怎样写人力资源的论文(人力资源论文：人力资源管理教学改革的困境与思考)

怎样写人力资源的论文

网上有关“怎样写人力资源的论文”话题很是火热，小编也是针对人力资源论文：人力资源管理教学改革的困境与思考寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

《人力资源管理专业能力自述》，包括七个领域：

1、人力资源规划

2、招聘与配置

3、培训与开发

4、绩效管理

5、薪酬福利管理

6、劳动关系管理

7、组织文化、组织变革与发展

二、《人力资源管理专业能力自述》总篇幅2000字以上，须涵盖以下三点内容之一：

1、在上述七个领域中的四个领域具有熟练的操作经验；

2、在上述七个领域之一具有专家水平，并对其他两个以上领域具有熟练的操作经验；

3、在上述七个领域中的两个领域具有专家水平。

人力资源管理专业能力自述

一、形成基本素质

从本科第一次接触《人力资源管理》这门课程，产生了一丝兴趣，不知不觉中开始积累相关的知识，课堂上系统学习了组织行为学、管理心理学，课下阅读了一些涉及人力资源管理、心理学等方面的书籍，甚至以培训作为本科论文的主题。尽管如此，也只是把它看作一种阅读的偏好，并不认为它会成为我就业的方向，乃至一生追求的目标。

到了研究生，受专业的限制（马克思主义理论与思想政治教育），直接涉及人力资源管理的东西少了，但经典著作的阅读和分析，课上课下大量的训练练就了我缜密的逻辑思维能力和冷静的心理素质。

就业后，由于涉及金融行业，又进行了相关专业的学习和阅读，加上广泛的阅读习惯，很快形成了自己的优势，也确定了人力资源管理的基本方向。随之又较为系统地接受了人力资源管理各方面的培训，这包括参加西三角等人力资源咨询机构组织的专业培训班，也包括智联招聘组织的人力资源管理论坛（HRA）等，还于04年取得人力资源管理师的二级证书。

二、积累实践经验

理论的积累让我具备了从事人力资源管理的基本素质，但我很快就意识到，这是一门很复杂的学问，我所拥有的只能把我领进门，而不能窥其全貌，在实践中积累经验是在这一领域提升的关键。

我先后在三家公司从事人力资源，在北京证券以培训发展、薪酬福利为主；在华夏证券以招聘配置、劳动关系为主；在中信建投以岗位设置、绩效管理为主。在自己的主动要求和领导的特意安排下，我的工作几乎涉及人力资源管理的方方面面，而且都是从底层做起，从而为自身人力资源专业素养和解决问题能力的提高奠定了基础。在6年的从业经验中，逐渐熟悉了人力资源管理的基本程序和处理规则，能把握主要矛盾，有针对性地解决问题，并提出建设性的意见。

1、主持过公司业务部门的人员招聘工作，熟悉工作流程。从设计招聘通告，准确把握公司需求与应聘人员的匹配度，到独立设计结构化面试，有效综合专业水平与基本素质，并进行人性化反馈，从而为最终公司的用人决策提供依据；目前正配合公司进行工作分析和岗位评估，参与制订了岗位职级管理制度，进行了前期岗位的梳理和简单分析，并在个别部门通过了实验。同时依据现有的岗位和人员，通过人员分析报告进行岗位调整和人员配置。

2、熟悉劳动关系政策，负责公司劳动政策、劳动合同文本的制订，协助处理劳动争议。处理过无固定期限劳动合同引起的劳动仲裁，公司移交引起的内退人员劳动纠纷，以及机构调整、岗位变动引起的劳动争议，参与过劳动仲裁，熟悉仲裁的处理程序，准确把握政策依据，能够为政策的制订和问题的处理提供专业意见。

3、在三家公司均负责绩效管理，先是原始的德能勤绩打分式考核，再是目标导向的360度评估，再是应用平衡计分卡、KPI的，过程与结果并重的绩效管理。当然公司的文化不同，所处的阶段不同，其实际效果也大相径庭。但通过实践，熟悉了它们的操作程序，也看到了实际效果，了解了各自的问题所在。目前已经牵头制订了绩效管理制度，正在主持今年的绩效评估，设定明年的平衡计分卡和KPI。

4、曾负责公司的培训发展工作，主持过专业培训。目前以公司内训为主，曾在HR系统推广中担任主要讲师，先后在公司内5家分支机构进行系统培训；曾为公司新制度的颁布进行理念传导式培训；目前正在筹备进行绩效管理在全系统的全面推动培训，拥有较丰富的培训经验。

