幼儿园保育员进餐顺序口诀(三教一保具体详细分工)

幼儿园保育员进餐顺序口诀

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我小时候有很多节日，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节，七月一日是***的生日，八月一日是***军队的生日，十月一日是***中国的生日，还有元旦和春节，因为我父亲是北方人，这些日子我就能吃到包子或者饺子。

一、晨间

1.来园后进入更衣室换园服、鞋。

2.开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。

3.室内外清洁做到''六净''：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。

4.做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位使用。

5.做好早餐准备。

6.准备好当日足量的、安全的饮用水。

二、餐前准备

1.进入餐厅，带头巾和围兜。

2.餐前10－15分钟消毒餐桌，间隔5－8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

3.有序分放餐具。

4.进入食堂打饭。

5.掌握幼儿进食量，分饭时要先照顾体弱、进餐慢的幼儿，采用少盛多添的原则分饭菜。尽量不要让幼儿剩饭。

6.为每位幼儿准备好擦嘴毛巾，就餐时提醒幼儿随时擦嘴。

7.餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，不在餐前批评幼儿，注意安抚幼儿情绪。

三、餐点

1.提供的食物温度适中，避免食物过烫、过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不卫生食物。避免餐具造成的划、戳伤。

2.领取和分发餐（点），必须使用食品夹或消毒筷。除冬季外均应做到分盘，做到随到随分、随吃随分。

3.保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。做到不给幼儿汤泡饭。

4.进餐中巡回观察、了解幼儿进餐情况，指导幼儿正确使用餐具，提醒幼儿不挑食、不撒饭菜，不催促幼儿吃饭。

5.分层次指导幼儿正确擦嘴。

擦嘴方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦，然后对折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。

6.提醒幼儿进餐时要安静，养成良好的进餐习惯。

四、饮水

1.幼儿分组排好队有序的进行接水，保育员站在饮水机旁边，随时提醒幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝水；幼儿知道杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平时喝水到杯子的 兰色 水位线，喝完水将杯子放回原处。

2.依据幼儿个体差异，了解并熟记每个幼儿的饮水量（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班：1000毫升至1200毫升、中班：900毫升至1000毫升、小班：800毫升至900毫升），保证每天有足够的水，提醒并应许幼儿随时喝水。

五、盥洗

1.使用流动水洗手，按顺序或分组盥洗，指导幼儿用自己的毛巾擦手，提醒幼儿节约用水，养成饭前便后要洗手。

2.幼儿洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤。随时提醒幼儿用正确的方法洗手。

正确的方法与顺序是：卷好袖子 拧开水龙头，将手打湿 关水龙头，搓香皂 两手心相搓 左手搓右手、手指、手背、手腕（换反方向手） 两手五指分开，手指交叉洗手指缝 打开水龙头冲洗干净 关水龙头，在水池内甩手 摘毛巾擦手 挂毛巾。

3.指导幼儿正确洗脸：展开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方。

4.指导幼儿正确的刷牙方法：将牙膏挤在牙刷上，按一定顺序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（3分钟以上）后吐出泡沫，再用清水漱口。洗净牙刷，向上放在漱口杯内。

5.牙刷每月定期更换一次。

六、入厕

1.准备好肥皂，督促幼儿便后流水洗手。

2.准备好卫生纸，方便幼儿随时取用。教幼儿正确使用卫生纸，提醒女孩大小便后用卫生纸，从前往后擦。

3.幼儿分组有序排队，有值日小班长负责幼儿进入，保育员站在盥洗间，照顾幼儿入厕。

4.分层次照顾幼儿，提醒、帮助幼儿正确穿脱裤子，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背。帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。

