心理健康宣传句子(张远帆出生于哪里)

心理健康宣传句子

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心理健康宣传句子

　心理健康宣传句子，心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当，以下是心理健康宣传句子

心理健康宣传句子1

　1、倡导和谐心态，崇尚健康心理。

　2、打开心灵的窗户，让阳光进入;敞开心扉，缔造美丽人生。

　3、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

　4、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命!

　5、健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

　6、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。

　7、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。

　8、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

　9、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

　10、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

　11、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

　12、敞开心中一片天，放飞心理健康梦!

　13、健康的一半是心理健康!

　14、过去的痛苦就是快乐。

　15、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。

　16、十个想法不如一个行动。

　17、心理健康很重要，老师学生都需要。

　18、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

　19、用“心”呵护心的健康!

　20、不求最好，但要更好;不在乎昨天，更看好明天。

　21、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

　22、心理健康教育，教育健康心理。

　23、微笑可以缩短心灵之间的距离。

　24、诚心诚意，从心做起。

　25、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我;心理健康关注你我他。

　26、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐!

　27、快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天。

　28、开心笑一笑，幸福来报到!

　29、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!

　30、实现心理健康，获得幸福绿光!

心理健康宣传句子2

　1、时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。

　2、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

　3、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。

　4、宽容是化解一切仇恨的最好办法，谅解是解决问题的关键。

　5、最彻底的报复，是原谅和遗忘。

　6、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。

　7、自信不是轻率高傲的狂言，它是执着坚韧下的智慧与力量。

　8、健康的心理是创造美好的生活，架起友谊的桥梁，发展事业的基石。

　9、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

　10、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

　11、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。

　12、坚韧之心，是成功的根基。

　13、应该笑着面对生活，不管一切如何。

　14、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。

　15、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。

　16、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

　17、不怕无能，就怕无恒。

　18、保持一种平和的心态，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

　19、宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。

　20、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。

　21、走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得更快。

　22、人生不一定要追求完美，但是要有自己对它的设计。

　23、心如明镜台，时时勤拂拭。

　24、承载着爱的心灵，永远不会感到寂寞。

　25、浪再大也在船底下，山再高也在人脚下。

　26、春风化作雨，润物细无声。从点滴入手，积极培养我们的健康心理。

　27、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。

　28、退一步海阔天空，让三分心平气和。

　29、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

　30、树立正确的`人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

　31、当你敞开心扉，阳光便会照射进来，春风便会吹拂进入，心灵便会透亮起来。

　32、最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

　33、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。

　34、生命在于运动，心灵在于沟通。

　35、身体健康是船，心理健康是帆。

　36、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

　37、等待你的关心，等到我关上了心。

　38、我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。

　39、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。

　40、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。

　41、跌倒了不要紧，关键是能在原地爬起来奋然前进。

　42、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

　43、心理的健康就像一道菜，酸、甜、苦、辣、咸，全由自己来调适。

　44、理解自身的阴暗，是对付他人阴暗一面的最好方法。

　45、主动学好心理科学知识，掌握开启自己心灵的钥匙。

　46、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。

　47、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

　48、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

　49、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的是危难。