5、曾负责公司的薪酬福利管理，包括工资预算、结构分析、福利设计、工资发放、保险缴纳等等。参与过公司的薪酬结构设计和福利项目设计。

6、由于受到公司环境的局限，没能涉及太多的人力资源规划和组织文化、组织变革发展工作，只是简单了解一些渠道、方式和形式。

7、熟悉人力资源管理工具，参与开发了公司的HR系统，能准确把握和梳理流程，提出切乎公司发展的需求，目前是该系统的超级管理员，熟练掌握数据统计、结构分析方法，善于寻找系统的关节点，并加以改进。

三、全面提升水平

多年的知识积累和近年的实践经验证明，自己距离人力资源专家尚有不小的差距，不仅反映在知识的系统性方面，也在创新发展方面有所局限。这固然是由于经常变换工作，对人力资源管理各方面研究的不够深入，也与不能全方位展开同业交流相关。因此我逐渐开始为全面提升人力资源管理水平而努力。一方面加强自己的系统学习，参加人力资源管理师、高级人力资源管理师培训就是一种愿望；另一方面通过多种途径进行同业交流，加入不同的人力资源管理群（MSN）就是一种想法。

作为一个能付出一生的职业，我相信人力资源管理能为我提供广阔的空间，实现我的人生价值。

人力资源论文：人力资源管理教学改革的困境与思考

　 人力资源 管理论文：按范围来可以分为：公共 人力资源 管理、企业人力资源管理;按功能来分有六大模块：1、人力资源规划;2、招聘与配置;3、培训与开发;4、 绩效 管理;5、薪酬福利管理;6、劳动关系管理。下面是我为大家带来的人力资源管理论文题目汇总，欢迎阅读。

　一、公共人力资源管理论文题目：

　1、分析我国农村社会保障

　2、我国人才测评工作存在的主要问题

　3、浅析我国农村劳动力转移与城市化的问题

　4、河北省人才中介市场的现状及发展完善研究

　5、我国劳动力移动与灵活就业研究

　6、组织结构对服务性行业人力资源管理的影响

　7、人力资本积累对经济增长贡献率研究

　8、我国劳动力成本上升的原因分析

　9、中国农村劳动力转移探析

　10、我国农村劳动力素质分析

　11、农村劳动力就业状况分析

　12、某某地区农村人力资源状况调查分析

　13、女性劳动力就业状况分析

　14、论女性劳动力就业障碍分析

　15、浅议女性劳动力就业歧视

　16、女大学生就业问题探讨(女大学生就业难问题分析)

