百创教育保育员待遇(公立幼儿园和私立幼儿园之间的区别有哪些？)

百创教育保育员待遇

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是在超市当理货员工作好，还是在幼儿园当保姆好？解决这个问题的实质在于你，而不在于别人。首先请你回答四个问题：一是你喜欢孩子吗？二是你怕吃苦受累吗？三是你具备保育教育孩子的相关知识吗？四是你的业余时间舍得往班级工作投入吗？如果你具备这四点，您能胜任幼儿园保育员的工作。如果你不具备这四点，那你还是去超市当理货员吧。

一、热爱幼儿

要想做一名幼儿教师或保育员，首先要热爱孩子。从不同的角度去发现孩子的优点，如果你热爱孩子，你会用欣赏的眼光去看待他，发现他的长处，孩子使你心情愉悦，使你的生活温馨而精彩。如果你不热爱孩子，孩子的行为会对你产生很大的反响，会让你烦躁不安，你会耐不住性子，去体罚幼儿。这样你就会触犯道德，触犯法律，使你一生都无法出门。还会给孩子造成永久的伤害。罗马著名雄辩家和教育家昆体良认为，体罚只能造成儿童身体和心灵的创伤，有百害而无一利，并往往会造成以下五种后果:

第一,体罚事实上无疑是一种凌辱,让孩子丧失自尊；

第二,盛行体罚习以为常的话,势必造成其他的教育就难以起到作用;

第三,如果幼儿时期经常受到体罚,长天后往更难以驾驭;

第四,体罚只能造就奴隶的性格,而不能培养雄辩之才；

第五,体罚的结果必然使儿童精神、肉体备受摧残,容易产生心理疾病。

为了更好地教育幼小儿童,昆体良对幼儿教师提出了一系列严格的要求,具体有以下几点：

第一,身体必须健康,说话清楚正确;

第二,教师要以父母般的感情对待儿童,只有热爱儿童才能教育儿童,严峻而不冷酷,和蔼而不放纵,以理智的爱赢得儿童的尊敬;

第三,要善于观察儿童和了解儿童,弄清楚每个儿童的能力、兴趣和个性,精细掌握儿童间的差异,因材施教;

第四,要正确运用批评和表扬,尤其对幼儿更要和蔼可亲地表扬优点,温和的方式批评缺点,及早发现,及早纠正;表扬既不滥用又不吝惜。

二、幼儿园的工作

幼儿园的工作是繁多而复杂的，并不是光盯着孩子就行。幼儿园的工作是繁杂而又有秩序的，在保证各项活动顺利进行的前提下，还要完成幼儿园方方面面的工作。我们每天从早上入园，到傍晚放学。思维是不停的活动的，事儿是一个接一个不能停止的。在保证正常活动的前提下，还要打出周计划、日计划、家园共育、备课、安全备课，填写各类记录表格，如果完不成，就自觉留下来加班。如果遇上幼儿园验收、复查、迎接市级、省级以及各类检查，老师们就得无休止的加班儿，晚上加班儿，双休加班儿。天天有干不完的事。

三、具备保育教育幼儿的专业知识

保育孩子，不是吃饱了喝足了就行。教育孩子，也不是会唱个歌会算到题就行。孩子都需要科学的保育教育。首先，孩子的安全是第一位的。其次，每一个老师都是多重角色。他是孩子的益友，是孩子的爸爸妈妈，是孩子的保育员，是孩子的心理治疗师。将无限的师爱撒向幼儿，如天地之厚，如大海之阔，弥漫整个宇宙。如果你是一名保育员或一名教师，你得乐于学习。学习《幼儿园教育指导纲要》、学习《36岁儿童学习与发展指南》、学习《儿童发展理论》、《学前教育学》、《社会发展理论》、《学前心理学》、《学前卫生学》说上三天三夜也说不完哦。

四、把时间投入到班级工作中去

孩子的事渗透着你的心灵，弥漫着你的世界，你不由自主的时时惦记着他们。需要往班级群里发送的消息，一个接着一个，家长咨询的情事情，一件接着一件，都需要我们去处理。

我从心里热爱这份职业，孩子对我心灵的弥漫，整是我所需要的感觉。学习各种专业知识，是我自身的追求。他们使我的生活过的非常充实，我一路既往地热爱着他们。如果你也有这种感觉，你就去幼儿园做一名保育员吧。

1、初等教育专业

培养目标：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

2、英语教育专业

培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

3、特殊教育专业

培养目标：培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识，掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。

4、学前教育专业

培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

5、应用心理学专业

专业介绍：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。

6、计算机教育专业

培养目标：培养具有良好的科学素养，能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术；了解并适应计算机学科的新发展，有较强的动手能力和设计能力；熟练掌握现代教育技术。

7、心理学专业

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

8、科学教育专业

培养目标：培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力的高级专门人才。

9、教育管理专业

培养目标：培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

10、美术教育专业

培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

要想给孩子正确选择幼儿园，首先家长要知道公立幼儿园和私立幼儿园的区别。

1、费用的差异

公立幼儿园由国家政府支持和提供，教师和教育设备也有部分政府财政支持，所以总体来说公立幼儿园的收费较低。民办幼儿园属于民办机构的一种，一般由社会组织或者个人向社会开办，所以相对性的孩子学费也比较高。

2、教学内容的差异

私立幼儿园通常以早期教育为主，整体更倾向于应试教育，所以教给孩子的理论知识相对较多。在上幼儿园期间，很多孩子很早就学习了很多小学学习内容，到了小学一年级的时候，就会展现出自己明显的学习优势。但公立幼儿园整体教学内容严格按照国家制定的教育大纲，所以更多时候公立幼儿园的孩子会更倾向于“玩”，没有私立幼儿园的孩子在理论知识的应用上更成熟。

3、不同的老师

说到公立幼儿园，大家首先想到的应该是教师是正式员工，“铁饭碗”，类似于公立小学的情况。所以，被薪到死的老师，在照顾孩子的时候都会尽到自己的责任，但是父母想要的更多，却没有。而且公立幼儿园的教师更换比较慢，大部分都比私立幼儿园的年龄大，没有这种有趣创新的教育方式。

在私立幼儿园，教师的工作与成绩有关，而成绩则与孩子和家长的满意度有关。所以，幼儿园定期考核，优胜劣汰，自然会让老师尽力教育孩子。而且，民办幼儿园教师年龄普遍偏小，还有不少刚刚取得幼儿园教师资格证的大学生。因此，孩子们和年轻老师在一起时会觉得更有趣。

4、招生人数和班级规模不同

公立幼儿园是有名额限制的，一般都是分区的，或者有一定的入学条件，不那么容易进。但是每个班的学生还是很多的，每个班的老师也不多，照顾起来很容易。另一方面，私立幼儿园只有空间限制，但没有名额限制。只要有足够的班级，足够的学生就能被录取。而且班级很多，但是每个班的学生人数少，而且大多是三个老师，所以对孩子的照顾会更加细致。

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