11岁女孩厌学怎么办？(中学校园心理剧剧本)

11岁女孩厌学怎么办？

网上有关“11岁女孩厌学怎么办？”话题很是火热，小编也是针对中学校园心理剧剧本寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

谁的青春不叛逆？孩子叛逆厌学家长应该这样做！

家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。”出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。

“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展至严重的还可能向犯罪心理和病态心理转化。

处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。近年来社会上多发的青少年“逆反期”杀亲案、出走现象、自杀事件等无不说明，如果在这一特定时期疏导失当，将会发生多么惨痛的后果。当然这些都是一些比较极端的特例。

对于“逆反期”孩子的心理加以正确引导，将使他们一生受益，但如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。对子女的这段“逆反期”应如何进行正确的帮助呢？这是每位家长都关心的问题。

多进行情感交流

情感交流是人类的本能需求，在青春期，孩子其实有与父母沟通的强烈愿望，所以家长要适时把握，注意做到以下几点：

1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。

2.当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。

3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂

5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得听话的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。

6.父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，不要把自己的价值观强加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只需耐心地帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性即可。

7.家里的大事也可以征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，就以他的意见来决策，这样可以增加他的“参政(家政)感”和责任感，从而增加孩子对家长在其他问题上的顺应性。

中学校园心理剧剧本

办公室生存大法

1、与老板保持安全距离

有的老板习惯掌握爱将的隐私，做为安全感的来源，美国人寿人力资源部业务训练发展资深经理王怡婷提醒，老板并非值得倾诉私事的角色，当他询问你的私领域，只需把握“他知道的别人知道也无妨”的原则，且避免牵涉到金钱上的借贷往来，或男女情感的进一步发展。

毕竟，老板的嘴没有人管得住，他最终思考还是会回到绩效上，当你工作表现不如以往时，他便会以“有色”眼光，打量你的私生活。

另一个爱将常遇到棘手的问题，就是老板“爱过头”，视你为“救世主”，把别的部门的难题全丢给你。

王怡婷认为，此举不仅可能造成越权对立，还可能因负担加重，荒废自己部门的业务。因此“安全距离”的拿捏是爱将必修的功课，“老板会去试你的底限，当他进一步，你是迎上去，还是适时往后退？你的原则与性格，逢迎还是正直，在他心中会是一面对待你的镜子。”

2、皇亲国戚更要公私分明

白手起家，客户囊括台铁、高铁、高工局，营业额1年5亿元，员工规模达1000人的台湾斯巴克环保工程公司董事长林锦堂认为，中小企业组成多是亲属、战友，若外来的专业经理人成为爱将，就会考验组织的文化与目标。

他提醒，老板的态度是一个观察的重点，若领导者一心求改革，此类爱将得先展现专业，在规划与变革上拟定完整的计划，若牵动的是老臣或亲戚，不妨关起门来找老板讲真话，由他做最后的裁示，不必在会议上，因顾忌而缩手，或气不过而直接攻击。

尤其，对“国王人马”最好采取“公私分明”的态度，不要随派系起舞，不妨借着提高自己被利用价值，让自己专业成为不可取代的地位。若企业的派系斗争过于激烈，选边站变得难以回避。既然你是有实力的人，实在没必要花力气在内耗，而是该替自己找机会另谋出路。

3、低调、谦虚对待同事

侯禹充回忆过去在银行界，尽管业绩突出，他都会考虑同事观感，保持低调，譬如在办公室手机一定关静音，避免客户太多刺激到别人，下班之后也会配合同事聚会，不标新立异。

当同事拿爱将之名揶揄他时，他更祭出耍宝的神情四两拨千金：“爱将爱将，我还甜面酱哩，我进去被骂很惨时，你都没看见啊！”

想成为爱将也好，不屑当爱将也罢，张虹慧一番的“爱将哲学”倒是颇有见地：“我不会把注意力放在老板的‘一颦一笑’，而是放在是不是有‘成长的机会’，若我帮助主管，自己又能成长，何乐而不为？”

