2024年心理咨询师考试巩固练习题(2)(二、三级心理咨询师简答题)

2024年心理咨询师考试巩固练习题(2)

网上有关“2024年心理咨询师考试巩固练习题(2)”话题很是火热，小编也是针对二、三级心理咨询师简答题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2024年心理咨询师考试知识巩固练习题

1、单项选择题

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。

A、心理社会危机

B、心理防御机制

C、性心理冲突

D、力比多

本题答案：A

2、单项选择题 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 该求助者关键性的心理问题是()

A、觉得自己很差劲

B、对新的学习环境不适应

C、不会料理个人生活

D、不想继续上学

本题答案：B

3、单项选择题 ()建立了刺激～反应模式：R?f(s)，对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。

A、班都拉

B、托尔曼

C、华生

D、斯金纳

本题答案：C

4、单项选择题 在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。

A、纵向研究

B、横断研究

C、个案研究

D、交叉设计研究

本题答案：B

5、多项选择题 自尊需要包括两方面()。

A、对成就、优势与自信等的欲望

B、是对名誉、地位支配、赞赏的欲望

C、是一种高级需要

D、觉得自我有价值、有力量、有地位的自我满足感

本题答案：A, B

6、单项选择题 不健康心理活动的定义是()。

A、处于动态失衡的心理过程

B、心理活动强度过强

C、耐受精神压力较差

D、注意力有时走神

本题答案：A

7、单项选择题 各类心理咨询中，()属于按咨询的形式的分类。

A、个体咨询与团体咨询

B、短程、中程贺长期的心理咨询

C、健康咨询与发展咨询

D、门诊面讯、电话咨询和互联网咨询

本题答案：D

8、多项选择题 妄想的特点包括()。

A、以迅速变化的联想作为依据的思维

B、以毫无根据的设想为前提进行推理

C、对荒唐的结论坚信不移

D、对未知的前途充满信心

本题答案：B, C

9、单项选择题 ()是认识领悟疗法的提出人。

A、艾利斯

B、弗洛伊德

C、荣格

D、种友彬

本题答案：D

10、单项选择题 Sci--90的统计指标主要为两项，即总分和()。

A、阳性项目数

B、阴性项目数

C、阳性项目均分

D、因子分

本题答案：D

以上就是关于2024年心理咨询师考试巩固练习题的相关分享，希望对各位考生有所帮助。如果您还想了解更多心理咨询师考试相关内容，欢迎大家及时关注环球青藤网校!

二、三级心理咨询师简答题

先分析你同学的情况，假设题主说的全面，则

该人性子偏内向，平时社交圈子不多，可能有或仅有一、两个知心的朋友；

所谓的傲气，不一定就是题主所见到的那个样子，也许是他特意给人的一种感觉，以便于让人能看的起他。一般这样的人，除了非常有能力以外，还有经较深的自卑心理；

性子比较孤僻一般与小时候的经历有关，这是他最痛的点，也是他最不愿意提及的地方，当然也有极大可能是改变他的性子的原因。

继续分析：

性子偏内向且孤僻的人，一般喜欢看书，在人前有一层厚厚的伪装和城堡，凡人很难进入他的心里，而他也很难从他的城堡里走出来。要想让他卸下防御，打开城堡的大门，你需要注意平时他喜欢看哪些书，做哪些事。然后尽可能的和他的想法达成一致，至少让他感觉和你交流有营养；

尊重他的私人空间。一般孤僻的人，极重私人空间，包括课桌抽屉、自己的房间等等，在没有允许的情况下，千万不要乱动；

人需要夸，可以适当的拍一些他认为他自己比较自傲的，比别人好的地方，至少让他把你视作一路人；

尽量不要打听他的私事，尤其是小时候的事，他如果愿意说的话，说明你已经走进他心里了，但注意他说出来的任何事情，都不要嘲笑，同时，他说的时候，你要多听少问，更不要把他和你分享的秘密讲给第三个人听；

这类人也有内心脆弱的一面，但绝大多数的时候，他不会轻易接受别人的帮助，因此你要注意的是，在他最困难的时候给他主动帮助。锦上添花的事不要对这种人做，雪中送炭才能融化他的心；

多站在他的角度去看问题，在不知道他的经历和家庭情况以前，不要轻易给他下定论。

以上。

三级心理咨询真题

二、三级心理咨询师简答题

　为了帮助考生们更顺利地通过心理咨询师考试，下面是我为大家搜索整理的关于二、三级心理咨询师简答题，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!

