2024年还能不能考心理咨询师-(学生心理研究性课题有哪些)

2024年还能不能考心理咨询师?

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　心理咨询师是一个高阶层的职业，当然也是一个可以终生从事的职业，下面是由整理的“2024年还能不能考心理咨询师?以前的证书还有效吗?”，欢迎阅读!

　 2024年还能不能考心理咨询师?以前的证书还有效吗?

　 提问： 2024年还能不能考心理咨询师?以前的证书还有效吗?

　 回答： 据了解，人社部确实取消了心理咨询师考试，但并不是说再也不考心理咨询师了，而是提高了心理咨询师的门槛。这表示心理咨询师证书不但有效，含金量反而更高了。要知道以后心理咨询师考试可是归卫生部管了，更专业了不说，报考条件的限制也更大了。这次考试过了自然好，要是没过的考生，明年的补考可一定不能错过。

　 心理治疗的技术

　一、单项选择题

　1.精神分析认为，人格中受“理想原则、道德原则”支配的部分被称为(C)

　(A) 本我(B)自我

　(C)超我(D)原我

　2.各种心理咨询的理论学派，其具体的咨询与治疗目标的侧重点是不同的，治疗目标侧重于消除来访者的神经症症状，使自我变得具有更大的调控能力等方面，这属于(A)

　(A)精神分析学派(B)行为主义学派

　(C)人本主义学派(D)认知主义学派

　3.精神分析疗法理论的创始人是(B)

　(A)班杜拉(B)弗洛咿德

　(C)艾利斯(D)罗杰斯

　4.精神分析认为，人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分，它是由一切与生俱来的本能冲动所组成的部分是(A)

　(A) 本我(B)自我

　(C)超我(D)原我

　5.“系统脱敏”疗法，属于哪一种心理疗法的基本方法之一(B)

　(A) 精神分析疗法 (B)行为疗法

　(C)认知疗法 (D)以人为中心疗法

　6.各种心理咨询的理论学派，其具体的咨询与治疗目标侧重点是不同的，治疗目标侧重于来访者的不适应的行为，消除行为缺乏等方面，这属于(B)

　(A)精神分析学派 (B)行为主义学派

　(C)人本主义学派 (D)认知主义学派

　7.首先创立并应用合理情绪疗法的心理学家是(C)

　(A) 班社拉 (B)弗洛伊德

　(C)艾利斯 (D)罗杰斯

　8. 以自己的意愿为出发点，认定某事件必定会发生或必定不会发生的想法，这种不合理的信念是(A)

　(A) 绝对化要求 (B)过分概括化

　(C)糟糕至极 (D)防御反应

　9.面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于(B)

　(A) 绝对化要求 (B)过分概括化

　(C)糟糕至极 (D)防御反应

　10.各种心理咨询的理论学派，其具体的咨询与治疗目标的侧重点是不同的，治疗目标是侧重于来访者的思维的合理性，以及适度的情绪反应等方面，这属于(D)

　(A)精神分析学派 (B)行为主义学派

　(C)人本主义学派 (D)认知主义学派

　11.“认知家庭作业”的技术，属于那一种心理疗法的基本技术之一。(C)

　(A)精神分析疗法 (B)行为疗法

　(C)认知疗法 (D)以人为中心疗法

　12.各种心理咨询的理论学派，其具体的咨询与治疗目标的侧重点是不同的，治疗目标侧重于来访者的自我经验和体验，自我的责任感、自尊，能接受他人的态度等方面，这属于(C)

　(A)精神分析学派(B)行为主义学派

　(C)人本主义学派(D)认知主义学派

　13. “顺应自然”的治疗原则属于那一种心理疗法的基本原则之一。(D)

　(A) 精神分析疗法 (B)行为疗法

　(C)认知疗法 (D)森田疗法

　14.“当所当为”的治疗原则属于那一种心理疗法的基本原则之一。(D)

　(A)精神分析疗法(B)行为疗法

　(C)认知疗法(D)森田疗法

　二、多项选择题

　15.在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有(BCDE)

　(A)强化学说

　(B)人格构成学说

　(C)性心理的发展学说

　(D)神经症的心理病理学说

　(E)潜意识和压抑的理论

　16.指出下列属于精神分析的治疗技术和方法(ABCD)