毕竟，老板是过客，爱将是一时的，你终究要脱离关爱的眼神，成就属于自己的生涯与事业。

唯有从每个老板身上，学到的能力与格局，才是你受用无穷，不可取代的魅力。

绝代商骄里面的办公室生存四大法宝

港产连续剧《绝代商骄》刚刚热播完，黄子华带出的“通俗易懂”版的商战经验固然有点看头，但更得白领人心的就要数其中提到的“办公室生存四大法宝”。正如剧中CEO助理林木森所说，“办公室是一个危机四伏的森林”，要成功野外生存，无疑需要一些防身必杀技。

按剧中所说，所谓“四大法宝”，用通俗的粤语概括为“hea做”、“假度”、“虚应”、“陪笑”。

“hea做”，随便做的意思。老板吩咐不能不做，还要做得令人满意，只能做些门面功夫，先敷衍了事。剧中也有用“头七尾七”的写报告法来做注释———针对老板的这一阅读方式进行的，老板也是人，一天要翻阅的报告很多，如何在短时间内给下属的工作作出评价？方法就好像性急的人看侦探小说一样，开个开头，知道个大致，再翻最后几页，看个结局求个明白。中间的论述部分有时间就细看，没空就算了。于是，“头七尾七”就是写好报告的前几页和后几页，中间就随便弄弄充数了事。“假度”，假意干活，跟“hea做”异曲同工。先想好几个重点问题怎么回答，足以应付老板即可，并不需要对整个计划有非常成熟的想法。

“虚应”，就是老板提出问题的时候，给出一个模棱两可的回应，以试探老板的态度，然后再作表态。“陪笑”最是简单，老板笑就跟着笑，大家“造”出上下一心的势头来。

其实大概都是同一个意思：全程演绎“扮公室”的作风，忽悠上司。这种靠扮的做法，对在电视机前笑倒一片的白领来讲，是不是真的那么有用呢？我们分别找来职场新丁、资深职场人士和人力资源顾问齐齐来剖析一下。

职场新丁：无计只好跟风，自己不自觉“扮”过

刚步入职场的新丁们，对工作还在不断学习的阶段，看完电视剧才发现这种插科打诨的事情，其实自己还真是不知不觉地做过！

今年新加入外贸公司的阿静，现阶段主要学着帮公司订制买卖合同。就像以前老师惯用的“题海战术”一样，上司以“督促她尽快成长”的名义，要求阿静每天订制十来份合同初稿给他过目。刚开始时，她还有心机一份份仔细核实商品价格、交易细则等，往往要加班加到晚上八九点，眼看其他同期入职的“新丁”越做越快手，加班的人越来越少，她的加班反而显得办事不力。

经过一番打听，她陆陆续续知道了一些工作“诀窍”：估摸一下哪些合同比较重要、上司是必定会检查的，一定要认真仔细做，那些比较次要、买卖成功几率较低的或者公司不看重的合同，只要快速完成即可。对于自己的“hea做”，阿静暗暗有点愧疚，可是更多是理直气壮———上司给的活儿太多了，我这样也是被逼的！

对于“虚应”和“陪笑”，好不容易考上公务员的Jeff就觉得不算法宝，但可以叫做“基本功”。在大学四年，Jeff就在不同性质的公司实习过，在职场上算是一个“小老人精”。他说：“这两个‘扮嘢’法宝在初入新工作环境的时候很好用，一来你还不清楚各个同事的背景，容易‘踩地雷’，二来还不熟悉企业文化和工作作风，跟风办事是最保险的了。”

资深职员：说是法宝太肤浅，弄不好，犯众憎

在职场上打滚了七八年或者以上的职场“老油条”，对这些法宝，多数看不上眼。而看不上眼的原因之一，竟然是他们已深谙其道。

在运动品牌营业部任主管的“秋姐”，听过这所谓“四大法宝”，直言：太小儿科了！她觉得：“在职场上，每个人都会有虚伪的一面，‘虚应’、‘陪笑’是常有的事，没有人会把它提到法宝这么高的地位吧！同事之间打交道的时候用用还可，上司和老板还是注重实效的多。”

讲到“hea做”和“假度”，也就是干活敷衍，就要看这份活儿是包干到户还是小组合作做的了。曾经有一个项目，上司要求大家都要提出自己的方案来，结果有同事“假度”了一个有新意又貌似高效的促销方案，结果就让老板看上了，要他们一组人共同实行。

