家庭教育指导师丽丽(家庭教育配合学校教育的研究论文)

家庭教育指导师丽丽

网上有关“家庭教育指导师丽丽”话题很是火热，小编也是针对家庭教育配合学校教育的研究论文寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

————2024年成长历程

2024年，对于我是具有里程碑意义的一年，我的生命在这一年开始不同。这一年，我有幸加入咱们这个大家庭，遇到用生命做家庭教育的各位老师，结识志同道合的姐妹，这一年，我因“改变”收获很多，基本实现了年初的愿望。

? “莫向外求，但从心觅”是我上次沙龙演讲的主题，也是对我这一年心理历程的概括。

一、我痛苦我改变

最近我一直在思索，我的改变是从何时开始的？静下心来回想，脑中的记忆慢慢爬上心头。那是2024年10月的一个周六，大宝幼儿园的家庭教育课堂如期举行，当时对于如何教育正处在一筹莫展的阶段，不想错过这次学习的机会。可是老公去上班了，婆婆回老家了，把1岁半的老二交给公公又不放心，只好让公公看着老大，我带着老二走进了课堂。

本来是想学习如何教育孩子的，没想到那堂课我有意外的收获。“谁痛苦谁改变”，课堂上杨老师的这句话犹如一拳重击敲醒了我。那段时间我正在痛苦的泥沼里挣扎，养育俩孩的艰辛无奈和工作的压力让我抱怨很多、愤懑很多，每天都被负面情绪包围，自己毫无招架还手之力，会莫名其妙的把满腔怒火发泄给老公和孩子，觉得不是自己想要的生活，甚至失去了继续活下去的动力。杨老师的话，让我有种恍然大悟的感觉，原来这一切的“痛苦”都是我“自找”的，我是一切的根源，要想摆脱痛苦，感受幸福，就要勇敢走出“自我改变”这一步。

那堂课之后，我火速报名了第18期的家庭教育指导师培训班，跟随老师们开启了学习改变之路。

二、我改变我幸福

因为改变，之前给我困惑最多的自我关系、夫妻关系、婆媳关系，在这一年都有了很大的改善，很高兴自己的突破。

1.认识自己、接纳自己

以前对自己的认知通过别人的眼和嘴，不知道自己究竟是什么样的人，会为自己家族挣得荣光而努力，会为改变家庭现状而背负重担，会因别人的褒奖而高兴，也会因别人的一句话而伤心许久，都是为别人而活，弄丢了自己。父母均逝后，我感觉丧失了努力的目标，搞不清楚活着的意义，当遇到问题和困惑时悲观消极的想逃避。这一年我在享受生活中逐渐找寻自己，明白了活着是为了最大限度的发挥自我价值、成长为更好的我自己。

有生气、失落、难过等情绪时，自己不会管理也不会掩饰，情绪就会喷薄而出，一直觉得是性格使然，通过学习知道这是情商低的表现。现在有情绪时会通过深呼吸让自己冷静，分析情绪产生的原因，内心接纳这样的自己，允许有这样的感受和情绪，看见真实的自己，拥抱内在的自己，寻找合理发泄的途径。

某些能力缺失。通过自我觉知，发现因为原生家庭和成长环境的影响，我缺失了感知幸福的能力、爱的能力等，正在慢慢习得。

自卑敏感，不敢直面自己的不足。工作生活要求完美，不允许自己犯错，如果遭到领导或者亲近的人的批评，就不自觉的启动“自我否定”按键，进而影响生命状态。下半年的经历让我从另一个角度解读，感谢生命中出现过的每个人，他们的出现都是为了帮助我成长的。这样想内心会安稳平静。

2.调整夫妻关系

和老公在研究生复试的火车上相识，恋爱四年结婚，感情一直可以，从2024年有了二宝，因为自我调整的不好，我对老公的厌恶、抱怨越来越多。

我一次次的发火、抱怨，他都因为“愧疚”而容忍，助长了我的“气焰”，经常会无所顾忌的大爆发。2024年有好多次，用“离婚”威胁他，甚至写了一份“离婚协议书”逼他签字。（现在想想，那两年的自己真的很过分）

好的家庭教育是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，只有夫妻关系和谐才能养育优秀的孩子。学习后，认识到自己的糟糕表现可能带给孩子的不良影响，我开始有意识的改变我们的相处模式。