　一、严重心理问题的诊断程序

　参考答案

　1、分析求助者是否经历过较强烈的现实性刺激

　2、分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望

　3、分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响

　4、分析求助者问题是否有器质性病变作基础5、综合以上分析、排查、与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别

　二、怎样和求助者建立良好的咨询关系?

　参考答案咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。任何心理咨询学派的理论与方法，都必须以良好的咨询关系为平台，所以，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。

　咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。具体内容如下：⑴对求助者表达尊重。尊重意味着完整接纳，意味着一视同仁，意味着以礼待人，意味着信任对方，意味着保护隐私，尊重应以真诚为基础。⑵营造热情、温暖的氛围。初次来访时适当询问，表达关注，注意倾听求助者的叙述，咨询时耐心，认真，不厌其烦。⑶表达真诚。真诚是内心的自然流露，不是靠技巧所能获得的，真诚敬爱那里在对人的乐观看法、对人有基本的信任，对求助者充满关切和爱护的基础上，同时也建立在饥饿拿自己，自信谦和的基础上。真诚应是咨询师的基本素质。⑷表达共情。咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，必要时要验证自己是否做到共情，要因人而异，表达共情要善于使用躯体语言，要善于把握角色，应考虑到求助者的特点和文化背景。⑸积极关注来访者。避免盲目乐观，反对过分消极，立足实事求是。

　三、正确理解和使用共情，应当注意

　参考答案

　1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。

　2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。

　3、表达共情要因人而异 。

　4、表达共情要善于使用躯体语言 。

　5、表达共情要善于把握角色

　6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。

　四、如何确定咨询目标

　参考答案

　1、全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题;深入了解求助者时可参照的思路明确明确求助者想要解决的问题，进一步了解问题的来龙去脉，通过对求助者言行的反应，澄清求助者的真实想法，深入探讨求助者问题的深层原因。

　2、判断求助者心理问题的类型和严重程度;

　3、选择优先解决的问题;

　4、向求助者说明有效咨询目标的基本要素;

　5、近期目标和远期目标的整合

　五、制定咨询目标应把握什么原则?

　参考答案

　1.与求助者共同商定咨询目标。

　2.正确判定求助者的期望与咨询目标的关系。该求助者希望能改变反复洗手、反复检查的毛病，改善睡眠状况，能正常与人交往，这 与通过咨询改变求助者错误认知、行为和情绪的目标是密切相关的。

　3.向求助者说明不能把他的快乐、满足作为咨询目标。

　4.向求助者说明，咨询中发现更深层的问题，需要对原有目标做出调整，重新确立新的目标。

　六、影响资料可靠性的可能因素

　参考答案

　1、过分随意的交谈、咨询师的倾向性很可能给患者形成暗示，造成求助者的自我评价和环境判断的失真，这对所获资料有重大影响;

