怎样做一名优秀保育员？(怎样做好幼儿园的保育员工作？)

怎样做一名优秀保育员？

网上有关“怎样做一名优秀保育员？”话题很是火热，小编也是针对怎样做好幼儿园的保育员工作？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

让自己要做好一个合格.优秀的保育员，应掌握全面的保育知识，熟知自己一天的工作细则，认真掌握托幼机构的卫生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（传染病流行期的消毒）。

培养儿童良好的行为习惯及各方面的能力训练掌握体弱儿和肥胖儿的特殊护理的方法掌握常见幼儿传染病的隔离期及预防措施，掌握常见意外事故的预防及处理方法，幼儿户外活动前后注意事项。

懂得幼儿 健康 不仅仅指的是幼儿不生病就是 健康 了，还要包括幼儿的心里 健康 ，这样才是 健康 的孩子。

我做保育工作最让我荣誉感的就是我的午餐管理，从小班到大班最难搞的就是小班的孩子吃饭，小班的孩子刚刚离家到幼儿园，对吃饭不是很会在家还都是喂的，孩子小还比较挑食，有的孩子还根本就不吃，有的还没有吃几口就要吐，碰到有比较聪明的孩子看到不喜欢的吃的饭菜还有意打翻掉，其实怎样的孩子每个幼儿园、每一个班都有。

每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗？”他也会很努力地慢慢把饭吃完。

有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。

经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

遵循保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育是幼儿园的任务。作为一名保育员，我不仅要照顾好幼儿的身体，还必须对幼儿实施相应的教育，积极做好配班工作，促进幼儿身心 健康 发展。为了做好配班工作，我是这样做的：

一、全面贯彻保教结合的原则幼儿一日生活的各个环节都存在着保育与教育的因素，只有保教结合，相互渗透，幼儿才能得到全面发展。比如，生活活动中洗手这个环节，我既教给幼儿讲卫生不生病的知识，又注意培养幼儿的生活自理能力，同时还对幼儿进行节约用水、爱惜成人劳动成果的品德教育。由此可见，通过洗手这一活动，幼儿在生活卫生习惯、品德行为等方面都受到了教育。

二、增强目标意识教师组织幼儿的一日生活、学习活动的各个环节都有教育目标，保育员只有对这些了解了，才能在配合教师组织各种活动时做到心中有数，配班才更具有针对性。比如，教育活动“粘贴”，不仅要培养幼儿感受美的能力，也要锻炼幼儿的小肌肉。我了解了幼儿的发展目标后，配班时就不再包办代替，而是给予幼儿恰当的指导，鼓励幼儿自己动手。这样，幼儿才能得到锻炼和发展。

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怎样做好幼儿园的保育员工作？

幼儿园保育员岗位职责(集锦15篇)

　在学习、工作、生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的幼儿园保育员岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园保育员岗位职责1

　职位描述 ：

　慧承亲职教育隶属著名浙商企业美好控股集团，致力于引入英国、新加坡等国外先进教学内容与师资，为现代家庭提供科学的育儿指导，打造更适合华人家庭的育儿聚合平台。旗下拥有慧承亲职学院（HCPA父母研修学院）、爱谷国际托育中心iGood daycare等高端育儿服务项目。

　慧承亲职教育的使命：传承育儿智慧，承托家庭幸福。

　岗位职责 ：

　1、负责孩子的生活饮食起居；

　2、协助教师有序开展课程教学；

　3、负责园内环境卫生；

　4、完成教师指定的教学协助。

　职位要求 ：

　1、专科以上学历；

　2、具备良好的表达能力及客户服务意识，普通话标准流利；

　3、有爱心、耐心、责任心；

　4、能承受一定的体力劳动。

幼儿园保育员岗位职责2

　1.负责本班教室，设备，教具玩具的清洁，消毒卫生工作。

　2.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

　3.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等。

幼儿园保育员岗位职责3

　一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

　二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

　三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

　四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

　五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。

　六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

　七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

　八、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

幼儿园保育员岗位职责4

　1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。

　2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

　3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

　4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

　6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。

　7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应，每天为孩子洗澡、擦身等。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。

