2014心理咨询师答案(咨询师问求助者你现在的选择是什么)

2014心理咨询师答案

网上有关“2014心理咨询师答案”话题很是火热，小编也是针对咨询师问求助者你现在的选择是什么寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

答案：B

知识点： 心理诊断技能 /会谈法

摄入性会谈是一种有目的的交谈，指咨询师通过与求助者面对面的谈话，囗头信息的沟通过程中了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况等方面的信息。咨询性会谈是针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。鉴别性会谈通过交谈和观察，确定使用何种测验和鉴别措施，目的在于进行心理评估。危机性会谈是一种特殊情况，当求助者发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然遭受精神创伤的时候，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。此案例可使用摄入性会谈，危机性会谈以及鉴别性会谈。

咨询师问求助者你现在的选择是什么

答案：B

心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征等对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响，咨询态度不仅仅是单纯的方法，更是心理咨询师职业理念和人性的表达，正确的咨询态度包括尊重、热情、真诚、积极关注以及共情。

心理咨询师选择题怎么答

咨询师问求助者：“你现在的选择是什么，是离婚还是不离婚？”属于（C）。

A、修饰性反问

B、解释性问题

C、多重选择性问题

D、多重问题

多重选择性问题并不是开放性问题，仍然是封闭性问题，比如：“你有什么感觉，是沮丧还是生气？”题目中，咨询师问求助者：“你现在的选择是什么，是离婚还是不离婚？”属于多重选择性问题。因此，本题正确答案为C。

心理咨询师（psychological consultant）是指运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师已于2024年退出国家职业资格目录，人社部也不再组织心理咨询师国家统考。

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、焦虑、抑郁、社会适应等问题；

他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

面对沉重心理创伤和打击，如突然失去亲人(如父母、配偶或子女)或朋友，如亲人或朋友突然死亡或关系破裂;失去爱物;破产或重大财产或住房损失;重要考试失败;晋升失败;严重自然灾害，如火灾、洪水、地震等；

使个体生活状况发生明显变化，心理咨询师针对个体精神状态急剧下滑甚至频临崩溃时及时采取相关干预措施，使个体能够转危为安，帮助处于心理危机境遇的人恢复心理平衡，减少或预防应激事件引起的心理失衡或心理障碍。

心理咨询师考试真题每日一练

　心理咨询师选择题怎么答，有效的方法有哪些？不知道的小伙伴们看过来，下面由我为你精心准备了“心理咨询师选择题怎么答”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

　心理咨询师选择题的怎么答

　一、基本态度

　沉着冷静;保持适当紧张度;

　努力克服考试过程中累计的焦虑加剧，40分足够扣一阵儿的了

　二、整体提示

　1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;

　2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;

　三、考务

　1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;

　2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。

　四、应试技巧

　题型通常两类：

　①辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;

　②对应题(如给例子对应到相应概念)：重视第一印象，重视每一选项(特别是印象不深时);

　不要“想当然”：

　①用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;

　②重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;

　不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：

　①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;

　②多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;

　“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：

　①选项表述绝对化的通常不选;

　②表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;

　两个“不要拒绝”：

　①不要拒绝常识性思维，往往是正确的第一印象;

　②不要拒绝ABCD全选的可能，通常会有全选的考题;

　复核阶段：

　①第1遍做确保“稳和准”，复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;

　②复核阶段给单选项目多加一点力;

　③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。

　心理咨询师考试答题策略

　选择题答题方法

　顺推法:根据记忆推断排除法:排除不正确答案(与顺推法结合使用)对比法: 将本题与相关内容进行对比,将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。请相信您的第一感觉，除非确认其它答案。克服考试中的 “舌尖效应”生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时，不要紧张，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。

　避免犹豫不决，重视直觉思维

　在考试过程中，往往还会遇到这种情况，针对一个问题，想到了好几种答案，且觉得几种答案都对又只能选一种时，应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜-一个答案。

　在这种情形下，建议你采纳最先想到的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，故有一定的正确性，它比随意瞎猜更有效- -些。

　把握好考试时间

　考卷打开后,不要忙于做答，先把卷子浏览一遍;了解总的题量以及各题的难度情况，粗略.分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵掌握。

　心理咨询师案例分析不定项选择题回答技巧

　注意问题的类型

　一般而言，每道问题基本上都是针对案例提出的，我们把这部分叫具体问题，回答这类问题必须根据实际的案例回答，不得越界。而除此之外，还有一些一般性问题，即使不管什么案例都是如此回答的问题，如“一般原则”、“应采用的步骤”等这类问题，这基本上是送分的题，这就希望能死记这类问题的答案，别无他选。