5.注意观察幼儿大小便情况，大小便异常的应及时与保健医生、家长取得联系采取积极有效的措施，并注意全日观察。

6.观察、了解幼儿大小便习惯，准许幼儿随时入厕，小班幼儿要及时提醒。

7.保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。

七、午睡前后准备

1.做好睡前卧室环境的准备工作，保证空气清新、温度适宜、光线柔和。

2.上床前提醒幼儿小便，提醒幼儿取下头饰、首饰。

3.保证幼儿一人一床一被。保持被褥清洁、干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭一次。

5.幼儿起床时，协助教师帮助幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜。指导、帮助幼儿折叠被子整理仪表。

6.起床后及时检查床上、褥子下是否有异物， 被里 、被头是否开线。注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面。

7.应待所有幼儿仪容仪表检查完毕离开卧室后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生。然后用紫外线消毒30分钟，消毒时注意室内无人，关好门窗，并做好记录。

8.随时保持卧室清洁与整洁。每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次。

八、早操

1.熟悉早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和教师一起带操，并且能独立带操。

2.检查场地、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。

4.配合教师指导幼儿规范的早操动作。

5.随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。

九、主题活动

1.活动前向教师了解需要配合的事项。协助老师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。

2.协助教师指导和帮助个别幼儿参与活动。

3.处理活动中的偶发事件时，方法适宜。

4.指导或帮助幼儿做好活动结束后的收拾、整理工作。

5.活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和教师的交流。

十、 体育 活动

1.了解户外活动内容及要求。

2.协助教师准备和检查场地、器械的安全。

3.活动前检查幼儿服饰和鞋带。

5.活动过程中协助教师指导和帮助幼儿。

6.收拾场地，检查器械。

7.做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手，用温度适宜的干净毛巾给幼儿擦面，增加衣物，饮水等。

十一、 游戏 活动

1. 游戏 活动前与教师进行沟通，了解活动目的和要求，做好 游戏 前材料、场地等准备。

2.观察幼儿 游戏 与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物。

3.配合教师做好 游戏 活动对幼儿的指导，协助教师处理 游戏 过程中出现的问题。

4.带领幼儿收拾、整理 游戏 活动材料。

十二、离园

1.清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。

2.主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生活，汇报护理情况，争取得到家长的理解、支持与配合。

3.待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除垃圾、污物。清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。

4.协助教师做好次日各项活动准备。坚持每天用紫外线对活动室、卧室消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗。并做好记录。