　2、同一个咨询机构中，收集资料者如果也是后来的决策者，那么，咨询师的早期印象可能影响最终诊断和咨询决策。

　3、资料的收集并不是一件容易的事，因为求助者经常会出现阻抗或言不由衷的情况。

　4、对初期印象和后来新资料之间的矛盾，假若处理不当，会影响诊断与咨询。

　七、如何整合近期目标和远期目标

　参考答案

　1、我们可以把不同的咨询目标视为从一般、普遍、宏观、远期的目标到特殊、具体、微观、近期的目标这样一个连续体，这样可以把两者有机地统一起来。

　2、实现这两种有典型意义的目标的统一，是心理咨询卓有成效的.基本特点之一。

　3、从大目标着眼，从小目标着手，是辩证处理这两种目标关系的准则。

　4、终极目标：是促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善

　八、不同的心理咨询流派有不同的咨询目标

　参考答案

　1、人本主义学派把自我实现作为咨询的目标。

　2、行为主义者认为，咨询目标应该以行为名称来描述，这些行为是具体的、可观察的、可测量的。

　3、精神分析学派的目标是将潜意识意识化，重组基本的人格，帮助求助者重新体验早年经验，并处理压抑的冲突，作理智的觉察。

　4、完形学派的目标帮助求助者觉察此时此刻的经验，激励他们承担责任，以内在的支持来对抗对外在支持的依赖。

　5、理性情绪学派的目标在于消除求助者对人生的自我失败观，帮助他们更能容忍与更能过有理性的生活。

　6、交互分析学派希望帮助求助者能有脚本自由、策略自由，成为自主性的人，能选择、达到他们想要成为的人，帮助他们检验早年的决定，并能在觉察的基础上作新的决定。

　7、现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责任的行为，发展一种成功的统整感。帮助他们对行为作价值评估，并决定改变的计划。

在线心理咨询大家一个问题 我觉得我老是揪着以前的事情不放。

三级技能选择题举例一

案例一,求助者是一个已离婚且有一个9岁女儿的妇女,她住在沿海某大城市的一座公寓里,以下是她与咨询师的首次会晤时谈话. (咨询师A求助者B)

A:您好!今天来这里,有什么问题,请说吧!

B:我最近几周来心情不好,很多事让我烦恼,不知您能否帮助我?

A,你说很多事让您烦恼,是什么事呢?

B,是这样,他们没有很好地照管这幢公寓,住在那里实际上太危险了.我一个人,还带着一个孩子,而且还是一个女孩子,我担心极了…..

A因此你觉得事情实在太糟糕,让人整天担扰女儿和你自身的安全是吗?

B,是啊.

A,那么,什么样的危险最让你烦恼呢?

B,是这样….有许多事,….但我想电梯最使我感到惊慌….

A具体说怎么会使你惊慌?

B,电梯经常出故障,但这还不是最让人害怕的地方.不住在这里的人也能进去,而且曾有妇女被强奸过.我担心孩子受伤害,这是真正让人害怕的地方.而且是看来没人管这些事.我实话告诉您,这幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置.

A,是的,我也认为,因为好象没有人管,对于你和你的孩子来说的确存在危险.

单选1,心理咨询师在询问中不恰当的提问方式是( )

A,间接询问 B,直接逼问 C开放询问 D封闭提问.

多选2,心理咨询师在咨询中使用了( )提问方法.

A间接询问 B,直接逼问 C开放询问 D封闭提问.

单选3咨询师:”你说很多事让您烦恼,是什么事呢?

这种提问是咨询中的( )

A封闭式提问B具体式提问C开放式提问D修饰性反问.

单选4求助者的求医行为主要表现为( )

A主动求医 B被动求医 C家人强迫 D医生特介.

单选5求助者最有可能的心理问题是( )

A情感淡漠 B意向倒错 C不良行为 D认知偏差.

三级技能选择题举例二

某男,45岁,外企工作,因焦虑不安求助

求助者在外企某办事处为负责人,已十多年,薪水较高.妻子是中学教师,女儿读高中,学习优异.近一年来,生意难做,自己虽努力工作,美国老板似有不满之意.为此忧心忡忡.开始担心货运的船会不会沉没,有时担心老板会不会突发疾病不治身亡.有时会想现在虽然夫妻恩爱,等到老的时候会不会离婚;又想女儿考上大学后还要面临择业和谈婚论嫁等诸多困难自己该如何应付.经常出现头痛,失眠,心慌胸闷,烦燥,坐立不安,吸烟量明显增多.一个月前,服用安定有些效果,但又怕长期服用会成依赖.

单,该求助者的核心问题是( )

A情绪问题 B性格问题 C失眠问题 D工作问题

单,该项求助者的主要精神症状是( )

A,抑郁情绪 B焦虑情绪 C强迫行为 D强迫观念.