　17、我国高校毕业生就业难的经济学原因分析

　18、农村劳动力(或女性劳动力、大学生)就业问题刍议

　19、中国人才流动问题及对策研究

　20、对城市人才流动现状分析

　21、人才培养和流动与区域经济发展的关系研究

　22、高技术人才国际流动的研究

　23、人才流动中的社会保障因素分析

　24、安徽省“江南集中区”××人口政策分析

　25、合肥师范学院毕业生入伍状况调查研究

　26、合肥师范学院大学生西部支教状况调查研究

　27、××(地区) 公务员 录用制度存在的××问题及对策建议

　28、××(地区)民营中小企业社会保障制度构建研究

　29、论现代公务人力资源管理发展的新趋势--以××为例

　30、电子政务环境下行政沟通中的障碍与对策研究---以××为例

　31、失地农民社会保障问题研究--基于xx地区的调查分析

　32、劳动经济学视角下浅析大学生就业问题--以××届毕业生为例

　33、中国老龄人才资源开发战略

　34、中国劳动力流动与户籍问题研究

　35、女性职业发展的瓶颈与对策研究

　36、人力资本、创新与经济增长

　37、人力资本、政府公共教育支出与经济增长

　38、人力资本外溢与经济增长

　39、人力资本不平等与经济增长

　40、社会资本与农民工就业问题的研究

　二、企业人力资源管理论文题目：

　1、基于战略的电力企业人力资源管理研究

　2、浅谈中美企业人力资源管理的差异

　3、论人力资源管理对酒店旅游业的深远意义

　4、人力资源管理要为企业增值服务

　5、企业人力资源管理弊端及对策略

　6、浅析企业人力资源成本的控制

　7、从人才危机看国有企业人力资源管理

　8、家族式民营企业人力资源管理困境出路

　9、浅析人力资源管理与企业的凝聚力

　10、人力资源是现代企业的战略性资源

　11、我国零售业人力资源管理的问题及对策研究

　12、人力资源价值和企业价值评估

　13、论人力资源管理在企业管理(或国有企业、私营企业、中小企业等)中的重要性

　14、如何在中小企业(或国有企业、私营企业、家族企业等)落实人力资源管理职能

　15、国营企业(或民营企业、大中小型企业、家族企业等)战略人力资源管理模式探究

　16、某企业(或经济发达地区、中西部地区、国有企业、私营企业等)管理创新模式探析

　17、论国营企业(或民营企业、中小型企业、某企业等)人力资源管理问题及对策

　18、论国营企业(或民营企业、中小企业等)核心员工(或知识型员工)管理问题与对策

　19、浅谈国营企业(或民营企业、家族企业、中小企业、核心员工、知识型员工)员工流失与管理

　20、影响员工流失的组织因素分析

　21、 ××企业团队建设问题探讨

　22、某企业职工结构与素质分析

　23、餐饮连锁企业人力资源管理的实践与探索

　24、人事档案管理在企业人力资源管理中的作用与要求

　25、新型用工模式--××公司劳务派遣简析

　26、浅谈××企业并购中的人力资源管理

　27、制造行业员工租赁模式探讨

　28、浅谈“鲶鱼效应”在企业人力资源管理中的应用---以××为例

　29、××公司 团队精神 的培育

　30、论××系统人力资源外包的利与弊---以××为例

　31、××企业异地项目的人力资源管理

　32、论××公司因人制宜的沟通艺术

　33、浅析××公司人力资源管理信息化建设

　34、天天快递公司快递员行为研究

　35、浅谈员工的压力管理---以××为例

　36、××公司员工忠诚度的培养

　37、企业在不同盈利阶段的人力资源管理模式探索

　38、政府创投对企业人力资源管理的意义

　39、民营风投对企业人力资源管理的意义

　三、人力资源规划论文题目：

　1、职业生涯设计与开发问题研究

　2、论我国企业中的工作分析与人员匹配

　3、论职务分析在我国企业中的应用

　4、企业国际化经营与战略性人力资源管理

　5、跨国公司人力资源战略研究

　6、中国集装箱集团人力资源战略规划

　7、基于企业战略的人力资源规划研究

　8、国有企业人力资源规划体系研究与设计

　9、人力资源战略的分类选择与构建贯彻研究

　10、跨国企业海外子公司人力资源管理战略选择研究

　11、国有企业人力资源开发与管理战略研究

　12、中小企业人力资源战略研究

　13、跨国公司在华企业人力资源本土化战略分析

　14、外包：人力资源管理战略发展方向探析

　15、外资零售企业在华人力资源战略及实施策略研究

　16、私营企业人力资源开发途径探析

　17、试析马克思《青年在职业选择时的考虑》与大学生职业生涯规划的内在联系