5.关好门、窗、水、电。

十三、扫地

1.注意风向，顺着一个方向扫。

2.避开幼儿扫。

3.四边四角都扫到，避免扬尘。

十四、拖地板

1.使用清洁（教室与卫生间分开使用）。

2.雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖。

3.油腻地板用热水、碱水拖。

十五、擦抹

1.抹布保持清洁。

2.有顺序地擦。

3.擦窗先擦边框，再擦玻璃。

十六、消毒、洗涤

1.毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用。

2.口杯、水壶、点心盆，定时擦洗，流动水逐个冲洗后，消毒使用。

3.玩具每周用清洁剂清洗或84消毒后晾晒。

4.餐桌用84消毒液擦抹。

5.清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池、马桶及时冲洗、无尿硷、无味。

6.遵守幼儿园的消毒制度，及时准确做好幼儿园的消毒工作。

7.能正确掌握幼儿园各类物品的消毒方法。

8.消毒箱内保持干净，消毒口杯时擦干净水，杯口向下依次摆放整齐，不能放私人物品。

十七、分放器皿

1.轻拿轻放。

2.按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）。

十八、班级、餐厅物品摆放要求

1.各类抹布具体划分为：餐桌消毒专用抹布；幼儿用抹布；盥洗室抹布；活动室、卧室专用抹布；床铺湿扫抹布等。

2.所有的抹布需使用''84''消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥。

3.各类抹布应摆放在指定的位置，并必须专用，不得混用。

4.餐厅消毒毛巾和擦桌子毛巾、手套叠整齐放在小筐内，将小筐摆放在本班指定的位置。

5.值日保育员打扫餐厅时，不能用太湿的拖把拖地，每次把餐厅打扫完后，所用物品摆放在规定的位置。

6.幼儿擦嘴毛巾、擦手毛巾、量杯、水壶、小药箱、教师水杯放在指定的位置。

7.拖把、扫把、小 簸萁 、水桶、擦桌布分别放在规定的位置。

8.班级内一律不能放任何私人物品，保教人员的手机、衣服、包放在更衣室自己的 衣厨 内。

入园：在孩子入园前对每个孩子进行家访，让家长、孩子对教师有一个初步的认识。给孩子创设一个温馨、轻松的室内环境，让孩子们在软软的地毯上，无构无束地选择新颖的玩具来玩儿，使孩子感到温暖、有安全感。亲子活动。老师参与到孩子的活动当中，如让孩子们自己选择小动物标志，粘贴到毛巾、水杯、衣柜上来吸引孩子们。请家长填写一份幼儿成长小档案，进一步了解孩子。保育员：保育员的主要工作 一、晨间清洁卫生： 1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待： 1、 配合老师做好接待工作。 2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦　，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、 每日不少于2小时。 2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、 注意户外场地的安全。 5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。 五、盥洗 1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。 2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。 3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。 4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。 5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。 六、早点的安排 1、 幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。 2、 保育员做好点心前的桌面消毒。 3、 倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。 清洁消毒工作。 一、消毒的方法：机械消毒法（开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等）、物理消毒法（利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒）、高温消毒法（消毒柜、蒸气、煮沸）、化学消毒法（常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等）、消毒灯消毒法（紫外线灯和臭氧灯）。 二、消毒的种类 1、 房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午 幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。 2、 毛巾消毒：每人一巾的两面三刀天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起， 3、 茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒 。茶杯箱每天早晨用消毒瘁抹一遍。 4、 餐巾消毒 ：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。 5、 保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒 液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。 6、 玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法 。　7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要皖放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。 话说保育工作 暨阳幼儿园保育员钱晋芬 有人说：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。 当我刚踏进保育员这支队伍，我觉得保育员的工作是累，五年以后的今天，我觉得保育员的工作是实，在与孩子们度过的一个个暖心的日子里，孩子们的脸上谱写出了一幕幕打动我心扉的故事。在我没有了解保育员工作时，认为做一名保育员就只要做好保洁工作，教育那是老师的事情。通过这5年来的实践以后，我深深的觉得要做好保育员的工作同样也是保教并重。 一、 加强学习，提高保育队伍素质。 保育人员是保育工作的主体，是幼儿园保教队伍中的一个主力军，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，是孩子们学习的楷模，因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。我们通过专业培训、考核，持证上岗。在园，园长、保健老师定期、有计划的为我们进行保健知识讲座，让我们了解幼儿的生理和心理特点，了解幼儿教育的规律，掌握一些卫生保健的知识……从一系列的培训学习中，我们的文化和专业水平得到了不断的提高。 二、 保教并重，促进幼儿发展。 保育员除了要做好保洁消毒工作，还要配合好教师教的工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具，毛巾，关心体弱多病的幼儿，另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动；在幼儿上课时，保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣，关心个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关心幼儿上课的坐姿，管理幼儿的常规，配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教师管理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。再者，通过生动形象的餐前教育，使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识，提高营养方面的自我保护能力，这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯，养成良好的进餐习惯。 三、 细心保育，促进幼儿健康。 保育人员还要了解每个幼儿的特点，帮助他们，照顾他们。对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子；对体弱多病的幼儿要做好保健、护理。及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况，为家长排忧解难，真正做到为家长服务、为幼儿服务。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，老师阿姨象妈妈。” 幼儿园是孩子们的乐园，为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优美的环境，是我身为一名保育员的神圣职责。 在以后的保育工作中，我会尽我最大的努力去做得更出色！ 帮助幼儿形成良好的安全意识 张家港市暨阳幼儿园 姚秀英 记得刚进入暨幼时，我总是担心幼儿的安全，总是“不厌其烦”地告诉幼儿：“当心，这样太危险，不能做。”而孩子本身很少关心自己的安全问题。总是希望把不安全因素减到最低点。可老师们告诉我：如果孩子不能区分什么是安全，什么是危险，那么再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。因此我们把安全教育的重点放在培养幼儿的安全意识上。几年的保育工作也让我深深地体会到了培养幼儿安全意识的重要性。下面就我所掌握的一点点小经验和大家一起分享： 首先让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，通过各种有趣的游戏活动让幼儿记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称；懂得保护身体各部分器官；利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志，熟练运用各种求救电话的使用方法，以便在危险时候多一些求助手段。 进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙 睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药。 防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。 开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。 防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。 防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。 其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中，安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中，我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能代替孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。如生活中的火和电，是我们每天打交道的危险品，对幼儿来说是永远的诱惑。如果我们费很大力气让幼儿远离它们，不如在适当的时候让幼儿学会正确的操作来控制和利用它们。教养员：1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，按照幼儿园教育纲要，搞好本班幼儿保教工作。 2、在教养活动中，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力。 3、根据幼儿园要求，认真备课，做好教材、教具的准备工作，保证课堂教学质量。 4、课外时间组织幼儿开展各种游戏活动、排练文艺节目，开展体育锻炼、劳动和节日庆祝活动，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情趣； 5、配合保育员搞好保教、卫生保健及生活护理工作。 6、对幼儿进行初步的五爱教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、开朗的性格。 7、积极参加教研教改活动，做好观察记录。 8、积极参加各级组织的业务培训，不断提高能力。 9、按儿童特点，定期布置活动室、自然角。