自我认知之后，再看我之前的种种“无理取闹”都是在向老公“索爱”，所幸的是老公对我包容度高，没有被我的行径“吓跑”，但是他有了很多不好的体验。这一年我学习着爱自己，在讲师班学习成长、看想看的**、哼好听的歌、吃想吃的美食、外出学习、去旅游、去看足球赛、去做瑜伽、去调理身体……，一点点滋养自己，一点点发现生命存在的意义。

学习了《爱的五种语言》后，我知道老公最需要的是“言辞的肯定”，会经常在孩子面前表扬他，会在他主动承担家务后赞赏他。在他35岁生日的时候给他写了第一封信，感谢他对家庭的付出，感谢他给予我们的一切，给他定制了“奖状”蛋糕，“模范老公+最佳爸爸”。

老公不是个浪漫的人，但是会有心在节日送鲜花、动物花束、礼物、发红包等，之前我会觉得理所应当，甚至没有欢喜之心。如今，收到鲜花我会拥抱着说谢谢，把它们装进花瓶妆扮我们的生活，并去用心体会这份美好。

2024年，老公改变很多。出去应酬时，我不再给他打电话提醒早归，而他回家的时间比以前早了。家中的事情，我不再强制性的命令他做，他主动承担了很多。我去学习的时候，他会照顾好自己和孩子，陪他们洗刷看书上床睡觉。我不再抱怨他眼里只有工作，他工作的更安心踏实，工作成效不错…………

之前认为老公娶了我是他的福气，而现在觉得嫁给他是我的幸运！

3.维系婆媳关系

这几年虽然和婆婆没有发生冲突，但是心底厌恶她很多方面的同时，内疚于自己对待她的态度。我一直奉行身体力行的做，不屑于说“好听的话”，学习之后认识到“好好说话、说好话”是一种能力，说和做同样重要。母亲节时一大家子吃饭，我策划了“拥抱母亲”的环节，趁机给了婆婆一个拥抱，可以看到那次婆婆很开心。年夜饭给她敬酒说“妈，这一年你辛苦了”，婆婆瞬间红了眼眶。渐渐的，和婆婆沟通比以前顺畅了，有些话她能听到心里去了。

以前我眼里的公公是邋遢、无知、倔强，现在我会从他的角度体谅他的不易、理解他的行为，分析背后的心理原因，在婆婆面前维护他、替他说话，现在我的建议他基本都能听得进去。

三、我学习我收获

1.信念系统的改变。

初次接触信念系统，是在18期家庭教育指导师培训班逯老师的课堂，那时认识了菲菲、记住了阿旭、对丽丽老师因“学生的亲娘”而倍感亲切。

有一次在401课堂，逯老师帮助我解决当时的困惑时，说我的信念系统存在问题，我总是在肯定之后有个转折“但是……”，而且我会不自觉的皱眉，给人负面消极的感觉。从那之后，我会刻意的去觉察去改变，遇到问题根据ABC法则从正面积极的方面考虑，慢慢的建立了正向的信念系统。

2.教育理念的转变

曾经自认为重视家庭教育，接触了一些“科学育儿”的理念，养育孩子应该按照我的思路。看到别人打骂训斥孩子、将孩子交给老人、不让孩子玩土玩水玩沙子、拒绝孩子踩水踩雪、孩子大了还未分床等等，总想去给她灌输如何“正确”养育。甚至在大宝两三岁的时候，想开个微信公众号传播自己养育孩子的经验和心得（内心嘲笑自己一万次）。

参加讲师班的学习之后，发现家庭教育是个庞大的系统，贯穿人的一生，有言传身教、榜样示范等显性教育，也有家庭文化、家庭互动等隐性教育；涉及多方面的学科，不只是单纯的教育学、心理学，还有社会学、经济学等；不仅需要掌握一些理论知识，还要有解决问题的具体实践，譬如说有些父母将孩子敏感期的行为视为严重问题，家庭教育指导师不仅需要熟悉儿童生长发展规律，还应针对这时期的行为给出正确引导。回头看看我之前的所谓“先知先觉”是片面的、不堪一击的。

尤其大宝升入小学后，老师每次给的反馈让我开始质疑曾经的“育儿理念”。从小崇尚快乐教育，释放天性，只要不违反大原则的行为都会被允许，相对来说忽略了规矩意识的建立。注重体会他的情绪感受，解决问题和情绪的方法给的不够。有一段时间，我因为老师对孩子的评价而郁郁寡欢，这种心情也影响到我和大宝的相处，看着他各个地方都不顺眼。我也对自己是否有资格有能力做好家庭教育指导师产生了质疑，没了分享的底气和勇气。我一直努力调整这种情绪，寻找解决问题的方法，也许对于我来说，觉察到不足并勇于面对也是一种成长吧。

