辛老师家庭教育指导师(家长如何回复老师批评呢？)

辛老师家庭教育指导师

网上有关“辛老师家庭教育指导师”话题很是火热，小编也是针对家长如何回复老师批评呢？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一位家长咨询了河南幸福家园教育的每个家庭，说:“她的孩子没有责任感，怎么办？”很明显，他今年10岁了，作业很少按时完成，但他根本不把作业放在身上，打打骂骂也没有效果；每天早上起床，明明不叠被子，放学回家，不做家务，就在那里玩手机。明明的妈妈很生气，尝试了各种方法，可是明明对妈妈的话充耳不闻，一动也不动，继续做自己的事。

明明的妈妈很着急。她在网上看到我们的信息，就来咨询我们。其实孩子的责任感是从小培养的。经过评价，每个老师都发现明明小时候家里被宠坏了。从幼儿园开始，她就帮孩子拿书包，系鞋带，洗碗。在做家务的过程中，妈妈会在明明做得不好的时候批评指责明明。现在，我显然不喜欢做家务。父母首先要让孩子自己负责自己的事情，让孩子自由做事，让孩子自己做自己能做的事，而不是依赖父母和别人。

第二，孩子做的不好，不要批评指责，要想办法帮助。惩罚不是教育的最终目的，惩罚、批评、指责只是手段。明明的妈妈说除了批评、惩罚、责备，不知道怎么教育孩子，因为朋友的孩子也是这样教育的，她很着急。

第三，当父母面对孩子的问题不知道怎么办的时候，需要好好成长。父母需要反思自己做得不好的地方，需要改进。如果实在不知道怎么办，可以咨询家庭教育指导老师。比如我们河南快乐家园专门做家庭教育的教育机构也可以。当父母觉得很难教育孩子，或者很茫然的时候，从自己身上找原因才是解决问题的办法。

父母在孩子面前适当示弱，偶尔犯“懒”，其实是给孩子一个成长和学会坚强的机会。也给孩子一种被需要的感觉，既培养了孩子的责任感，又亲身经历了父母的辛苦劳动，懂得感恩。

所以，现在知道怎么面对缺乏责任心的孩子了吗

带了近千个一对一学员，自己也考取了高级家庭教育指导师的证书，对学生和家长也有自己的一点心得，跟大家分享。

目录

1.初中学员生理特点

2.初中学员面对的压力

3.家长该如何应对

一、初中学员的生理特点

1.形式运算阶段特点&困扰。

进入到初中阶段后，学生开始由具体运算阶段转变到形式运算阶段，简单来说就是从单纯的洋娃娃的头发是黑的，所以想到黑的就想到洋娃娃，运用具体事物来解决问题，而形式运算直接可以在头脑中想象出很多事物的过程，比如滑块从A到B，摩擦力是多少多少。想要详细了解的家长可以搜索下（皮亚杰钟摆实验）

回到形式运算阶段，这个阶段的孩子开始能够推理、归纳和总结，面对较为抽象的知识比如概念、定义等开始尝试头脑中想象、构造出场景，属于逻辑思维建立的关键期，所以此阶段大家的普遍感受是学生开始分化，从经验来看，一般从初二开始，学生的学习状态、成绩开始正式出现分化，很多初一学习还不错的孩子开始出现叛逆、状态不佳、成绩下滑的现象。其实就是个别的学科没有入门，导致思维暂时跟不上，所以导致心理出现偏差和失衡，最终越来越差。

2.自我意识膨胀与情绪管理偏差。

该阶段的孩子处于自我同一性与同一性混乱的阶段（埃里克森心理社会发展理论），简单来说就是自我“成人”意识膨胀，但却缺乏成人的能力，想要获得成人般对等的尊重，缺缺乏同等程度的能力。而此时的家长正处于生育与自我关注冲突的阶段，也就是既要关注儿女成长，又要承担社会工作压力和自我成长的压力。俗话说青春期遇上更年期。

青春期的孩子普遍想要获得尊重，因此言语和行为中充满着个性与叛逆，来彰显自己的成熟，但这种行为在家长眼里不过是十分幼稚的行为，言语中就会产生冲突，缺乏情绪管理能力的学生群体多数采取的就是对抗，你不认可我，我们就是敌人，而这种方式也就成了成年眼中的叛逆。