多,该项求助者的主要生理症状是

A,头痛失眠 B坐立不安 C心慌胸闷 D烦燥吸烟.

多,该项求助者的问题的表现主要是( )

A担心害怕 B植物神经系统功能紊乱

C运动性不安, D强迫行为.

多,该求助者的行为结果是( )

A吸烟过多B,坐立不安C服用安定D头痛失眠

单,该求助者出现心理问题可能的主要原因是( )

A工作压力B婚姻问题C个性问题D女儿升学问题.

多,该求助者的焦虑的情绪体验其基本内容是

A对未来的担心和害怕 B,与事实不符

C走来走去 D,漂浮式焦虑.

单,该求助者症状的持续时间是( )

A十余年 B近一年 C一个月 D半年

单咨询师应该对求助者首选的人格测验是( )

A,MMPI B,MMPI—2 C,16PF D,EPQ

多,EPQ可以判断被试( )

A,内外向性 B精神质性 C情绪稳定性 D气质类型

单,根据求助的情况可预测其( )量表分得分会比较高.

A, L B,K C,N D,E

多,EPQ的N高分表明求助者( )

A,焦虑 B担忧 C郁郁不乐 D忧心忡忡.

单,其初步诊断为( )

A,一般 心理问题 B严重心理问题 C可疑神经症 D神经症

单该求助者的确切诊断是( )

A,焦虑性神经症 B,严重心理问题焦虑情绪

C强迫症 D一般心理问题焦虑情绪

一般情况:某男,28. 研究生学历, 汉族,

某公司部门经理, 未婚 经济收入中等.

主诉:从小性格内向不爱说话.生活在很传统的家庭中,父母均为中学教师.感情融洽但对他管教很严厉.从小就要求他做一个懂规矩的孩子,做任何事都要做得最好.养成做事按步就班,追求完美的习惯.遇到做不好的事,直到做好为止.兴趣爱好较少,很少与同伴玩.只一心学习.从小学到大学,学习成绩一直名列前矛,偶尔一次不好,便非常难过,担心对不起父母. 在别人眼里他几近完美.

大三开始,开始出现反复洗手,有时甚至洗十几遍.考试总反复检查有无漏写名字,甚至交卷后还要再次找老师核对姓名.自己明知无必要,却控制不住,只有做了才感到轻松.

自己有一对哑铃,看到时总想拿起来砸别人,总是担心自己控制不住而焦虑.为此将哑铃扔到河中.这种情况一直持续至今,不但无减轻,反而越来越重.耽误了许多时间,工作学习受很大影响.性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往.没有好朋友.内心非常痛苦,因此到心理门诊迫切希望得到帮助..

心理咨询师了解的情况

从小身体健康,未患过严重疾病.少年时有一次没洗手拿筷子吃饭,被母亲严厉训斥并告诫他,手上有成百上千的病茵,不洗手就会得病,并在其监督下洗干净手才许吃饭.从此,养成爱干净的习惯.认为若不卫生就会被传染病,但此事对其生活没有大影响.大学三年级时,同宿舍的一位同学被查出患了肝炎联想到母亲当年训斥,感到紧张,担心自己会不会被传染.自此开始反复洗手,有时洗十几遍,自己也觉得没有必要,但是控制不了,为此耽误了很多时间.学习受到一定影响,既便如此,学习成绩依然不错.被推荐免试攻读硕士.期间洗手次数较前频繁.勉强完成学业.

毕业后到某公司任职胜任工作.两年被提拔为部门经理.至今一年.

近一年来,除上述症状加重外,不出现反复检查门窗是否关好.担心事情没有做好反复检查.因怕别人知道尽量减少与人接触.严重影响工作和生活.睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁爱发脾气,工作经常出差错.领导和同事很有意见,为此感到焦虑不安,内心非常痛苦

三级案例回答题举例(100分)

一,该求助者的主要症状是什么?(20分)

二,本案例最可能的诊断是什么?诊断依据是什么?(30分)

三,引发求助者问题的原因是什么?(30分)

四,依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验(20分)

一,该求助者的主要症状是什么?(20分)

1,认知方面:强迫意向(想拿哑铃砸人)

2,行为方面:强迫行为(反复洗手,检查试卷姓名,反复关门窗)

3,情绪方面:焦虑.