　50、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

　51、人生是一条船，自信是鼓帆的风；人生是一座山，自信是向上的梯。

　52、言传身教交朋友，以心换心健心理。

　53、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。

　54、强者控制自己的情绪，弱者让情绪控制自己。

　55、好心情，会让你峰回路转。

　56、坚韧不拔之心，是成功的根基。

　57、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

　58、人有恒，万事成；人无恒，万事空。

　59、无论什么时候，不管遇到什么情况，我决不允许自己有一点点灰心。

　60、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。

　61、必须意识到你遇到的烦恼是生活中难免的，心理补偿是建立在理智基础之上的。

　62、心理健康者，才能成就大业。

　63、责人之心责已，恕已之心恕人。

　64、健康的心灵，是幸福的源泉。

　65、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

　66、滴水也能装满缸，慢火煮出好饴糖。

　67、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。

　68、过硬的心理是完成任务、实现目标的根本保证。

　69、人可以防御他人的攻击，但对他人的赞美却无能为力。

　70、良好的心理素质是人们舒适地工作，是成功的事业的强大后盾。

　71、自信是一种心理能量，它能使弱者变强，使强者更强。

　72、只要你有一颗平常心，就没有想不通的事。

　73、快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。

　74、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。

　75、太阳上都会有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。

　76、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。

　77、心理健康，受益你我他。

　78、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。

　79、人间自是有情痴，此恨不关风与月。

　80、没有礁石的大海，激不起美丽的浪花；没有波折的人生，便走不出亮丽的闪光点。

　81、没有健康的心理，就没有健康的人生。

　82、既使翅膀断了，心也要飞翔。

　83、最高境界的善行，就像水的品性一样，造福万物而不争名利。

　84、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。

　85、好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。

　86、逆境总是有的，人生就是进步。

　87、把每次逆境和挫折都当作提升自己的机遇。

　88、与其修饰面容，不如修正心胸。

心理健康宣传句子3

　 孩子自卑对心理健康的影响

　自卑是一种性格缺陷，而一个人自卑性格的形成往往源于儿童时代。无疑，自卑对儿童的心理健康将产生负面影响，更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。

　 常年情绪低落

　如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。

　 过度怕羞

　儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

　 拒绝交朋结友

　一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽。

　 难以集中注意力

　自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为挥之不去的自卑心理在作祟。

　 经常疑神疑鬼

　自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到“疑神疑鬼的地步，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

　 过分追求表扬

　自卑儿童尽管自感低人一等，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。

　 贬低、妒嫉他人

　自卑儿童的另一变态反应是：常常贬低、妒嫉他人，如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为，这是他们为减轻自家因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道，尽管这往往并不奏效。

　 自暴自弃

　占大比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进，认为反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。要是遭到家长指责，便以“反正我低人一等作辩解。

　 回避竞争、竞赛

　虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱，甘当逃兵。

　 语言表达较差

　据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。专家们认为，这是因为强烈的自卑感极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作之故。

张远帆出生于哪里

在今天的大多数情况下，我们遇到冲突时，对方并不能强令我们做某事，所以一切“碾压”说的其实都是“说服”的过程。

在争论和冲突的过程当中你要有两种能力：一种是你说服对方的能力。另一种是你不被对方的招数和套路影响的能力。这两个能力相加，就是你的“气场”。那么如何增强你的气场呢？

1、你要注重培养自己对抗多数的能力。

一个人要气场强，一定要敢于对抗群体中的大多数。敢于对抗大多数是因为大多数人想要损害你的利益。我们说过有些东西是没法少数服从多数的。

如果你突然受到多数的压力，赶紧给自己这三句话：

我不需要那么多朋友的。那些准备坑我的不是朋友。会有明白人站在我这边。

2、培养自己不再恐惧关系破裂。

一对一的冲突当中，怕别人不喜欢自己，怕别人不理自己是很多人被人吃定、被人欺负的关键，这种能力也是要在平时培养的，总是渴望讨好别人、不让别人离开，到起冲突的时候一定会吃大亏。如果你能够熟练地表达拒绝的意思，就可以过不被人操控的人生了。

3、以保持适度的偏见。

你可以保持适度的偏见，这种偏见可能说出来是不好的，但是你心里要有数。“以貌取人”，是我们节约时间筛选合作者或者相亲对象的一个快捷手段。同样，如果你不喜欢胖的人、不喜欢戴眼镜的人，都可以直接在内心深处把对方pass掉，只要你依据的道理能说服你自己，这就是可以的。

不要因为自己保有某种偏见而纠结、痛苦、自责，也不要为了去对抗某些偏见就跑去强令自己交一些你不喜欢的朋友。

4、克制攻击性。

有些人误认为那些高声大气、嚎叫派职场老炮就是气场强，那你对气场一定有很大的误会，其实那些人并不强，而是你太弱。

嚎叫派职场人士就像是没有鞘的剑，任何人挂在腰间都会伤到自己。这样的人在职场上只能被人利用，很难跟人结盟。

人不是被自己的攻击性驱使，而是必要的时候可以采用一种攻击的态势来面对冲突，平时要尽力克制自己的状态，把剑好好收在鞘里。

5、整理自己的外观。

一些相貌天生是带气场的，比如更高的鼻梁、上斜的眼角、结实的肌肉（女人也是），轮廓分明而且立体的脸，自然就会有气场。当然最主要的是，要干净整洁，不能邋遢。

6、注意自己的声音。

稳住自己的音调，不要试图用高音来证明自己的观点，更不要用低沉的声音而让别人觉得你没有底气。“虽然有理不在声高”，但并不是说不能用高声调，一定要根据现场开情况，根据对方的表现来调节自己的声音，阴阳顿挫，用声音的强弱来配合自己的观点，往往会收到很好的效果。