　18、上市公司人力资本现状剖析

　19、浅析××企业人力资源结构优化的策略选择

　20、××公司员工手册核心内容设计

　21、××企业基于提高企业核心竞争力的人力资源外包策略

　22、壹正装饰有限公司人力需求调查

　四、招聘与配置论文题目：

　1、浅谈现代企业如何实现人力资源的合理配置与管理

　2、企业中高层管理人员的选拔研究

　3、招聘面试的方案设计与研究

　4、西部(或农村、乡镇企业、中小企业、家族企业等)人才引进机制研究

　5、人才招聘问题与对策分析

　6、论企业员工招聘风险

　7、国有企业(或私营企业、中小企业等)管理人才选拔问题研究

　8、企业重组(或并购、战略进攻等)中的人力资源匹配研究

　9、论大学生求职简历中虚假信息的甄别

　10、论招聘虚假信息分析

　11、校园招聘有效性的思考---以××为例

　12、某企业人员招聘与岗位分析设计

　13、某企业员工招聘实践技巧

　14、企业主要招聘渠道的效能比较分析---以××为例

　15、××公司人才招聘队伍技能组合模式及效果研究

　16、XX公司岗位职责说明书

　17、浅析企业招聘中背景调查的重要性---以××为例

　18、××公司网络招聘的现状、问题及对策

　19、××公司安徽地区本年度员工招聘计划与配置设计

　20、人才测评在××公司中层人员招聘中的应用

　21、××公司内部竞聘方案设计

　22、××校园招聘人才选拔体系的设计与研究

　23、××现代企业竞聘上岗的流程设计

　24、浅谈××汽车专卖店招聘渠道及解决方法

　25、结构化面试在选拨中层管理人员中的应用---以××为例

　26、××销售公司总经理竞聘方案设计

　27、试论群体决策法在××公司招聘中的应用

　28、汽车销售服务有限公司销售顾问招聘问题研究

　29、统一集团人员招聘现状及政策分析

　30、××企业人员招聘渠道开发的现状及改进

　31、A公司招聘体系构建研究

　五、培训与开发论文题目：

　1、如何挖掘员工的潜能

　2、企业人力资源开发与管理分析

　3、国有企业的管理人员培训问题研究

　4、研发人员素质测评体系构建

　5、现代企业人事测评技术及其应用

　6、中层行政管理人员评价体系的建立

　7、企业培训资源研究

　8、岗位管理技术在人力资源开发中的应用

　9、浅议我国农村劳动力就业培训

　10、农村劳动力转移培训现状、问题与对策研究

　11、农民工培训现状与问题分析

　12、我国中部(或西部)地区人才(或人力)资源开发战略研究

　13、人力资源自我开发问题探析

　14、欠发达地区人力资源开发现状与对策

　15、农村剩余劳动力转移过程中的人力资源开发问题浅论

　16、民营企业人力资源开发面临的问题与对策

　17、论培训在企业人力资源开发中作用

　18、中小企业(或家族企业等)员工培训现状与对策分析

　19、浅议家族企业吸纳人才和人才培养问题

　20、国有企业(或民营企业等)的管理人员培训问题浅析

　21、国有企业(或民营企业等)人力资本投资的初探

　22、论在职培训在企业管理中的地位与作用

　23、论人员素质测评(或能力测评、职业性向测评等)在人力资源管理中的作用

　24、研发人员素质测评体系构建

　25、论中层行政管理人员评价体系建立

　26、企业人力资本投资方式研究

　27、中国现代人力资本形成研究

　28、企业人员招聘的 经验 选择、诚信和雇佣合同研究

　29、我国企业培训需求分析研究及模型构建

　30、国有企业技术人才流失内在动因与对策研究

　31、A公司员工职业生涯管理案例分析

　32、企业核心员工管理分析

　33、核心员工管理机制的构建

　34、企业员工满意度管理研究

　35、企业员工培训风险管理研究

　36、建立完善的企业人员素质测评系统的探索

　37、网络时代人力资源管理的创新模式研究

　38、跨国公司的员工培训

　39、团队精神在企业人力资源管理中的运用

　40、浅析白领女性的竞争地位及其改善措施

　41、新生代农民工技能培训××问题探析

　42、××公司新员工岗前培训设计

　43、××培训机构现状与发展策略研究--以XXX培训机构为例

　44、××公司基于岗位职责的培训者培训设计

　45、户外体验式培训实践中存在的问题及启示---以××为例

　46、基于角色的HR从业人员的培训浅析---以××为例

　47、基于胜任力的培训效果评价模型研究---以××为例

　48、民营医院人力资源管理者的素质要求及培养---以××为例