感谢2024年大家的相互陪伴，我在改变中减轻了焦虑，收获了幸福、喜悦，同时也留下不足和困惑，希望2024年一切从“心”而发，进步更多，可以早日达到“生命影响生命”的状态。

007从0到1，从一开始的1个人到1个班，在到770个人，到15000人，是什么让社群壮大，凭什么他收那么多钱，他提供什么样的服务呢？

007只不过提供了一个平台，让大家在里面写作，把班长训练的更加专业，让大家变得更加好。

写作这个事对任何人，在任何时代，任何地方，写作的价值和意义都是十分的重大，只要我们一直坚持写，肯定会变得不一样，007不写就出局抓住了写作这个红利，而且我认为写作是一直有红利的。

他把007从0到1做出来是由于什么，和同行付费写作的有什么区别，一是人口基数大，而后大家对写作有互动，有刚需，有要求必须强制点评，强制完成作业，不写就出局。

不点评就罚款，所以说同种的机制造就007从0到1，像小孩子一样越发展，越来越强大。

回顾007，什么造就不断强大，就是写作这个脉络。

小牛妈妈优势是门槛低，针对的人更广阔，而且它的模式更加高级，收费高端，当成为高级合伙人后会收到更多优惠，卖出合伙人就是120，就能进行捆绑销售。

所有事情进行捆绑销售的话就会有更大用户群体，会吸引更多人加入，所以说我们需要捆绑销售，别人卖的好不在说，捆绑销售后已经变现。

现在是现金为王的时代，当你完成这步之后，就绑定特别多的人，一个绑定后就4000，3个就完成社群裂变。

其实像小牛妈妈社群是很精于裂变的。对于007金节点玩法，150卖钱更多，有更多优惠，增加别人推荐热情，007有它独特优势，让更多人愿意推广，但门槛相对高。

如果破解门槛问题，就要给别人说每天写， 把日记的一篇添加到里，在007也能裂变更多日记星球，小牛妈妈裂变007。

龙兄演讲训练营，系统更加优化，易效能，播放声音一个月99钱，这个有的优势是让用户首先可以体验效果如何，但不付费就不能继续享受相应特权，一步步强制你买最高级产。

只有满足更高需求，利用人性的弱点贪婪，就会取得更多的付费，所以说当你找到人性弱点，加以利用，会收获很多不一样，仿佛打开了财富大门。

失败的是日更写作训练营，说坚持3年给10万，后来没有结果。

为什么失败，提供的价值但是没有提高足够高的价值让你变现和成长，只是画了个大饼，但我相信如果坚持写了三年之后，品牌价值肯定会足够大。

我们怎么更好的平衡各类写作训练营，可以运用它们提供的数据，资源，让它们为我们服务，把内容数据转化为我们自己的。

打造我们自己的演讲训练营，写作训练营，君子生非异也，善假于物也，真真假假，虚实结合，一切都是大有可为。

张大哥为什么可以躺着赚钱，因为他找到了人们的刚需，要求进步，写作训练营是不错途径。

我们可以做的是培养鼓励人成长，开设相关营，通过大咖打造品牌，线上线下结合，会有更多收入和变现。

想办法把资源变成我们想要的内容，之后的一切会像解开财富密码，洞悉后，一切是无数可能，无论写作，运动，演讲，掌握模式后，有无穷多可能。

当下是现金为王的社会，抓住人们欲望后会有很大的收获，进行相应体系化操作，就会产生更大的可能。

1.有足够多用户

2.有拿的出手的技能

3.有大咖信任背书

如教多媒体，写诗，画图，教别人变魔术，设计。

4.相关的纪律

军队因为有了严明的纪律，令必行，行必果，它才有战斗力。

社群也一样有铁纪让大家遵守，否刚大家都很随意，想做就做，那么大家没很好的遵循。

让每次都有仪式感，让他人觉得进入不一样的组织，不一样的洗礼。

收钱的时候借用优秀的模式，打造个人品牌，这样能收获自己的价值和价格，否则一切免谈。

所有一切围绕纪律铁规，这是共同遵守的社会契约，只有共同遵守，社群才会变得不一样，而如果每个人违反，会造成令不行，禁不止，这样就会变成不好单位。

君营打胜仗是有纪律，社群成功也是要有纪律。就是有纪律，所以说要制定严格群规，班规，大家共同遵守，共同默认规则，当群规制定就不更改。

007的成功由于游戏规则简单，要么写，出局，罚款，简单向别人推荐就容易。

如果复杂，大家不知道如何遵循，你的活动开展起来受到阻力，把你的游戏规则简单，在里面更加不一样，你就会有更大的收获，大简若繁，大智若愚，简单会有更多机会，创造更大的可能，一切是刚刚好。