内容来源于网络

张远帆

-）浙江乐清人，生于，版画系，1985年毕业于日本东京艺术大学。曾任中国美术学院版画系，。

另有心理咨询师也叫张远帆。自2002年起开始关注“身心健康”项目，先后在上海中医药大学学习中医内科、中医针灸推拿；上海复旦大学、上海交通大学、华东师范大学学习心理学。曾师从国内著名心理专家曾奇峰、申荷永、孙时进、廖耀鹏、李中莹等教授及中医按摩专家赵毅、李征宇等教授。

中文名：张远帆

国籍：中国

民族：汉族

出生地：浙江杭州

出生日期：1952年

职业：主任、教授

毕业院校：1982年毕业于浙江美术学院

主要成就：中国美术家协会版画艺术委员会委员现任浙江省美术家协会副主席

代表作品：《被腐蚀的风景》、《蚀景观察记录》等

画家

生平简介

张远帆初中毕业后去了萧山的河庄插队，做了3年的农民和6年的车工。这9年生活让他懂得了一个人该怎么靠自己的劳动来养活自己，“所有的事情都要靠自己努力，我在那些年里不能指望别人。你到农村干过以后，才发现人要健康地活着是一件多么不容易的事情。只有在经历了这些事情后你才会明白只有付出才能获得自己的口粮，而且世界上绝大部分人都是这样活着的。”

1982年10月，张远帆到了东京艺术大学美术学部版画研究室，当时他已是而立之年。与导师见面的时候他问导师是如何安排他的学习计划的，导师很奇怪地对他说，“是你自己跑到日本来学习的，研究计划要你自己安排，而不是我来决定的。”这件事给张远帆很大的刺激，因为中国人习惯于被别人安排，无论是学习还是生活，“突然给我这么一个完全自由的空间，我突然发现自己不会‘走路’了，因为从来没有想过这个问题啊。”这让他更加努力地学习，回国后对中国版画教学也做了改进。

艺术荣誉：

第七、八、九届全国美展，

第十一至十六届全国版画展，

第三、七届全国三版展，

中国现代版画与民间年画展(日本)，

中国现代版画展(上海)，

大陆百人名版画家联展(台湾)，

中国现代美术展(日本)，

亚洲四国青年版画展(日本)等，

并先后在日本和德国举办个展。作品《尘月》等七件入选全国首届新人新作展，

分别入选第十二届、十三届全国版画展，

《游记——89N0．1》入选第七届全国美展。

作品收藏情况：

英国大英博物馆、日本千叶美术馆、日本富张木版画美术馆、澳大利亚西悉尼大学、欧洲木版画基金会、上海美术馆、江苏省美术馆、神州版画博物馆等收藏。

代表作有《游记》、《被腐蚀的风景》等系列。

潜心钻研严谨教学——记省“教学名师”、版画系主任张远帆

思考了许久，用“谦逊儒雅”这个词来形容张老师是再合适不过的了。我想凡是和张老师有过接触的人，无论是在教学中还是生活中，都逃脱不了他这种儒雅气质的浸染！这种儒雅体现在他一个慈祥的微笑、一个鼓舞的眼神、一个会意的手势举手投足间，作为一个师长的威严，作为一个朋友的真诚都表现得恰到好处！