　49、××酒店在岗英语培训规划设计

　50、××公司新员工入职培训方案设计

　51、××公司内训师开发与管理方案设计

　52、××公司××人员年度培训计划设计

　53、试论××公司90后员工的培训管理

　54、新东方集团对市场专员培训计划

　55、女企业家人力资源开发障碍分析

　56、性别差异与职位升迁问题研究

　57、现代企业人事测评技术及其应用

　六、绩效管理论文题目：

　1、浅谈员工绩效管理

　2、关于构建人力资本激励和约束机制的探讨

　3、浅谈企业绩效评估与员工激励

　4、论职务晋升的激励作用与公正原则

　5、企业绩效评估中存在的问题与对策

　6、如何进行有效的激励

　7、人际冲突对于销售团队绩效的影响及应对策略

　8、浅析我国企业绩效管理中存在的问题及对策

　9、保险业人力资本的激励与监督机制

　10、沟通在绩效管理中的体现研究

　11、基于工作绩效的雇员流动机制研究

　12、工作绩效评估中的信度问题研究

　13、知识型员工激励问题研究

　14、信息不对称与绩效评价研究

　15、绩效管理过程中的关键因素探析

　16、论绩效管理中的沟通问题

　17、浅析人力资源绩效评估工具-----平衡计分卡

　18、360度考评法的组织与实施

　19、论访谈法(或记实法、观察法等)在企业管理的运用与建议

　20、论中小企业员工绩效考核制度的问题及完善

　21、如何开展企业目标管理

　22、企业绩效评价的方法与应用

　23、浅析企业员工绩效考核制度

　24、论企业人力资源管理激励机制的建立

　25、民营企业(或国营企业、中小企业、家族企业)人力资源激励机制的构建

　26、论企业员工忠诚度的影响因素及策略

　27、基于心理契约的知识型员工激励策略探讨

　28、企业中层管理者工作倦怠成因及对策研究

　29、论激励在现代企业人力资源管理中的作用

　30、浅析我国企业人力资源绩效考核办法

　31、加强绩效考核，努力实现企业资产保值增值

　32、机械制造企业研发类员工绩效考核研究

　33、商业银行员工绩效评价体系研究

　34、现代工业企业人力资源绩效考评体系研究

　35、我国公务员绩效考核制度研究

　36、论我国公务员绩效考核存在的问题及改进对策

　37、员工绩效考核与薪酬评估

　38、人力资源绩效考核方法研究与应用

　39、论肯德基的企业文化对于员工的激励作用

　40、基于平衡计分卡的XXX公司/职位绩效考核设计

　41、XX上市公司管理人员内部晋升的局限性分析

　42、劳动密集型企业的绩效管理初探---以××为例

　43、××公司破解绩效管理中“轮流坐庄”之法

　44、××公司非正式员工激励问题

　七、薪酬福利管理论文题目：

　1、浅谈薪酬设计

　2、薪酬制度改革对提高企业竞争力的研究

　3、福利保障制度的产生与发展

　4、 国有企业经营者年薪制的思考

　5、工资管理制度的比较分析

　6、公司如何平衡各部门员工的绩效工资

　7、薪酬制度与员工激励问题初探

　8、工资决定因素与企业劳动工资改革分析

　9、论现代企业制度中的员工持股计划

　10、提升企业竞争优势的薪酬战略研究

　11、企业高管薪酬和公司业绩关系研究

　12、如何建立科学合理的薪酬激励机制与体系

　13、知识经济下企业薪酬体系设计及其应用

　14、关于企业(或国有企业、家族企业等)年薪制的思考

　15、关于经营管理者长期报酬激励机制的探讨

　16、销售人员能力差异、薪酬机制偏好及团队协作关系研究

　17、XX公司一线员工薪酬体系设计研究

　18、高校教师现有薪酬满意度的实证研究

　19、国有改制分流企业薪酬管理体系和绩效管理体系的研究与设计

　20、在华日资中小型企业人才队伍激励方案研究

　21、美国薪酬管理模式对我国的启示

　22、提升企业竞争优势的薪酬战略研究

　23、XX人员薪酬水平与薪酬满意关系的实证研究

　24、××高校教师薪酬满意度及影响因素探析

　25、企业员工全面薪酬要素组合模式实证研究---以××为例

　26、基于需求层次理论的薪酬分类与员工偏好研究---以××为例

　27、××公司产异化管理模式在薪酬政策中的应用

　28、××公司内部薪酬差距对组织未来绩效影响的实证研究

　29、××公司的技能薪酬设计探讨

　30、××公司集合年金制剖析

　31、浅谈××公司的宽带薪酬设计

　32、××公司基于岗位评价的薪酬设计

　33、浅析××中小企业岗位定薪设计

　34、浅谈员工的精神福利--员工援助计划EAP

　35、浅析××公司组合工资制度的设计