有规矩才城方圆，制度才好落实，简单易行可操作，你的未来不可限量，让自己里面可链接更多 高能量的人，让他们影响和成就你。

邀请了总共23个人,共计2300多,金节点间接收益100多,还有其它写作收益,写作打赏 和鼓励共计4000左右.

我给大家说一下，我参加的付费活动，有007，还有400块钱加入的日更写作训练营，以及小牛妈妈的日记星球。

我的写作平台有知乎。

百家号头条号大鱼号还有公众号还有。基本上市面上我能了解到的写作平台，我都已经申请了。

但是说实话，每一个平台上面我都没有实现收入，只有在公众号。里面有一些打赏，大概有300多块钱。

我个人从一七年开始写作到现在已经快三年的时间，总共写了80多万字。一共给自己到目前为止写了三本书。

我也创建了一个社群：2024给自己写本书，邀请了30多个人免费带他们在2024年写一本书。

在2024年为自己写一本书

1.董春敏家庭教育指导师2024年写一本自己成长记录

2.易俊松 在2024年将心力提升写成一本书

3.感恩众生~利他无我 在2024年把个人反思记录成书

4.日更达人?格式化?2024年出一本书

5.常华|育儿先育己?在2024年为自己写一本书

6.美丽99在2024年给自己写一本书

7.梦瞳?在2024年把生活体验记录成书

8.奥运在2024给自己写一本书

9.花颜 在2024年给自己写一本书

10.绿缘 在2024年给自己写本摘录

11.叶汐 在2024年将成长经历写成一本书

12.模拟禁食疗法～吴医生2024年写一本非药物疗愈的书

13. 3年给自己写3本书的工具达人晓幸福 在2024年给自己写一本书

14.晓潼小仙女?2024年为自己写一本书

15.朱逵-90后演说家?2024年为自己写一本书

16.丹丹 在2024年把生活体验及点点滴滴写成一本书

17.在水一方 在2024年将生活感悟写成一本书

18.霍小猫在2024年为自己写一本书

19.雪云 在2024把成长经历写本书

20.美丽丽?2024年为自己写一本书

21.云萍?年底前把2024年自己的心历蜕变过程写本书

22.长今?在2024年给自己写一本书

23.易俊松在2024年将心力提升写成一本书

24.李斌━天赋解读书 丹丹 在2024年把生活体验及点点滴滴写成一本书

25.李秀杰在2024年将生活感悟写一本书

26.黄思生在2024年将本地景观写成一本书

27.珍姐|创业先锋 把每一天记录成诗集

28.吴波在2024年出版寓言故事书《慢跑，一只猪的修行》

29. Ma Lian-马莲?财商感悟的书

30.采灵 把2024年微信上的成长与收获写成一本书

31.大飞2024年养成三个好习惯，勤勉，认真，主动

但是这一切也许只是我的情怀，我这活动并没有太多活小伙伴的参与。实际坚持下来的不超过十个人。

后来梁姐给我说，要有情怀，还要有目标。于是我加入了日记星球，之后的我变得很不一样。感恩日记星球，感恩梁姐。

于是我花399。加入他的日志星球大概有一个星期的时间，我到现在已经躺赚了大概700块钱,希望你也能够收获自己的幸福。

小牛妈妈的日记星球才有1000多人，我相信它未来的价值，我愿意成为先驱者，努力将它发展成为10000人，影响10000人写作，让写作

以上是我的一些思考和体会，感恩日记星球，感恩小牛妈妈，希望文字对你有启发。

　如今的教育，学校已不能完全再独当一面，需全方位地与家庭教育和社会教育相结合。其中，家庭教育更存在着它的不可替代性和对于学校教育最直接、最方便的辅助性。下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!

