保育员孩子(保育员怎样护理孤僻不合群幼儿)

保育员孩子

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幼儿园工作时间久了，自然而然就会接触很多家长。

有一种家长最让略略敬佩和尊重，那就是全职妈妈们！ 曾经她们也有自己的事业，有过辉煌和成就！

但是为了孩子，为了丈夫，为了家庭，她们毅然决然选择放下事业。

成为全职妈妈，需要一种勇气，更需要一种魄力。当然也需要家庭经济支持！

全职妈妈不容易，不光是干家务活还有教育孩子，得到家人理解还好，若是被挚爱的人嫌弃那可是最触碰心灵的疼痛和难过。

最大的欣慰就是看着家里越来越好，孩子也一天天长大。眼看孩子要上幼儿园了，不少全职妈妈也会萌生一个想法，要不要重返职场？

可本身就是由于家里没老人帮忙，带娃是件困难事儿，妈妈们才选择当家庭主妇的。

如今孩子要上幼儿园了，不用全天带娃了妈妈想放手重新工作，那谁来接送孩子呢？

这是非常实际的问题，解决不了妈妈也无济于事。孩子早上8点过入园，下午四五点放学，哪个工作能满足？

朝九晚五的工作，也很难实现妈妈的想法。不对！既然实现不了，就加入她们？

去孩子幼儿园当老师，打开思路后，不少妈妈感觉找到了方法！

可能是 社会 上流传着那句话让妈妈们产生了错误的判断 ：“幼儿园老师就是带带孩子玩，多轻松啊！”

拜托了，这工作没你想得那么轻松！

首先略略还是要给妈妈们科普下，去孩子幼儿园当老师，这个可行吗！

在幼儿园的岗位，主要有两个部门，一是教学部，二是后勤部。

教学部主要是教师，班主任和配班老师。没有教师资格证，是没法应聘的。要注意的是必须是幼儿园教师资格证，其他教师资格证都是不行的。

后勤部有保育组、厨房组、保安组，对于全职妈妈们可行的通常只有去当保育员。

因此去孩子幼儿园当保育员，也叫生活老师，你愿意吗！你想得通吗！你能胜任吗！

身体 健康 ，吃苦耐劳

不少妈妈一开始抱的想法是，自己会带孩子，去幼儿园当保育员问题不大。打住了！这是完全不一样的。在家你只带一个孩子，在幼儿园你要带一群孩子。

一个班上三四十个孩子，只有两教一保三个老师。这对你的要求，第一点就是要身体 健康 ，因为身体不行很可能干一天就坚持不了了。

从早上7点入园到下午5点放学，很可能吃了吃饭一点休息的时间都没有。上下午忙不停，中午还要值午睡。放学还不一定能准时加班，每月做环创节日前搞活动，都要帮着班上老师做手工。