　36、企业“密薪制”与“明薪”制比较分析

　37、可口可乐公司薪酬管理制度之我见

　38、金立企业员工薪酬管理

　39、我国行业工资差异之演进及其原因

　40、自助式福利体系的设计

　八、劳动关系管理论文题目：

　1、谈《劳动合同工法》与非正式员工的雇佣关系

　2、解读劳动合同法提升企业人力资源管理

　3、民营企业劳动关系的协调机制初探

　4、论企业不同生命周期阶段员工关系管理

　5、论养老保险基金(或失业保险、工伤保险、生育保险等)的筹集与管理

　6、如何充分发挥养老保险基金(或失业保险、工伤保险、生育保险等)在企业管理中的作用

　7、现行农村合作医疗保障体系的完善

　8、矿业公司劳动保险管理系统研制与实施

　9、我国劳动力市场竞争力的国际比较研究

　10、股份合作制企业劳动关系初探

　11、劳资纠纷之防范及应对策略

　12、论我国私营企业劳资关系得协调机制

　13、中国现阶段“三资”企业劳资关系研究

　14、私营企业薪酬制度对劳资关系的影响分析

　15、农民工平等就业权的法律保护---以××为例

　16、浅析核心员工离职的关系管理---以××为例

　17、浅谈劳动合同法下企业劳动用工风险管控---以××为例

　18、××企业员工满意度调查表设计

　19、我国社会保障制度的现状与立法建议

　20、对我国劳动合同制度的若干思考

　21、我国现行劳动争议处理制度的不足与完善

　22、主观幸福感与工作行为的关系探讨

　23、人格与工作满意度的关系探讨

　24、提高员工工作生活质量的措施研究

　25、关于企业员工职务晋升探讨

　26、员工离职的传染性研究

　九、人力资源管理理论论文题目：

　1、精益思想在人力资源管理的应用

　2、人力资源管理的趋势与创新

　3、在金融危机下人力资源管理的影响及转化

　4、试论人力资源资本化

　5、我国人力资源管理外包理论研究

　6、关于弱势群体人力资源管理问题探讨

　7、论强化理论(或期望理论、需求层次理论、双因素理论等)在人力资源管理实践中的运用

　8、人本管理理论探析(或如何落实以人为本的理念、分析人本管理在企业管理中的作用等)

　9、论人力资源管理信息系统的开发与运用

　10、如何在组织管理中建构个性化管理机制

　11、论某组织的员工忠诚度(或满意度)建设(或员工忠诚度与满意度在企业管理中的作用等)

　12、如何提高知识型员工(企业核心员工)的忠诚度(与满意度)

　13、论情绪管理在企业人力资源管理中的应用(与作用)

　14、区域性(如沿海经济发达地区、中国西部地区等)人力资源管理模式(及发展趋势)探析

　15、员工差异化管理模式浅议

　16、论大学生自主创业模式选择

　17、人力资源管理者××沟通技巧的实证分析

　18、浅谈以人为本的精细化管理---以××为例

　19、马斯洛需求层次理论与酒店人力资源管理---以××为例

　20、浅析九型人格在××公司人力资源开发与管理中的应用

　21、略论KPI在××公司的运用

　22、柔性管理与企业绩效

人力资源论文：人力资源管理教学改革的困境与思考

　在现代化的企业管理工作当中,人力资源管理一直是一项重要的工作内容,也是进行各项管理工作的基础。人力资源管理,对于管理人员的实践精神与理论应用能力有着较高的要求。我国的各大院校设置人力资源管理专业的目的,就是为了培养人力资源管理人才,使之掌握进行人力资源管理的各项基础理论与运用方法,具备为所在企业解决实际问题的能力。就目前的人力资源管理教学现状来看,为社会培养高素质、高能力、高品德的员工已经成为我国人力资源管理的教学目标。

一、人力资源管理教学改革的要点分析

　人力资源管理是一个相对庞大的系统,要对其进行全面的改革具有一定的难度。因此,为了提高人力资源管理教学改革的速度与质量,就要抓住人力资源管理教学改革当中的要点。下面,我们就来对人力资源管理教学改革当中的要点进行分析。

(一)重视学生能力的培养

　我国的传统教学方法主要是以填鸭式教学为主,教师在教学活动当中更重视向学生灌输知识,而而不是培养学生的能力。正所谓知识就是力量,有些教育者误解此话,将知识作为教学活动的所有内容,这样的教学理念已经远远脱离了社会现实。随着知识经济时代的来临,教育的普及,学生的能力成为其核心竞争力的来源。也就是说,在现代社会,知识不足以支撑一个人的存在,更无法使其个人价值得到体现。只有一个人的学习能力与知识创造能力达到一定程度,才能使其有所作为。因此,在进行人力资源管理教学改革之时,应当把构建学生的学习能力体系作为教学重点,扩宽教学活动的内容,改变传统思想。