　8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。

　9、认真填写好交接班记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。

　10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。

幼儿园保育员岗位职责5

　1.热爱本职工作，遵守园规、热爱幼儿、全心全意为幼儿为家长服务。在管理幼儿生活与幼儿接触中，注意为人师表，坚持礼貌用语，说话和气，不训斥幼儿。

　2.按时参加政治、业务学习，在学习中作到认真讨论、积极发言。

　3.每天做好活动室的清洁工作。早晨打开教室门窗，玩具橱、桌椅、晒台、地板等要每天擦扫并消毒，保持教室环境的整洁，无积灰。

　4.坚持做好消毒卫生工作，幼儿进餐和用点心前要用专用抹布和消毒水擦桌，饭后用洗洁精擦桌后再用清水擦一次。每天做好杯子、毛巾的消毒工作。

　5.每周晒被褥一次，夏天每天擦洗席子一次，每周用消毒水消毒玩具一次。

　6.幼儿擦手的小毛巾在用过后及时更换，用肥皂洗后再蒸汽消毒。幼儿运动擦汗及午餐后擦脸的毛巾每人一条，幼儿使用前进行蒸汽消毒，使用后及时清洗。

　7.每日定时和根据需要冲洗幼儿厕所，确保厕所无臭味。每日中午拖净厕所、走廊地面。幼儿离园后用水冲刷、洗净水池、厕所，并进行消毒。

　8.做好班级幼儿养护工作，按作息安排及时做好开饭工作。与老师一起作好幼儿午睡的准备工作，起床后协助教师帮幼儿穿衣、穿鞋、叠被子。做好个别幼儿大小便的清洗工作。

　9.定点摆放各类保育工作中使用的物品，做到专物专用，如有损坏及时修理，遗失要及时报损。

　10.在工作时，注意与班主任的协商交流，但不得随便与教师闲谈，以保证教养工作正常、有序的开展。

　11.认真做好包干区的清洁工作，保持幼儿园整体环境的整洁、卫生。

　12.配合老师对幼儿进行体锻护理及生活指导，如生活卫生习惯、自我保护能力等。

　13.在保健员指导下，做好体弱儿的保健护理工作，观察、记录相关情况，并提供资料，为改善体弱儿状况提供优质服务。

幼儿园保育员岗位职责6

　职责描述 ：

　1、熟悉所在班级的情况。配合带班教师做好幼儿活动前的准备和收拾工作，对幼儿细心、耐心，配合班级教师开展教育活动。

　2、负责管理好所在班级的设施设备，做好所在楼面和包干区的卫生、安全工作。下班前必须清倒垃圾，垃圾不过夜，按保育员一日作息时间规定操作。

　3、服从保健教师的指导，严格执行食品卫生法和幼儿园各项卫生保健制度，科学合理分餐，确保幼儿安全饮食。

　4、负责指导所在班级幼儿值日生工作；下午下班前要关好门窗和电源。

　5、掌握幼儿生理保育的基本知识，业务上要求进步，积极参加保研活动和岗位培训，不断提高自身素质。

　6、全面细致地照顾好幼儿一日生活，培养幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯。

　7、配合教师开展幼儿游戏和户外活动，配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。

　职位要求 ：

　1、身体健康，做事细心、认真、负责。

　2、无经验者需能吃苦、耐劳，善于开动脑筋学习总结。

　3、对幼儿有爱心和耐心，有很强的责任心。

　4、持有保育员或育婴师证书者优先。

　5、有1年以上相关工作经验者优先。

　6、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；责任心强，善于沟通，有团队合作精神。

　7、充满爱心，有亲和力，性格开朗大方，善于与孩子沟通，具有较强的工作责任心，踏实肯干，善于与人合作。

　8、学习能力较强能快速接受全新的教育理念和教育模式。

幼儿园保育员岗位职责7

　一、热爱幼教事业，爱护、关心幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想;

　二、认真执行卫生保健制度，搞好室内卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度;

　三、配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活：早上接待、进餐、教学活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等，培养幼儿卫生习惯，注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神等状况，发现问题及时报告医务人员;

　四、配合教师坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的保健、保养工作;

　五、负责幼儿点名签到(考勤)，对缺勤幼儿了解其原因;

　六、负责幼儿一般的健康观察，发现异常及时报告，按规定搞好班内各环节的清洁卫生及幼儿的个人卫生;

　七、管理好幼儿的衣物和本班的用品，做到不丢失、无差错;