秋姐回忆起来还是觉得那是一次痛苦的经历：“因为大家手头上人脉资源不足，那个方案创意虽好，执行起来却很难，弄得大家加班加点，外加用上各方面的私人关系，甚至自己贴钱，才能勉强完成！”所以说，敷衍也要看情况，不然损人不利己，一定会“犯众憎”。

人力专家：姜还是老的辣，老板不易骗

看电视剧看得多了，常常以虚则实之实则虚之的心理去理解，职场人士很容易就会以影视作品映射到职场现实，隔三差五地弄出些职场生存法则来。同当年的一部 《金枝欲孽》一样，一些白领喜欢从中研究 “职场攻略”。有心理学家指出，这主要是因为有的电视剧在创作中，糅进了一定的现代元素，存在 “借古喻今”现象。

这类“扮公室”哲学，通常有对上司或者老板“拍马屁”之嫌。心理学博士张怡筠曾在一个高级经理人的训练课上请教过学员相关的问题，结果80%的经理人举手说，他们能轻易地分辨下属是假意奉承，还是真心赞美。为此，张怡筠提出一些与领导的相处技巧：首先要帮助领导成功，让自己变得“有价值”；试着与领导建立诚恳的沟通模式，发展适宜的公私关系，并注意公私之间的角色转换。

工作没有投机取巧的成功之法，虽然所谓的一些应对之术可以让你“应付”过一些场合，但也往往因为应付的心态，使自己失去了在项目中成长的机会。而且，姜还是老的辣，要知道老板们都是身经百战的老江湖，很多也是从职员这样的一个角色成长起来的，你现在采取的一些“取巧”的做法，或许你的老板在很早之前就知道了，所以从长远的发展来讲，踏踏实实地做好每一件事情，完成每一件任务，除了老板会对你有好的印象外，你也才能真正锻炼自己，使自己不断得到提升。

五大法宝让你的工作生活快乐起来

尽管很多人喜欢自己的职业，但每当提及目前的工作，脸色还是会晴转多云。公司、同事和每天必须完成的工作，可能会给我们制造各种冲突，甚至让人陷入痛苦的关系中。这种消极情绪如果是长期的，对我们的心情就是一种腐蚀。 尽管很多人喜欢自己的职业，但每当提及目前的工作，脸色还是会晴转多云。公司、同事和每天必须完成的工作，可能会给我们制造各种冲突，甚至让人陷入痛苦的关系中。这种消极情绪如果是长期的，对我们的心情就是一种腐蚀。

如今，管理学书籍中的减压方法和瑜伽练习，已经不能满足人们更多的需求了。怎样走出这种状态？我们能在办公室里找回平和的关系吗？怎样在工作时，让自己的嘴角挂上发自内心的微笑？下面就是专家们提出的解决办法：

快乐法宝1：别再让工作成为全部

法国社会学家多米尼克·梅达(Dominique Meda)说：“必须停止‘工作就是一切’的想法。”她强调在工作中建立一种平和的关系，但也承认，在现实中做到这一点并不容易，因为我们都深信“不工作就没饭吃”。

27岁的海娜是美容产品品牌经理，“我也希望像很多心理自助书建议的那样，不能将生活等同于‘赚钱’。但工作中，我仍然像只永不停歇的兔子。而且，我竟然能够从中感受到模糊的快乐！”

法国心理专家帕特里克·阿马尔(Patrick Amar)说：这种矛盾的情绪并不奇怪，原本工作就是痛苦和成就紧密交织在一起的产物。但在现实生活中，你的自我价值越多元，就越容易感到快乐。

对此，美国耶鲁大学心理学家派翠夏·林维尔(Patricia Linville)建议：“当我们在工作中遭遇挫折和打击时，需要在别的方面得到恢复。如果成就感只来自工作，那么工作上的不顺心，就更容易影响到情绪。和工作保持适当距离，建立一种平和的关系，正是为了在工作中更好地感受快乐。”

快乐法宝2：表现出自己的好心情

很多时候，工作难以快乐的根源在于死气沉沉的工作氛围。法国心理学家本杰明·萨勒(Benjamin Sahler)对许多企业进行调查后发现，很多公司都有简洁的环境，舒适的空调，柔软的地毯，但是氛围却使人感到窒息。