4,社会功能方面:不愿与人交往,工作常出差错,领导和同志都很有意见.

二,本案例最可能的诊断是什么?诊断依据是什么?(30分)

1,首先使用三原则做心理正常与异常的区分

(1 )主客观是否统一,(主客观不统一,表现是反复检查试卷,看见哑铃想砸人及反复洗手自己不能克服)

(2),求助者的知情意内在一致性如何(表现为因担心做不好事而回避与他人交往,并为此感到焦虑出现睡眠困难是一至的.)

(3),求助者的人格如何(从小到大追求完美刻板特点不变,符合人格相对稳定的原则.

2,区分神经症和重性精神病

(1 )自知力:内心痛苦,意识到自己的行为超出正常范围,属自知力完整.

(2)是否主动求医有主动求医动机迫切希望得到帮助,重新恢复正常

以上两点说明求助者不属于重性精神病.

3,求助者的症状是否符合强迫性神经症的诊断

(1)符合神经症诊断标准.

(2)以强迫意向强迫行为为主导.

(3)有意识的自我强迫与反强迫并存,二者间的冲突使求助者感到焦虑痛苦.

(4)求助者的强迫症状起源于自己的内心,不是被别人或外界影响强加.(区别于被控制及强制性思维)

(5)求助者意识到强迫症的异常性,但无法摆脱,

(6)求助者社会功能受损.

(7),符合症状标准到少已3个月.

三,引发求助问题的原因是什么?(30分)

1,生理原因;无明显生理原因.

2,心理原因:A性格内向,B追求完美的个性特点.

3,社会原因(A童年时期的经历和负性情绪体验

B,同寝室同学查出肝炎)

四,依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验(20分)

1,SCL—90 以了解求助者对自身症状的评估和程度.

2,SAS以评估求助者在焦虑方面的状况及程度

3,MMPI用来了解求助者病理人格特征及做精神病的鉴别诊断参考.

做为一名心理师，我很理解您的心情。就事论事儿的话，我们也要注意一些事情。比如说，和同学关系的问题上，一般来说，人们是遵行一个原则的，就是如果您希望别人怎么对待你，你就要怎么对待别人，于是，问题往往也来了，别人可能不会如我们想象的那样也来对待我们。毕竟，人际交往不是做买卖，不是一分钱一分货的交换。所以，当别人没有给我们所期望的交换时，可能我们就会失落，甚至会抱怨。但是，这种情况出现，恐怕是我们自己的问题更多一些。再如和男友，一想到受过的委屈，就大骂不止，与其说是在报复别人，不如说是在报复自己。因为自己的情绪是自己控制的，不是别人控制的。把自己应该承担的责任推到别人身上，才会有对别人愤恨不已。我的Q是106969194，欢迎来谈话。

2024年三级心理咨询师基础习题及答案1

2024年三级心理咨询师基础习题及答案1

1、远期疗效评估的工作程序不包括(　　)。

A随访调查

B自我接纳裎度评估

C社会接纳程度评估

D他人接纳程度评估

参考答案：D

2、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是(　　)。

A助人自助

B病人自助

C咨询师助人

D治愈疾病

参考答案：A

参考解析：团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始，直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。

3、不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是( )。

A无精神病性症状躁狂

B有精神病性症状躁狂

C轻躁狂

D重度躁狂

参考答案：C

参考解析：在精神科临床诊断中，躁狂发作可分为三种严重程度，即轻躁狂、无精神病性症状躁狂和有精神病性症状躁狂。轻躁狂是指不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作。无精神病性躁狂的症状更加严重，明显影响患者的社会功能。有精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。