你说你能吃苦，但在幼儿园干保育员真不是一般的苦。

工资要求不高，不在乎钱

幼儿园老师的工资低，保育员的待遇就更差了。

抛开那些个例一二线大城市的国际幼儿园，和公办幼儿园，教师待遇有保障也体面。

普遍幼教行业老师的月薪就是两三千，保育员呢？两千左右，有可能还没保险。

你说你是为了孩子上幼儿园接送方便，才选择去幼儿园工作的，不在乎钱，不要求工资有多高。如果真能这么想还好，就怕去了又感觉每天累死累活，月底银行卡到账一千多伤透心。

工资低就算了，动不动还扣绩效。而且妈妈们要注意了，有的员工子女优惠可是有要求的，比如要工作满一年，或者在职才能有优惠。

足够的抗压能力

在幼教行业，一直流传着一句话 ：赚着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。

其中的心酸，只有真入了幼教这行的人才能深有感受。在幼儿园，有压力的不光是教师，保育员同样如此。

毕竟班上两教一保三个老师是一条船上的，应该心连心的。压力巨大，有来自孩子的，也有来自领导的，还有来自家长的。

保育员一日工作量很大，做清洁消毒、取餐分餐、配教等等。付出那么多，能被家长理解还好，可事实上，总少不了被误解和质疑。

孩子在园尿床了、孩子在园期间生病了受伤了，解释是无力的，家长不信这一套，园长不听这说辞，孩子依旧一哭二闹三告状。

抗压能力不强，受不了被委屈，在做决定前一定想清楚。你去幼儿园上班不合适可以离职，孩子去了幼儿园你辞职了再转园吗？

都说幼儿园老师是孩子们的妈妈，其实老师们都很年轻，好多都是刚毕业工作。

要说像妈妈，幼儿园的保育员更像妈妈！她们也许不懂专业知识，但是在带养孩子，尤其是生活养成方面她们是有优势的。

略略见过有的孩子，小班刚入园分离焦虑症非常严重。他们不跟年轻漂亮的老师亲近，反而就选择跟着贴着保育员。保育员去哪，他们就跟着去哪。

也许从保育员的身上，孩子他们能感受到类似妈妈、外婆、奶奶的温暖和爱。

选择去幼儿园当保育员，略略是支持的，欢迎有更多的人加入咱们幼教的队伍。

但是保育员也是老师，就要遵守教师的职业道德规范。在幼儿园，你面对的是一群可爱又调皮的孩子。你要像爱护自己孩子一样去对待班上每一个孩子，你有那么多的爱愿意付出吗？

很可能在入职后，对自己孩子的照顾少了关心少了，你接受得了吗！

都说要干一行，爱一行。可在略略看来，对于幼教工作，你得先爱一行，才干一行。

不要只是为了自己孩子上幼儿园，而选择幼儿园工作。这很容易后悔，也容易失望。

孩子是妈妈的生命，但孩子一定不是妈妈生命的全部。妈妈首先要学会爱自己，才能更好地爱孩子。

幼儿园的工作，不是光靠想，就能胜任的！希望每个妈妈想清楚这一点再做决定。

如果下定决心了，最后的建议是 ：这所幼儿园值得你为了孩子付出三年的时光吗！调查好，考察好，一切为了孩子。

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我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！

保育员怎样护理孤僻不合群幼儿

幼儿园保育员的主要职责

1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。

4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

1、营造轻松的环境。首先我们的态度应有助于形成安全、温馨的心理环境，几乎每个一个幼儿都喜欢亲切、和蔼的教师，象妈妈一样给孩子安全感、信赖感。其次我们不是发号施令者，应“蹲下来和孩子说话”，和孩子同唱同跳，无拘无束地对话，做他们的知心朋友。让每一个孩子如至家中，感觉轻松、自由。良好的环境使孩子向往、喜爱幼儿园生活，能够产生积极的心理因素，可以帮助孤僻幼儿走出第一步。2、提供表现的机会。在幼儿园里，活跃孩子倍受关注，提问、游戏、表演经常轮到他们，而孤僻的孩子无人问津，越是这样就越导致孤僻幼儿更加胆小，这是一个恶性循环的过程。在教育教学中，我们要充分关注到特殊幼儿的发展，把机会留给他们。耐心的鼓励他们大胆表现自己，并给他们创造表现的机会。如引导他们多进行活动，多请他们扮演角色、回答问题、充当教师的助手等。不要忽视孩子的进步，在众人面前给予他们表扬，孩子在找回自信心的同时，就会变得开朗、大方，渴望交往。3、以爱心感化幼儿。孤僻的孩子比活泼的孩子更需要爱的滋润。以为孤僻幼儿大多十分固执，不太容易改变。我们必须摸清他们的脾气、喜好，投其所好，再慢慢地把他们当成自己的孩子去感化教育他们。 4、与家长携手共育。幼儿园的任何教育都离不开家长的支持与合作。幼儿孤僻大多是在家中形成，帮助孩子走出“自我”，我们应当与家长达成共识。让家长认识到孤僻、不合群会影响孩子的心理健康，必须引起家长重视；再者与家长共同探讨，改变不科学的教育方式，给孩子一个和睦、民主的家庭。还有家长不要过分宠爱孩子，要多带孩子走出家门，支持他们与人交往，让孩子形成“合群”的心理。

总之，我们教师与家长共同努力，关心帮助这类孤僻的幼儿，引导他们的心理健康发展，看着孩子的进步我们才会感到由衷的喜悦，让我们携起手来共同为了孩子的茁壮成长努力吧。

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