心理委员的工作职责有哪些(心理辅导老师岗位职责)

心理委员的工作职责有哪些

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心理委员的工作职责有：监测并解决学生心理健康问题、策划组织心理健康活动、提供个别心理咨询、建立和谐的心理环境、与其他人员协作。

1、监测并解决学生心理健康问题

心理委员需要密切关注学生的心理状况，及时发现并解决学生的心理健康问题。对于学生出现的问题，心理委员需要耐心听取他们的诉求，并通过适当的方式进行引导和帮助。同时，心理委员还需要关注学生的情绪变化，及时识别并处理学生的情绪问题。

2、策划组织心理健康活动

心理委员需要策划和组织各种心理健康活动，以丰富学生们的心理健康知识，提高他们的心理素质。例如，心理讲座、心理辅导、心理拓展训练等。通过这些活动，学生们可以增强自信心和自我认知能力，提高人际交往和解决问题的能力。

3、提供个别心理咨询

心理委员需要为学生提供个别心理咨询，通过交流和沟通，帮助学生们解决自己的心理问题。在咨询过程中，心理委员需要充分了解学生的情况，寻找问题的根源，并提供有效的解决方案。同时，心理委员还需要注意保护学生的隐私，确保咨询过程的安全和保密性。

4、建立和谐的心理环境

心理委员需要建立一个和谐的心理环境，通过各种方式营造一个积极、健康、关爱的心理氛围。例如，通过开展心理健康主题班会、设立心理健康主题板报等方式，提高学生对心理健康的认知和理解，增强他们的心理素质和调节能力。

5、与其他人员协作

心理委员需要与其他相关人员紧密协作，如班主任、学科教师、家长等。通过与这些人员密切合作，可以更好地了解学生的心理健康状况，协同解决问题，帮助学生度过难关。

学校心理部将本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则，在专家、教师的指导下，有计划、有组织地开展宣传普及心理健康知识、预防心理疾病、消除心理障碍等活动，真正做到为同学们排忧解难。 它的主要职责如下： 1 、继续组织全院心理委员例会，组织院心理会议； 2 、认真完成校心理咨询中心下达的工作，定时参加校心理会议，定时向咨询中心做报告； 3 、将开办一系列的团体辅导和培训营； 4 、组织好院里的“心理咨询接待日”活动和“心理督导”活动，做好宣传。

心理辅导老师岗位职责

一、协助学校制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。

二、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康教育活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。

三、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应间题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为学生开展个别咨询。

四、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。

五、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。

六、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。

七、心理教师在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。

八、严格遵守保密制度，不池露有关当事人的隐私。

九、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。

十、负责心理咨询室各种资料的收集和整理工作。

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