4、WISC的适用范围是(　　)。

A6～16岁的少年儿童

B成年人

C儿童和成年人

D老年人

参考答案：A

参考解析：WISC适用于6～16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。

5、反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是(　　)。

A心理发育障碍

B行为与情绪障碍

C抽动障碍

D品行障碍

参考答案：D

6、MMPI-2耐( )受测者的适用性较差。

A城市

B农村

C成年

D未成年

参考答案：B

参考解析：MMPI-2适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，故对农村受测者适用性较差。

7、韦氏智力测验的特点是(　　)。

A综合计算言语智商和操作智商

B分别计算言语智商和操作智商

C只计算言语智商

D先计算言语智商，后计算操作智商

参考答案：B

参考解析：分别计算言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)是韦氏智力测验的一个特点。

8、职业道德的激励功能的实现途径主要有(　　)。

A通过考评奖惩机制

B通过教育引导

C通过教育培训

D通过榜样、典型的示范

参考答案：ABD

9、职业道德基本原则的集体主义的内涵有(　　)。

A个人利益要通过集体利益来实现

B坚持集体利益和个人利益的统一

C集体利益要通过对个人利益的满足来实现

D坚持维护集体利益的原则

参考答案：ABCD

10、在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能主要包括( )方面。

A专业

B技术

C素质

D情商

参考答案：AC

参考解析：在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能具有决定性的影响，才能包括专业和素质两个主要方面。专业主要是技术或者实用的技术，而素质则包括常识、人文素质、交往沟通能力和情商等等。

11、员工在职业中要勇于进取的具体表现包括( )。

A树立远大的奋斗目标

B端正态度

C自信坚定，持之以恒

D勇于创新

参考答案：ACD

12、市场经济环境下的职业道德应该(　　)。

A讲诚信

B讲效率

C讲公平

D讲法治

参考答案：ABCD

13、从业人员要在职业活动中树立艰苦奋斗的品质，应当努力做到(　　)。

A要时不时地超越困难

B树立不怕困难的精神

C正确理解艰苦奋斗

D永远保持艰苦奋斗的作风

参考答案：BCD

14、对现代企业从业人员来说，要从( )方面着手调整员工树立纪律观念。

A以坦诚的心态接受违纪行为的处罚

B以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情

C以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议

D以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在

参考答案：ABCD

15、对现代企业从业人员来说，要从(　　)方面着手调整员工树立纪律观念。

A以坦诚的心态接受违纪行为的处罚

B以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情

C以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议

D以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在

参考答案：ABD

以上就是关于2024年三级心理咨询师基础习题及答案的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多心理咨询师考试相关内容，欢迎大家及时关注本平台进行查看了解!

以上是小编为大家分享的关于2024年三级心理咨询师基础习题及答案1的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

2024年心理咨询师社会心理学备考知识点：社会化的途径

　不知不觉已经快要九月了，为了做好备考复习，下面由我为你精心准备了“2024年心理咨询师社会心理学备考知识点：社会化的途径”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　 2024年心理咨询师社会心理学备考知识点：社会化的途径

社会化的途径——社会教化、个体内化

　个体社会化的途径有两条：一是社会教化，另一是个体内化。社会教化是从社会环境因素入手分析社会化，个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。二者相辅相成，共同实现个体的社会化。

　（一）社会教化

　社会教化是指社会通过社会化的执行者实施社会化的过程。但在个体成长的不同阶段，遇到的贯彻社会教化的执行者是不同的，所受到的影响也不一样。概括起来，进行社会教化的执行者主要有下列几个因素：

　1、家庭。家庭是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。这是因为：第一，童年期是人一生的关键期，儿童在这一时期的智力水平、人格特征、社会品质的形成和发展，对以后的社会化有着举足轻重的影响；第二，儿童不论在心理上还是在生理上对家庭依赖最强烈，父母对儿童有着不可动摇的权威和支配作用；第三，家庭是社会结构中的一个基本单位，各种社会关系通过家庭得到反映，并折射给儿童，影响儿童的发展。因此，儿童最初的 生活知识、经验和生活态度，基本上都是从父母那里学来的。