好的工作氛围需要每个人的努力，比如交谈、好心情、幽默感，还有每天交换带来的小零食，都可以是快乐的开始。北京航空航天大学心理咨询中心王慧琳认为：“亲密稳定的人际关系是快乐与否最重要的因素。既然与亲友在一起时，我们能找到快乐，那为什么要在工作中，放弃这种快乐呢？”

当然，这并不是让我们成为办公室里的抱抱熊，也不是让我们对同事投入过度的感情。专家建议，笑能带来心理上的奇效，同事之间应该多在一起找乐。笑永远都是化敌为友的最好办法。坐等别人主动示好，则是非常消极的。

快乐法宝3：表达自己的需求

选择一首熟悉又简单的歌，比如“祝你生日快乐”。在桌上打拍子，让朋友来猜。大多数人会以为，猜对的几率至少是50%，而事实上，只有2.5%。通常人们以为，听者脑海中呈现的是歌曲的全部信息，其实对方听到的只是毫无意义的嗒嗒声。

工作中最恼人的情况之一，就是上司似乎根本意识不到我们需要帮助。不要认为上司应该知道你的想法，上面的测验就说明了这个道理。

“如果对老板的要求有异议，大部分人会选择沉默，避免冲突。”全球职业规划师杜爽认为：“人们担心表达不满会破坏与上司的关系，损伤自己的利益，或令冲突无法收场。但忍受的同时又有很多怨气无法排遣。”法国心理专家帕特里克·阿马尔(Patrick Amar)强调：“只要有必要，我们就应该有礼有节，而且直率地表达想法。除非老板是个变态的虐待狂，否则坦诚的表达不会让事情变得更糟。”

当然，我们必须分清，哪些“无法开口”的困难是真实的，哪些只是我们的想象。很多时候，为自己设置障碍的正是我们自己。因此在和老板谈话前，一定要确定事情是否真的超越了你自己的能力范围。不管是请求额外的帮助，还是让上司理解你的努力，都是如此。

也许最糟的情况是压力和自制成为一种习惯，我们都忘了自己还有需求。“我们应该学习关注内在的感觉，倾听身体和心灵发出的声音。”心理咨询师王慧琳指出：“当我们头痛、烦躁、恶心、食欲不振或暴饮暴食时，也许就是该和老板谈谈的时候了。”

快乐法宝4：不对公司投入过多感情

“很多时候，员工都处于一种情感逻辑中”，心理分析学家让-克劳德·里欧戴(Jean-Claude Liaudet)说：“那就是，付出与收获必须对等。我们付出，然后期待自己的付出能够被赏识。这种想法是错误的！”他认为：“人们总是让家庭生活的经历，影响到自己与公司的关系。比如，他们总是在老板的身上，寻求本应来自父母的认同。在心理学上，这就是‘移情’。”那我们就尝试另外一种“职场移情”的方式吧。心理学家本杰明·萨勒(Benjamin Sahler)建议：“我们当然无法在工作时，将自己的情感锁在更衣室里，那么还不如用成熟的情感面对工作！”怎么做呢？概括说来，成熟的定位就是：紧密但是自主。

快乐法宝5：外化内心的冲突

“很多人认为，冲突是冒险和愚蠢的。”全球职业规划师杜爽说：“这是因为东方文化中讲求许多规条，劝人尽量减少冒犯。但实际上，我们最应该学会内外一致性的表达。”如果公司与个人利益发生冲突时，只是反复在心里掂量，深感焦虑，不是好办法。让-克劳德·里欧戴认为：“内心的冲突在我们身上，通常表现为溃疡和抑郁。当我们决定与身上的束缚抗争时，我们才能找回健康。如果我们开放心灵，就能置自己于冲突之外了。这个过程可能会使人痛苦，但这是个更加健康的方法。”事实上，无休止的内心冲突还有另一重的危害。“逃避问题会失去解决问题、推动心灵成长的契机。”心理咨询师王慧琳指出。

因此，“只抱怨不行动是孩子气的行为！”行动是缓解焦虑的有效途径。建设性的解脱能够通过更有趣的方法来实现。在工作中寻找快乐当然不是容易的事，不是每个人都能如愿以偿。我们当然希望公司为员工提供更多的心理支持。尽管如此，心理专家帕特里克·阿马尔依旧告诫我们：“每个人都应该对自己在工作中的情绪负责。”

