为什么很多孩子愿意配合心理治疗，家长却各种质疑？(青少年心理咨询费用)

为什么很多孩子愿意配合心理治疗，家长却各种质疑？

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为什么很多孩子愿意配合心理治疗，家长却各种质疑？

需要普及家庭教育知识和心理学知识，很多家长紧盯孩子成绩，到处找教辅机构补课，但成绩上不去，还以为是学生不学，学生笨，老师不会教等，没看到根本问题。学生的学习障碍和焦虑症，强迫症，抑郁症的发病原理是一样的，本质也是焦虑，所以解决学习障碍，提升学习成绩就是心理学要解决的问题。

还有更明显的，孩子根本去不了学校，到了学校就难受，学不进去，学生就尽量的回避学校，很多家长还以为孩子装病，偷懒，找借口逃避学习。

很多科学的知识没有普及，影响了很多孩子的正常发展，也影响了家庭的和谐。

在我的实际咨询工作中，发现很多孩子有心理咨询理念，反倒是很多家长对心理咨询很排斥，甚至质疑。我个人分析有以下一些原因:1.互联网时代，孩子们接受新鲜事物的能力很强，各大媒体包括现在的电视节目关于心理 健康 话题也很多。2.亲子关系普通不好，孩子需要有一个倾诉和宣泄的途径，而心理咨询师对于孩子来说比较安全。3.孩子需要一个除了父母之外的倾听者，接纳，理解自己。而大多数父母一般都喜欢说教，无法承担这个角色。所以孩子都很愿意配合。4.家长心理上不愿意承认自己的孩子心理有问题，一些家长认为心理咨询就是聊天，一谈收费就说自己的孩子只是情绪低落，不爱学习。不需要心理咨询。一些家长认为做心理咨询的目的就是改变孩子，如有的孩子厌学，家长忽略了自己家庭环境，夫妻关系对孩子心理的影响作用。一旦孩子心理咨询没有达到他们预期的效果，就认为心理咨询没用。

家长首先心理可能有点排斥，感觉孩子不正常才心理干预。就是很难接受自己小朋友有点不够优秀的现实呗。奉劝家长们，梦想要自己去实现，小孩子很忙，他们有自己的梦想要去实现。

因为孩子认可心理指导，而且已经感受到心门被打开后的舒适感，而家长却主观的认为孩子并没有达到他们预期的理想模样。也就是说，从一开始，这些家长认为的心理指导后的孩子基本上是很多正常孩子都可能不具备的，而这些家长却武断的认为事实就是这样。

这些心理有隐疾的孩子，他们的家长其实多半也是有问题的，也正是因为他们的问题，才导致了孩子的疾病。

很多都愿意？干啥愿意

是因为抑郁还是有其它心理疾病。然这两项加起来，不可能有很多人。

没病治啥？更谈不上配合治疗了吧

因为家长在自己成长的过程中并没有遇到心理学出现及半盛行的阶段，那个年代信息基本都是封闭的，所以发生在孩子身上的问题家长们通常会觉得不是问题，因为自己就是这么过来的，不也好好的吗？加上人们在不了解心理学的情况下普遍会认为是精神问题相关，所以会容易产生抗拒心理，尤其是对自己的孩子，谁都不想承认自己的孩子心理有问题。

1.质疑源于认知，这部分家长的认知未及！

2.质疑源于担忧，担心对孩子造成不好的影响！

3.质疑源于恐惧，害怕心理治疗后有创伤

自己心理的病得先治

孩子以为 好玩 家长认为没有效果

儿童心理疏导是有讲究的，不同情况孩子要不同方式对待：

1、没有规矩、让人恼怒的孩子

孩子不守规矩的原因多种多样，有的是好奇心驱使，有探索世界的欲望和行为；有的是为了引起家人的注意；有的是还没有建立规则意识。

解决方法：探明原因强调规则

家长先要探明孩子行为背后的原因，有针对性地开展规则教育；在合理范围内让孩子成为自己的主人，为自己的行为负责；在和孩子表达自己的意见前先整理好情绪，做孩子自我管理的榜样。

2、充满攻击性，让人无奈的孩子

孩子在幼儿园或者学校经常和小朋友或同学发生冲突，老师和其他家长接二连三来反映、告状……这些问题不少家长都遇到过。

幼儿园、学校对孩子来说就像一个小社会，生活中的任何压力、创伤、挫折（如家人的辱骂、吼叫、争吵或否定孩子等）都可能导致孩子出现攻击性情绪或行为。

解决方法：正确引导将心比心

面对有攻击性的孩子，作为家长或老师，此时应该做的是理解、接纳孩子的坏情绪，平心静气地去了解孩子情绪产生的原因或想法，用正确的方式引导孩子去释放攻击性的情绪，这才是发挥教育的示范作用。