　2、学校。学校是有计划、有系统、有目的地向人们传授知识、技能、价值观念、社会规范的专门机构。当儿童进入学校后，学校的影响逐渐上升到首要地位，成为最重要的社会化的执行者。学校通过教材、教学、教师人格、学生和各种组织及学校组织的各种活动等对学生的社会化发生作用。

　3、同辈群体。同辈群体是由地位相近、年龄、兴趣、爱好、价值观念等基本相同的人组成的关系亲密的非正式群体。同辈群体如同家庭、学校一样，也是一个极其重要的社会化的执行者。尤其是个体进入青春期后，同辈群体对个体的影响日趋显着，甚至在某些方面远远超过父母和家庭的影响。

　同辈群体能够成为一个社会化的执行者，是由其特点决定的：第一，同辈群体是一种非正式群体，个体可以自由组合和自由选择，并在平等的基础上与同伴互动。家庭和学校则与此相反，个体往往处于服从的地位，是非平等的互动。第二，同辈群体成员之间在兴趣、爱好上相近。完全根据自己的意愿来安排活动。第三，同辈群体有自己的行为准则、价值标准，成员往往以此要求自己，并指导自己的行为。第四，同辈群体注意满足成员的心理需求，使成员可以相互倾吐自己的思想、看法、情感，并从中得到安慰、支持、同情、使心理上获得极大满足。

　4、大众传播。大众传播是以印刷媒介（报刊书籍等）和电子媒介（**、广播、电视等）为工具，面向多数社会成员沟通信息的方式。大众传播在现代社会占有重要地位，它除了每天迅速地向人们提供大量有关社会事件和社会变革的信息外，还向人们提供、宣传各种不同的角色模式，角色评价、价值标准、行为规范等，潜移默化地对人们进行教育，成为个体社会化的执行者。

　（二）个体内化

　个体内化是指个体认识社会现实的内在关系，加工改造社会影响，使外部现实转化为内部意识的过程。社会教化是个体社会化的外部动因，个体内化则是内部动因，外因必须通过内因才能起作用。

　个体内化是一个不断增强的过程。随着个体年龄的增长，个体社会化的主要力量。具体地说，个体内化有以下几种形式：第一，模仿学习；第二，主观认同；第三，认识加工；第四，角色扮演。

　上述内化形式的区别在于：模仿学习只是学习外显动作，主观认同则是有目的仿效他人的行为，从中获得心理满足。通过主观认同，个体同样能学到生活知识，行为方式，掌握社会规范；认识加工是指个体通过感觉、知觉、记忆、想象、思维等心理活动，对接受到的信息进行处理、形成判断的过程。认知加工使人们对同一环境、同一社会因素、同一影响，产生不同的理解，形成不同的判断。正是人的这种能力和方式，造成人们看世界的方式不同，受到的影响不一样，形成的人格也就各异。角色扮演则是一种全面的理解和实践。模仿学习、主观认同、认知加工、角色扮演，这几种方式并不是相互孤立彼此平行的，而是互相关联、互相作用，共同实现个体的社会化。

2024年心理咨询师考试复习备考攻略

一、有条不紊的准备报名

报名前一周准备好相关的心理咨询师报考材料，检查学历证书和身份证等基本材料是否完整，如有遗失，尽快补办。了解报考地点及路线，避免因为时间紧张而错过报名时间。

二、浏览大纲找寻重中之重

考生在拿到心理咨询师考试大纲后，首先应先浏览目录，对考试内容做到心中有数，之后仔细阅读大纲内容，对心理咨询师考试中要求理解和掌握的考点做重点的复习，以重中之重为根基展开详细且丰富的练习。

三、该如何复习

从原理上讲，练习的前提，应该是对内容的熟悉。没有对于内容的一定的熟悉程度，做题的效果很低。

从我们应试时间很短的特点来看，很容易形成个性化的题目会了，而原理的另外的要点由于没有做到该类的题目，结果还是不会。所以，这种特点和时期，应该特别注意原理的消化。为了弥补做题的缺失，可以在真题导入或就教材来演化出真题的方法来弥补。