以上内容仅供参考！祝顺！

心理学证书怎么考

父心母心我心

（第一幕）

（两个家庭，两种生活，可这个两个家庭却发生了相同的故事。两个故事之间又有着千丝万缕的联系）

（儿子父亲上场，儿子在前，父亲在后，边走边骂）

父亲：你这不争气的东西，整天就知道上网，你就不知道干点别的。（儿子有些烦）

儿子：老爸，我是高中生了，我知道我在做什么，你不要干预我的生活好不好？（父亲很气愤）

父亲：什么？我干预你生活，我怕你小小年纪走上弯路，我‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘

儿子：反正我的事不用你管，我要学习了，帮我关上门

父亲：哎呀，嫌烦了，我告诉你，不听老人言吃亏在眼前（咣，父亲下）

儿子：你的思想太腐朽了，永远不能理解孩子的心（儿子下）

（母女上场，母女并肩，母亲边走边劝）

母亲：孩子，你的主要任务是学习啊，你不能把心思都用在电脑上啊。

女儿：我知道

母亲：等你考上大学以后，我让你把电脑玩个够行吗？

女儿：妈，我上网不是为了玩游戏，不是无谓的聊天，我是在研究软件，你懂吗？

母亲：你懂你懂，反正在高考前我不准你看什么软件硬件，你学习啊，我出去了（下场）

女儿：哎，爱唠叨的妈妈永远不懂我的心。

（第二幕）

（白：时光飞逝，日月如梭，眨眼间，距高考只剩一年，一个偶然的机会，他与她想遇了）

（学校里，老师在批评男孩女孩在座位上坐着）

老师：别以为你要转学，我就管不了你了，你在这个学校一天，我就是你的班主任，你若再逃课，我一样处分你，你现在坐在那排的那个位置上（转向女孩）楚楚，你过来一下，老师信任你，给你个任务，每天看着他，别让他再逃课了，他若逃课，你就拦着他，说是我的命令，可以吗？