　《家庭教育配合学校教育的研究》

　摘 要：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。教师若能与家长形成教育合力，那必定能达至更佳教育效果。文章针对家校合作中遇到的各种现象进行研究，指出尊重家长的重要性，列举了若干有效的沟通方式、家教方法指导以及能促进家校持续合作的激励手段，以利于家庭教育更好地配合学校教育，提高教育质量。

　关键词：家校;家庭教育;尊重;沟通;指导

　“知子莫若父，怜子莫若母”，家长总是伴随着孩子的成长，成为一种不可忽视的教育力量。在这种情况下，家长也是一种很值得去开发利用的广阔的教育资源。因此，教师在加强学校的教育教学工作外，还要努力使自己的工作得到学生家长的配合和支援，从而有助于形成教育合力，以达到更好的教育效果。

　一、尊重家长是家校合作的前提

　人与人只有在平等的交往中才更容易接受对方，教师和家长的交流也不例外。有的教师在指责学生错误的同时，往往会不自觉地把对学生的不满情绪转移到家长的身上，埋怨家长没有尽到家庭教育的责任，甚至说出一些诸如“孩子是跟你一辈子的，你现在还不教好他，以后后悔的还是你自己”的话;有的教师把家长当成助教，随意给家长提要求、布置各种任务，处处要家长签字，弄得家长筋疲力尽。这样会让家长觉得老师在推卸自己的主要职责。也有的教师总爱把学生的过错完全归咎于学生或学生家长，这必定会使家长心里不舒服而导致彼此关系僵化。在与家长进行联络时，首先要以诚相待，使交谈气氛和谐一致，提高双方的心理相容度。如家长访校时，教师可起身相迎并让家长坐下，让这些无声的语言拉近家长与老师的距离，使家长觉得老师是在真诚地关心和帮助学生，进而使家长乐于接受老师的意见，以赢得家长的理解、支援和配合，实现共同教育学生的目的。其次，要尊重、理解家长，在交谈中要善于倾听，当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。

　二、沟通，为家校合作搭建平台

　沟通是一种复杂的社会与心理现象，与家长沟通，是教师和家长的双边活动，是语言、情感的双向交流。因此，教师首先要做好沟通前的准备。事前要对该学生的方方面面进行充分了解，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点，家庭基本情况以及你为这个学生做了哪些工作等。这样，在与家长交流时，就能让他感觉到教师对他的孩子特别关心、重视，以及教师工作细致、认真负责。其次，要创设合适的沟通方式。教师应当发挥更多的主动性、主导性，创造沟通机会，开拓沟通渠道。如针对学生在家“不参与家务、做作业拖拉、爱看电视”等现象，特地开设“每周家长意见反馈本”，让家长每周给孩子的表现来个小结，并于周一带回，教师适时回应家长的某些疑难或简单描述学生在校的表现。这种方式的沟通很受家长的欢迎，家庭与学校对孩子都有更深入的了解，既促使家长更多地关注自己的孩子，也能收到很明显的教育效果。教师还应针对不同家长的个性特点灵活运用沟通技巧。针对放任型家长，要强调父母的教育在孩子一生中的重要作用，使家长明白自身的责任。针对粗暴型家长，应该有策略地向家长多报喜少报忧，减少家长粗暴现象的发生，促使家长与子女交流，消除教育过程中的障碍，充分发挥家长在教育环节中的作用。针对理智型家长，则应该实事求是地向其介绍子女的全面情况，一分为二地分析，并帮助其确定更合理的教育方法。针对呵护型家长，应该突出问题的不良“后果”，并在此基础上帮助家长寻找解决问题的方法。总之，沟通是一门艺术，只要在充分尊重家长的基础上有的放矢地与家长交流、沟通，就一定会收到事半功倍的效果。

　三、指导，增强家校合作效果

　要想家庭教育更好地配合学校教育，教师在与家长沟通的过程中必须多提指导性建议、少说空话，不要把沟通当成是汇报情况或告状，要让家长觉得老师是在真心真意地帮助他的孩子进步。

　1. 专家型指导

　现在的家长都把希望寄托在孩子身上，“望子成龙，望女成凤”的心态尤为迫切。有的家长认为，学校教育已不能满足社会发展的需要，自己的孩子不能输在起跑线上。于是，铺天盖地的练习题，假期排著满满的兴趣班，压得孩子喘不过气来，结果适得其反。有的家长却认为工作很忙，于是把家庭教育交给家教、长辈，或只单纯地关心孩子的成绩、作业等问题。有的家长对孩子缺乏客观的评价，觉得自己的孩子总不如人，孩子有一点儿毛病就感到无可救药。也有的家长只关注孩子的身体健康不健康，认为教育只是学校的事。诸如此类，都是部分家庭教育的误区。为此，学校可每年或每学期开展一些家庭教育专题讲座、咨询活动等，以更新家长的家教观念，从而增强家庭教育的效果。

