题]下列属于确诊的神经症性障碍的是 (　)。

　A.疑病症患者

　B.可疑神经症患者

　C.人格障碍患者

　D.恐怖症患者

　参考答案：AD

　18[多选题]由于他人在场会对利他行为造成的影响包括 (　)。

　A.导致去个性化，降低利他行为

　B.导致责任分散，降低利他行为

　C.在场人数越多，利他越少

　D.如果出现助人行为榜样，就可能增加利他行为

　参考答案：ABCD

　19[多选题]以下属于幼儿游戏的特点的是 (　)。

　A.要有现实的替代物

　B.具有想象的特点

　C.游戏的规则是外显的

　D.具有概括性质

　参考答案：ABD

　20[多选题]以下关于短时记忆的说法正确的是 (　)。

　A.容量有限

　B.容量为5～9个项目

　C.语言文字多为听觉编码

　D.其中的信息是可以被意识到的

　参考答案：ABCD

　21[多选题]皮亚杰的心理发展观包括的观点有 (　)。

　A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

　B.适应的本质在于主体与环境的平衡

　C.心理起源于先天的成熟

　D.心理发展的过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

　参考答案：ABD

　22[多选题]没有绝对零点的量表是 (　)。

　A.命名量表

　B.顺序量表

　C.等距量表

　D.等比量表

　参考答案：ABC

　23[多选题]“ 自知力”是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括 (　)。

　A.判断患者有无精神障碍

　B.判断是否与心理应激相关

　C.判断精神障碍的严重程度

　D.判断疗效的重要指标之一

　参考答案：ACD

　24[多选题]意志的品质包括 (　)。

　A.自觉性

　B.果断性

　C.坚韧性

　D.自制性

　参考答案：ABCD

　25[多选题]记忆的过程包括 (　)。

　A.识记

　B.保持

　C.加工

　D.再现

　参考答案：ABD

　26[多选题]除整体性外，人格的特性还包括 (　)。

　A.独特性

　B.自然性和社会性的统一

　C.稳定性

　D.功能性

　参考答案：ABCD

　27[多选题]以下关于抱负水平的说法正确的是 (　)。

　A.抱负水平是个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计

　B.抱负水平与个体的实际成就可能会有差距

　C.个体抱负水平的高低与其成就动机强弱无关

　D.个体抱负水平与个体已往的成败经验有关

　参考答案：ABD

　28[多选题]系列位置效应包括 (　)。

　A.前抑制

　B.前摄抑制

　C.中间抑制

　D.倒摄抑制

　参考答案：BD

　29[多选题]下列属于行为主义的观点的是 (　)。

　A.主张心理学要抛开意识，径直去研究行为

　B.反对把心理现象分解为组成它的元素，主张从整体上来研究心理现象

　C.行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合

　D.只要确定了刺激和反应( 即S-R)之间的关系，就可以预测行为

　参考答案：ACD

　30[多选题]影响态度转变的主要因素包括 (　)。

　A.时间长短

　B.信息倾向性

　C.情境

　D.传递者的威信

　参考答案：BCD

　31[多选题]巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律包括 (　)。

　A.条件反射的抑制

　B.扩散和集中

　C.相互诱导

　D.动力定型

　参考答案：ABCD

　32[多选题]角色扮演过程包括 (　)。

　A.角色期待

　B.角色领悟

　C.角色转换

　D.角色实践

　参考答案：ABD

　33[多选题]边缘状态临床特点 (　)。

　A.有明显的幻觉、妄想

　B.超出临床心理学范围

　C.需精神科医生和精神病学家会诊

　D.不能纳入精神病诊断标准

　参考答案：BCD

　34[多选题]难度和区分度之间的关系描述正确的是 (　)。

　A.中等难度的项目区分度高，但不需要考虑项目的内在相关

　B.较难的项目对高水平的被试区分度高

　C.较易的项目对水平低的被试区分度高

　D.中等难度的项目对中等水平的被试区分度高

　参考答案：BCD

　35[多选题]人际关系的特点包括 (　)。

　A.复杂性

　B.个体性

　C.直接性

　D.情感性

　参考答案：BCD

　36[多选题]对于区分度取值范围-1～+ 1描述正确的是 (　)。

　A.越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异

　B.项目得分和实际能力水平之间呈负相关，则区分度为负值

　C.项目得分和实际能力水平之间呈正相关，则区分度为正值

　D.相关系数越大，区分度越低

　参考答案：BC

　37[多选题]咨询师应持有的正确观点和态度有 (　)。

　A.心理、生理和社会因素交互作用的观点

　B.中立性的态度

　C.历史、逻辑、现实相统一的发展的观点

　D.实用主义的观点

　参考答案：ABC

　38[多选题]童年期儿童记忆发展的主要特点包括 (　)。

　A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式

　B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

　C.意义记忆具有明显的优越性

　D.词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆

　参考答案：ABD

　39[多选题]以下方法属于行为治疗的有 (　)。

　A.系统脱敏法

　B.厌恶疗法

　C.自我惩罚法

　D.自信心训练

　参考答案：ABD

　40[多选题]根据思维的形态，可以把思维分为 (　)。

　A.动作思维

　B.语言思维

　C.形象思维

　D.抽象思维

　参考答案：ACD

　41[单选题]角色扮演过程不包括的要素是 (　)。

　A.角色期待

　B.角色领悟

　C.角色实践

　D.角色补偿

　参考答案：D

　42[单选题]信度是指同一被试者在不同时间内用同一个测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度，受 (　)的影响。

　A.随机误差

　B.恒定误差

　C.系统误差

　D.效度

　参考答案：A

　43[单选题]个体始终不脱离生存环境，并随其进行顺应性改变的能力，称 (　)。

　A.环境适应能力

　B.受暗示性

　C.周期节律性

　D.社会交往能力

　参考答案：A

　44[单选题]一般来说，去个性化会 (　)人的侵犯行为。

　A.减少

　B.增加

　C.保持

　D.无关

　参考答案：B

　45[单选题]“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张”，这属于以下哪种爱情形式 (　)。

　A.浪漫式

　B.游戏式

　C.占有式

　D.实用式

　参考答案：C

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