10、注意幼儿生活游戏等活动的安全，防止意外事故发生。

班级中的三位教师均是具有教师资格证的幼儿教师，分别轮流承担保育工作，幼儿园将逐步取消专职的保育员，明确主配班教师主要工作，提高其工作效率，加强保教人员的配合，重要宗旨是一日保教工作流程在孩子的安全得到可靠保障的前提下顺利开展

1.入园接待、餐前准备

时间在上午7：20—7：50分，配班教师打卡后，接待室七步洗手：从厨房取回消好毒的餐具口杯，进班开门窗通风，配制250mg/L的新鲜优氯净消毒水（浓度随疾病发生率而不断调整），消毒口杯架、餐桌各个面（第一遍消毒水毛巾Z字型擦拭（或喷洒）。

15分钟后用清水毛巾Z字型擦拭口杯架，餐桌）小口杯摆到口杯架和残渣盘放餐桌，用75%酒精擦拭水机按键及教室门把手，看幼儿洗手（教会每名幼儿唱七步洗手儿歌）；主班教师：进行二次晨间检查测幼儿额温，幼儿携带不安全物检查，看洗好手的幼儿喝水，男孩女孩轮流进行，结束后安排幼儿抬椅子就坐。

2.早操（入厕、喝水）

上午7：50—8：10分，主配班教师一起组织幼儿到户外做早操，中班年级8：50分早操，早操结束后保教人员和幼儿一起回班，配班看女孩用动水消毒洗手液七步洗手（教会每名幼儿唱七步洗手儿歌）、入厕，主班教师看男孩喝水，然后轮换，全部结束安排就座。

3.营养早餐

上午8：15—8：40分（大、中班）8：20分（小班），配班教师8：15分准时到出餐口幼儿抬早餐，配备教师为幼儿报菜名，调动幼儿食欲，主配班教师为幼儿配餐（全程佩戴口罩），体弱儿优先照顾进餐，除喝牛奶外。

每餐均需摆放残渣盘，配班教师餐间进行幼儿携带不安全物检查，餐后进行环境清洁和幼儿餐具的清洁，送厨房消毒，幼儿餐后用淡盐水漱口、擦嘴（Z字型擦拭第一遍教寝室内所有的家具柜表面灰尘）。