女孩：可以，你就把他交给我吧（老师下，两个人坐在座位上）

男孩：你叫楚楚吧，富有诗意的名字

女孩：谢谢，你叫什么名字？

男孩：叫我阿楠好了

女孩：哦，阿楠同学，老师让我看着你，不让你再逃课了，为了使我们两个都减少麻烦，你还是别再逃棵了，

男孩：我尽力吧

女孩：哎，干什么去？

男孩：出去。

女孩：我刚和你说的，你全忘了！

男孩：哦，不是，先逃几节，循序渐进，以后慢慢减少，再见喽

（白：第2天）（男孩女孩上，男孩又要走）

女孩说：又要逃课？你为我想想好不好，你知道你昨天逃课，我被老师披的多掺啊，哎，上辈子真是欠你的‘‘’‘’‘’‘’‘’‘’怎么又不走了

男孩：为了你我牺牲一回，看你太可怜了，每天这么上课，不累吗

女孩：不累，我觉得这样挺好的

男孩：那你除了学习不干点别的吗

女孩：上网

男孩：玩游戏？聊天？

女孩：不 ，我从不接触那些乏味东西，我经常上网浏览近期新开发的软件，我对这个很感兴趣

男孩：哦？太好了，我终于找到和我志同道合的人了（稳重的说）

男孩女孩：相视而笑，（握手）

（白：渐渐的两个人相识，相知，相互协作，直至相爱，直到那一天，男孩终于表露出自己的心声）（操场上）

男孩：我明天就要转学了，我想再我走之前告诉你一句话，

女孩：什么话，说来听听

男孩：我喜欢你（沉稳的说）

（一阵沉默）

男孩：能接受我对你的爱吗

女孩：我，你，哈哈，你和我开玩笑呢吧，挺好笑的，我们是哥们，伙伴，我们要共同开发软件呢哈哈

（又是一阵沉默）

男孩：是啊，那等我走后，我们也不要放弃我门的计划，一起开发属于我们自己的软件，好吗？

女孩：好啊（男孩下，女孩不下）

（白：就这样，从第2天起，男孩再也没有来到这个学校，女孩有了一种从未感受过的一种失落）

女孩：他就这样走了，什么也没有留下，仅仅是一个空座位和一句冷冷的话，我会继续我们的软件事业，他会吗

（第三幕）

（白，女孩回到家中，打开电脑查资料）

母亲：又上网？你关心一下你的学习好不好，你每天就这样上网，而且越来越频繁，我很担心。

女孩：妈，我知道你关心我，我会努力学习的（语毕，放下一封信，下台）

母亲：写给我亲爱的母亲的一封信（母亲拿信，下台）

（男孩家中）父亲：你能不能少上会网，我为了你能考上重点大学，把你弄到了全市最好的高中来了，你还不努力学习，还是整天上网，你能不能体谅一下我这个做父亲的，你‘’‘’‘’‘’‘’

儿子：爸，别说了 ，我会好好学习的，我不会辜负你的（语毕，放下一封信，下台）

父亲：哎，这孩子，写给我敬爱的父亲的一封信（父亲坐下，母亲上，坐下）

父母：亲爱的妈妈，敬爱的爸爸，其实这些话我本应该当这你的面说的，但面对你花白的头发，我总是话到嘴边又难以张口，我很早就想对你说点什么，但 又不知怎么和您说。您希望我懂事，希望我成才，但我做的每一件事都违背了您的意愿。我不是不听话，更不是不懂事，只因为我生长在一个高信息社会。我不是说 您对我的教育是徒劳，只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育，10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人，我没有忘记您对我的教诲，我很理解你的辛 劳，我更理解你对我付出的一切，我会用行动证明我所写的每一个字，我会用成果证明我所说的每一句话，请你放心，我一定不会辜负你对我的期望的，儿子女儿。

父母：我的儿子（女儿）长大了

（第四幕）

（白：一天老师高兴的从外面走了进来，宣布了一件事情）

老师说：同学们，告诉大家一个好消息，我们的旧校舍要在近期拆掉，而我们要去一个更加美丽的新校舍继续学习

（白：班级内一片欢呼，只有女孩楞楞的坐在作为上不知所措）（女孩下）

（白，再学校拆除的前一天傍晚，女孩拿着她搜集的资料走到了学校楼下）

女孩：我为什么要篇自己，我明明喜欢他却装作什么也不知道，我真傻，我真傻（此时女孩要撕掉资料）忘了他吧，哼‘’‘’‘’‘他是我人生中的一个过客，我又为什么如此认真呢

男孩：为什么要撕掉它呢，那可是你半年的心血啊为了她你一定挨了不少骂的（女孩转头一看，原来是他心里一真狂喜，又装做若无其事

女孩：你什么时候来的

男孩：你说第一句话的时候我刚好听见，就一直站在那

女孩：你来‘‘’‘’‘’干什么呢

男孩：来完成我未完成的事业，来取走我半年前未取走的心

（白：女孩楞住了，她明白他在说什么，她默默的看着他。）

男孩：我们走吧，去创造我们自己的软件，去打造我们美好的明天。

考心理学证书需要满足以下条件：

1、心理学、教育学、医学中专毕业，其它专业专科毕业，连续从事心理工作满1年。

3、连续从事心理咨询工作满5年并能具可靠证明。

4、具有心理学、教育学、医学专业初级职称，连续从事心理咨询相关工人1年以上。

国家职业资格鉴定共分三个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定。共分心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级，2008年已经开放）三个等级。

孩子厌学家长怎么办？

1找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子

孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。

对于不同的原因，家长一定要分类讨论，对症下药。

在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。

2要鼓励孩子和老师搞好关系

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。

生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话。这个道理，拿到孩子身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。

这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。

老师关注孩子，孩子才能接受更多知识。

3帮孩子调整情绪

有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

这个时候，就需要家长帮忙了。帮孩子调节情绪的方法有很多，但最主要的，家长需要找出孩子情绪变化的原因，需要根据不同情况，采取不同办法。

11岁孩子不想上学咋办

弄明白孩子为什么厌学，问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会说，这个时候就不要追问了，追问反而会激怒他，最好从他的朋友和老师那里弄明白。

