连云港心理咨询师报考有什么要求？(连云港图河中学介绍)

连云港心理咨询师报考有什么要求？

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连云港心理咨询师报考有以下几个要求：

具备以下条件之一可以报考心理咨询师：

（1）具有国家承认的大专以上学历；

（2）具有心理学、医学、教育学初级以上职称；

（3）大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。

连云港心理咨询师报考要以下几个条件：

具备以下条件之一可以报考心理咨询师：

（1）具有国家承认的大专以上学历；

（2）具有心理学、医学、教育学初级以上职称；

（3）大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。

学校简介

　灌云县图河中学始建于1958年，现有两个校区，南校区为老校园，占地43000多平方米，北校区为原图河二中于2004年合并而来，建于1995年5月占地面积46000多平方米。目前图河中学已经成为江苏省的示范初中。现有22个教学班，2600多名在校学生，在岗教职工156余人。从2002年建校至今，年年被评为连云港市教学质量评估优秀学校。学校以体育为特色，省、市田径运动会和篮球赛年年均取得好成绩。学校还被确定为市“课改实验基地”，获得了“市全面育人先进学校”、“市百佳校园”“市先进教师群体”等荣誉称号。

　师资队伍

　学校拥有一支高素质的教师队伍，150名教职工中具有中学高级职称12人，中级职称67人，省、市教育学会会员29名，市、县学科带头人18人，9位老师享受政府津贴，70多位老师在省、市级教学基本功竞赛中获奖，50多人被表彰为、省级优秀辅导老师。2002年至今该校教师在省级以上刊物发表论文共计252篇，市级以上论文竞赛获奖187篇。学校认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，坚持依法治校，依法从教，无体罚或变相体罚学生行为，无有偿家教现象。学校校本培训注重简洁实用。我们的做法是：走出去，寻经问道；请进来，释疑解难：学校领导积极参与并选派教学骨干，参加国家、省、市、县组织的新课程培训，回来后再培训其他老师，培训参与率、合格率都达；老带新，教学相长；结对子，共同进步：该校始终保持着老带新、结对子的传统，要求老教师从各个方面对新教师进行细致辅导。我们开展了一系列活动，为新教师的成长铺路搭桥。该校制定了《实验中学教师发展性评价方案（量化考核细则）》，既看教师的今日表现，也看其发展潜力；既注意补教师之短，更重视扬教师之长。

　设施建设

　学校按照图书馆配置标准，设置了图书室、阅览室。图书室、阅览室各类藏书7.5万余册，报刊、杂志、各类教学辅助工具书300多种。学校拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室各两个一个，建有校园网，闭路电视系统，装备了多媒体教室三个，微机室两个，电视台一个，并按规定配备专职管理人员和专职实验员。

　办学特色

　学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，面向学生综合素质的提高和终身发展，并制定了学校长远规划。经过全校师生共同努力，学校形成了“诚信、求真、务实、创新”的校风、“敬业、乐群、进取”的教风、“谦虚、扎实、勤奋”的学风。学校以“出，求质量，创特色，争发展”为办学思路，以“让每一个学生都得到更多的关爱和的发展”为基本办学理念，以“建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生”为主要工作目标，努力打造省、市级。

　科学管理

　坚持加强领导班子思想政治和组织作风建设，领导班子成员都具有较高的政治理论水平和政治思想素质，有强烈的事业心和责任感，有较强的决策能力和组织能力，公正廉洁。该校校长是全国优秀教师，两位副校长都是市教学基本功大赛一等奖获得者，在群众中有较高威信。学校建立健全了分级管理机构，各处室主任、副主任由校行政会经过严格考察，在充分发扬民主、广泛征求职工意见的基础上，由学校聘任，形成了一支政治强、业务精、作风正、工作效率高、完成任务好的中层班子。创新德育工作学校德育工作由一名副校长分管，政教主任负责，年级组参与，机构健全。全校班主任人人都能独当一面开展班级工作，作风正、能力强、业务精。学校还加强了班主任后备队伍建设，各班主任聘请了各自的副班主任，指导副班主任承担班级管理的一部分工作，学校定期对副班主任工作进行考核。学校在开齐上足德育课程，明确其他学科德育目标的基础上，还开发了德育校本课程，编写了《灌云县实验中学安全读本》。“遵守行为规范，争做文明学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《中学生一日常规》，开展行为规范养成教育。我们制定了一整套检查评比制度，开展了各种形式的评比活动，养成学生文明习惯。还制定了《实验中学学生发展性评价方案》，对学生的情感、态度、价值观、学习习惯、学习方法、学习能力与学习潜力等进行全面评价。学校未成年人思想道德建设工作获得了省市相关部门的肯定，并获得了“市未成年人思想道德建设工作先进集体”荣誉称号。校园整洁优美：该校通过教代会，制定了完整、系统的工作制度，汇编成《灌云县实验中学常规管理制度汇编》，使学校各项工作的开展有章可循，学校管理向科学化、民主化、制度化发展。学校实行全员聘任制，坚持“优者上、平者让、庸者下”的原则，使广大员工人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，学校形成了“讲学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围。该校注重校园环境建设，泥土地面绿化率达100%，实现了“四季常青，四季有花”的标准。学校值班领导每天不定时检查纪律、卫生情况，结合值周班检查结果，每周在职工例会上公布。我们还注重文艺阵地建设，利用黑板报、宣传窗、广播对学生进行德育教育。该校建立健全了后勤管理的各项规章制度和岗位职责，切实做到了保障有力，至今无重大安全事故发生。我们严格执行国家、上级主管部门规定的财务管理制度，严格按照教育主管部门的规定收取学杂费，并及时公示，没有乱收费现象。落实课改措施学校成立了新课程改革领导小组，成立了校本教研专家引领小组，制定了《灌云县实验中学新课程改革实施方案》，还制定了《新课程改革教学评价量表》、《校本教研方案》等，为新课程改革的具体实施提供了明晰的目标和要求。我们在深入开展“自主、合作、探究”三维教育模式研究的同时，还制定了学生学习常规的“五认真”，帮助学生养成“先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆”的“四先四后”的学习习惯，为学生的终身学习打下坚实基础。该校积极开展了形式多样的校本教研。目前正在开展研究的省、市中长期课题有六个，市短期课题三十多个，基本达到人人有课题、人人搞科研。该校遵循校本课程开发自主性、创造性、开放性、发展性、综合性原则，结合学校实际，编写了《艺术校本教材》两套和《古诗词导学》、《安全读本》、《德育读本》等校本教材，并开设了相关课程。营造平安氛围：学校建立健全了校长室领导下的政教处、教务处、总务处、治保组等部门共同参与的立体安全工作网络，制定了学校安全工作计划，完善了安保工作规章制度，落实了责任制。该校有符合消防规定的防火灭火设备，有安全监控系统。我们加强了对所有学生的防毒、防火、防电、防交通事故、防溺水等安全教育，加强了对管制刀具等危险品的检查，加强了对体育课、课外活动、实验操作等方面安全教育。治保人员严格执行《门卫管理制度》，24小时值班不脱岗。总务处及时进行校产校舍、水电安全检查，确保无安全事故发生。学校充分重视学生心理健康教育，利用广播、班会、专家讲座和师生座谈等形式进行正面引导，为学生树信心、鼓斗志；心理咨询室配备心理咨询老师，及时为学生服务。图河乡图河中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

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