心理咨询师真题演练与答案解析（2024年4月10日）

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1、挫折-侵犯学说的要点包括（）

A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

【答案】BCD

【解析】挫折-侵犯学说的要点如下：1、侵犯强度同目标受阻强度呈正比(B项正确)，目标受阻程度越大，个体的侵犯强度越大。2、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比(C项正确)，个体预期自己的侵犯行为可能会受到很大的惩罚，抑制侵犯行为的力量就会增大。3、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小(D项正确)。遭受同样的挫折，个体认为自己的侵犯行为会受到很大的惩罚，就会产生抑制侵犯行为发生的力量，侵犯发生的可能性就越小。

2、对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）

A.P-O之间的关系最重要

B.P-O关系为肯定时的平衡为强平衡

C.P-O关系为否定时的平衡为弱平衡

D.P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡

【答案】ABC

【解析】海德用一个P-O-X模型来说明他的观点，P代表个体，O代表他人，X代表另一个对象，可能是一个人或者一个事物。在P-O-X模型中，P-O之间的关系最重要(A项正确)。P-O联系为肯定时的平衡为强平衡(B项正确)，不平衡为强不平衡;P-O联系为否定时的平衡为弱平衡(C项正确)，不平衡为弱不平衡(D项错误)。

3、人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（）

A.贬损来源 B.歪曲信息

C.论点辩驳 D.投射作用

【答案】ABC

【解析】人们通常利用一些自我防卫策略来减少说服信息对自己的影响，比如笼统拒绝、贬损来源(A项正确)、歪曲信息(B项正确)、论点辩驳(C项正确)等。

4、霍夫兰德C.Hovland态度转变模型包含的要素有（）

A.信息 B.背景

C.反馈 D.通道

【答案】AB

【解析】美国学者霍夫兰德提出过一个态度转变模型，从这一模型中可以看出，发生在接受者身上的态度转变，要涉及四个方面的要素。第一是传递者。传递者是沟通信息的提供者，也是试图以一定的方式引导人们发生态度转变的劝导者。第二是沟通信息(A项正确)。态度转变是接受者意识到自己的态度和外在的信息存在差异后发生的，沟通信息是态度转变的额最直接的原因。第三是接收者，也是态度转变的主体。一切说服的努力，只有为态度主体所接受，才能发挥作用。第四是情境也可以说背景(B项正确)。沟通和说服是在一定的背景中进行的，个体所处的情境和情绪状态的差异，都会影响态度转变的效果。

5、在态度转变的P-o-x模型中，（）则系统处于平衡状态。

A.如果三种关系都是否定的

B.如果三种关系都是肯定的

C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的

D.如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的

【答案】BC

【解析】海德认为，在人们的态度系统中，存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，那么就会倾向于朝平衡转化。海德用一个P-O-X模型来说明他的观点，三角形中的三个定点分别代表个体(P)、他人(O)以及另一个对象(X)。X可能是一个人或者一个事物。三角形的三个边表示P、O、X三者之间的关系，它有两种形式，即肯定形式和否定形式，分别以“+”“-”表示。海德指出：“如果三种关系从各方面看都是肯定的(B项正确)，或两种是否定的，一种是肯定的(C项正确)，则存在平衡状态。”

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