　(A)自由联想

　(B)释梦

　(C)阻抗分析

　(D)移情分析

　(E)脱敏治疗

　17.在性心理发展中，弗洛伊德认为人在幼年时期，对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一，它们被称为(ABCD)

　(A)俄狄浦斯情结

　(B)恋母情结

　(C)恋父情结

　(D)伊莱克斯情结

　(E)幼年创伤情结

　18.行为治疗中行为强化的方法主要有(ABC)

　(A)塑造法

　(B)代币管制法

　(C)消退法

　(D)催眠法

　(E)对峙法

　19.指出系统脱敏法的三个主要组成部分(ABC)

　(A)要求来访者进行放松训练

　(B)建立恐惧或焦虑的等级层次

　(C)进行想象脱敏和现实脱敏

　(D)通过模仿学习新的行为

　(E)通过强化保持习得的行为

　20.采用行为治疗的理论，在咨询过程中我们应该注意的主要内容有(ABCDE)

　(A)确定来访者的不良行为

　(B)指定治疗目标、选择治疗技术和方法

　(C)用适当的技术方法对不良行为进行矫正

　(D)帮助来访者建立新的行为方式

　(E)记录靶行为的基线水平及变化过程

　21.指出“合理情绪治疗”中最常用的区别于其它心理治疗的治疗技术。(ABC)

　(A)观念辩论方法

　(B)理情想象技术

　(C)认知家庭作业

　(D)代币管制法

　(E)自由联想法

　22.指出下列“现实疗法”认为的心理行为的组成成分。(BCDE)

　(A)意识

　(B)行为

　(C)思维

　(D)情感体验

　(E)生理反应

以各种活动的开展为载体，以活动渗透特色，带领学生走进心理科学世界，学会关注身边热点、焦点问题，探索心理世界的奥秘，锻炼学生发现问题、研究问题、解决问题的能力和意识。

1、对教师的发展目标：

（1）通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，从单纯的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。

（2）培养教师科研能力，实现教师由“教书型”向“科研型”转变。

2、学生的培养目标：

（1）通过主题活动转变学习方式，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。

（2）在老师的指导下，运用和加深理解已经学到的知识，发现不同学科知识之间的联系，并尝试相关知识的综合。

（3）培养生活能力：自主意识，团队精神，以及对资料的收集、分析的外理，掌握人际交往的方法和现代教育信息工具等。

（4）了解科研的一般过程和方法，体验科研的艰辛和快乐。

不可以了。

2024年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。各地区、各部门未经批准不得在目录之外自行设置国家职业资格，严禁在目录之外开展职业资格许可和认定工作。

社会组织不得变相开展资格资质许可和认定，证书不得使用“中华人民共和国”、“中国”、“中华”、“国家”、“全国”、“职业资格”或“人员资格”等字样和国徽标志。对资格资质持有人因不具备应有职业水平导致重大过失的，负责许可认定的单位也要承担相应责任。

心理指导师报考条件

一、具有中专及以上学历，超过两年以上的相关行业工作经验；参加心理健康指导正规培训达规定标准学时数；并取得培训结业证书。

二、相关行业的从业人员，拥有两年以上的相关行业工作经验；参加心理健康指导正规培训达规定标准学时数；并取得培训结业证书。

三、具有健康学、心理学专业本科及以上学历；参加心理健康指导正规培训达规定标准学时数；并取得培训结业证书。

四、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加心理健康指导正规培训达规定标准学时数；并取得培训结业证书。

心理咨询师报考条件具备以下条件之一者。

1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历,完成心理咨询师规定培训课程。

2、具有其他专业本科以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。

3、取得国家心理咨询师三级证书，完成心理咨询师规定培训课程。

心理咨询师三级(具备以下条件之一者)

(1)具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历;

(2)心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

(3)具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

----心理咨询师二级(具备以下条件之一者)

(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者;

(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

(3)取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

(4)凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。

----心理咨询师一级(具备以下条件之一者)

(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者;

(2)具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

(3)凡具有心理学、教育学、医学副高或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者。

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