韩寒家庭教育指导师(怎么帮助性格恶劣的弟弟？)

韩寒家庭教育指导师

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文/雕琢人生

或许当了父亲，才能体会到父爱的深沉。

王朔，是中国文坛不可或缺的存在。以前对他的认识，源自他的相貌，手里夹着烟，一副桀骜不驯的模样，用他的一部作品的名字《顽主》来阐述再恰当不过。

就是这个人，写出了一些脍炙人口的作品，在那个时代，被搬上荧屏，当真影响了一批人。《一半是海水，一半是火焰》，《顽主》，《阳光灿烂的日子》等等。

虽然对他的八卦常有耳闻，但直到最近才看了他的作品，《动物凶猛》和《我是你爸爸》，风格有点像韩寒，尖锐的讽刺，随意的戏谑，看得过瘾，回味起来深沉。

第一点，《我是你爸爸》，从书名来看，就让人别扭。初拿到书，还以为这又是一部类似骂人的尖刻之作，读完之后却发现，原来是阐述单身父亲和儿子的故事。

这也从一个侧面反应了， 我们先入为主的主观判断有时的确容易给人错贴标签，自己还深以为然。

没有调查就没有发言权。

第二点， 不知道别人的情况，我们应该闭嘴；知道了别人的情况，我们更应该闭嘴。

就如书中的父亲马林生，不管是邻居还是老师，甚至警察，就连儿子马锐的同学，都对他评价不高：不负责任，没有爱心，没能力抚养……然而，父爱的深沉和厚重每个家庭都一样，只是表现形式不同。

或许结局马锐最终的选择，才是对马林生父爱最好的认可和肯定。

现实中又何尝不是？对一个人品头论足，评价判断，甚至口诛笔伐，其实是不识庐山真面目，只因不是当事人，错怪了别人。

第三点， 父亲与儿子看似不可调和的矛盾。

马林生起初如大多数父亲一样，倚仗做父亲的权威，行使做父亲的权利，强加硬派，棍棒加身，用他那套成年人的哲学，逼迫孩子就范，结果，马锐闷闷不乐，从此变了一个人。

儿子退缩，父亲苦于无奈，找不到一个发泄点，找不到一个合理的解决途径，于是父亲，低三下四，委曲求全，父子做起了朋友，只为了马锐变成以前的样子。结果，度过了一段蜜月期之后，父亲感觉到尊严被侵犯，面子被扯碎，结束了这段朋友般的父子相处模式。

接下来进入了父亲漠不关心的第三阶段。互不侵犯，互不干涉内政。结果还是没能解决父子之间的矛盾，最终产生了看似悲剧的结果。

其实，父亲马林生为了孩子，作出了好多让步。甚至，真的能放下自己的尊严，为了能和孩子和平相处，费尽了心思。虽然结果不完美，但是马林生这种 敢于尝试，敢于放低身段的态度，值得很多父亲去学习 。

第四点， 老人应该有属于自己的圈子和娱乐。

其实总结马林生父子的悲喜剧，根本原因就在马林生没有老伴，没有自己的生活，除了工作，所有的生活重心，都在儿子马锐身上。

所以马林生到最后找不到自我，只能随着马锐喜怒哀乐。反观马锐，他有自己的同学圈子，能和同龄人玩在一块，却因为父亲的乱入被搞得狼狈不堪，怎么能有和谐的父子关系？

其实现实中，又何尝不是这样？父母为了孩子费尽心思尽心尽力，一切为了孩子，为了孩子一切，工作生活，所有的重心都在孩子身上。其实这样，是为孩子负责吗？是对自己负责吗？结果往往造成了很多悲剧，孩子没有按照理想的结果去发展，而父母们也迷失了自我，苦不堪言。

第五点， 老来恋 ，马林生和齐怀远的结合。

马林生离了婚，齐怀远没了老伴，两个单身的中年男女，最终走到了一起，而过程却很坎坷。

起初齐怀远的直截了当，让人印象深刻。而马林生却拿把摆谱，对这种来得太容易的“爱情”，反而有些不屑一顾。虽然心里觉得齐怀远人也挺好，却始终迈不过“矫情”这道坎。

其实，我很崇尚这种直截了当，特别是到了这个年纪，把各自想要的都说出来，把各自的情况都罗列出来，能行就行，不行趁早。何必再去扭扭捏捏，遮遮掩掩。

老来伴，老来伴，少一点套路，找一个可以相扶到老的伴。

读王朔先生的《我是你爸爸》，特别是在身为人父之后，有很多共鸣，引发了一些对于教育和生活的思考，如果我遇到这些问题，该怎么去处理？

或许这种未雨绸缪一般的思考，也是一种收获，一种对未来生活的指导和点拨。

有点喜欢王朔了，正好家里还有本《知道分子》，下次去一探究竟。

《我是你爸爸》，值得推荐。特别是已为人父母的你们。

怎么当好儿子？怎么当好父亲？值得反思。

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一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？

二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？

三、探究问题成因，并具体分析：

a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。

解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：

（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；

（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；

（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。

（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。

（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。

b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。

解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。

c有其他烦心事，心不在焉。孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。

解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。

总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

姑娘，看了你的叙述，对你弟弟的行为感到不解和遗憾。老汉觉得所以造成他这种放荡不羁、狂妄自大、目中无人的性格，与家庭教育、两代人的溺爱是互成因果关系的，他还小，还不具备完全的人格特征，不算不可救药，是可以拯救的，绝不能放弃。

我觉得你弟弟的某些心理障碍和心灵扭曲行为的调理只有你和妹妹可以胜任，因为他看不起水平比他低的人，连自己父母都不在话下，谁还能制服他呢，只有你们姐俩能说服他，他会听你们的，因为以你们已经学有所成，走上工作岗位，脱离了农村经历，你们的话他会信服的，同时你们也具备能够说服他的水平。

现在的农村孩子，只要这样一条通过上学走出农村，走出庄稼地的路径，别无他选，弟弟到了这个地步，已经很不简单了，还有不到一年的时间就要参加高考，现在，按你弟弟聪明的脑瓜，只要学习目的明确，方法得当考上重点一本是绝对没问题的。

你可以针对弟弟的行为，找出根源。一是为什么要辍学，为什么说上学无用，为什么痴迷写作，世上没有无缘无故的事情，要找出他产生这些思想和行为的原委，甚至是隐情，然后，对症下药，帮助他摆脱狭隘的思想境界。

你们姐俩也可以现身说法帮助弟弟认清辍学的危害，上出学来才可以实现自己当作家的梦想，我觉得，弟弟也不见得是铁板一块，你们动之以情，晓之以理的规劝，弟弟的顽疾一定会被两位疼爱他的姐姐的亲情所融化和治愈，走上光明的求学之路。

祝你们成功！

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