从学习、复习时间来说，还是要围绕重点范围来做题，而不是盲目地做题。当然如果有时间，完成的初步的做题任务，应该是真题，并应该演化到书里;且反复做真题，也比盲目做所谓的练习题好。

从预测的效度来说，我们现在还达不到很精准的程度，弄到本次真题的可能性更是否定的。所以，也不要迷信模拟题。

掌握原理，透析重点，演化题型，牢固记忆。只有做好了这四步，才能在心理咨询师考试中立于不败之地。

以上就是小编为您整理的2024年心理咨询师考试复习备考攻略的相关内容，希望能对您有所帮助。想要了解更多心理咨询师考试相关内容，欢迎大家及时关注本平台!

以上是小编为大家分享的关于2024年心理咨询师考试复习备考攻略的相关内容，更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

2024年二级心理咨询师理论知识试题及答案二

　各位参加心理咨询师考试的考友们，精心为您整理了“2024年二级心理咨询师理论知识试题及答案二”供您参考，希望能帮助到您!祝您考试顺利!更多有关心理咨询师考试的资讯，请持续关注本网站的更新!

　 2024年二级心理咨询师理论知识试题及答案二

　1[单选题]人们在从事某种活动前的心理准备状态称为(　　)

　A迁移

　B定势

　C态度

　D动机

　参考答案：B

　2[单选题]婴儿通过情绪反应与成人交流，以便得到成人的抚爱，这是情绪和情感的(　　)

　A适应功能

　B动机功能

　C组织功能

　D信号功能

　参考答案：A

　3[单选题](　　)是指人脑对客观事物间接的、概括的反应

　A概念

　B思维

　C语言

　D言语

　参考答案：B

　4[单选题]科学心理学的创始人是(　　)。

　AW詹姆斯

　BH艾宾浩斯

　CW冯特

　DS弗洛伊德

　参考答案：C

　参考解析：考察科学心理学的诞生相关知识，时间(1879年)、地点(德国莱比锡大学)、标志事件(建立世界上第一个心理学实验室)及创始人(W冯特)。

　5[单选题]性格的静态特征不包括(　　)

　A态度特征

　B情绪特征

　C意志特征

　D内容

　参考答案：D

　6[单选题]生物节律的周期是(　　)

　A12小时

　B24小时

　C1周

　D1个月

　参考答案：B

　7[单选题]调节睡眠与觉醒的神经结构是(　　)。

　A小脑(保持身体平衡)

　B脑干网状结构

　C丘脑 (除嗅觉外所有感觉的重要中枢

　D下丘脑(调节内脏系统活动)

　参考答案：B

　8[单选题]按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫(　　)

　A注意的分散

　B注意的动摇

　C注意的转移

　D注意的分配

　参考答案：C

　9[单选题]人格成分中不包括(　　)

　A情绪过程

　B气质

　C性格

　D能力

　参考答案：A

　10[单选题]"心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系"，持这种观点的学派是(　　)。

　A机能主义心理学

　B构造主义心理学

　C人本主义心理学

　D行为主义心理学

　参考答案：D

　11[多选题]瞬时记忆的编码方式包括(　　)。

　A语义

　B感觉后象

　C语音

　D刺激物的形象

　参考答案：BD

　12[多选题]关于概念，正确的说法包括(　　)。

　A是以词来标示和记载的

　B是思维活动借以进行的单元

　C是人脑对客观事物本质特性的反映

　D是对客观事物的整体反映

　参考答案：ABC

　13[多选题]容易引起无意注意的刺激包括(　　)。

　A强度大的刺激

　B突然出现的刺激

　C固定不变的物体

　D新颖的刺激

　参考答案：ABD

　14[多选题]性的需要属于(　　)。

　A自然需要

　B生物需要

　C社会需要

　D获得性需要

　参考答案：AB

　15[多选题]表象的作用包括(　　)。

　A积累理性知识

　B从感知向思维过渡的桥梁

　C为想象提供素材

　D创造新形象

　参考答案：BC

关于“2024年心理咨询师考试巩固练习题(2)”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！