　关于测量的问题

　测量问题所占比例较大，要多下工夫，具体注意以下几点：

　1、要死记的内容：

　(1)MMPI的各项测量的高分和低分的特征说明。

　(2)EPQ个分值的的标准：中间区域、倾向区域、典型区域。

　在此方面，一些问题就要求你根据各临床测量数据来说明症状，而不是只根据求助者表面的一般材料来说明症状，这方面一定要注意。

　2、测量情绪状况的：

　SAS、SDS、SCL-90、MMPI等。

　3、测量社会因素的：LES

　4、测量人格因素的：MMPI、EPQ、16PF、CPI、UPI、RORSCHACH

　这里要注意，选择时还要根据案例中的实际对象的情况而定，如是高中生或一般在职人员，就不能选择UPI;如果是外国人就不能选CPI。

　5、测量认知因素的：16PF(注：WAIS只是测量智能及发育状况的工具，很难测出认知的变异)

　关于心理评估

　一般要从情绪、认知、行为、生活质量、社会功能、智力等方面进行评估。在这里，前三个比较容易掌握，不再叙述。而关于生活质量主要是指早期和现在的家庭教养、生活环境、工作环境的舒适度等方面，关于这一点也要结合具体情况来选择：如果案例中存在有家庭教养和生活条件等方面的缺失，那么就应该考虑选择对生活质量的评估，否则(即家庭条件较为优越)可以忽略。

　注意要记死一些典型症状的心理表现，忌讳人为添加自己的见解

　如情绪低落的表现：唉声叹气、低沉、自觉不如他人等。在这里，有人把“自觉不如他人”看做是认知方面的表现，同“觉得别人瞧不起他”是一样的。按理说这种看法有一定道理，但两者是有一定差别的：前者反映出求助者的对自我的评价(低)，而后者则完全是求助者对外界现实的评价(歪曲)，前者属于自我评价--属自我体验，后者属于对外的判断—属认知部分。再者，这些选择也是约定成熟的，要求尽量按照去做，不要自行发明。类似的东西还有如：焦虑的表现、强迫的表现等都需要强记。

　关于原因分析

　1、社会性原因：社会关系、家庭环境，兄弟排行、社会事件等。

　2、直接原因和触发因素：两者有区别：前者是引起症状的直接的因素，后者则只是在已经有症状苗头的基础上，诱发或触发了症状而已，要注意区别。

　3、生物性因素：指性别、年龄、先天性遗传如残疾或遗传性生理疾病等征等。而临床资料里所给出的所谓“躯体疾病”一般而言是症状的躯体化表现，是一种结果，千万不要随意把它也看作是生物因素(要谨慎选择)。

　答题的思维模式

　1、先对案例形成一般性或初步印象，然后在逐一答题;在答题过程中要注意不断回头看，即那些拿不准的要及时对照案例描述。

　2、要注意前后的一致性：每道案例的产生原因、诊断结论、咨询方法及所用量表都应当表现出相当的一致。要注意这方面的相互印证。这也叫一致性检验吧!

　3、要重视印象，过多思考反而影响判断。如果要给出个判断标准的化，有80%的把握即可。当然，如果你答完这道题后，感觉就一个爽字，那基本上是没问题了。

1、(多选)态度形成过程包括( )。

(A)依从 (B)转变

(C)认同 (D)内化

2、(多选)态度的特点包括( )。

A.对象性 B.内在性

C .稳定性 D.直接性

3、(单选)个体对特定态度对象的卷入程度反应的是态度的( )属性。

(A)外显度 (B)强度

(C)向中度 (D)深度

4、(单选题)在态度的ABC模型中，B指态度的( )。

(A)外显度 (B)行为倾向性

(C)向中度 (D)卷入水平

参考答案

1、答案ACD。2016年5月心理咨询师考试真题，本题考察态度的形成过程，凯尔曼提出了态度形成的三阶段理论，即依从-认同-内化，故A C D。

2、答案ABC。2016年11月三级真题，基础知识第二章第五节第一单元，态度的特点包括内在性、对象性、稳定性，本题选A B C。

3、答案D。2016年11月二级心理咨询师考试真题，基础知识P-153第二章第五节第一单元，深度是指个体对特定态度对象的卷入水平，态度对象对个体的意义越大，个体的卷入程度越深。本题选 D。