4.集中教育活动

上午8：50—9：20分（中、大班）9：00—9：20分（小班）配班清洗幼儿餐具并辅助教学，上午9：00分，晚班教师打卡后进班协助主班做户外大循环前准备，配班进行各班室内外环境的湿式清洁Z字型湿拖各班室内外地板，保洁工作，9：00分准时到厨房抬加餐，餐前环境准备同早餐。

5.休息一下（入厕、喝水）

上午9：20—9：30分，（大班）9：15—9：40分（中班）9：20—9：40分（小班）主班教师组织幼儿喝水，注意饮水机前及厕所地面的积水及时用干拖把拖干，配班看幼儿入厕，向幼儿讲解卫生常识，培养幼儿随手冲厕和大便后洗手，户外活动前，配班教师及时对盥洗室设施进行消毒液喷洒接着进行幼儿餐桌表面消毒。

6.阳光户外活动

上午10：00—9：40分，（小班）10：15—10：40分（中班）10：10—11：00（大班）主配班教师组织幼儿做户外活动（集中活动），配班做好体育活动前场地布置和运动器械等准备工作，分散活动时，主配班分开一个看男孩锻炼。

一个看女孩锻炼，注意幼儿活动安全，根据天气情况随时为幼儿增减衣物，塞好吸汗巾，对体弱幼儿进行个别照顾。随时清点人数，防止走失，加强口头安全宣教，组织幼儿排队回班，户外晾晒吸汗巾到毛巾架上。

7.餐前活动（入厕、喝水）

上午11：00—11：20分，11：00——11：20分，配班教师看幼儿用流动水消毒洗手液七步洗手（教会每名幼儿唱七步洗手儿歌），入厕，向幼儿讲解卫生常识，注意盥洗室地面积水及时拖干，桌面第一遍消毒水毛巾擦拭（喷洒）。

用清水毛巾之字型擦拭）摆放好残渣盘，主班教师组织幼儿喝水、注意饮水机前地面积水及时拖干，安排就坐，主班教师组织好幼儿餐前活动；配班教师进行，幼儿擦手毛巾的清洁—消毒—流动水下漂洗后太阳下晾晒。

8.愉快午餐

上午11：20——12：00分，晚班教师和配班教师11：25分到出餐口抬中餐，抬晚餐（隔离班级优先抬，接着小、中、大班顺序抬餐），配备教师为幼儿报菜名，调动幼儿食欲，主配班教师为幼儿配餐（全程佩戴口罩），体弱儿优先照顾进餐。

为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，不催促幼儿吃饭，照顾帮助好个别体弱儿进餐，教幼儿正确使用餐具，养成饭后用淡盐水漱口、擦嘴巴，晚班拉好小床后和主班教师协助组织幼儿餐后到户外散步。

9.餐后散步

中午12：00——12：10分，主班教师散步后回教室前让幼儿一一张口检查幼儿是否口含食物测额温，正常后，晚班教师看入厕即可安排幼儿入睡，配班教师进行就餐环境的清洁整理，送餐具（附餐点送餐具时间表）后抬教师中餐，晚班教师和主班教师组织幼儿有序入睡并将幼儿全部饰品集中放置在小塑筐。

10.香甜午睡

中午12：10——14：30分，老师们照顾到幼儿全体睡好后方可进午餐，主班教师指导巡查幼儿睡姿为头尾交叉睡姿，测额温；配班教师进行每天第一次的教室木地板z字型的清拖工作及厕所的洗刷工作，由主班教师填写《班级幼儿午睡常规巡查表》。

11.起床，丰富的午点（入厕、喝水）

下午14：30——14：50分，（14：25-14：30分）晚班教师和配班教师配班教师打卡后——接待室七步洗手后到厨房取出及消毒好的餐具和午点。）晚主班教师和早主班教师协助幼儿迅速穿衣，晚班教师同时为幼儿进行午检，测额温，检查口腔和皮肤是否有皮疹和充血，主班教师为幼儿梳头，梳子每天及时清洗一次。