从自身找原因，静下来问问自己，是不是对孩子的教育方式有问题。如果找不出来，就找别人帮忙分析。通常家长会以自己的经历对孩子言传身教，但是家长有没有明白，孩子并没有经历，他们有他们的经历。时代不一样了，家长的思想应该跟着转变。

跟孩子的老师们沟通，尽管学校里一再声明对学生一视同仁，但在实际生活中不少老师依然戴着有色眼镜，特别是针对差生。有一部分差生确实品行差劲，但是还有部分差生上进心很强，可基础太差了成绩无法提升，老师也对他们心存偏见，他们很纠结，所以不想上学了。

让孩子交一两个偏远山区的同龄同学，如果孩子家境很好、养尊处优，最好让他交一两个山区的同龄同学，可能山区学生学习成绩差，但是奋斗意识很强，能感染孩子。且山区艰苦的学习环境也能让孩子意识到自己是多么幸福，再不奋斗就对不起大家。

让孩子的好朋友帮忙劝说，几乎每一个学生都有自己的好朋友，他们在一起更容易谈心。如果孩子的朋友很差劲那就算了。如果孩子有一个品行不错的朋友，就应该把他搬出来，让他帮忙劝说孩子。

孩子厌学，怎么办？

孩子厌学可能有多种原因，但通常以学习方法不当、学习环境差、学科难度大、学业压力过大等为主要原因。以下是一些应对策略：

尊重孩子，让孩子感到被理解。可以多听他们的意见和想法，理解他们的困难和挑战。

发展责任心和自我管理能力。可以帮助孩子树立目标，并定期检查他们的学习进展，激励他们取得进步。

打造积极的亲子关系，多与孩子进行互动和沟通，让孩子感到被支持和鼓励。

鼓励孩子尝试不同的学习方法，寻找最适合自己的方法。

加强合作与沟通，与孩子的老师进行沟通，制定更适合孩子的学习计划。

帮助孩子树立自信心，让他们相信自己能够学好。

增加孩子的学习兴趣，把学习变得有趣。

免除不必要的压力，让孩子能够自由地追求自己的兴趣爱好和学习目标。

给孩子提供更优秀的学习环境，为其提供舒适和安静的学习空间，以便于他们更好的学习。

鼓励孩子多看多读，开阔孩子的思维，提升孩子的学习和思考能力。

请从以上方法中发挥您的判断力并结合孩子个人情况选择适合的策略。

孩子就跟变了个人似的，不听话还顶嘴，找各种理由请假不去上课，怎么办？

通常 13 岁的女孩也会进入青春期。 青春期女孩是一个特殊的群体。 因为她们是女孩，父母总是希望她们乖巧、懂事、听话。 但是有的女孩子在青春期会很叛逆，父母常常觉得自己很无赖，不知道怎么教育女孩子。我女儿上小学的时候学习一直排在班里的前十名，我们的都没有怎么操心过她，但是自从她上初一以后就跟变了个人似的，不听话还顶嘴，经常找各种理由请假不去上课，导致成绩直线下滑，还跟我说不想上了，我该咋办？13岁女孩厌学怎么办？

13岁的女孩厌学了怎么办？

第一，先与孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，从根本上解决问题。 如果孩子不喜欢单方面学习，可以带孩子体验生活，请孩子休息一段时间。 但时间不宜过长，让孩子体验各种劳动和生活，让他觉得学习是一件相对容易的事情，同时可以带孩子去更多的动物园、科技馆， 去博物馆等学习知识，这样她就会更有学习的兴趣。

第二，培养爱好，树立决心。 家长要尽最大努力为孩子创造条件，让他们参与到自己感兴趣的各种学习活动中，尝到学习的成功感和兴趣。

第三，设定可以通过努力实现的小目标。 一旦成功，会有一个庆祝仪式，让孩子们体验达到目标的成就感，这是孩子们前进的动力。

第四，孩子学习遇到困难是正常现象。 关键在于老师和家长如何引导和帮助孩子。 如果父母能力有限，不能帮助孩子，就必须配合。 教师及时沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习自信。

家长在帮助孩子学习时，一定要有耐心，让孩子发挥自己的长处，让他们处于良好的学习氛围中。 只有这样，才能激发他们的学习兴趣。

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