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二、

1.社交压力。

我把这个排在了首位，因为在初中阶段，社交压力普遍会被家长忽略，家长都认为自己的孩子很老实，人缘很好，其实自己的孩子在学校收到了校园暴力缺不知道，因为家长和学生间早已经有沟通障碍。

这个阶段的孩子自尊心很强，当你学习特别好的时候，要小心，因为跟你差不多的学生可能会孤立你，我就是每次班级前两名，前几名的其他学生会下意识的不配合，所谓的冷暴力；除此之外当你学习特别差时，你会发现老师经常批评你，尽管有时是无意识的，但是这种批评时的语句会经常停留在周围同学的嘴边来嘲笑你，而这种除非学生心理素质不错，否则自信心会受到重创，从此厌恶学校，厌恶学习。

2.学习压力。

这里的学习压力主要分为两种类型，一种是心理压力，一种是作业压力。心理压力多是学习成绩好的比较大，老师、家长、同学甚至自己对自己的期望就很高，一旦出现一点点的失误，似乎是不被允许的，而一旦出现很容易就导致超级大的心理波动；还有一种学习成绩一般，但是一直很努力的学员，这种学员给自己的心理压力特别特别的大，努力就能成功的口号一直挂在嘴边，熬夜到十一二点是常态，但是成绩的不如意却也是常态，导致学生容易出现自卑、学习效率不断下滑的情况。

作业压力来说，就是铺天盖地的卷子，对好学生来说迅速写完也得八九点，一般的学生想要按时写完基本不可能，于是抄作业、糊弄的现象层出不穷。所以非常支持国家的双减政策，中学生应当减负，这也应当是势在必行的。

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三、家长如何做？

1.放低姿态，由指导变成咨询。

家长习惯了指导孩子现在干这个，一会弄那个，但初中阶段的孩子早就想要有自己的空间，想要赢得尊重了，所以此时你应该以沟通和咨询的姿态和孩子交流。“今天我上班有个XX，做了XX事，特别好笑”，引导孩子沟通交流自己生活中的事情，这种氛围下很多东西都可以去交流了，自己的价值观（家庭教育）在这个时候就要输入给孩子，比如“我觉得你这个同学的做法不太完善，XX做会更好一些，你觉得呢？”，不是批判，而是引导，这是应该注意的点，否则你瞬间就会成为孩子的敌人，以后关于他朋友的事你一点也不用想知道。

2.做好自己，由督促变成榜样。

我们说孩子其实就是自己的镜子，我教过的很多孩子学习习惯差普遍和家长有莫大的关系，家长是不是爱爆粗口、家长是不是爱和别人斤斤计较、家长是不是能坐下来一个小时踏踏实实认认真真地做一件事。要知道孩子最初的学习方式就是模仿，而孩子的第一任老师就是父母，想要孩子变得更好，父母必须严格要求自己，严于律己，所谓的鸡娃先要鸡自己。

以上是老师众多学员经验中总结出来的，希望能给大家一些帮助，超过2000赞继续更新。

家长如何回复老师批评可以表示认可的态度说，比如非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育，我们会帮孩子改正他的毛病。也可以提出一些建议，比如孩子错误的地方，我会努力帮他改正，正确的地方，也希望老师能够表扬。

1、非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育，我们会帮孩子改正他的毛病。

2、希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

3、作为家长诚恳接受，我要加强对孩子的教育，也期望老师对我的孩要严格要求，家长坚决支持。

4、面对您的批评，我虚心接受，希望老师能够多提出一些建议让我学习。

5、我认可老师的批评，孩子，你在成长的过程中，需要面对考验，才能发现自身的优秀。

6、您管理学校的事情就已经非常辛苦了，学生在家里的事情，就交给我来管理。

7、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激，我也会配合老师的工作把孩子的成绩提高上去。

8、学习方面的问题，我听从您的指导，家庭教育方面的问题，希望老师能够给予我一些时间去改变，教育需要学习，也需要不断地转变。

9、孩子错误的地方，我会努力帮他改正，正确的地方，也希望老师能够表扬。

10、从孩子点滴的进步中，我感到你在我家孩子的身上下了很大的功夫，他的不足还希望您多费心。

关于“辛老师家庭教育指导师”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

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