配班教师配置250mg/L的新鲜优氯净消毒水（浓度随疾病发生率而调整）并看幼儿用动水消毒洗手液七步洗手（教会每名幼儿唱七步洗手儿歌），地面的积水及时拖干，准备分发午点，晚主班教师看喝水，地面的积水及时拖干，安排幼儿就坐，测额温。

12.区域游戏

下午14：50——15：40分，（中、大班）15：00——15：40分（小班）配班教师协助主班教师布置区域活动，后进行各班室内外环境的湿式清洁（z字型擦第二遍教寝室内所有的家具柜表面灰尘）保洁整理工作同时做到不让幼儿离开自己的视线，随时做好口头安全教育。

13.休息一下（入厕、喝水）

下午15：40——15：50分，主班教师组织幼儿喝水，注意饮水机周围地面积水及时脱干；配班教师看幼儿入厕，向幼儿讲解卫生常识，培养幼儿随手冲厕和大便后指导幼儿用流动水消毒洗手液七步洗手。

注意盥洗室地面的积水及时拖干，户外活动前，配班教师及时对盥洗室设施进行消毒液喷洒接着进行幼儿餐桌表面消毒。

14.户外游戏（入厕、喝水）

下午15：50——16：20分，主配班教师组织幼儿做户外活动（集中），做好体育活动前场地布置和运动器具等准备工作，分散活动时，主副班分开一个看男孩锻炼；一个看女孩锻炼，注意幼儿活动安全，随时为幼儿增减衣物。

塞好吸汗巾，对体弱幼儿进行个别照顾督促，随时清点人数，防止走失，加强口头安全宣教，组织幼儿排队回班，取出晾晒吸汗巾，配班教师看幼儿入厕，指导幼儿用动水消毒洗手液七步洗手，向幼儿讲解卫生常识。

培养幼儿随手冲厕和大便后指导幼儿用流动水消毒洗手液七步洗手洗手（教会每名幼儿唱七步洗手儿歌），注意盥洗室地面的积水及时拖干，主班教师组织幼儿喝水，注意饮水机周围地面积水及时拖干，晚班教师为入座的幼儿测额温。

15.餐前准备

下午16：30——16：45分，配班教师消毒餐桌面（第一遍消毒水毛巾擦拭，第二遍用清水毛巾擦拭）摆放好残渣盘，清洗好小口杯（用小刷子清洁口杯各面——流动水擦洗各个面——控水后装干净布袋送厨房消毒。

16：30分准时抬晚餐（隔离班级优先抬，接着小、中、大班的抬餐顺序）；主班教师测额温并口头告知配班结果。

16.开心晚餐

下午16：50——17：20分，为幼儿配餐（主配班教师全程佩戴口罩），配备教师为幼儿报菜名，调动幼儿食欲，体弱儿优先照顾进餐，为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，不催促幼儿吃饭，照顾帮助好个别体弱儿进餐，教幼儿正确使用餐具，养成饭后漱口、擦嘴巴。

17.整理仪表

下午17：20——17：30分，主班教师指导幼儿养成饭后漱口（淡盐水）、擦嘴；配班教师进行就餐环境的清洁。

18.老师明天见

下午17：30——18：00分，主配班教师一起组织好幼儿离园，主配班教师协助完成教室内、外环境卫生，物品摆放及消毒工作，保教工作台账的填写，关闭教室照明灯、水机电源、全部小床拉出来，毛巾架放在紫外线灯下，打开紫外线灯，关闭门窗，倾倒垃圾，主配班教师七步洗手后离园。

三教一保具体详细分工的意义

通过近24年来对园内各班级的保教工作的实际跟踪调研，总结了以上重点保教环节的实施，使每个班级的三名保教人员之间的默契配合，依照幼儿作息时间表，明确了每名保教人员的当日岗位职责，即处理好个人分工同时又要合作。

有利于教育教学工作的开展又兼顾了幼儿生命安全的管理，即实现保育与教育相结合的最佳理想状态，又促进儿童健康成长的关键作用，本流程亦用于新冠肺炎疫情防控时期的幼儿园一日保教工作。

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