孩子也可以通过心理咨询师的开导慢慢变成一个乖宝宝，豚海心理咨询面对心理咨询专业人士开设继续教育课程，如防御机制与心理治疗、婚姻和婚前咨询实务、婚姻危机咨询实务、青少年危机咨询实务、精神分析发展心理学、焦点解决短期治疗实务工作坊、EFT（情绪取向治疗技术）等。

我是看到广告到店后可以领取免费心理测评，怀着试试看的心态去体验一下，没想到老师和蔼可亲、也非常专业，首先了解了我个人情况，还签了保密协定，这个非常赞，确实效果不错，老师引导我去探寻内心真实的想法去认清自己，然后给予意见和建议

心理辅导心理咨询作为一种专业服务，心理咨询机构大多收费在200~800元/小时左右。医院心理门i诊一般在60~200/小时。每个地方的价格是不同的。一般的价位是按照小时收费，每小时在200-500元不等，有些私人的心理咨询可能价格会更贵，可以达到上千元一小时。

青少年心理咨询费用

心理辅导不同的心理咨询师，不同的地区收费都可能不完全一样，不是绝i对的。一般来说，大城市或经济发达的地区可能贵一点，心理咨询师名望高的一般可能价格高一点。心理咨询目前虽然有很多的从业者，但是还没有什么统一的标准。

心理咨询机构大多收费在200~800元/小时左右。医院心理门i诊一般在60~200/小时。

心理辅导心理咨询现在各个地市的三i甲大医院都设有门i诊，每个地方的价格是不同的。一般的价位是按照小时收费，每小时在200-500元不等，有些私人的心理咨询可能价格会更贵，可以达到上千元一小时。

青少年心理注意有哪些方面

1、抑郁

青少年心理问题中最常见也严重的要数青少年抑郁症，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。

如果学生在一段时间内：

体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷;

对平时感兴趣的事情变得乏味;

思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退;

学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学;

对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓;

以及失眠、全身乏力、食欲不振等;

甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。

应及早求教于专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步的发展。

2、性烦恼和性困惑

性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。

性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。

由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化，常会导致青少年的心理冲突。

他们常认为“性是不好的”、“对异性长辈出现性幻想是可耻的”等，出现对性的消极评价和过度的性压抑。

通过对各种神经质症的深入研究，有理由相信性幻想等的严厉的自我惩罚(心理的或生理的)

是导致产生神经质症状发生的心理温床的重要原因之一，尤其是严重的自卑感、对人恐怖症等症状。

男孩对遗精、性梦的错误认识，女孩对月经、性幻想、自己体象的消极认知和评价，偷看**录像，早恋及过早性行为等，是青少年期较为突出的心理行为问题。

改变对性的态度应是人生心理修养的一个重要内容。

学校积极开展心理健康教育(包括性心理教育)，组织各种有益于中学生心理健康的丰富多彩的活动，培养高尚

情操以及家长改变传统观念，早期给孩子予健康的性教育等，对中学生的性心理健康发展非常重要，必要时应接受专业心理咨询，不要耽误孩子。

3、学习压力

对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。

中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。

这其中不乏重点学校成绩优秀的学生，

他们的思想压力常来源于他们对学习现状的不满和不恰当的比较，不能接受自己的现状，过分注重结果，而体会不到学习的兴趣，整个社会、整个学校都在比较的氛围中，要学生真正做到放弃比较，接纳自己的确不易。

考试焦虑、厌学及学习过程中的注意力、记忆力问题等，是青少年及家长前来咨询的常见问题。

这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化(如父母关系发生突变等)时更为集中和突出。

有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力，有极个别甚至消极厌世。

4、人际交往的压力

随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。

因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

一方面，他们要求独立，希望能够摆脱依赖父母的生活，渴望走出家庭，建立伙伴关系;

另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。

尤其是那些性格内向，心理承受能力较弱，而自尊心又极强的青少年，很容易在集体中感到压抑感和孤独感，被这种心理阴影笼罩而不能自拔。

家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度，引导青少年

客观分析自己的现状，学会接纳自己，允许自己有缺点，有失败，有可能丢面子，完善的人不存在，不要过分苟求自己，也不要对外界寄托过多过高的期望，在行动和实践中增强信心培养技巧。

5、沾染不良习惯和不良嗜好

青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差，同时青少年好奇心及模仿性强。

使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，易养成不良习惯和沾染不良嗜好。

现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，严重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交损友甚至走向吸毒、偷窃等违法犯罪之路。

另外，具有行为问题(如反社会行为、家庭内暴力、出走、自杀等)的青少年，通常遭到过太多的批评、指责，他们对成年人几乎都充满敌意和不信任，往往较难纠正。

如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任。

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