当得知自己被评为第三届浙江省“高校教学名师”时，张老师在欣喜之余依然保持着他一贯的谦逊儒雅的风度与气质。请允许我把他的原话摘录如下：“学生一生中，只能有一次接受大学教育的机会。对于大部分学生而言，大学阶段的学习是一生中最后一次在校园里学习的机会。其中的收获及其质量，对学生未来的发展影响很大，往往也具有决定性的意义。所以，“老师”这两个字，意味着很重的育人责任，不能不时时对其抱着敬畏之心。回想我们自己,也都是由老师们领着入门、扶着上路、看着长大起来的。今天自己也当上了教师，使自己有机会以自身的工作回馈老师们的赠与，是一种荣幸。自己任教20多年来，一直感受到“敬畏”和“感恩”的重量，一直希望自己的所作所为能够对得起“老师”的称号；对于与教学、与学生相关的所有细节，都不敢草率处置。这次获奖，在某种程度上意味着对自己的思考和努力的肯定，令人宽慰。惭愧的是，与学院里的很多优秀教师相比，我其实还差得很远。”回忆湖畔梦的开始

“在20岁之前，我从未想过将来会以画画为业，尽管自己的身边有那么多画画的父辈。”——无意间在网上搜到张老师的文章，才发现原来如此一个出生在艺术世家、无形中都受着父亲张怀江艺术熏陶的，在艺术界有着举足轻重地位的画家，竟然是一个“半路出家”的才子！

当时张老师只是一个光荣的工人领导阶级，工作相当投入而卖力，最终劳累过度病倒了，却因祸得福为自己赚到了出院后在家修养的一大段时间。就是在那段时间里，张老师每天都要到湖边散步，在小小的拍纸簿上试着用铅笔描画湖边的一些树丛之类。“从那个刻起，事情就变得一发不可收了，我无药可救地延着画画这条路，愈滑愈远，愈陷愈深。”湖畔的经历是张老师绘画生涯最早最深刻的回忆，那是一种与自然的心灵对话、悉心揣摩其中的气息与律动、寻求彼此间的契合与沟通，用一颗真诚的心灵去表现大自然忘我状态！“天、地、湖之间的广阔里，仿佛只剩下我与树丛‘相看两不厌’的，至为清净的极乐幻境，至今仍是自己最清晰、也是最无形的回忆。细想起来，其实正是这种能让自然、人、画三者相融而一的快乐享受，勾引自己。”梦回湖畔！这里是张老师画画梦开始的地方！

自此，张老师成了美院77、78届那一批最优秀学子中的一位，那届学生中包括我们的许江院长等。1982年秋，张老师怀揣着求知的热切心情，来到了东京艺术大学版画研究室。在那里，成就了张老师作品风格的突破和飞跃，《老街一》是张老师那个时期让人记忆深刻的一件作品。张老师一步步走上了艺术创作之路，他的很多作品曾入选全国美展、全国版展、中国现代版画展、日本现代版画展等。曾获中国版画家协会“鲁迅版画奖”。还有相当一部分作品被大英博物馆、日本千叶美术馆、上海美术馆、江苏美术馆、深圳美术馆、神州版画博物馆、青岛市美术馆、香港科技大学图书馆、澳大利亚悉尼大学亚太学院等收藏。他的代表作《游记》、《被腐蚀的风景》系列体现出了他成熟了创作风格和思路。张老师的画画之路就此不断地延续！

严谨教学：

张老师认为艺术和其他学科不一样，必须把自己的经验和体会放进去，画的是自己眼里的世界，即便是来自客观世界的影像，在它定格在画纸上之前，也无不经过了画者心灵的折射。正因为如此，执教者更应当以自己的见识和经验积极地引导和启发学生，而不应该代替学生的思考和体验。所以企图在短短的四年时间内一次性地解决关乎学生终身艺术道路走向的形而上的问题，是并不现实的良好愿望。如果以拔苗助长的方式代替学生思考，使学生快速超越体验和成长的必要阶段，便有弄虚作假的嫌疑，即使不是出于执教者和教学单位的自私目的，也可能直接将浮躁教给了学生。——在这席话语中，我感受到了张老师真诚、自信的态度。正如他教导学生的，是那种对艺术和自我的不曾泯灭的真诚与自信！同样的两个词，不可否认，是张老师教给学生的最弥足珍贵的东西！相对而言，作品中鲜明的个人个人色彩以及社会体验老师是教不了的，这样的过程必须自己去体验和成长，在不断的挫败中爬起，勇往直前！