　八、定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘，一个月晾晒被褥一次，若遇特殊情况，随时洗、晒，做好玩具的清洗、消毒工作;

　九、配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制作玩教具，开展游戏和户外活动，布置活动角，必要时代替教师组织幼儿的`活动;

　十、带领幼儿洗手、入厕、处理幼儿的大小便等;

　十一、每天保证幼儿喝到新鲜开水，每天刷洗、消毒水杯一次;

　十二、掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医生的指导下，负责检疫、消毒、清洗工作;

　十三、幼儿园中的中、大班保育员指导幼儿值日生

幼儿园保育员岗位职责8

　一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

　二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、幼儿用具的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　三、组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

　四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

　五、妥善保管幼儿的衣物和设备设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

幼儿园保育员岗位职责9

　(一)拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。

　(二)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;

　(三)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;

　(四)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

　(五)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

　(六)根据本班教育教学要求做好配班工作。

幼儿园保育员岗位职责10

　1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

　2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

　3、做好早、中餐和午点的餐前餐后的准备和收拾工作以及开水的供应。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾；根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。保持班内环境和设备的清洁、整齐。

　4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

　5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。

　7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

　8、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

　9、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

　10、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

　11、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作。

　12、夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

幼儿园保育员岗位职责11

　1、配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活;

　2、观察幼儿在园情况，与本班教师及时反馈交流;

　3、协助主班教师组织各项活动，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;

　4、配合保健医做好儿童晨午检，根据气温变化随时给幼儿增减衣物，调节室温，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

　5、做好班内消毒工作，定期清洗、消毒玩具，保持玩具和班内的清洁，做好消毒记录。

幼儿园保育员岗位职责12

　1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。

　2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每一天定时冲洗厕所，持续厕所内清洁无异味。

　3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。

　4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便状况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。

　5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。

　6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。

　7、与家长持续经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。

　8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。

　9、用心参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。

幼儿园保育员岗位职责13

　一、清洁与护理

　1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

　2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

　3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

　4．随时开窗换气，保持室内空气清新。

　5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前擦桌、分饭菜(教师配合)、添饭汤、餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。

　6．负责午睡前后的准备与收拾(小中班放被、叠被，大班整理床铺，夏季每天起床后抹席子)。

　7．负责分发点心，保证开水供应，并提醒幼儿饮水。

　8．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物，做好防暑降温、防寒保暖工作。

　9．指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　10．幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

　11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

　二、配合教学

　1．一切以教学为主，合理安排时间。

　2．根据教学、游戏的需要与教师一道添置教具、玩具，布置墙饰。

　3．经常检查班组的材料配备，及时增添。

　4．配合教学准备与收拾好晨间劳动工具、体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏环境等。

　5．配合教师在教学活动中指导幼儿，对幼儿态度和蔼，动作轻柔，保护幼儿的安全。

　6．注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。

　三、物品保管

　1．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

　2．每天离园前检查水、电、窗，保证安全。

　四、日常工作

　1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、生活用具、教具玩具。

　2．每月清洗玩具柜、桌椅、床一次。

　3．每周掸灰、擦窗，洗玩具、用具各一次。

　4．每日紫外线灯消毒45分钟，毛巾、茶杯、餐具用完蒸汽消毒，下午离园前清洗茶水桶，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

　5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

幼儿园保育员岗位职责14

　1、根据《幼儿园工作规程》的精神和上级主管部门的工作要求，制定卫生保健工作计划，健全各项卫生保健制度。

　2、督促、检查全园的清洁工作，安全工作，关心幼儿进餐、睡眠卫生习惯的培养和户外活动状况定期进行检查，及时反馈检查状况。

　3、负责每一天的晨间检查，做到一摸、二看、三问、四查(注)发现传染病要及时与班级教师和家长联系，及时采取措施，做好消毒、隔离、登记工作，并向上级有关部门报告。

　4、做好患病幼儿吃药、打针、观察护理工作，对不来园幼儿进行家访，每月颁布幼儿出勤率、发病率。

　5、定期测量幼儿身高、体重、胸围等，并做好记载、统计分析工作对体弱幼儿采取进行矫治，注意保护幼儿视力和牙齿。

　6、搞好营养卫生工作，经常同厨房工作人员一齐研究幼儿伙食的营养，供应量，制定敏感周食谱，做好营养分析，保证幼儿园有足够的营养。

　7、按照季节特点和保健工作要求，督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖工作。

　8、做好幼儿的健康检查和预防接种工作，做好新职工入园的体检和教职工的定期体检工作，并做好有关的保健资料积累工作。

　9、努力学习、掌握卫生保健工作的基本知识，并采用多种形式向园内工作人员，幼儿和家长宣传科学育儿的保健知识，协助园领导做好计划生育和晚婚晚育工作。

　10、遵守园内规章制度和道德规范。

　注：一摸(是否发烧)二看(咽、眼神)三问(饭食、睡眠、大小便)四查(有无携带危险、尖利东西)