　(二)改变传统的管理理念

　人力资源管理,从字面意思来看,就是对人才的管理。可是,不同的人才管理理念会带来不一样的人才管理成效。对人才的管理,可以分为对人的管理与对才的管理。而一个现代化的企业,应当认识到以人为本的重要性,从人的角度出发来实现对人才的管理。因为只有抓住了每一个人,使之可以全身心地奉献与服务于企业, 才能算是实现了对人才的管理。所以说,?人?应当成为人力资源管理教学改革当中的重点。人力资源管理教学改革当中涉及的人有学生与教师两类,因此,进行人力资源管理教学改革应当明确二者的主要地位,以新的管理理念进行人力资源管理教学改革。

　(三)教学活动中主体双层分析

　在我国最新实施的新课程标准当中,明确规定学生是教学活动中的主体。要想实现教学活动的科学性与实践性,就要对学生这一教学主体进行全面与综合的分析,了解每一个学生的特点,以达到教学活动的有效展开。每一个学生因其自身条件不同,学习的特点也是不同的。下面,我们就从微观与宏观这两个对立的层次来对学生进行分析。

1.学习主体的微观分析

　学生个人进行学习的内因与外因是进行学习主体微观分析的两个重点。其内因所指主要是对学生个体的学习能力与在学习活动中的效率有一定影响的内在条件,比如说学习的能力与动力等。其中,学习动机对于学生学习有着直接的影响,学习动机的科学程度与学生的学习结果有着密切的联系。因此,在进行人力资源管理教学改革的过程当中,教师应当明确学生的学习动机是否正确,是否可以成为学生进行学习的推动性力量,并且要根据学生的自身特点进行因材施教,使每一位学生找到自己的学习动机。而所谓的学习能力指的就是学生可以进行自主学习的能力与学习的综合素质,这也是学生进行学习的基础性条件。一般来说,学生的学习活动参与量越多,进行的实践活动越多,学生的思考能力与创造能力就会越强,学习能力也会更高。而学生进行学习的外因,主要包括学生的性别与年龄、家庭背景与社会环境等,这些因素都会对学生的学习成效有一定的间接性影响。

　2.学习主体的宏观分析

　学习主体的学习行为会受到主体所在环境的影响。比如说国家的相关政策、文化发展水平、社会文明程度等,这些都会对学习主体的学习行为产生一定的影响。以国家的经济发展来说,我国的经济发展迅速,会促进社会的进步,使学习主体的学习环境不断得到改善,硬件设施得到更新。这时,学习主体的学习成效就会得到提高,反之亦然。

二、人力资源管理教学模式的设计要点

　为了能够提高在校生的人力资源管理水平,使其在毕业之后可以更好地适应社会与服务社会,在人力资源管理教学中一定要注重学生实践能力的培养。在人力资源管理教学改革当中,要加大对人力资源管理实践活动的重视,要以学生为主,利用以人为本的学生管理理论,更好地落实人力资源管理教学改革活动。

(一)积极利用认知型教学模式

　在人力资源管理教学活动当中,认知型教学模式主要用来进行?三基?知识的教育。这样的教学模式有利于引导学生掌握相关专业知识,降低其对知识的理解难度, 更好地对知识进行记忆。认知型教学可以提高学生的学习效率,使学生在有限的时间之内掌握更多的专业知识。这样的教学与学习方式可以帮助学生学习,提高专业自信,更好地开展未来的学习活动。在认知型的教学模式当中,教师以自己的教学信心专注于教育,学生以自己的学习动力与教师形成互动,使教学目标能更好地实现。

(二)为学生安排实践任务

　正如上文所说,人力资源管理专业对于学生的理论能力与实践能力有双重要求。因此,教师要十分重视学生的学习能力,只有了解了学生的学习能力,才能更好地开展教学活动。在人力资源管理专业日常的教学中,教师可以准备一个专题,安排学生进行调查与分析,有必要的时候让学生单独完成这样的实践活动。这样组织与安排的目的就是对学生的学习能力,对学生发现问题、解决问题的能力进行锻炼与提高。其次,也可以安排学生进行小组合作,共同完成一个专题的报告,使其具备合作精神。学生在学习活动中的交流对于学生的学习结果有明显的影响。因此,一个合格的教学活动一定要给学生创造交流与实践的机会。这就要求我们的教育工作者在对学生进行小组实践活动安排时,要明确对学生提出合作要求,在进行集体调查之后,要对此专题进行讨论,将讨论内容记录在案。在完成报告之后,小组要以其独特的形式为大家作展示,展示以1~2人为代表为佳,并规定展示的时间。

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