　2. 教师的专业指导

　孩子能够成才是每个家长殷切的期望，但并不是每一位家长都懂得运用科学的教育思想和方法。因此，作为教师，有责任向家长宣传科学的思想和方法，使学校教育和家庭教育都走向科学化、合理化，从而更好地实现育人目标。因此，教师可结合班级实际不定期给家长印发家庭教育资料或推荐相关网站、报刊。教师可以派发给家长《中、美孩子吃饭异同》《关注孩子的心理》等资料，推荐“中国家庭教育指导师网”“中国教育网”“中华教育网”等网站，并鼓励他们到邮局订阅《现代家长报》。这样，就使家长的素质在一定程度上得到了提高，他们学会了用先进的教育理念去指导自己的教育行为，用科学有效的方法去解决家庭教育中的问题。当然，并不是所有的家长都能抽时间去阅读教育资料。所以，教师要随时随地去发现并纠正家长在教育中的偏差。如班级同学小L的家长在“家长意见反馈本”中常提女儿的缺点其实小L是个很乖的孩子，每周都能找出女儿的一些不足之处。小L刚开始一两周还是很愿意改正妈妈提出的要求，但慢慢地就没有动力去改了。这时，教师从中发现了原因，及时指导家长对孩子要有客观的评价，语言最好要有激励性，多发现孩子的优点，看待孩子做事要重过程，不能光盯着结果，不然可能会导致相反的效果。小L家长很快明白了自己的错误，在以后常能看到她对女儿的赞美。小L也越学越带劲，上学期还取得了总分第一名。　3. 家长与家长、家长与教师的互相指导

　有些家长在家庭教育方面做得比较成功，教师可以让他们进行经验介绍，因为他们的经验也许比老师的指导更有吸引力。有些在家庭教育中处处碰钉子的家长也可向其他家长或老师请教。这样，大家在热热闹闹的气氛下共吐心声，共同探讨教育孩子的方法和体会，可能比看书得到的收获还要大。

　4. 开展相关活动，在实践中进行指导

　教师可组织一些亲子活动，增进亲子间的感情，以增强教育效果。如每周要有一次以上与孩子共同读书、谈书，结合生活例项教育孩子，给孩子的读书表现写个评价，有条件的可拍下相片或录影等。亲子活动有很多，但无论搞什么样形式的活动，都必须让家长明白其中的好处，让家长认为这是非常有意义的，而不是一种负担。

　四、激励，让家教动力更为持久

　著名的罗森塔尔效应指出，学生的学习成绩不仅取决于他本身的能力，也与教师及同伴对他的期望有密切的关系。同样的道理，家长在家庭教育中所能发挥的力量也不仅取决于其本身的教育理论水平，还与家长自身、学校与社会对孩子的期望有一定的关系。因此，为了更好地发挥家教合力，教师与家长交流时要多提学生的优点，让家长看到孩子的希望，同时，也要多赞扬家长在家庭教育中所做的工作，让家教的动力更为持久。如班级上学期进行了“优秀家长”的评选活动，并给部分优秀家长发了奖状，使有的家长尤其是一些中下生的家长受宠若惊，连连感谢老师的认同，并表示会继续配合学校教育好自己的孩子。这一活动引起了其他没获奖的家长的注意以及对家庭教育的重视，促使他们更好地配合教师做好教育工作。

　五、结束语

　综上所述，家庭教育是一个潜移默化的长期的教育工程，家长一定要有爱心、耐心、信心，用亲情和关爱温暖孩子因犯错而受伤的心灵。当家成为孩子激烈拼搏后的坚实基地、温暖的心灵港湾时，每一个父母都会为自己成功的家庭教育而感到无比的欣慰。

　参考文献：

　[1]黄河清.家校合作导论[M].上海：华东师范大学出版社，2008.

　[2]汤聪.谈家庭教育与学校教育的有效融合[J].甘肃教育，202406.

　[3]马丽丽.浅谈提高农村家庭教育的对策[J].辽宁行政学院学报，202405.

　[4]李莹.论家庭微观环境中思想政治教育主体的有效性[J].牡丹江教育学院学报，202401.

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