在创作一幅作品前，他总是让学生们拿出很多的稿子，然后在其中挑选，将作品中属于学生自己的独特的东西发掘出来，引导学生走近自己的个人作品风格。

他从来不灌输，而是引导，把自己的见识和经验传授给学生，也将这些融入到自己的版画作品中。在他的言语和作品中，学生无疑可以深刻地感受到张老师的良苦用心！这样的教学，才叫“言传身教”！不断探索责任使命

作为一个艺术家，特别版画这门传统艺术门类的教师，要想推陈出新甚至与时俱进那是相当不易的。关于版画专业教学的改革，是张老师一直在思考的一个问题，同时也带动了一批版画人的思想运动。正是这种思考活力的介入把对版画教学的讨论变成了一个常谈常新的话题！张老师一直力求在教学上有所创新，他根据当前版画创作的发展，导入了各种新的技术，将“减版式套色木版画”、“铜版画照相制版术”、“金属平版制版术”等一系列新技术导入课程体系，以丰富和更新教学内容。

由于历史的原因，中国的美术教育的路程走得十分沉重、艰难、曲折。改革开放30年来，艺术家对事物进行认识和思考时的大环境变得越来越更趋于理性、越来越尊重实践的检验、越来越纯粹。张老师说他们这一代人赶上了前所未有的好时代。也因此，他们对历史，也就责无旁贷地应该负起相应的责任。如果说自己在教学上曾经有过一些思考，有过一些探索，无非都是出于这样一种责任感的驱动。

现代社会传媒技术的飞速发展，更为版画艺术的表现空间开拓出了广阔的延伸可能。就形势而言，版画系的专业教学体系中，主动利用现代传媒技术的板块，以及与其相应的学理研究，还显得相当薄弱。针对这一薄弱环节，版画系已经有了清醒的认识，在教师和部分学生中间，也已经有了不少积极的探索和成绩。当然，局部的探索要转化为规范的教学课程，还需要经过严谨的学术探讨和教学环节设计。大家都在不断努力着！

“能够感动你的就是艺术，不用去跟风，作为学生很容易在创作中渴求获得社会的认同，但是要始终记住，只要你全身心投入了，自然会获得别人的认同。”这是张老师给后辈学生们的谆谆教诲！

画画如画心，读画如读人！学生们从他身上感受到的不仅有老师的威严与慈爱，更有学者的风度和气质！

作品赏析

心理咨询师

l国际EAP协会EAP顾问

l国家注册二级心理咨询师

l国家注册高级催眠师

l中级中医保健按摩师

l高级保健营养师

l高级NLP咨询师

l浙江图书馆客座教授

l衡康公司EAP顾问及培训师

上海衡康商务咨询有限公司是一家以提高企业绩效，提高管理层和员工身心素质为目的，专注为企业提供EAP（员工成长计划）服务的咨询管理机构。衡康公司将现代管理学与心理学、社会学、组织行为学、中医养生理论等相结合，在企业管理中提倡“构建和谐，以人为本，健康平衡，持续发展”的“心本管理”观念。为客户提供与企业应用心理学息息相关的心理培训课程和咨询，帮助企业家和员工进行自我成长;挖掘心灵的潜能;提高自我管理和企业管理中的情商;解决影响工作的各类困惑；平衡工作与生活的关系。用积极的心态，健康的体魄以及全身心的热情投入到工作生活中，为企业的持续发展，为个人的持续成长提供坚实的服务平台。

于2007年创办上海衡康商务咨询有限公司，专注衡康特色EAP（员工成长计划）项目（EmployeeAssistanceProgram），旨在通过帮助组织有效改善员工个人身心健康状态从而帮助组织持续提高员工工作绩效，帮助组织实现可持续发展。

自2007年至今，已经给下列公司做过EAP方面的培训及咨询：

上海紧缺人才培训中心——精力管理

安利中国——高效能沟通力

安利中国——在沙盘游戏中成长

横滨轮胎——高效能沟通

奥的斯电梯——身心放松体验培训

交大昂立——和谐沟通的技巧

上海奥诺康集团——团队建设与催眠心理学研讨会；

上海和雍贸易有限公司——沟通与自我管理；

上海公关协会——如何管理你的压力培训；

嘉善妇联——如何做个智慧女性；

上海绍兴饭店——感恩-成功的远帆；

浙江青山国际集团——EAP在企业运用系列培训；

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