幼儿园保育员岗位职责15

　1、协助教师开展幼儿生活照料工作，如协助幼儿如厕、换尿布、洗手、整理衣服;

　2、与班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯;

　3、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿;

　4、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。

　5、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作;

　6、及时清理教室内外地面上的异物、污渍、水迹，确保幼儿安全走动;

　7、定时对教室进行清理和消毒，保证教室卫生清洁;

　8、中心内教具整理以及清洁;

　9、积极完成托育幼儿园分配的各项工作。

保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。

一、树立科学的保育观，坚持一切为了孩子的原则

幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

二、认真履行保育职责，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展，为教学活动提供保障。

（一）卫生、保健工作

《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。如何保护幼儿的生命和健康，作为保育员：

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。在流行性疾病多发的季节，提前对教室进行熏醋处理，增加空气湿度，杀死部分病菌，尽量避免病菌对幼儿的感染；同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。

第三，定期通知家长晾晒、清洗被褥。为特殊家庭、单亲家庭的幼儿晾晒、拆洗被褥，减轻带养人的负担，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。

（二）配班工作

配班工作是保育员老师协助主班教师、配合引导幼儿顺利完成教学活动。在组织活动前主动问主班教师是否需要帮助制作玩教具、布置环境、特殊摆放桌椅等，并积极配合教师示范设计的游戏。关注个别需要照顾如注意力不集中、控制能力较差的幼儿，并作观察记录，及时向授课老师反映、讨论孩子活动中的特殊表现，并制定合时的教育措施，如有的孩子在做练习时，一遇到不会做的题就哭，经过观察、讨论及与孩子的交流，发现这个孩子自尊心比较强，但是独立解决问题的能力较差，于是我们就商量在不同的情景中当其遇到挫折而发生情绪上的波动时及时引导她寻找解决问题的方法，而不只是用眼泪来寻找结局问题的方法。

三、搭建家园共育桥梁，形成教育合力

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”改变家长心中传统的保育观念，保育员就是打扫卫生、看孩子吃饭睡觉的，忽视了保育员老师对孩子生活自理能力及性格的培养，而这又是幼儿园教育的重要方面。由于我园实施每班配备两教一保，教师实行轮班制，如值班老师组织活动，配班教师带孩子吃饭、午休，下午是由主班教师组织晚接待，所以有些幼儿的基本情况特别是吃饭、进餐、午休，主班教师并不是很了解，只有保育员老师最了解，但是保育员老师提前下班，并不进行晚接待工作。所以晚接待的教师被问起孩子的这些情况，总不能得到满意的答复。因此保育员老师要以多种形式搭建与家长沟通的桥梁，可以制定每日向家长反馈的表格，如实填写，即搜集了大量的科学资料，争取家长的意见，将幼儿的一日生活分为进餐、午休、服药、大小便等项目，并给与了较科学的参考值，将这几项中有特殊情况的如进餐量较少、餐后有呕吐现象的、午休服药后咳嗽很厉害的、大便有异样或次数较多的，填写在表格中，较严重的等家长来接时告知家长，引起家长注意并就诊，得到了家长的认可。对生活自理能力差、特殊儿童采取个别教育的方式，并与家长建立长期联系.

四、坚持业务学习、提高业务素质

保育员老师应坚持不断学习的原则。认真贯彻《纲要》和《规程》，学习先进的教育理念，熟练掌握《保育员应知应会》的内容，并能运用到实践中，积极参加园里组织的教研活动，通过集体交流、探讨，创新思维，提高业务水平。

总之，促进幼儿的发展作为幼儿教育根本目的，幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员在履行保育员工作职责的同时，树立科学的保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手，家长教养的指导者，共同完成教育任务。

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