4、答案B。2015年11月真题，考查态度ABC理论内容，态度有认知(C)、情感(A)、倾向性(B)三种成分，故本题选B。

心理咨询师考试真题每日一练小编就说到这里了，祝愿各位考生都取得满意的成绩，

心理咨询师考试试题答卷及答案

2024年心理咨询师考试试题答卷及答案

　 一、单项选择题：下面每题的选项中，只有一个是正确的。(本题共50小题，每小题05分，共25分)

　1、声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( C)

　A 听觉疲劳 B 听觉后像 C 听觉适应 D 听觉隐蔽

　2、人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有( )

　A 恒常性 B 理解性 C 选择性 D 整体性

　3、估计时间最准确的是( )

　A 视觉 B 听觉 C 触觉 D 嗅觉

　4、测谎仪本质上属于一种( )

　A 心电图 B 生物反馈仪 C 行为反映测量仪 D 投射测量仪

　5、个体心理发展的首要加速期是( )

　A 婴幼儿 B 童年期 C 少年期 D 青年期

　6、某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以做出决定是因为面临( )

　A 双趋冲突 B 双避冲突 C 驱避冲突 D 双重驱避冲突

　7、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数( )

　A 离差智商 B T分数 C 标准分数 D Z分数

　8、影响信度的是( )

　A 系统误差 B 随机误差 C 恒定误差 D 测量误差

　9、心理咨询不能帮助解决的( )

　A 情绪问题 B 认知问题 C 行为问题 D 经济问题

　10、咨询师经过初诊接待。初步了解和评估求助者的问题后，可以( )

　A 收集 一般资料 B 进行摄入行会谈 C 形成初步诊断 D 做出鉴别诊断

　11、咨询师再进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否( )

　A 同化 B 泛化 C 内化 D 外化

　12、在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与( )对人的影响

　A 强化 B 反射 C 冲突 D 心境

　13、心理咨询的效果主要取决于( )

　A咨询师的经验 B 求助者的修养 C 咨询师的技术 D 求助者的配合

　14、合理情绪疗法局限在于( )

　A 不适用于文化水平高的人 B缺乏理论依据 C不实用过分偏执的人不 D 不易操作实施

　15、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是( )

　A 人格正常 B 学历偏低 C 行动自觉 D 智力偏低

　16、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是( )

　A 10个 B 11 个 C 12 个 D 13个

　17、按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ 值范围是( )

　A 80---119 B 85—115 C 90---109 D 70---129

　18、我国修订的联合型瑞文测验，合并的是( )

　A 标准型和彩色型 B 标准型和高级型 C 彩色型和高级型 D 城市版和农村版

　19、中国比内测验的智商的平均数 为100，标准差为( )

　A 15 B 16 C 17 D 18

　20、卡特尔16种人格测验的编制方法( )

　A 综合法 B 因素分析法 C 经验法 D 逻辑分析法

　21、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )

　A色觉 B知觉 C感觉 D统觉

　22、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )

　A认知过程 B记忆过程 C感觉过程 D知觉过程

　23、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )

　A心境 B激情 C应激 D焦虑

　24、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格( )

　A有好坏之分 B是心理状态 C无好坏之分 D是心理过程

　25、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。

　A外部 B社会性 C内部 D生理性

　26、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势

　A逐渐降低 B逐渐上升 C迅速上升 D保持不变

　27、关于爱情，错误的说法是( )

　A具有浪漫色彩 B是一种高级情感 C幼儿也有爱情 D是一种强烈的人际吸引形式

　28、艾里克森认为童年期(7 岁～12 岁)的主要发展任务是( )

　A获得勤奋感，克服自卑感

　B获得完善感，避免失望感

　C获得自主感，克服羞耻感

　D获得亲密感，避免孤独感

　29、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )

　A先天的成熟 B动作 C后天的经验 D吸吮

　30、强大的'自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在灾难症候群的( )

　A惊吓期 B警觉期 C恢复期 D康复期

　31、一般来说，心理测量属于( )

　A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表

　32、以10 为平均数、以3 为标准差来表示的标准分数为( )

　A离差智商 B标准九分 C标准十分 D标准二十分

　33、如果一个测验在几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )

　A信度 B区分度 C效度 D重复度

　34、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )

　A行为学派 B认知学派 C动力学派 D结构学派

　35、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )

　A消除症状 B系统治疗 C预防复发 D精神分析

　36、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )

　A咨询性会谈 B治疗性会谈 C危机性会谈 D鉴别性会谈

　37、严重心理问题的症状持续时间是( )

　A l～2 个月 B 3个月～1 年 C 2～6 个月 D 6个月～1 年

　38、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )

　A进行心理诊断 B提供释放压抑的空间 C进行心理测验 D解决求助者的困扰

　39、“真诚不等于实话实说”的含义是( )

　A真诚与说实话之间没有联系

　B表述真诚不能通过言语

　C表达真诚应有助于求助者成长

　D实话实说不利于表达真诚

　40、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )

　A体验自由感 B潜意识意识化 C建立好习惯 D消除自我失败

　41、产生深度知觉的年龄是( )

　A 3个月 B 6个月 C l岁 D 2岁

　42、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )

　A l～2分 B 2～3分 C 3～4分 D 6分以上

　43、按照韦氏智商分级标准，IQ值在110~119之间属于( )

　A 平常 B 低于平常 C超常 D高于平常

　44、阻抗的本质是( )

　A 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

　B 求助者对于咨询师的反抗和抵制

　C 咨询师对求助者异常行为的阻拦

　D 咨询过程中出现的异常情况的总称

　45、与利他行为呈负相关的是( )

　A 利他技能 B 自我监控能力 C 移情能力 D 自我意识下降程度

　46、简单任务下的广度是( )个项目

　A 3-5 B 4-6 C 9-11 D 5-9

　47、关于感性反应，错误的说法是( )

　A感性反应是一种情绪化应对 B感性反应是一种儿童式的应对

　C不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题 D可以随时随地采用感性反应

　48、调节睡眠与觉醒的神经结构是( )

　A小脑 B 脑干网状结构 C丘脑 D下丘脑

　49、强大自然害后的心理反应可以经历以下阶段( )。

　A警觉期-恢复期-康复期 B警觉期-搏斗期-恢复期

　C惊吓期-恢复期-康复期 D惊吓期-衰竭期-恢复期

　50、心理咨询“助人自助”的含义是( )

　A咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

　B咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

　C共同进步

　D逐步成熟

　 二、简答题(本题共6小题，每小题5分，共30分)

　1、简述气质与性格(基础83-88)

　答：1、气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。

　气质相当于日常生活所说的脾气、秉性或性情。

　2、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

　2、简述心理测验的种类并举例

　答：1、智力测验的功能是测量人的一般智力水平。如比内-西蒙智力测验、斯坦福-比内智力量表、韦克斯勒儿童和成人智力量表等。

　2、特殊能力测验偏重测量个人的特殊潜在能力，多为升学、职业指导等部分特殊职业。常用的音乐、绘画、机械技巧以及文书才能测验。

　3、人格测验。主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、情绪、动机、信念等方面的个性心理特征。测试方法有两种，一是问卷法，如明尼苏达多项人格测验(MMPI)、卡特尔16种因素问卷(16PF)、艾森克人格问卷(FPQ);另一种是投射法，如罗下测验、主题通觉测验(TAT)

　3、简述合理情绪疗法P132

　答：也称为理性情绪疗法，简称RET。是帮助求助者解决因为不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。属于认知行为疗法。引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容、因此要改变情绪困扰，不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，来改变情绪。外界事件为A，人们的认知为B，情绪和行为为C。因此也成为ABC理论。

　4、对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围(怎样选择切入点)

　答：与求助者进行心理咨询师，应该从1、求助者主动提出的求助内容;2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;3、可以依据心理测评结果的初步分析发现问题;4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标;5、会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理等几个方面来确定谈话内容和范围。

　5、阻抗产生的原因是什么 p163

　答：证据要原因有3个：一是因为成长必然带来的某种痛苦，阻抗来自与成长的痛苦;二是因为行为失调是机能性的，阻抗来自功能性的行为失调;三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机，阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。

　6、与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题 P-5

　答：1、避免紧张的情绪

　2、语言表达要语速适中、吐字清晰，避免使用方言，每句话必须让求助者听清楚并完全理解。

　3、反复想求助者说明保密原则，让求助者放心的谈论任何欲望和冲突。

　4、说明心理测量功能的局限性。不能为了获取求助者的信任或其他目的随意夸大功能。

　5、心理咨询时，应注意仪态仪表。不应吸烟，不做多余的动作，如玩弄铅笔、敲打桌子、抖动身体、东张西望等下意识的动作。接待求助者前，不得饮酒和服用兴奋等。应集中精力，认真倾听发问。

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